2-Sobre A Libras e A Linguística

Acesse: www.acessolibras.
com
14
2. LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A LINGUSTICA

Esta unidade tem como propsito pesquisar e estudar como funciona essa lngua, de onde vem essa lngua (origem) e buscar os fundamentos dos elementos lingusticos da lngua de sinais, visando o leitor no conectado com os estudos lingusticos das lnguas de sinais. Entender a diferena entre a lngua de sinais e Lngua Portuguesa; fortalecer o reconhecimento da LIBRAS como lngua natural dos Surdos; abranger os conhecimentos tericos e prticos dos aspectos gramaticais e semnticos da LIBRAS. Ao final desta unidade teremos noo do vocabulrio bsico da Lngua Brasileira de Sinais.
2.1. Introduo a Gramtica da LIBRAS 2.1.1 VAMOS CONHECER A LNGUA DE SINAIS COMO LNGUA NATURAL!
O incrvel potencial linguista William Stokoe, escocs (citado na unidade 1, na histria), trabalhava nos Estados Unidos. Em 1955, trabalhou como professor e chefe de Departamento de Ingls do Gallaudet College, atualmente conhecido como Gallaudet University, que uma Universidade para Surdos. Ele no tinha conhecimento a respeito da ASL (Lngua de Sinais Americana), a partir de seu trabalho nesse colgio, aprofundou seu conhecimento lingustico nas lnguas de sinais descobrindo os aspectos e valores lingusticos (fonologia, morfologia, sintaxe, semntica e pragmtica) dos demais idiomas orais-auditivos como o Ingls, o Francs, tambm nestas lnguas de modalidade visoespacial. Os autores Veloso e Filho reconhecem tais investigaes de Stokoe:
A publicao de sua obra, foi fundamental na mudana da percepo da ASL como uma verso simplificada ou incompleta do ingls para o de uma complexa e prspera lngua natural, com uma sintaxe e gramtica independentes, funcionais e poderosas como qualquer lngua falada no mundo. Ele levantou o prestgio da ASL nos crculos acadmicos e pedaggicos, provando que ela tinha valor lingustico semelhante s lnguas orais e que cumpria as mesmas funes, com possibilidades de expresso em qualquer nvel de abstrao. (VELOSO e MAIA , 2011, p.47)
Segundo a palavra de Brito,

As Lnguas de Sinais so lnguas naturais porque, como as lnguas orais, surgiram espontaneamente da interao entre pessoas e porque, devido sua estrutura, permitem a expresso de qualquer conceito descritivo, emotivo, racional, literal, metafrico, concreto, abstrato enfim, permitem a expresso de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. (1997, p. 19) Para usar trechos deste captulo use a referncia a seguir: LOURENO, K.R.C.; MEIRELES, A.R.A.D.C.;. In: LOURENO, Katia Regina Conrad. Apostila para Proficincia em Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS, Falando com as Mos e Ouvindo com os Olhos. Caraguatatuba: Instituto Modelo de Ensino Superior de Caapava IMOESC, 2012. Cap.02, p. 14-60.
Acesse: www.acessolibras.com 15 Infelizmente muitas pessoas a vem como uma lngua restrita e limitada ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo do Surdo. Pensam o Surdo como um deficiente. Pesquisas apontam que a lngua de sinais no prejudica o desenvolvimento e enfatizam que essa lngua possui valores e elementos lingusticos,
As lnguas de sinais so, portanto, consideradas pela lingustica como lnguas naturais ou como um sistema lingustico legtimo e no como um problema do surdo ou como uma patologia da linguagem. Stokoe, em 1960, percebeu e comprovou que a lngua dos sinais atendia a todos os critrios lingusticos de uma lngua genuna, no lxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenas. (QUADROS E KARNOPP, 2004, p.30)
Corroborando com as autoras, VELOSO E FILHO (2011) afirmam que trata-se de uma lngua como qualquer outra, sendo comparvel em complexidade, expressividade e possui seus valores e aspectos gramaticais diferenciados das outras lnguas (p.13). A lngua de sinais inclui valores lingusticos que apresentam a estrutura, aquisio, uso e funcionamento como quaisquer outras lnguas, todas possuem aspectos gramaticais e semnticos. A lngua de sinais uma lngua extremamente rica, completa e viva. A lngua viva porque os conhecimentos lingusticos da LIBRAS pelos Surdos se evoluem muito a cada dia. Eles procuram valorizar e aprimorar a lngua utilizando todos os recursos lingusticos como poesia, dilogo, teatro e entre outros com a ajuda das novas tecnologias (mdia). A autora Felipe (1997, pg. 81) argumenta que: Como toda lngua, as lnguas de Sinais aumentam seus vocabulrios com novos sinais introduzidos pelas comunidades surdas em resposta a mudanas culturais e tecnolgicas. Os autores Pimenta e Quadros (2009), abordam um ponto importante sobre a realidade que acontece no Brasil a respeito das mudanas de sinais. Pimenta empregou a frase: Os sinais mudam na histria. Ou como ele mesmo nos esclarece:
Assim como as palavras das lnguas faladas, os sinais das lnguas de sinais mudam com o tempo. Os sinais que nossos avs surdos usavam no so necessariamente os mesmos usados hoje pelos surdos brasileiros. Esse fenmeno chamado de variao cronolgica. Os surdos mais velhos usam alguns sinais que caram em desuso ou foram transformados em novos sinais. Sinais que podem ter modificado na forma por razoes que so determinadas pela prpria lingustica. (PIMENTA e QUADROS, 2009, p.60) Para usar trechos deste captulo use a referncia a seguir: LOURENO, K.R.C.; MEIRELES, A.R.A.D.C.;. In: LOURENO, Katia Regina Conrad. Apostila para Proficincia em Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS, Falando com as Mos e Ouvindo com os Olhos. Caraguatatuba: Instituto Modelo de Ensino Superior de Caapava IMOESC, 2012. Cap.02, p. 14-60.
Acesse: www.acessolibras.com
16
Fonte: PIMENTA, Nelson, QUADROS, Ronice Muller, 2009
2.2.1. LIBRAS LINGUAGEM OU LNGUA?

Ser que o conceito de linguagem e de lngua no so os mesmos? Muitas pessoas confundem e no conseguem entender bem essa diferena. A lngua um conjunto do vocabulrio de um idioma, de suas normas gramaticais (estruturas), ou seja, conjunto de vrios elementos lingusticos que se transformam o domnio da lngua. A linguagem capacidade que o homem possui para se comunicar, expressar seus sentimentos e pensamentos, so vrios tipos de linguagem que pode apresentar tais como: linguagem artstica, linguagem escrita, linguagem falada e entre outras linguagens. As autoras Quadros e Karnopp buscaram conhecimento com mais clareza a importncia dessa diferena, destaca-se:
As pessoas frequentemente usam a palavra linguagem em uma variedade de sentidos: linguagem musical, linguagem corporal, linguagem das abelhas, entre outras possibilidades. [...] utiliza essa palavra para significar o sistema lingustico que geneticamente determinado para desenvolver-se nos humanos. Os seres humanos podem utilizar uma lngua de acordo com a modalidade de percepo e produo desta: modalidade oral-auditiva (portugus, francs, ingls, etc.) ou modalidade visuoespacial (lngua de sinais brasileira, lngua de sinais americana, lngua de sinais francesa, etc.). [ento, definindo lngua e linguagem] Sabe-se que para vocbulo ingls language encontram-se, no portugus, dois vocbulos: lngua e linguagem. A diferena entre as duas palavras est correlacionada, at certo ponto, com a diferena entre os dois sentidos da palavra inglesa language. A palavra linguagem aplica-se no apenas s lnguas portugus, ingls, espanhol, mas a uma srie de outros sistemas de comunicao, notao ou clculo, que so sistemas artificiais ou no naturais. Por exemplo, em portugus, a palavra linguagem usada como referncia linguagem geral, e a palavra lngua aplica-se s diferentes lnguas. O vocbulo linguagem, em portugus , mais abrangente que o vocbulo lngua, no s porque usado para se referir s linguagens em geral, mas tambm porque aplicado aos sistemas de comunicao, sejam naturais ou artificiais, humanos ou no. (QUADROS e KARNOPP, 2004, p.24)
Completando, no dicionrio Mini Aurlio apresenta que a lngua usada por um povo ou por nao, conjunto de regras da sua gramtica. A linguagem, o uso da palavra articulada ou escrita como meio de expresso e de comunicao entre pessoas. Portanto NO DIGA: linguagem de/dos sinais; DIGA SIM: lngua de sinais ou Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS
Para usar trechos deste captulo use a referncia a seguir: LOURENO, K.R.C.; MEIRELES, A.R.A.D.C.;. In: LOURENO, Katia Regina Conrad. Apostila para Proficincia em Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS, Falando com as Mos e Ouvindo com os Olhos. Caraguatatuba: Instituto Modelo de Ensino Superior de Caapava IMOESC, 2012. Cap.02, p. 14-60.
17
2.2.2. QUAL A DIFERENA ENTRE GESTOS E SINAIS?

interessante notar que h diferena entre simples gestos e sinais. Pelo uso de gestos cotidiano na cultura ouvinte, as pessoas acabam pensando que a LIBRAS construda por mmicas. Pimenta e Quadros (2007) asseguram que pelo fato da mmica e do gesto serem de uma modalidade visual-espacial, as pessoas acabam confundindo. A diferena consiste especialmente na presena de regras e valores lingusticos que somente a LIBRAS possui.
A lngua de sinais tambm produzida com gestos, quase do mesmo jeito que os gestos so produzidos com as lnguas faladas. A diferena est no fato dos gestos usarem as mos, o corpo e as expresses faciais que, tambm, so usados para produzirem os sinais. Os sinais so palavras, no so gestos. Na lngua de sinais brasileira, temos vistos vrios elementos gramaticais que no fazem parte de uma produo gestual. Por outro lado, quando os sinais so produzidos, pode haver, tambm, a produo de gestos. (2009, p.104)
Os estudos lingusticos j analisaram os diferentes elementos que faz parte da LIBRAS que apresentam os nveis gramaticais como quaisquer lnguas. Os gestos e mmicas podem fazer parte da lngua de sinais, mas como um complemento.
2.2.3. A LIBRAS UMA LNGUA UNIVERSAL?

Os sujeitos ouvintes sempre questionam se a LIBRAS uma lngua universal. Acreditam que a aprendizagem dessa lngua possibilita a comunicao com surdos de outros pases.
As lnguas de sinais no so universais, cada lngua de sinais tem sua prpria estrutura gramatical. Assim como as pessoas ouvintes em pases diferentes falam diferentes lnguas, tambm as pessoas surdas por toda parte do mundo, que esto inseridos em culturas surdas, possuem suas prprias lnguas, existindo portanto muitas lnguas de sinais diferentes, como: lngua de sinais francesa, chilena, portuguesa, americana, argentina, venezuelana, peruana, portuguesa, inglesa, italiana, japonesa, chinesa, uruguaia, russa, urubus-kaapor, citando apenas algumas. Essas lnguas so diferentes uma das outras e independem das lnguas orais-auditivas utilizadas nesses e em outros pases. Por exemplo: O Brasil e Portugal possuem a mesma lngua oficial, o portugus, mas as lnguas de sinais desses pases so diferentes, o mesmo acontece com os Estados Unidos e a Inglaterra, entre outros. Tambm pode acontecer que uma mesma lngua de sinais seja utilizada por dois pases, como o caso da lngua de sinais americana que usada pelos surdos dos Estados Unidos e do Canad. (FELIPE, 1997, p.81-82) Para usar trechos deste captulo use a referncia a seguir: LOURENO, K.R.C.; MEIRELES, A.R.A.D.C.;. In: LOURENO, Katia Regina Conrad. Apostila para Proficincia em Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS, Falando com as Mos e Ouvindo com os Olhos. Caraguatatuba: Instituto Modelo de Ensino Superior de Caapava IMOESC, 2012. Cap.02, p. 14-60.
Acesse: www.acessolibras.com 18 De acordo com Pereira (2011) no existe uma lngua natural que seja universal; mas existem lnguas artificiais que so criadas e usadas em conversao de Surdos que no so do mesmo pas, ou seja, que tm lnguas diferentes. Como aconteceu com o gestuno. Uma lngua artificial, criada com a finalidade de possibilitar a comunicao entre pessoas Surdas de diferentes pases.
2.2.4. DE ONDE VEM ESSA LNGUA? QUAL SUA ORIGEM ?

Primeiro preciso entender um pouco da histria de onde comeou. No ano de 1855, como vimos no item 1.1 da historicidade, o imperador do Brasil Dom Pedro II solicitou da Frana a vinda do Professor Mestre Hernest Huet, com surdez congnita. Em 1857 fundou-se o atualmente chamado Instituto de Educao dos Surdos INES . O INES referncia nacional na Educao dos Surdos, tendo iniciado com o ensino da lngua de sinais de origem francesa. Huet observou a realidade brasileira, aprimorando e criando novos sinais, dando origem a nova lngua de sinais brasileira.. De acordo com Veloso e Filho: em 1875, um ex-aluno do INES, Flausino Jos da Gama, aos 18 anos, publicou Iconografia dos Sinais dos Surdos, ou seja, a criao dos smbolos, o primeiro dicionrio de lngua de sinais no Brasil (2011, p.41).
2.2.5. A LNGUA DE SINAIS SUBSTITUI A LNGUA PORTUGUESA?

Muitos pensam que a lngua de sinais substitui a modalidade da Lngua Portuguesa, a resposta que no tem como substituir, pois possui dois aspectos gramaticais diferenciados. A Lngua Portuguesa utiliza canal oral-auditiva e a lngua de sinais utiliza canal visual-espacial, acabam articulando-se espacialmente e so abrangidas visualmente, proporciona os aspectos lingusticos como fonolgicos, morfolgicos, sintticos para obter os significados e significantes da lngua de sinais. Brito defende que gramaticalmente as lnguas de sinais e as lnguas orais so intrinsecamente as mesmas, pois ambas:
[...] usam a produtividade como meio de estruturar novas formas a partir de outras j existentes, estruturam suas sentenas a partir dos mesmos tipos de constituintes e categorias lingusticas, suas sentenas so estruturadas sempre em torno de um ncleo com valncia, isto , o ncleo que requer os argumentos (complementos) necessrios para a completude do significado que veicula. (BRITO, 1997, p.21-22)
Contudo, tratando de aspectos gramaticais e semnticos (significado) de uma lngua, precisamos relembrar o que foi estudado no captulo anterior sobre lngua e cultura. A lngua (com sua organizao e estruturao) a expresso da cultura de um determinado povo. atravs da lngua natural (materna) que este
Acesse: www.acessolibras.com 19 povo melhor expressar suas ideias, conceitos, conhecimentos de mundo. Portanto, uma lngua no pode jamais substituir a outra. Ainda que o Surdo aprenda a Lngua Portuguesa, esta ser sua segunda lngua, usar para preencher documentos, produzir redaes e publicaes; especialmente tratando-se da modalidade escrita da tal lngua. A lngua de sinais, contudo, continuar sempre sendo sua lngua natural, a lngua pela qual melhor conseguir se fazer entender, expor suas vontades, ideias e tambm a que melhor compreender o mundo a sua volta, pois somente a LIBRAS capaz de corresponder sua cultura visual.
3. ASPECTOS GRAMATICAIS DA LIBRAS

Para entender bem a gramtica da LIBRAS j estudamos a noo bsica dos valores lingusticos, a origem da lngua, a lngua natural, a diferena entre lngua de sinais e Lngua Portuguesa. Agora, ns vamos aprender os aspectos gramaticais que a lngua de sinais possui. De acordo com Brito (1997, p.23):
A LIBRAS dotada de uma gramtica constituda a partir de elementos constitutivos das palavras ou itens lexicais e de um lxico (o conjunto das palavras da lngua) que se estruturam a partir de mecanismos morfolgicos, sintticos e semnticos que apresentam especificidade, mas segue tambm princpios bsicos gerais. Estes so usados na gerao de estruturas lingusticas de forma produtiva, possibilitando a produo de um nmero finito de regras. dotada tambm de componentes pragmticos convencionais, codificados no lxico e nas estruturas da LIBRAS e de princpios pragmticos que permitem a gerao de implcitos sentidos metafricos, ironias e outros significados no literais. Estes princpios regem tambm o uso adequado das estruturas lingusticas da LIBRAS, isto , permitem aos seus usurios usar estruturas nos diferentes contextos que se lhes apresentam, de forma a corresponder as diversas funes lingusticas que emergem da interao do dia a dia e de outros tipos de uso da lngua.
Para facilitar a compreenso da teoria gramatical da LIBRAS, inicialmente iremos conhecer o Sistema de Transcrio para a LIBRAS, j utilizado pelo Grupo de Pesquisas da FENEIS apresentado no livro LIBRAS em Contexto (1997) e pelas autoras Quadros e Karnopp no livro Lngua de Sinais Brasileira Estudos Lnguisticos (2004). Os pesquisadores de lngua de sinais em outros pases e aqui no Brasil pesquisaram sobre o Sistema de Transcrio. Utilizam essa terminologia, pois as palavras de uma lngua oral-auditiva so usadas para representar os sinais. A LIBRAS apresentar os seguintes aspectos: 1 Sinais da LIBRAS Os itens lexicais (palavras)da Lngua Portuguesa so apresentadas em letras maisculas para representar os sinais da LIBRAS. Exemplos:
Acesse: www.acessolibras.com BRINCAR CIRCO RIR PALHAO
20
2 Um sinal (sinal nico) quando um sinal representado por duas ou mais palavras da Lngua Portuguesa, utiliza-se as palavras correspondentes separadas por hfen. Exemplos: SABER-NO CORTAR-CABELO PRECISAR-NO 3 Sinal Composto para expressar um nico significado utiliza-se dois ou mais sinais; na transcrio utiliza-se as palavras separadas pelo smbolo ^. Exemplos:
MULHER^BENO
Me
CAVALO^LISTRA
Zebra
4 Datilologia (alfabeto manual) serve para soletrar o nome de pessoas, de localidades e outras palavras que no possuem sinal, palavra separada, letra por letra por hfen. Exemplos: M-U-R-I-L-O I-T-A-L-I-A P-I-E-T-R-O 5 Sinal Soletrado ou soletrao rtmica uliliza-se tambem a datilologia da LIBRAS; mas para emprstimos lingusticos da Lngua Portuguesa. Ou seja, as letras (ou algumas delas) so soletradas para representar o sinal. Para esse sistema de transcrio utiliza-se o a fonte itlico.. Exemplos: N-U-N-C-A (nunca) D-R (doutor) A-H-O (alho)
21
6 Gnero (masculino/feminino) e Nmero (plural) na lngua de sinais no possui desinncias para gnero e nmero. A Lngua Portuguesa possui essas marcas, est terminado com o smbolo @. Exemplos: EL@ [ele(s), ela(s)] AMIG@ [amigo(s), amiga(s)] FILH@ [filho(s), filha(s)] 7 Os traos no-manuais (expresses faciais/corporais) utilizadas simultaneamente com os sinais de LIBRAS. A sua transcrio representada, Conforme o tipo de frase; por: interrogativa ou ... i ..., negativa ou ... neg ... Lembrando que para simplificao, a representao das frases nas formas exclamativas e interrogativas, podero ser utilizados os sinais de pontuao utilizados na escrita da Lngua Portuguesa, ou seja ?,!. Conforme advrbio de modo ou um Intensificador; por: muito; rapidamente; exp.fespantado; Pelo fato da LIBRAS ser uma lngua visual-espacial houve a necessidade de conhecer primeiramente, seu sistema de transcrio1. Em seguida, daremos continuidade aos aspectos gramaticais da lngua de sinais: fonolgico, morfolgico e sintaxe.
3.2.
Aspectos Fonolgicos
A LIBRAS tem sua estrutura gramatical constituda a partir de alguns parmetros que sistematizam sua formao nos diferentes nveis lingusticos.
O sinal formado a partir da combinao do movimento das mos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espao em frente ao corpo. Essas articulaes das mos, que podem ser comparadas aos fonemas e s vezes aos morfemas, so chamadas de parmetros.FELIPE, 1998, p. 84
So cinco parmetros encontrados da Lngua de Sinais: 1 Configurao das Mos (CM) So as formas de usar as mos que podem ser da datilologia (alfabeto digital/manual) e o seu conjunto de configuraes das mos.
Se esse contedo despertou seu interesse, voc poder encontr-lo na integra no livro LIBRAS em Contexto (FELIPE,1997) e Lngua de Sinais Brasileira Estudos Lnguisticos (QUADROS E KARNOPP 2004) Para usar trechos deste captulo use a referncia a seguir: LOURENO, K.R.C.; MEIRELES, A.R.A.D.C.;. In: LOURENO, Katia Regina Conrad. Apostila para Proficincia em Lngua Brasileira de Sinais: LIBRAS, Falando com as Mos e Ouvindo com os Olhos. Caraguatatuba: Instituto Modelo de Ensino Superior de Caapava IMOESC, 2012. Cap.02, p. 14-60.
22
2 Ponto de Articulao (PA) ou Locao (L) um ponto onde se marca na rea do corpo, ou no espao de articulao definido pelo corpo, em que ou perto da qual o sinal articulado (QUADROS e KARNOPP, 2004, p.57). Os sinais TRABALHAR, BRINCAR, CONSERTAR so feitos nos espao neutro e os sinais ESQUECER, APRENDER E PENSAR so feitos na testa (FELIPE, 1998, p.84). 3 Movimento (M) Alguns sinais podem ter movimento ou no, que nada mais que o deslocamento da mo no espao. Por exemplo: os sinais como APRENDER, FALAR, PENSAR tm movimento e outros sinais como EM-P, CALAR, TI@ no tm movimento.
4 Orientao (Or) So os sinais que produzem a direo, os sinais podem ter uma direo e a inverso desta pode significar ideia de oposio, contrrio ou concordncia nmero-pessoal, como os sinais QUERER E QUERER-NO; IR E VIR (FELIPE, 1998, p.84).
5 Expresso Facial e/ou Corporal (EF/C) As expresses faciais e corporais so fundamentais para compreenso da lngua de sinais, ou seja, a definio, o sentido do sinal da LIBRAS, depende dessas expresses . importante destacar que a expresso facial e corporal seja realizada de uma forma natural e no artificial. H pessoas que exageram demais nessas expresses, dificultando a compreenso pelo Surdo. (M EIRELES, 2012. Depoimento)
Acesse: www.acessolibras.com 23 Quadros (2004) explica que as expresses no- manuais criam os sentidos da compreenso da Lngua de Sinais e tambm diferenciao dos significados dos sinais. Tais investigaes como:
As expresses no-manuais (movimento da fase, dos olhos, da cabea ou do tronco) prestam-se a dois papis nas lnguas de sinais: marcao de construes sintticas e diferenciao de itens lexicais. As expresses no-manuais que tm funo sinttica marcam sentenas interrogativas sim-no, interrogativas QU-, oraes relativas, topicalizaes, concordncia e foco [...]
Concluindo, todos os sinais precisam usar todos os parmetros ou menos, dependendo da contextualizao que pode expressar de uma maneira mais clara e objetiva. A pragmtica o estudo da linguagem em uso (contexto) e tambm dos princpios de comunicao. Adiantando-se:
A pragmtica envolve as relaes entre a linguagem e o contexto. uma rea que inclui os estudos da dixis (utilizao de elementos da linguagem atravs da demonstrao indicao -, que envolve basicamente os pronomes), das pressuposies (inferncias e antecipaes com base no que foi dito), dos atos de fala (como se organizam os atos de fala e quais as condies que observam), das implicaturas (as coisas que esto subentendidas nas entrelinhas, incluindo o significado que no foi dito explicitamente) e dos aspectos da estrutura conversacional (a estrutura das conversas entre duas ou mais pessoas e a organizao da tomada de turnos durante a conversao). (QUADROS e KARNOPP, 2004, p.22-23).
3.3.
Aspectos Morfolgicos
Morfologia parte da lingustica que representa os processos de formao de palavras. Assim como a LIBRAS prope com um significado (lexical) e utilizando com recursos que possibilitam a ideia de novos sinais. As autoras Quadros e Karnopp descrevem: Morfologia o estudo da estrutura interna das palavras ou dos sinais, assim como das regras que determinam a formao das palavras. A palavra morfema deriva do grego morph, que significa forma. Os morfemas so as unidades mnimas de significado. (2004, p.86) Como j notamos anteriormente, na lngua de sinais, os sinais so formados a partir dos usos de cinco parmetros e tambm uma srie de outros sinais que constitui a formao dos processos de derivao (1), composio (2) ou emprstimos de Lngua Portuguesa (3). Conforme aponta Klima e Bellugi (1979 apud Pereira, 2011), nas lnguas orais, as palavras podem ser formadas pela adio de um prefixo ou sufixo a uma raiz; nas lnguas de sinais a raiz (sinal) frequentemente enriquecida com vrios movimentos e contornos no espao de sinalizao, como expresses faciais/ corporais e classificadores (4). Para entender melhor, vamos conhecer alguns exemplos: (1) Processos de derivao:
Acesse: www.acessolibras.com Verbo SENTAR OUVIR PENTEAR TELEFONAR PERFUMAR (2) Composio: Lngua Portuguesa Escola Zebra Igreja Aogueiro (3) Emprstimos lingusticos: Lngua Portuguesa Alho Ilha Nunca Azul Maio Composio dos Sinais CASA^ESTUDAR CAVALO^LISTRAS CASA^CRUZ HOMEM^CARNE^VENDER Sinal da LIBRAS A-H-O I-H-A N-U-N-C-A A-L M-I-O Nome de verbo CADEIRA OUVINTE PENTE TELEFONE PERFUME
24
(4) O Classificador um elemento da lngua de sinais que tem como funo classificar genericamente alguma classe (PIMENTA e QUADROS, 2007). Na lngua de sinais, os classificadores so formas representadas por configuraes de mo relacionadas aos objetos, pessoas e animais para descrever suas respectivas formas. Em uma sentena os classificadores funcionam tambm como partes dos verbos de movimento ou de localizao; que faz parte das funes gramaticais e facilita a construir sua estrutura sinttica, com recursos corporais que possibilitam profundas relaes gramaticais (PARAN, 1998). Nas contaes de histrias, recitar de poemas entre outros, o uso de classificadores intensifica tais narrativas deixando-as mais atrativas.
3.4.
Sintaxe
Este estudo trata da estruturao de frases. De acordo com PARAN (1998) as frases em LIBRAS no podem ser estruturadas como as frases em Portugus, pois ela tem gramtica diferenciada e independente. A estrutura da frase nada mais do que como se estrutura o pensamento, as ideias de um Surdo, baseada em sua percepo visual-espacial da realidade. O ouvinte tem como principal elemento da frase o sujeito, depois ento ele cita o verbo, a ao e, por ltimo, o objeto (S-V-O).
Acesse: www.acessolibras.com 25 No caso dos Surdos o foco sempre ser o objeto. Os Surdos no mais diretos e tem sua percepo do meio sempre na seguinte estrutura: primeiro ele vem o objeto, em seguida apontam para o sujeito e ento finaliza com a ao, que o verbo (O-S-V). Por exemplo: Portugus LIBRAS Eu gosto de chocolate. CHOCOLATE EU GOSTAR. Quantos anos voc tem? IDADE VOC ...i... Temos ainda como estrutura sinttica os tipos de frases. Para produzirmos uma frase LIBRAS imprescindvel o uso de expresses faciais / corporais feitas simultaneamente. Afirmativa: Expresso facial neutra. Interrogativa: sobrancelhas franzidas e cabea inclinada para cima. Exclamativa: sobrancelhas elevadas com movimento da cabea para cima e para baixo. Negativa: pode ser feita com sinais prprios de negao, que j significam a negao, como NO-TER, GOSTAR-NO; poder ser feito com sinal neutro e simultaneamente movimento negativo com a cabea como os sinais CONHECER ou ENTENDER usados junto com a expresso facial negativa. Outra questo em sintaxe de suma importante a noo temporal. A LIBRAS no conjuga seus verbos, portanto, para expressar o tempo em que se situa o contexto da frase utiliza-se o advrbio de tempo como presente (agora/hoje), passado (ontem/h muito tempo/j) ou futuro (amanh/futuro/depois/prximo). Exemplo: Portugus Hoje vou a sua casa. Ela comprou uma casa. Amanh irei comprar chocolate. LIBRAS HOJE CASA SUA EU-IR ou V-O-U CASA EL@ COMPRAR (J) AMANH CHOCOLATE EU COMPRAR
A LIBRAS no possui as mesmas regras da Lngua Portuguesa, assim, no so usados artigos, preposies, conjunes, entre outros elementos.
3.3 Vocabulrio Bsico da LIBRAS

Agora sim vamos FINALMENTE aprender alguns sinais da LIBRAS, a comear pela Datilologia (Alfabeto Datilolgico):
26
>>> Se quiser treinar os sinais abaixo de forma mais interativa confira alguns vdeos no www.acessolibras.com Este site apresenta vdeos, artigos, estudos especficos para licenciaturas, frum, chat e muito mais! Desvende aqui o Mundo dos Surdos...
SAIBA MAIS:
De acordo com a histria da educao dos surdos, o primeiro alfabeto em lngua de sinais foi na Frana.
Acesse: www.acessolibras.com 27 As lnguas de sinais, em sua maioria, derivaram deste alfabeto e da lngua de sinais da Frana, criada logo aps.
A Datilologia, Alfabeto Manual da lngua de sinais no pertence diretamente LIBRAS, na realidade uma ponte entre a lngua de sinais e as lnguas orais auditivas.
IDENTIDADE PESSOAL
(Fonte adaptada de: CAPOVILLA; RAPHAEL 2011)
28
CUMPRIMENTOS / BOAS MANEIRAS

29
OI (juntar os dois sinais: o + i)
BOM DIA
BOA TARDE
BOA NOITE
TUDO BEM (pergunta ou resposta)
COM LICENA
OBRIGADO
DE NADA
30
DESCULPA
TCHAU
PRAZER EM CONHECER
CALENDRIO NOES DE TEMPO

DIA
SEMANA
SEGUNDA-FEIRA
TERA-FEIRA
31
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
SBADO
DOMINGO
MS
JANEIRO
FEVEREIRO
32
MARO
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
33
NOVEMBRO
DEZEMBRO
PASSADO
PRESENTE
FUTURO
ANTEONTEM
ONTEM
HOJE
34
AMANH
ANTES
DEPOIS
ANO
PESSOAS E FAMLIA
HOMEM
MULHER
35
JOVEM
CRIANA
MENIN@
BEBE
VELHO / IDOSO
AMIG@
FAMLIA
ESPOS@
36
ME
PAI
FILH@
IRM@
TI@
AV@
CASA E OUTROS
BANHEIRO
CADEIRA
37
CASA
COLHER
COPO
COZINHA
FACA
GARAGEM
GARFO
JANELA
38
GELADEIRA
MESA
PORTA
QUADRO
QUARTO
SALA
SOF
39
TELEVISO
TIJELA
XCARA
ESCOLA E OUTROS
(Fonte adaptada de: LOURENO; MEIRELES; MENDONA 2012)
Material Escolar:
MATERAIS
ESTUDO
RGUA
TESOURA
CANETA
BORRACHA
Acesse: www.acessolibras.com PAPEL APOSTILA
40
LPIS
ESCREVER
COMPASSO
COMPUTADOR
QUADRO
LIVRO
ATIVIDADE
PROVA
NOTA
LIXO
Algumas Profisses:
PROFESSOR@
COORDENADOR
SUPERVISOR
41
ORIENTADOR
DIRETOR
Alguns lugares da Escola:
Sala de Informtica
Secretaria
Cozinha
Banheiro
Sala
Esportes (Quadra)
Brinquedoteca
Refeitrio
Biblioteca
42
Disciplinas escolares
HISTRIA
EDUCAO FSICA
QUMICA
CINCIAS
BIOLOGIA
LIBRAS
INGLS
PORTUGUS
MATEMTICA
GEOGRAFIA 01
Graus de escolaridade
PRIMEIRO ANO
SEGUNDO ANO
TERCEIRO ANO
QUARTO ANO
43
QUINTO ANO
SEXTO ANO
STIMO ANO
OITAVO ANO
NONO ANO
1 ENSINO MDIO
2 ENSINO MDIO
3 ENSINO MDIO
FACULDADE
PS-GRADUAO
MESTRADO
DOUTORADO
FORMATURA
44
CORES
CORES
AMARELO
AZUL
BRANCO
CINZA
MARROM
PRETO
ROSA
45
ROXO
VERDE
VERMELHO
VERBOS
ABENOAR
ABRAAR
ACONTECER
ACORDAR
46
AFASTAR
AGRADECER
AJUDAR
ALEGRAR
ALUGAR
AMAR
APLAUDIR
APRESENTAR
ARREPENDER
ARRUMAR
47
BEBER
BEIJAR
BRIGAR
BRILHAR
CANSAR
CASAR
CHAMAR
CHORAR
48
COMEAR
COMEAR (abertura)
COMER
COMPRAR
CONCORDAR
CONFIAR
CONHECER
CONSEGUIR
49
CONVERSAR
COPIAR
COZINHAR
CRESCER
CUIDAR
DEMORAR
DESCONFIAR
DESPREZAR
50
DORMIR
ENCONTRAR
ERRAR
ESCOLHER
ESCONDER
ESCREVER
ESPERAR
FALAR
51
FALAR COM AS MOS
FAZER
FINGIR
FUGIR
GOSTAR
GRITAR
INTERPRETAR
LEMBRAR
52
LER
MANDAR
MARCHAR
MEMORIZAR / DECORAR
MENTIR
MORRER
MOSTRAR
MUDAR
53
NAMORAR
NASCER
OBEDECER
OLHAR
ORGANIZAR
OUVIR
PAGAR
PARECER
54
PENSAR
PERCEBER
PERDOAR
PERGUNTAR
PROCURAR
PROGREDIR
PROIBIR
PULAR
55
QUEBRAR
QUERER
RIR
ROUBAR
SABER
SENTAR
SENTIR
TENTAR / EXPERIMENTAR
56
TER
TRABALHAR
TREINAR
TROCAR
VENDER
VER
VIAJAR
VIVER
57
OUTROS
ALTO
BAIXO
BOM
MAU
BONITO
FEIO
LEGAL
CHATO
58
IGUAL
DIFERENTE
FCIL
DIFCIL
GROSSO
FINO
MAGRO
GORDO
59
LIMPO
SUJO
VERDADE
MENTIRA
QUENTE
FRIO
PEQUENO
GRANDE
60
NOVO
VELHO
AVIO
CARRO
HELICPTERO
MOTO
NAVIO
NIBUS
61
TREM
PROFISSES
BOMBEIRO
DENTISTA
FONOAUDILOGA
MDICO
POLICIAL

2-Sobre A Libras e A Linguística

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

2-Sobre A Libras e A Linguística

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Acesse: www.acessolibras.

2. LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A LINGUSTICA

Segundo a palavra de Brito,

2.2.1. LIBRAS LINGUAGEM OU LNGUA?

2.2.2. QUAL A DIFERENA ENTRE GESTOS E SINAIS?

2.2.3. A LIBRAS UMA LNGUA UNIVERSAL?

2.2.4. DE ONDE VEM ESSA LNGUA? QUAL SUA ORIGEM ?

2.2.5. A LNGUA DE SINAIS SUBSTITUI A LNGUA PORTUGUESA?

3. ASPECTOS GRAMATICAIS DA LIBRAS

Acesse: www.acessolibras.com BRINCAR CIRCO RIR PALHAO

3.3 Vocabulrio Bsico da LIBRAS

CUMPRIMENTOS / BOAS MANEIRAS

OI (juntar os dois sinais: o + i)

TUDO BEM (pergunta ou resposta)

CALENDRIO NOES DE TEMPO

Acesse: www.acessolibras.com PAPEL APOSTILA

Alguns lugares da Escola:

FALAR COM AS MOS

Você também pode gostar