Ser Gua Mayor investido.

Debers presentar tu certificado de investidura debidamente firmado por el director.2 . L e e l o s s i g u i e n t e s l i b r o s : Conduccin del nio Algn otro libro de 200 pginas o ms sobre el tema d e l o s m e n o r e s y adolescentes, su crianza, su disciplina, etc.Debes presentar en ambos casos un resumen de no menos de 5 paginas.3 . D e b e s h a b e r c u m p l i d o d u r a n t e u n a o c o n l a s r e s p o n s a b i l i d a d e s d e u n o d e l o s siguientes cargos: Director del Club de Conquistadores. Director del Departamento de Menores, Adolescentes o Es c u e l a S a b t i c a Juvenil. Ser miembro de la directiva de un club de Conquistadores (o consejero) Ser miembro de la directiva o consejero en un campamento de v e r a n o p o r l a duracin de toda la temporada.Debes presentar una carta de parte de la Iglesia donde mencione el cargo que hasdesempeado. 4.Prepara un grupo para ser investido en una de l a s c l a s e s p r o g r e s i v a s o d e Conquistadores durante el ao y ayuda en la ceremonia de investidura.S i y a h a s c u m p l i d o c o n e s t e r e q u i s i t o n i c a m e n t e d e b e s p r e s e n t a r u n a c a r t a d e parte del Director del Club donde conste cual ha sido la clase que has dirigido y en que ao. 5.Haz una lista de por lo menos diez caractersticas de un buen Lder Juvenil. Los jvenes cristianos necesitan mas que una atencin casual, mas que unap a l a b r a d e a l i e n t o o c a s i o n a l . N e c e s i t a n u n a l a b o r e s m e r a d a , c u i d a d o s a , acompaada de oracin. Unicamente aquel cuyo corazn esta lleno d e a m o r y simpata podr alcanzar a aquellos jvenes que son aparentemente descuidados e indiferentes (Obreros Evanglicos, pg. 220) Llevar a los jvenes a Cristo y confirmarlos en el mensaje.

Los jvenes sin inexpertos ante las trampas del enemigo, y por lo tanto, toca a loslideres de la iglesia ayudarlos a descubrir y escapar de esas trampas. Cuando los jvenes llegan a la Iglesia no quiere decir que ya estn establecido en la fe. Al lder le toca ayudarlos a entender todo lo relacionado con la fe y el poder dar razn de sufe. Despertar el inters de los jvenes en los asuntos de la Iglesia. Hacerlos participar en la administracin de la Iglesia y escuchar sus opiniones.Muchos talentos se pierden porque no son a p r o v e c h a d o s . E s d e b e r d e l l d e r despertar el inters en los asuntos de la iglesia para que dejen de ser miembrospasivos y se conviertan en miembros activos. Proveer a los jvenes oportunidades de una vida cristiana amplia. Es deber del lder cristiano ensear a los jvenes a practicar un cristianismo gozoso,a no sentirse avergonzado de sus creencias y a tener la certeza del perdn divino.Hay que ensearles a gozar de la vida cristiana aqu y ahora. Por lo general, los jvenes se preocupan poco del maana, por lo tanto debemos ayudarles a encontrar el gozo de Cristo hoy. Conocer a Cristo como su Salvador personal. Si el lder quiere dirigir a los jvenes para que aprendan a amar y conocer a Dios, lmismo debe ser un estudiante aplicado de la Palabra y disfrutar una vida rica enoraciones y devocin. Tener comprensin, simpata y amor por la juventud. El lder debe estar dispuesto a entender los problem a s , p u n t o s d e v i s t a , necesidades, conflictos y aspiraciones de los jvenes. Tener madurez espiritual y emocional. El lder debe ir delante de los jvenes, pero no tal lejos que ellos no puedan seguirlo.Debe ser capaz de poder guiarlos. Junto con la madures del adulto, el lder debet e n e r u n a p e r s o n a l i d a d a g r a d a b l e y p l a c e n t e r a , u n b u e n s e n t i d o d e l h u m o r , aspiraciones correctas, dominio propio y e s t a b i l i d a d , h o n e s t i d a d y b u e n j u i c i o , sentido del orden y capacidad para organizar. Para dirigir a la juventud de la Iglesiay obtener una madurez cristiana, el lder cristiano debe ser sensible y equilibradoemocionalmente. Tener tiempo suficiente y capacidad para el trabajo. Dirigir a los jvenes requiere tiempo. Es bueno que el lder de jvenes no tengaotras responsabilidades en la Iglesia para que pueda dedicar todo su tiempo a la j u v e n t u d . E n e l t r a b a j o a f a v o r d e l o s j v e n e s e s u n r e q u i s i t o b s i c o s a c r i f i c a r intereses personales para su beneficio. Tener habilidad para hacer amigos y aconsejar a los jvenes. El lder debe preocuparse por los jvenes y sus necesidades. Ayudar a la juventudsignifica mas que simplemente comprenderla y amarla. Es tener la habilidad deayudarlos a resolver sus problemas, a encontrar sus propias soluciones y aprender aescucharlos. ERRORES QUE UN LIDER DEBE EVITAR

En el liderazgo hay varios errores que pueden cometer cuyos resultados puedanafectar al grupo. Algunos de los ms comunes son: Cuidar el puesto. Aunque esto parezca contradecir la practica general, la experiencia ha demostradoque los que se ocupan de cuidar el puesto, no tienen tiempo para trabajar. Sed i c e q u e a l g u n a s p e r s o n a s q u e h a n a l c a n z a d o c i e r t o g r a d o d e x i t o g a s t a n s u s energas, no es idear mtodos para seguir progresando, sino en enviar que otrosalcancen las mismas metas y logren los mismo xitos que ellos han logrado. Susconsejos son inconsecuentes, y si se les pregunta cul es el secreto de su xito,contarn cmo lo hicieron en el pasado, pero nunca dirn lo que piensan hacer enel futuro para lograr el xito. Degradar o hablar mal de otros. El verdadero lder no tiene tiempo para pensar o hablar mal de los dems. Aunquesus compaeros de labor estn llenos de defectos, no harn hincapi en ellos. Ser piedra de tropiezo. El lder dar a otros toda la oportunidad posible para que desarrollen y pongan enp r a c t i c a s u s c o n o c i m i e n t o s . E l m e j o r l d e r e s a q u e l que adiestra a tantas otraspersonas que siempre habr unos cuantos que podrn aceptar el puesto que l ocupa.6 . D e b e s c o n o c e r l a s d i f e r e n c i a s e n t r e l o s p r e a d o l e s c e n t e s ( 1 0 - 1 2 a o s ) y l o s adolescentes (13-15 aos) en las siguientes reas:a . F s i c a b . E m o c i o n a l c . M e n t a l d . E s p i r i t u a l PRE-ADOLESCENCIA 10 A 12 AOS: Esta es la edad de completo barullo e incesante actividad, c r e c i m i e n t o l e n t o y abundante salud. Las nias tienden a desarrollarse fsica, mental y emocionalmentems que los nios. Aproximadamente a los 12 aos este avance es muy notorio ylas nias parecen 2 aos mayores que los nios. Sin embargo despus de esto losnios comienzan a alcanzar las prolongndose esto hasta los 18-19 aos.

deben ser fomentadas para los muchachos de estas edades. Debe proveersecompaa cuidadosa en las caminatas, camporee, salidas, etc.Caractersticas Espirituales:a.El inters en las cosas espirituales disminuye ligeramente en esta edad, pero el joven es influenciado por las actividades del grupo con el que esta.b . L a e d a d d e 1 3 a o s o c u p a e l s e g u n d o l u g a r e n r e l a c i n c o n e l b a u t i s m o d e menores de nuestra iglesia.c . E s t a e s l a e d a d c u a n d o l a e l e c c i n d e u n t r a b a j o o p r o f e s i n e n l a v i d a e s a menudo determinante.d . L a importancia de poner ante los jvenes el papel que tienen en la t e r m i n a c i n de la predicacin del evangelio es evidente.e.Hay menos tendencia en esta edad a demostrar sus sentimientos sobre

asuntosespirituales o convicciones.7 . D e b e s c o n o c e r l o s p r i n c i p i o s envueltos en la administracin de la disciplina a losmenores y adolescentes. Aprende lo que puedas en las siguientes reas de l a disciplina:D i s c i p l i n a : N u e s t r a m e t a a l d i s c i p l i n a r a l o s m i e m b r o s de nuestros clubes debe ser guiarles como hijos e hijas de Dios m o s t r n d o l e s n u e s t r o a m o r y e n t e n d i m i e n t o , ensendoles al carcter de Dios revelado en su orden y la disciplina a travs deluniverso, de tal forma que se les pueda ensear a ser tiles a la iglesia y a su pas, yayudarles a respetar a sus lderes y a sus padres. La buena disciplina provee unmedio ambiente que conduce a actitudes de aprecio y cooperacin. El nfasis debes e r g u i a r m a s b i e n q u e r e s t r i n g i r , d e b e e s t a r e n c o n s t r u c c i n m a s b i e n q u e e n destruir. Se debe ensear a hacer las cosas correctas en el tiempo y en el lugar adecuado.a.Diez maneras de evitar tener que disciplinar. Planifique un programa extenso de actividades. Nunca vaya a las reuniones sin preparacin. Sea amigable, cuidadoso y accesible en todo tiempo. Cultive un sentido del humor. No use el sarcasmo, ni ridiculice. Sea justo e imparcial, no tenga favoritos. Muestre autocontrol y paciencia aun bajo presin. Tenga control de su voz, hable claramente y con autoridad. D con claridad y precisin ordenes e instrucciones.

Cuide algunos amaneramientos que lleven al ridculo.b.Nueve maneras de tener una disciplina balanceada. Establezca normas y regulaciones y un sistema de puntos. Informe a los miembros de las normas, sus expectativas y l o s m t o d o s d e cumplimiento. Las reglas deben ser pocas y bien consideradas y una vez h e c h a s d e b e n s e r cumplidas.

Presente consejos devocionales sobre disciplina explicando la Ley el Voto. Aplique la disciplina diligente y sea consistente en ella. Aconseje a los culpables antes de cualquier accin de disciplina y ore con ellos. Los padres necesitan comprender la importancia de la disciplina en el Club, siellos lo entienden normalmente cooperaran. C i n c o t i p o s d e d i s c i p l i n a Haga: Aconseje personalmente. Use el juicio del grupo. Tome cuidado de diferencias individuales. Explique si es necesario.No Haga: Castigar con enojo. Usar tretras y advertencias que no puedan llevarse a cabo. Retener despus de la reunin del Club, esto es muy p o b r e y c a u s a problemas: 1 . H a c e q u e a l m i e m b r o n o l e g u s t e e l C l u b 2.Es una demanda innecesaria del tiempo del consejero. d. Cinco procedimientos de disciplina. Ofensas que ocasionan disciplina: Casos de clara e injustificable insubordinacin. Insolencia con el consejero. Lenguaje ofensivo. Dao de propiedad ajena. Engao y robo.1.Si un miembro del club no es obediente ni cooperador: El consejero debe, con tacto hablar con l. El consejero debe explicarle qu espera de l como miembro del Club. El consejero debe visitar al conquistador y orar con l.

2.Si el miembro del Club continua desobedeciendo y sin c o o p e r a r , e l c o n s e j e r o debe pedir ayuda del director asociados para ejercer la disciplina: Ellos se reunirn en forma privada con l. Ellos solicitaran su cooperacin.

Ellos deben orar con l.3 . S i e s n e c e s a r i o u n a t e r c e r a r e u n i n c o n e l m i e m b r o d e l C l u b , e n t o n c e s e l consejero, el director asociado y el director del club deben reunirse con l: Al reunirse con l se le debe explicar la importancia que tiene la unidad, la cooperacin o un espritu de camaradera entre los miembros del Club. Intente convencerlo de lo serio que es el asunto a la luz de que no es honesto lo que est haciendo. Orar con l, mostrndole el gran Amor de Dios.4 . S i d e s p u s d e e s t a reunin con los directores del Club, el miembro del Club continua en desobediencia y sin cooperar, el consejero debe tener una visita en su casa y en presencia de los padres hablar con l y orar juntos.5.Si el mal comportamiento continua, el consejero, el director asociado y el menor deben tener otra reunin juntos: El caso debe ser referido al comit de disciplina para su estudio adicional. El comit de disciplina lo forma: el director, los directores a s o c i a d o s , e l consejero del miembro, un hombre y una mujer del club. Los padres deben ser notificados y al conquistador se le debe dar un mes de vacaciones del Club. El consejero debe visitarle en su hogar durante este periodo de a u s e n c i a , orando siempre con l.