PERGUNSTAS COM RESPOSTAS ELABORADAS COM BASE NA LDB 9394/96

1. Um conjunto de iniciativas educacionais ocorridas a partir da segunda metade dos anos de 1990 inaugura uma orientao governamental para a agenda da poltica educacional brasileira. As principais modificaes ocorridas no setor educacional brasileiro decorreram de alteraes na Constituio Federal de 1988, por meio de um conjunto de reformas encaminhadas por legislao aprovada a partir de 1996. Cite os principais instrumentos legislativos que compem esse conjunto de reformas. Resposta: Emenda Constitucional n 14/96, LDB 9394/96, Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizao do Magistrio Fundef (institudo pela EC 14/96 e regulamentado pela Lei n 9424/96) e Plano Nacional de Educao PNE (Jan./2001). 2. Qual a finalidade da educao, de acordo com o Art. 205 da Constituio Federal de 1988 e Art. 2 da LDB 9394/96? Resposta: A finalidade o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. 3. Por que a definio de educao na LDB 9394/96 tem sentido amplo? Resposta: Porque ela abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivncia humana, no trabalho, nas instituies de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizaes da sociedade civil e nas manifestaes culturais. 4. Os princpios orientadores da educao nacional, estabelecidos no Art. 206, incisos I a VII da Constituio Federal de 1988, so retomados e ampliados pela LDB 9394/94. Cite o artigo e os incisos da LDB 9394 que comprovam essa afirmativa. Resposta: Art. 3, Incisos I a XI. 5. Na LDB 4024/61, a estrutura do sistema educacional era distribuda em nveis, de acordo com o quadro abaixo. QUADRO 1 ESTRUTURA DO ENSINO NA LDB 4024/61 NVEL Pr-Escola Escola Primria Obrigatria Ginsio Colgio Ensino Superior Fonte: Brasil. MEC. INEP, 2000, p. 111
1

DURAO 3 anos 4 anos 4 anos 3 anos Varivel

FAIXA ETRIA De 4 a 6 anos De 7 a 10 anos De 11 a 14 anos De 15 a 17 anos Aps 18 anos

BRASIL. EFA 2000 educao para todos: avaliao do ano 2000. Braslia: MEC/Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, 2000.

J na LDB 5692/71 a estrutura era a do quadro abaixo. QUADRO 2 ESTRUTURA DO ENSINO NA LDB 5692/71 NVEL Pr-Escola 1 Grau Obrigatrio 2 Grau Ensino Superior Fonte: Brasil. MEC. INEP, 2000, p. 11 DURAO 3 anos 4 anos 4 anos Varivel FAIXA ETRIA De 4 a 6 anos De 7 a 10 anos De 11 a 14 anos Aps 18 anos

Construa o Quadro 3 acerca de como ficou a estrutura do ensino de acordo com a LDB 9394/96. QUADRO 3 ESTRUTURA DO ENSINO NA LDB 5692/71 NVEL Creches Pr-Escola Anos iniciais (1 ao 5 ano) Anos finais (6 ao 9 ano) DURAO No consta No consta 9 anos 3 anos FAIXA ETRIA 0 a 3 anos 4 a 5 anos 4 a 6 anos 7 a 14 anos

Educao Bsica

Educao Infantil Ensino Fundamental Ensino Mdio

Educao Superior

de competncia da Unio, podendo ser oferecido por Estados e Municpios, desde que estes j tenham atendido os nveis pelos quais responsvel em sua totalidade. Cabe a Unio autorizar e fiscalizar as instituies privadas de ensino superior.

Vale salientar que a educao brasileira conta ainda com algumas modalidades de educao, que perpassam todos os nveis da educao nacional. So elas:

Educao de Para os que no tiveram acesso ou continuidade dos estudos no ensino fundamental Jovens e e mdio na idade prpria. Adultos
Educao Profissional Visa preparar os estudantes a exercerem atividades produtivas, atualizar e aperfeioar conhecimentos tecnolgicos e cientficos. Atende aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.

Educao Especial Educao Distncia Educao Indgena

a Atende aos estudantes em tempos e espaos diversos, com a utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao.
Atende as comunidades indgenas, de forma a respeitar a cultura e lngua materna de cada tribo.

6. A LDB 9394/96 dispensa ateno particular a trs modalidades de educao. Cite-as.

Resposta: Educao de Jovens e Adultos (Captulo 2, Seo V, artigos 37 e 38), Educao Profissional (Captulo III, artigos 39 a 42) e Educao Especial (Captulo V, artigos 58 a 60). 7. O Art. 208 da Constituio Federal de 1988 refere-se ao direito pblico subjetivo ao ensino fundamental. Cite o Art. da LDB 9394/96 que torna possvel esse direito. Resposta: Art. 5 O acesso fundamental direito pblico subjetivo [...]. 8. A formao dos profissionais da educao, por muito tempo, foi tema circunscrito ao interesse de estudiosos da rea ou das instituies mais diretamente envolvidas. Com a LDB 9394/96 esse quadro assume nova configurao, visto que dedica um de seus captulos ao assunto. Qual o ttulo, assim como os artigos da LDB citada que tratam desse assunto? Resposta: Ttulo VI, artigos 61 a 67. 9. Por que razo a Lei 9394/96 pode ser considerada como a segunda Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional? Resposta: Porque somente a Lei 4024/61 estabelece, assim como a Lei 9394/94, normas para todo o sistema educacional, desde a educao infantil at a educao superior. As Leis 5540/68 e 5692/71, que tiveram vigncia no perodo compreendido entre as duas LDBs, no devem ser consideradas como tal, posto que cada uma delas voltava-se apenas para uma frao da educao brasileira: a primeira para a educao superior e a segunda para a educao pr-escolar e a educao bsica. 10. De acordo com a LDB 9394/96, qual a principal prioridade para o sistema municipal? Resposta: o ensino fundamental. 11. Com o sentido de possibilitar o acesso de todos ao saber, a LDB 9394/96 apresenta duas timas oportunidades para tornar a educao mais democrtica. Quais so essas oportunidades? Resposta: O ensino a distncia e a educao continuada. 12. De acordo com o Art. 8 da LDB 9394/96, A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpio organizaro, em regime de colaborao, os respectivos sistemas de ensino. O que caber Unio nessa organizao. Resposta: Caber a coordenao da poltica nacional de educao, articulando os diferentes nveis e sistemas e exercendo a funo normativa, redistributiva e supletiva em relao s demais instncias educacionais. 13. Qual a finalidade da educao bsica, de acordo com o Art. 22 da LDB 9394/96? Resposta: desenvolver o educando, assegurando-lhe a formao comum indispensvel para o exerccio da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. 14. A quem destinada a educao de jovens e adultos, de acordo com o Art. 37 da LDB 9394/96?

Resposta: destinada queles que no tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e mdio na idade prpria. 15. Assinale a alternativa que contm a rede de ensino que, de acordo com o Art. 58 da LDB 9394/96, oferece preferencialmente a modalidade de educao especial. a) Rede particular de ensino. b) Rede regular de ensino. c) Rede federal de ensino. d) Rede municipal de ensino. e) Rede estadual de ensino. ANTONIO NUNES PEREIRA