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Definiciones de mediacin : Trmino habitual, aplicado a distintas reas. En el diccionario de espaol, mediar es: estar una cosa entre otras, llegar a la mitad, mediar entre contrarios
Acto destinado a producir un acuerdo, un arbitraje. Arbitraje: procedimiento de derecho internacional pblico, o de derecho de trabajo que propone una solucin a las partes en litigio.
Funcin de lo intermediario
La funcin la podemos entender no solo como un conjunto de conductas ,de reacciones destinadas a hacer funcionar, existir un campo de relaciones ,sino tambin como un conjunto de procesos psquicos ligados a la existencia de un campo de representaciones. Distintos autores muestran la complejidad y riqueza de la funcin intermediaria. Las primeras interacciones entre madre e hijo evidencian la pluralidad de los componentes de esta funcin y de la que no podemos desconocer el papel mediador.
La funcin materna es el modelo de la funcin de lo intermediario .C. Vacheret. S.Freud : funcin para- excitadora de la madre. W.Bion: la capacidad de rverie. D.Winnicott: la capacidad de holding,handling y nursing del objeto. Cada uno de estos autores desde sus posiciones sealan los aspectos transformadores de esta funcin transformacin que comporta una brecha epistmica entre la realidad de afuera y su posibilidad de representacin en la realidad interna. Esta funcin de lo intermediario no puede ser pensada sino en relacin con la categora de lo intermediario propuesta por Freud.
INTERMEDIARIO EN
La categora de lo intermediario en los textos de Freud introduce la nocin de mediacin. La categora de lo intermediario est presente a lo largo de toda su obra tanto en la primera como en la segunda tpica. Pone en evidencia determinados procesos y fenmenos psquicos y su particular inters es describir las uniones en el funcionamiento mental. Describe dos registros en el funcionamiento psquico, esto tiene un valor econmico y dinmico. Estos espacios psquicos son el teatro del proceso primario y el proceso secundario. La problemtica de la transmisin, Freud la aborda primero en el perodo 1895-1896, aludiendo a una barrera de para-excitacin. La madre es a la vez fuente de estmulos y garante de la proteccin del nio frente a estmulos internos y externos. En el texto La interpretacin de los sueos( S.Freud.1900), la va regia del sueo le permite recorrer el camino hacia el conocimiento del inconsciente a travs del anlisis de lo latente y de lo manifiesto. En las representaciones intermediarias que son reencontradas se restablecen los vnculos entre las representaciones cosas (proceso primario) bajo la forma de percepciones, de afectos e imagos y las representaciones palabras que se dan en el proceso secundario bajo la forma de conceptos, sentimientos e ideas puestas en palabras. Elabora la idea de que bajo el efecto de la censura, los deseos intolerables sufren condensaciones y desplazamientos, transformaciones en representaciones intermediarias. De 1920 a 1923 pone nfasis en la grupalidad psquica e intersubjetiva donde el Yo opera como frontera. Las representaciones de palabras Las representaciones de palabras (p.s.) permiten el relato del sueo. La asociacin libre moviliza las representaciones intermediarias, que permiten remontar hasta la fuente, hasta el origen inconsciente (p.p). Se pone en palabra por la mediacin de un pensamiento en imgenes.(primaca de lo visual sobre los otros sentidos). El lugar y el papel de las imgenes que sirven de mediacin en el sueo Freud da cuenta que las imgenes son solo un modo imperfecto del devenir consciente. Adems en cierto modo, estn ms prximo a los procesos inconscientes tanto desde el punto de vista ontogentico como filogentico. (El Yo y el Ello, 1923-1925). La nocin de intermediario se equipara con la condicin del preconciente en donde se juegan estas transformaciones. Procesos de transmisin intrapsquica. De lo inconsciente al preconciente y a la conciencia.
sobre el objeto representante, analgicamente representante de la madre, como el objeto transicional. La formacin de smbolos, describe el pasaje del nio desde lo subjetivo hasta la objetividad y en donde el objeto transicional es lo visible del progreso de esa experiencia. La existencia del objeto transicional indica el proceso de adquisicin de la capacidad para aceptar diferencias y semejanzas. El pasaje por lo imaginario marca el acceso al proceso de mentalizacin (el acceso a lo simblico est condicionado por el pasaje o la intermediacin de lo imaginario).
WILFRED BION
Con su concepto de capacidad de rverie de la madre, introduce la importancia de lo imaginario en la funcin materna, destacando las caractersticas creadoras y transformadoras. El desarrollo del rea simblica depende de la conjuncin entre la madre y el nio. Desde el nacimiento el nio comunica sus estados mentales a la madre a travs de la identificacin proyectiva. La madre en su estado de rverie le da significado al estado mental del nio y se lo devuelve, creando y dndole un sentido a lo no dicho. La madre al realizar este trabajo psquico liga lo de adentro y lo de afuera y al hacerlo pone en movimiento y en imgenes un funcionamiento psquico. El nio adquiere su propia capacidad de alucinar, imaginar en el sentido de poner en imgenes (visuales, auditivas, tctiles) que denominamos imgenes internas en la medida que su madre pudo antes transformar una realidad externa (gritos, agitacin, sonrisa) en sentido, en sentimiento.
Ren Kas, discpulo de Anzieu, contina su lnea de investigacin, desarrollando su concepto de aparato psquico grupal (1986). Es un dispositivo de ligazn y transformacin de los elementos psquicos que produce y trata la realidad psquica de y en el grupo. Este aparato define al grupo en relacin al exterior y a los otros grupos, creando una envoltura que lo contiene.