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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA INMUNOLOGIA GENERAL SEMESTRE ACADMICO

2013-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Cdigo 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Crditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duracin semanas 1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:INMUNOLOGIA GENERAL :MEHU-124 :03 :4 :Pregrado : TRUJILLO, PIURA, :18/03/2013 al 18/07/2013 :17 :CIEN-430 O CIEN-199 : BELTRAN TORRES, ROCIO ELIZABETH ; CHAVEZ MEZONES, JORGE AUGUSTO ; ESQUERRE AGUIRRE, CARLOS EDUARDO ; MEJIA DELGADO, ELVA MANUELA ; ROMERO ESPINOZA, EDGAR ARTIDORO ; SILUPU GARCIA, CARMEN ROSA ; ZARATE ARCE, MARCO ANTONIO ;

II FUNDAMENTACIN

La asignatura de Inmunologa es de naturaleza Terico-Prctico y el propsito es desarrollar en los estudiantes de Medicina el aprendizaje del sistema inmunolgico del hombre, su conformacin, funciones y sus aplicaciones clnicas. La organizacin del sylabus se basa en un orden lgico desde los fundamentos de la Inmunologa Celular y Molecular, aplicaciones de diagnstico hasta los trastornos que se producen en el sistema inmune. El mdico debe incluir en su bagaje de conocimientos slidas bases cientficas de Inmunologa a fin de que lo conviertan en un profesional competente para resolver problemas de salud que se relacionan directamente con el estado inmunolgico de los pacientes.

III SUMILLA

Por medio de este curso el estudiante de Medicina conocer que el Sistema inmune tiene como funcin principal la respuesta a infecciones, por tanto comprender que los pacientes cuya inmunidad esta alterada caractersticamente sufrirn y a menudo mueren. Sin embargo el estudiante no slo conocer este aspecto de la Inmunologa, sino tambin otras actividades que cumple el sistema inmune tales como las reacciones negativas, reacciones exageradas como los procesos de hipersensibilidad, la

autoinmunidad y la defensa contra tumores. Por tanto el estudiante de Medicina se familiarizar con los componentes del Sistema inmune los diferentes mecanismos que comprende y las funciones que realiza.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1.- Aplica el conocimiento inmunolgico, para comprender los efectos benficos y perjudiciales de la respuesta inmune inespecfica, teniendo en cuenta la organizacin del Sistema inmune, la respuesta innata, adaptativa y las implicaciones en el proceso Salud-Enfermedad del hombre demostrando inters y responsabilidad en los procedimientos laboratorio. 2.- Utiliza tcnicas de diagnstico inmunolgico para determinar patologas relacionadas con el sistema inmune teniendo como base los mecanismos especficos de la inmunidad humoral y celular que se producen en respuesta a un agente extrao (antgeno), mostrando respeto e inters de los hallazgos realizados por sus compaeros. 3.- Analiza la respuesta inadecuada del Sistema inmunolgico y su participacin como causa de enfermedad en el ser humano y aplica procedimientos bsicos de laboratorio para comprender estos procesos mostrando inters y respeto en el trabajo grupal.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 ORGANIZACIN DEL SISTEMA INMUNE-INMUNIDAD INESPECFICA Duracin: Del 18/03/2013al 13/05/2013 Explica la conformacin del Sistema Inmune, identificando las clulas, rganos y molculas que lo conforman. Diferencia las clulas que conforman el sistema inmune identificando los valores normales y anormales de estas clulas en el humano. Discrimina como se producen los mecanismos inespecficos y adaptativos por accin de los antgenos y como se desarrollan cada uno de los procesos. Explica como se produce la activacin y control del sistema de Complemento, as como las vas que se generan. Identifica los tipos de hipersensibilidad, los mecanismos bsicos que se producen y los elementos que participan. Utiliza la tcnica de coloracin Wright para identificar las clulas del sistema inmune y la frmula leucocitaria normal. Descubre las propiedades generales de las citoquinas, sus funciones, su mediacin en la inmunidad natural y adquirida. N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Clulas y rganos del sistema inmune. Organos linfoides Participa en forma activa en primarios : Medula osea la ponencia, y diferencia una Demuestra respeto, inters y ,Timo, Bursa de fabricius. clula de la otra, as como los solidaridad. Semana 1 Organos l i n f o i d e s rganos que participan en el Participacion activa en la s e c u n d a r i o s ; G a n g l i o s Sistema Inmune Dinamica. linfaticos,Bazo y nodulos DINAMICA GRUPAL: Normas linfaticos. de Bioseguridad. Drganos linfoides terciarios. Antgenos. Definicin. Clases. Caracteristicas. Tipos de Desarrolla la actividad en Inmunogenos. Prdcesamiento grupos de 5 alumnos, del Ag. Muestra inters y respeto intercambia su aprendizaje. Sistema de Complemento. durante el desarrollo de la DINAMICA GRUPAL: Clula Generalidades, funciones, actividad. s y rganos del sistema vias de activacion. inmune. C o m p l e m e n t o e Inflamacion,complemento e infecciones.

Semana 2

Semana 3

Componentes de la Inmunidad PRCTICA: Recocnocimiento Innata. Barreras naturales . de clulas del sistema Moleculas que reconocen inmune. Coloracin Wright. Antigenos. Desarrollo de la actividad en grupos de 8 alumnos y luego Tipos de Hipersensibilidad: intercambio de aprendizaje I,II, III y IV . Moleculas, con los otros grupos. celulas y mediadores que P R C T I C A : Shock participan en cada una de A n a f i l c t i c o : D o s i s ellas. sensibilizante a cobayos. Formas y estructuras de los leucocitos. Participa en forma activa en la ponencia. Identifica las etapas, clulas, molculas y mediadores que participan en estos procesos Fagocitosis e Inflamacin especficos. PRCTICA: Fagocitosis invivo e invitro. DINAMICA GRUPAL : Inflamacion. Endotelio vascular. En el panel forum: quimioquinas, integrinas, participacin activa del selectinas, molculas de estudiante. Elaboracin de adherencia intercelular, un informe. caderinas. Funciones del DESARROLLO DE UN CASO endotelio vascular. Aplicacin C L I N I C O s o b r e clnica patolgica del hipersensibilidad. endotelio vascular. Participacin en forma activa diferenciando a las Propiedades, funciones y citoquinas, describiendo sus clasificacin de las propiedades y funciones de citoquinas. Sistemas cada una de ellas. amplificadores de la PRCTICA: Pruebas respuesta inmune. Factores serolgicas: aglutinacin, intracelulares. precipitacin, floculacin: RPR. Reconocimiento de clulas Evaluacin de temas del sistema inmune. desarrollados. Interpretacin de pruebas inmunolgicas desarrolladas.

Demuestra solidaridad, motivacin y adopta comportamiento cooperativo durante el desarrollo de la dinmica.

Semana 4

Muestra inters, cooperacin y responsabilidad durante el desarrollo del trabajo grupal.

Semana 5

Muestra respeto, inters durante el desarrollo de la actividad.

Semana 6

Participacin con respeto, inters y motivacin durante el desarrollo de la actividad.

Semana 7

Demuestra respeto, inters y participacin motivadora durante el desarrollo de la actividad.

Semana 8

Inters, responsabilidad y aplicacin de los conocimientos durante el desarrollo de la actividad evaluativa.

UNIDAD 01 ORGANIZACIN DEL SISTEMA INMUNE-INMUNIDAD INESPECFICA Duracin: 18/03/2013 al 13/05/2013 Explica la conformacin del Sistema Inmune, identificando las clulas, rganos y molculas que lo conforman. Diferencia las clulas que conforman el sistema inmune identificando los valores normales y anormales de estas clulas en el humano. Discrimina como se producen los mecanismos inespecficos y adaptativos por accin de los antgenos y como se desarrollan cada uno de los procesos. Explica como se produce la activacin y control del sistema de Complemento, as como las vas que se generan. Identifica los tipos de hipersensibilidad, los mecanismos bsicos que se producen y los elementos que participan. Utiliza la tcnica de coloracin Wright para identificar las clulas del sistema inmune y la frmula leucocitaria normal.

Descubre las propiedades generales de las citoquinas, sus funciones, su mediacin en la inmunidad natural y adquirida.

N Semanas

Semana 1

Semana 2

Contenidos Conceptuales Clulas y rganos del sistema inmune. Organos linfoides primarios : Medula osea ,Timo, Bursa de fabricius. Organos linfoides secundarios; Ganglios linfaticos,Bazo y nodulos linfaticos. rganos linfoides terciarios. Antgenos. Definicin. Clases. Caracteristicas. Tipos de Inmunogenos. Prdcesamiento del Ag. Sistema de Complemento. Generalidades, funciones, vias de activacion. Complemento e Inflamacion,complemento e infecciones.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Participa en forma activa en la ponencia, y diferencia una Demuestra respeto, inters y clula de la otra, as como solidaridad. los rganos que participan Participacion activa en la en el Sistema Inmune Dinamica. DINAMICA GRUPAL: Normas de Bioseguridad.

Desarrolla la actividad en grupos de 5 alumnos, Muestra inters y respeto intercambia su aprendizaje. durante el desarrollo de la DINAMICA GRUPAL: Clulas actividad. y rganos del sistema inmune.

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Demuestra solidaridad, Componentes de la Inmunidad PRCTICA: Reconocimiento motivacin y adopta Innata. Barreras naturales . de clulas del sistema comportamiento cooperativo Moleculas que reconocen inmune. Coloracin Wright. durante el desarrollo de la Antigenos. dinmica. Desarrollo de la actividad en grupos de 8 alumnos y luego intercambio de Tipos de Hipersensibilidad: I,II, aprendizaje con los otros Muestra inters, cooperacin y III y IV . Moleculas, celulas y grupos. responsabilidad durante el mediadores que participan en PRCTICA: Shock desarrollo del trabajo grupal. cada una de ellas. Anafilctico: Dosis sensibilizante a cobayos. Formas y estructuras de los leucocitos. Participa en forma activa en la ponencia. Identifica las etapas, clulas, Muestra respeto, inters molculas y mediadores que Fagocitosis e Inflamacin durante el desarrollo de la participan en estos procesos actividad. especficos. PRCTICA: Fagocitosis invivo e invitro. En el panel forum: Endotelio vascular. participacin activa del quimioquinas, integrinas, estudiante. Elaboracin de Participacin con respeto, selectinas, molculas de un informe. inters y motivacin durante adherencia intercelular, DESARROLLO DE UN CASO el desarrollo de la actividad. caderinas. CLINICO sobre hipersensibilidad.

Semana 7

Semana 8

Participacin en forma activa Propiedades, funciones y diferenciando a las clasificacin de las citoquinas, describiendo sus Demuestra respeto, inters y citoquinas. Sistemas propiedades y funciones de participacin motivadora amplificadores de la cada una de ellas. durante el desarrollo de la respuesta inmune. Factores PRCTICA: Pruebas actividad. intracelulares. serolgicas: aglutinacin, Evaluacion de temas precipitacin, floculacin: desarrollados. RPR. Inters, responsabilidad y Reconocimiento de clulas del aplicacin de los Evaluacion de temas sistema inmune. Interpretacin conocimientos durante el desarrollados. de pruebas inmunolgicas desarrollo de la actividad desarrolladas. evaluativa.

UNIDAD 02 RESPUESTA INMUNE ESPECFICA. APLICACIONES DE LA INMUNOLOGA A LA CLNICA. Duracin: 20/05/2013 al 18/07/2013 Identifica las clulas que participan en la inmunidad celular y humoral: LT, LB, Inmunoglobulinas ontogenia y sus funciones respectivas en la Inmunidad especfica. Descubre y reflexiona sobre los mecanismos de tolerancia inmunitaria de los LT y los LB, identificando las enfermedades especficas e inespecficas que se producen. Explica causales a los mecanismos especficos: Inmunidad celular y humoral que se producen en respuesta a un agente extrao (antgeno). Identifica y analiza las defensa inmunitarias que se producen frente a infecciones virales, bacterianas, fngicas y parasitarias. Descubre y analiza las inmunodeficiencias de los mecanismos inespecficos y especficos identificando las alteraciones que se producen y los mecanismos de escape de la clula tumoral a la respuesta inmunitaria. Descubre y analiza las inmunodeficiencias de los mecanismos inespecficos y especficos identificando las alteraciones que se producen y los mecanismos de escape de la clula tumoral a la respuesta inmunitaria.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 9

Semana 10

Semana 11

Contenidos Procedimentales Diferenciar la inmunidad Inmunidad celular, clulas celular y humoral. que participan. Mecanismos Participacin activa durante y funcin el desarrollo de la ponencia. Inmunidad PRCTICA: Pruebas de humoral,clulas que ELISA, Inmunofluorescencia participan. Mecanismos y Directa e Indirecta, funcin Radioinmunoensayo (RIA) Participacin en forma activa sobre enfermedades Tolerancia Inmunitaria. autoinmunitarias. Autoinmunidad. PRCTICA: Enfermedades autoinmunes. Inmunoelectroforesis, Inmunoblot, Western Blott Intercambio de conocimiento entre los estudiantes a nivel grupal. Inmunidad frente a infecciones Dinmica grupal: Inmunidad bacterianas, micticas, virales frente a infecciones: y parasitarias. bacterianas, virales, micticas y parasitarias. PRACTICA: Inmunohistoquimica

Contenidos Actitudinales

Muestra inters, respeto, motivacin, responsabilidad, participacin durante la actividad.

Demostrar inters, respeto, solidaridad, motivacin durante el desarrollo de actividades.

Muestra inters, responsabilidad, originalidad, destreza, motivacin durante el desarrollo de la actividad.

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Semana 15

Semana 16

Semana 17

DINMICA GRUPAL: Proliferaciones benignas y Transplantes. Definicin. malignas, Proliferacion Clases. maligna de Linfocitos T, Injertos. Tipos. Rechazos de Enfermedades malignas de Ls injertos B. Otras enfermedades inmunproliferativas Desarrollo del panel forum: Inmunodeficiencias Informe. especficas e Inespecficas. PRCTICA: Diagnstico Sndrome de inmunolgico de artritis Inmunodeficiencia Adquirida reumatoide y Hepatitis B (SIDA). .Prueba de Latex, Proteina C reactiva. Realiza mapa conceptual de Inmunologia tumoral, DINAMICA GRUPAL: Vigilancia inmunologica. INMUNOPOTENCIACION:Ge Genes y Cancer. Virus y neralidades de vacunas. Cancer. Inter accion entre Concepto. tipos de vacunas. tumores y sistema inmune. Esquema nacional de Mecanismos inmunes contra vacunacion. VACUNAS BCG, celulas tumorales. POLIO, Mecanismos de escape TRIPLE BACTERIANA : tumoral. Inmunoterapia contra composicion ,Dosis ,Via, el cancer. Inmunodiagnostico indicaciones , contraindicaciones , efectos colaterales. Generalidades, Inmunidad e Exponen ,discuten sobre infertilidad, Inmunologia del inmunologia de la Embarazo, Respuesta inmune Reproduccin. del feto. Aborto, DINAMICA GRUPAL: Vacuna coriocarcinoma, Eclampsia. Triple viral y pentavalente. Inmunodiagnostico del INMUNOTERAPIA : Sueros embarazo, alimentacion al homolgops y heterlogos. pecho. Interpreta pruebas Evaluacion de conocimientos inmunollogicas, aplica formas de los temas desarrollados. de uso de vacunas y sueros Evaluacion del contenido del Prueba escrita curso

Muestra inters, colaboracin, participacin; durante el desarrollo del panel y la prctica.

Demuestra respeto, solidaridad, inters durante el desarrollo de las actividades.

Interes, responsabilidad, motivacion, compaerismo durante desarrolo de actividades.

Muestra interes, motivacion, responsabildad y cooperacion durante desarrollo de Pnel foro y dinamica. grupal.

Responsabilidad e interes , dinamismo durante desarrollo de Evaluacion final. Responsabilidad

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

En el desarrollo de la asignatura se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas: a. b. c. d. Clase Conferencia Dinmica grupal: Rompecabezas PANEL Foro Prcticas de Laboratorio

e) Caso clinico a. Clase-Conferencia, mediante esta tcnica el docente plantea introductoriamente la temtica y sensibiliza, y plantea los

conflictos cognitivos a los alumnos generando de este modo los desequilibrios cognitivos. b. Dinmica Grupal. Mediante la tcnica de rompecabezas Se formarn pequeos grupos, cada uno de los cuales tendr

un tema especfico asignado por el docente, el cual ser analizado y discutido en su grupo; posteriormente se realizara la

transferencia de los conocimientos a los otros grupos, uniendo un alumno del grupo uno con un alumno del grupo dos y as sucesivamente hasta completar todos los puntos trabajados c) PANEL FORO : Para cada tema propuesto se elegira un grupo de 7 a 8 alumnos quienes revisaran el tema propuesto y actuaran com expertos exponiendo el tema asignado ante el auditorio estudiantil. El docente selecionara a los estudiantes que participaran en el pnel...Los estudiantes se capacitan en el tema, deben aportar concimiento diverso, enfocando distintos aspecto del tema, poner en juego capacidad de analisis como de sintesis. Se elegira un moderador el cual se reunira previamente con los panelistas. El coordinador interviene para efectuar preguntas sobre el tema,orientar el dialogo hacia aspectos no tratados., centrar la discusion en el tema, estructurar el dialogo durante el desarrollo del panel.El coordinador dara a conocer las conclusiones mas importantes, puede invitar al auditorio a intercambiar ideas sobre lo expuesto y los panelistas contestaran las preguntas al auditorio.. D). Prcticas de Laboratorio. Son guiadas por el docente, se llevarn a cabo en el laboratorio asignado y tambin en la comunidad, su importancia adems de contribuir en la formacin instructiva del alumno generarn destrezas y los motivar h a c i a l a i n v e s t i g a c i n

E).

CASO CLNICO, Se realiza, en un solo da. El alumno recibir con una semana calendario de anticipacin el

correspondiente caso clnico, el cual es analizado individual y colectivamente por cada grupo de estudio, que corresponde con la mesa de prctica. Un estudiante del grupo elegido a azar expone dicha presentacin Cada presentacin no sobrepasa los diez minutos, para que al final los docentes y estudiantes formulen las interrogantes que consideren necesarias. El pleno de docentes, o el profesor encargado, utilizando ficha de observacin, califica las intervenciones grupales, asignando la calificacin correspondiente. La calificacin del expositor se extiende a todo el grupo. La calificacin final se obtiene promediando la calificacin de la exposicin y la obtenida por la presentacin del informe final.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Los materiales que se emplearn sern las siguientes: Materiales educativos interactivos Materiales impresos: textos bsicos, mdulos de aprendizaje, organizadores previos. Direcciones electrnicas para recabar informacin especializada sobre los contenidos planteados. Materiales educativos para la exposicin Se contar con: pizarra plumones acrlicos, mota, transparencias, proyector multimedia solicitado previamente, rota folios, mapas conceptuales, cuadros sinpticos, etc. Ambientes: Aula y Laboratorio de Inmunologia Materiales: Biolgicos: Animales (cobayos) para la prctica de Shock anafilctico .Ratas para la prctica de fagocitosis. Fungibles. De laboratorio : Algodn, agujas hipodrmicas, guantes, reactivos serolgicos, lminas portaobjeto. No Fungibles, microscopios

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1 SUBCOMPONENTES COD DG E

CALCULO:

50%*DG+50%*E DESCRIPCIN Dinmica grupal Evaluacin prctica

COMPONENTE

C2 SUBCOMPONENTES COD DG I EP

CALCULO: DESCRIPCIN Dinmica grupal Informes Examen Prctico CALCULO: DESCRIPCIN Dinmica grupal Seminarios CALCULO: DESCRIPCIN Examen prctico Dinmica grupal Panel foro

30%*DG+20%*I+50%*EP

COMPONENTE

C3 SUBCOMPONENTES COD DG S

50%*DG+50%*S

COMPONENTE

C4 SUBCOMPONENTES COD EP DG PF

70%*EP+30%*DG+0%*PF

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La tutora y consejera es concebido como uno de los espacios que tienen los alumnos para resolver sus problemas acadmicos y personales con el aporte del docente debido a su calificada experiencia; por lo tanto se tendr en cuenta lo siguiente: Todas las dificultades que se susciten en el desarrollo de la asignatura en forma individual o grupal sern consultadas con el docente. Se concertar los das de consulta y de entrevista de tal manera que se elaborar un horario concordante con la disponibilidad horaria con que cuenta el docente. El docente tendr la responsabilidad de dar una orientacin permanente y continua a los estudiantes para motivarlos y estimularlos a travs de herramientas pedaggicas a fin de lograr los aprendizajes deseados.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICA Rojas M. William INMUNOLOGA 1999 Abbas K, Lichtaman H, Pober JS INMUNOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR 2000 COMPLEMENTARIA Roit I, Brostoff J, Male D INMUNOLOGA 2009 Brostoff J, Gray A, Male D, Roit I CASOS CLNICOS DE INMUNOLOGA 1997 Stites, D. INMUNOLOGA BSICA Y CLNICA 1998 Parslow T, Suites D, Terr A, Imboden J INMUNOLOGA BSICA Y CLNICA 2002 Parham P INMUNOLOGA 2006

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