PROYECTO DE AULA

NOMBRE DEL PROYECTO: REFLEXIONEMOS Y HAGAMOS ARTE

REA CENTRAL DEL PROYECTO: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

REAS TRANSVERSALES: ARTSTICA, C. SOCIALES, MATEMTICAS, ESPAOL Y TICA.

GRADO: SEXTO

INSTITUCIN EDUCATIVA PLAYA BLANCA AYAPEL CRDOBA 2012

REFLEXIONEMOS Y HAGAMOS ARTE

INTEGRANTES:

BORR CARPINTERO GUSTAVO ADOLFO ESTRADA SUAREZ LUIS ALFREDO DE HOYOS TOUS RAMIRO LUIS RODRIGUEZ GIL EMILCE ISABEL

INSTITUCIN EDUCATIVA PLAYA BLANCA AYAPEL CRDOBA 2012

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Por qu se arrojan las basuras en los lugares del colegio y no en las canecas?

2.1 Contexto Este proyecto se desarrollar con el grado sexto (6) de la institucin educativa Playa Blanca, situada en el municipio de Ayapel, corregimiento Nario, el cual se encuentra ubicado en un rea rural. Al norte limita con el corregimiento de Sincelejito, al sur con Pueblo Nuevo popales, al oriente con la hacienda los Pjaros, al occidente cinaga de Ayapel. El grado sexto, cuenta con una poblacin estudiantil de 30 alumnos que reciben clases en la jornada de la maana en la sede principal. TRANSVERSALIDAD: Es importante ejecutar el desde las siguientes reas: a) Matemticas: a partir del proyecto, plantear problemas matemticos cotidianos, conjuntos, clasificacin, etc. b) Sociales: mediante el desarrollo de valores y actitudes ciudadanas. c) Ciencias Naturales: la importancia de separar las basuras tanto en la escuela, como en la casa y el cuidado del medio ambiente. d) Espaol: composiciones (versos, poemas) sobre la necesidad de vivir en un ambiente sano y disear lecturas, al igual que dictados, que traten la problemtica del medio ambiente y que narre el trabajo de reciclaje que se est realizando en la Institucin. e) tica: crear conciencia de la necesidad de mejorar la calidad de vida. f) Artstica: Hacer diseos con material de reciclaje. proyecto en el grado sexto con el corregimiento el cedro y al noroccidente con la

2.2 Descripcin del problema: Los estudiantes prefieren arrojar basuras en todo el suelo de la institucin, a tener que dirigirse a la caneca ms cercana para hacer este proceso. Algunos estudiantes suelen hacer esto debido a que consideran que es un trabajo agotador o aburrido, la accin de dirigirse a la caneca ms cercana a arrojar basura, otros tambin creen que es una prdida de tiempo, ya que si lo arrojan al suelo, estn seguros que alguien ms tendr que recogerla, en algn momento. Esto causa la contaminacin del ambiente en el que vivimos. 2.3 formulacin del problema: Los estudiantes de la escuela prefieren botar las basuras en el suelo de la institucin y no en las canecas.

3. HIPTESIS Con la utilizacin de los residuos slidos (cartn, papel, plstico, vidrio, entre otros), en la elaboracin de manualidades u objetos decorativos pondremos fin a la problemtica de la basura en la institucin educativa playa blanca.

4. OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GENERAL

Buscar mtodos alternativos al manejo de la basura para disminuir la contaminacin del ambiente y embellecer el entorno en la Institucin Educativa Playa Blanca.

4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS. Educar a la poblacin para que mejoren su conducta frente al ambiente y el dao que causa la basura. Ensear a los estudiantes a separar los materiales recuperables que son retirados en forma especial. Desarrollar la capacidad de expresarse, artsticamente haciendo uso de materiales reciclados Inculcar el habito de reciclaje para contribuir con el cuidado del medio ambiente Desarrollar destrezas y habilidades en los estudiantes de sexto grado en la institucin.

5. JUSTIFICACIN En vista que existe un elevado grado de contaminacin por basuras en la institucin, cuyo problema contribuye al calentamiento global por la incineracin de sta, este proyecto se realizara con el fin de inculcar en los estudiantes el hbito del reciclaje de papel y botellas plsticas con los mismos que realizaremos trabajos artsticos.

6. MARCO REFERENCIAL

6.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN Para efecto de esta investigacin se revisaron algunos trabajos, los ms relevantes son: El de Beltrn M 2002.En su investigacin titulada "programa de educacin medioambiental " el cual tuvo como objetivo principal la eliminacin de basura domestica a travs de la capacitacin para el reciclaje el mismo se realizo en la provincia de concepcin Mxico y llego a la conclusin que los desechos se generan en la realizacin de las actividades humanas: industrias, actividades agrcolas, escuela, casas entre otros. De ah surge la necesidad de conocer cules son los residuos que se generan y cmo podemos separarlos y disponerlo adecuadamente El de GALUE A. 2008 En su trabajo titulado elaboracin de objetos artesanales y cuyo propsito fundamental de este estudio es elaborar objetos artesanales partiendo del material reciclado en la comunidad EL Moralito municipio coln estado Zulia. As mismo su trabajo se centra en una investigacin de verificacin emprica. Este tipo de investigacin fue utilizada debido a que se elaboraron objetos artesanales con material de desecho o basura como una alternativa de conservacin de medio ambiente de igual forma se utilizo una investigacin documental puesto que se realizo una revisin bibliogrfica para su desarrollo se tomo como poblacin los barrios que conforman la poblacin del Moralito y una muestra constituida por 20 personas de los barrios y citados se realizo como tcnica la recoleccin de datos. La encuesta como instrumento un cuestionario estructurado de 20 preguntas de orden cerrado como alternativa de respuestas (SI o NO). Los resultados fueron analizados y procesados ITEMS por ITEMS para una mayor visualizacin de los resultados se presentaron tablas y grficos circulares con sus respectivos anlisis. Los resultados ms resaltantes fueron: se demostr que se pueden elaborar diversidad de objetos artesanales con la basura por lo

cual no tenemos que estar tirando absolutamente nada al suelo con residuos pueden general beneficios econmicos El formulado por YOELFRI A 2008 titulado "aplicar tcnicas de reciclaje y materiales de desechos con el fin de disminuir la contaminacin ambiental en el sector el paraso km 28 "tiene como objetivo general dar informacin til para concienciar a las personas en el paraso km 28 del municipio coln estado Zulia para el mantenimiento y reutilizacin de desechos ya que esta es una de las causantes de tantas enfermedades. Respecto a la comunidad en que concierne a la identificacin de factores que estara causando contaminacin en el ambiente. El estadio se enmarco dentro de la modalidad de investigacin de campo y explicativa el grupo estuvo constituido por 6 estudiantes teniendo como finalidad conciencia a la comunidad aplicando un instrumento de recoleccin de datos el mismo fue una encuesta de 20 preguntas contenido verso sobre las variables los resultados obtenidos se integraron en un todo coherente para proporcionar una visin completa y clara del evento los resultados entre otros aspectos evidenciaron que la basura es un contaminante para la comunidad y recomendacin reciclar.

6.2 Marco terico La contaminacin es cualquier sustancia o medio fsico o en un ser vivo. Es siempre una alteracin negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana. El reciclaje es un proceso que consiste en someter a un proceso fisicoqumico o mecnico a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. Tambin se podra definir como la obtencin de materias primas a partir de deshechos, introducindolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la forma de energa que puede

provocar algn dao o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el

perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macroeconmico y para eliminar de forma eficaz los deshechos Las manualidades son la elaboracin de objetos decorativos en base de diferentes materiales, uno de ellos puede ser con material reciclado. 6.1 Trminos bsicos. Contaminacin Residuos slidos Materia Orgnica Reciclaje Manualidades

7. METODOLOGIA 7,1Tipo de estudio Este corresponde a una investigacin de campo explicativa.

Para la elaboracin y puesta en marcha de este proyecto se emplea el siguiente Sistema de trabajos: Investigacin del tema de residuos slidos por los alumnos a travs de la lectura, videos, dibujos por los docentes encargados. Observacin de residuos slidos en el aula y la institucin educativa. Partiendo del conocimiento previo que tienen los estudiantes se plantear el problema. Bsqueda de posibles alternativas y soluciones a los problemas planteados en el aula. Resaltar las fechas ambientales ms significativas. Elaborar manualidades como maracas, pulseras, collares, carteles, alcancas, tarjetas, entre otros de residuos slidos.

7.2 Poblacin y muestra

La poblacin universo que se utilizara para desarrollar esta investigacin sern los estudiantes de la institucin educativa Playa Blanca de Ayapel Crdoba, de la cual se tomara como muestra a los estudiantes del grado sexto, con el fin de crear conciencia ambiental desde el inicio de la formacin en la bsica secundaria.

7,3 Instrumentos utilizados

Charlas sobre el cuidado y conservacin del ambiente. Talleres creativos para la conversin de material reciclable en obras artsticas. Observacin de grado de intervencin del ambiente afectado por agentes contaminantes.

BIBLIOGRAFA

BELTRAN, M 2002. programa de educacin medio ambiental, realizada en la provincia de concepcin Mxico. Revista de educacin ambiental paginas 26 - 27.

GALUE, A. 2008. en su trabajo titulado elaboracin de objetos artesanales partiendo de material reciclado en la comunidad de moralito, estado Zulia. Revista innovaciones ambientales, paginas 30 -31.

JHOELFRI, A. 2008. en su trabajo aplicar tcnicas de reciclaje y materiales de desechos con el fin de disminuir la contaminacin ambiental. Revista innovaciones ambientales, paginas 34 -35.

ANEXOS

CUADRO OPERATIVO

Fecha VII- 14 VII- 28

Horas 3 2

Tema Uso inadecuado de los Residuos slidos en el medio ambiente.

Logro Reconocer las consecuencias del manejo inadecuado de los residuos slidos en el medio ambiente.

Indicadores Reconocer que se contamina la naturaleza por el manejo inadecuado de la basura. Elaborar afiches promoviendo el cuidado al medio ambiente. Comparte los conocimientos adquiridos por medio de charlas y lminas, sobre el manejo adecuado de residuos slidos, a los padres de grado 6 y amigos del centro educativo.

Metodologa Observacin de una pelcula. Responder preguntas acerca de ella.

Evaluacin Participacin en clase y responsabilidad con sus trabajos.

Responsable Luis Estrada Ramiro De hoyos Emilce Rodriguez

VIII- 2 VIII- 9 VIII- 12 VIII- 19

2 2 2 2

Manejo adecuado de los Residuos slidos.

Participar de charlas educativas para el manejo adecuado de residuos slidos en el aula.

Charla dirigida por los alumnos a los padres del grado 6. Observaciones directas de la adecuada separacin de los residuos slidos dirigida por los estudiantes.

Participacin en la charla. Responsabilidad Creatividad.

Luis Estrada Ramiro De hoyos Emilce Rodriguez

XIX- 2 2 XIX- 14 2 X- 4,8, 2 25.

Manualidades Aprender a con elaborar Material trabajos artsticos. reciclado.

Elabora alcancas, maracas, pulseras, collare, tarjetas, con material reciclado.

Exposicin de trabajos artsticos, Semana cultural.

Creatividad. Responsabilidad en la entrega de Sus manualidades. Participacin en La exposicin. Semana cultural

Luis Estrada Ramiro De hoyos Emilce Rodriguez

MANUALIDADES