EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de maro

Prova Escrita de Matemtica B

10. e 11. Anos de Escolaridade Prova 735/1. Fase
Durao da Prova: 150 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
13 Pginas

2012

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta, exceto nas respostas que impliquem construes, desenhos ou outras representaes, que podem ser primeiramente feitos a lpis e a seguir passados a tinta. Utilize a rgua, o compasso, o esquadro, o transferidor e a calculadora grfica sempre que for necessrio. No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequvoca aquilo que pretende que no seja classificado. Escreva de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

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Em todas as respostas, indique todos os clculos que tiver de efetuar e todas as justificaes necessrias. Sempre que, na resoluo de um problema, recorrer calculadora, apresente todos os elementos recolhidos na sua utilizao. Mais precisamente:  sempre que recorrer s capacidades grficas da calculadora, apresente o(s) grfico(s) obtido(s), bem como as coordenadas dos pontos relevantes para a resoluo do problema proposto (por exemplo, coordenadas de pontos de interseco de grficos, mximos, mnimos, etc.);  sempre que recorrer a uma tabela obtida na calculadora, apresente todas as linhas da tabela relevantes para a resoluo do problema proposto;  sempre que recorrer a estatsticas obtidas na calculadora (mdia, desvio padro, coeficiente de correlao, declive e ordenada na origem de uma reta de regresso, etc.), apresente a(s) lista(s) que introduziu na calculadora para as obter. A prova inclui, na pgina 3, um Formulrio. As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

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Formulrio

Geometria
Comprimento de um arco de circunferncia: ar ^a - amplitude, em radianos, do ngulo ao centro; r - raioh ou ar r ^a - amplitude, em graus, do ngulo ao centro; r - raioh 180

Progresses
Soma dos n primeiros termos de uma progresso _un i : Progresso aritmtica: u1 + un #n 2
n

Progresso geomtrica: u1 # 1 - r 1-r

reas de figuras planas

Losango: Diagonal maior # Diagonal menor 2

Probabilidades e Estatstica
Se X uma varivel aleatria discreta de valores xi com probabilidade pi , ento:

Trapzio: Base maior + Base menor # Altura 2 Polgono regular: Semipermetro # Aptema Sector circular: ar2 ^a - amplitude, em radianos, do ngulo ao centro; r - raioh 2 ou ar r2 360
^a - amplitude, em graus, do ngulo ao centro; r - raioh

: Valor mdio de X:
n = p1 x1 + f + pn xn

: Desvio padro de X:
v= p1 ] x1 - ng2 + f + pn ^ xn - nh2

Se X uma varivel aleatria normal de valor mdio n e desvio padro v, ento:

reas de superfcies
rea lateral de um cone: r r g ^r - raio da base; g - geratrizh rea de uma superfcie esfrica: 4 r r2 ]r - raiog rea lateral de um cilindro reto: 2 r r g ^r - raio da base; g - geratrizh

P] n - v 1 X 1 n + v g . 0,6827 P] n - 2v 1 X 1 n + 2v g . 0,9545 P] n - 3v 1 X 1 n + 3v g . 0,9973

Volumes
Pirmide: 1 # rea da base # Altura 3 Cone: 1 # rea da base # Altura 3 Esfera: 4 r r3 ]r - raiog 3 Cilindro: rea da base # Altura

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GRUPO I
Num jardim de infncia, realizou-se uma festa para inaugurar a sala polivalente. As crianas que frequentam o jardim de infncia estiveram presentes na festa, tendo participado em diversas atividades.

1. A direo da instituio sugeriu que, no dia da festa, as crianas levassem livros para a biblioteca. A Figura 1 apresenta o grfico de barras das frequncias absolutas acumuladas referentes ao nmero de livros que cada criana levou no dia da festa.

Frequncias absolutas acumuladas (Nmero de crianas)

75 60

80

35 20 5
0 1 2 3 4 5 Nmero de livros

Figura 1

A partir deste grfico, foi construdo o diagrama de extremos e quartis, representado na Figura 2, referente ao nmero de livros que cada criana levou no dia da festa.

c
Figura 2

Como a Figura 2 sugere, a, b, c, d e e representam os extremos e os quartis referentes ao nmero de livros que cada criana levou no dia da festa. Determine os valores de a, b, c, d e e

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2. Uma das atividades da festa consistia em, aps o lanamento de um dado cbico equilibrado, colocar uma bola numa caixa ou retirar uma bola dessa caixa. Em cada uma das faces do dado est desenhado um tringulo ou um quadrado, como ilustra a planificao do dado representada na Figura 3.

Figura 3

Para realizar esta atividade, uma criana lana uma nica vez o referido dado. Se na face que ficar voltada para cima estiver representado um tringulo, a criana coloca uma bola na caixa. Se na face que ficar voltada para cima estiver representado um quadrado, a criana retira uma bola da caixa. Antes do lanamento do dado, a caixa contm duas bolas. Considere a varivel aleatria X : nmero de bolas que ficam na caixa aps a criana ter realizado a atividade. Determine o valor mdio da varivel aleatria X Apresente o resultado arredondado s dcimas. Se, em clculos intermdios, proceder a arredondamentos, conserve, pelo menos, duas casas decimais.

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3. Na sala polivalente do jardim de infncia, existe um conjunto de treze peas. Cada uma das peas do conjunto tem a forma de um polgono regular com 1dm de lado. No conjunto, no existem duas peas com o mesmo nmero de lados. As crianas vo colocar as peas por ordem crescente do seu nmero de lados. Assim, como sugere a Figura 4, a primeira pea a ser colocada tem a forma de um tringulo equiltero, a segunda pea tem a forma de um quadrado, e assim sucessivamente, at ser colocada a ltima pea, de quinze lados.

(...)

Figura 4

3.1. Admita que as peas tm espessura desprezvel. Na tabela, esto registados os valores das reas, em dm2, arredondados com quatro casas decimais, das primeiras dez peas do conjunto.
Nmero de lados da pea rea

(dm2) 10,4330 11,0000 11,7205 12,5981 13,6339 14,8284 16,1818 17,6942 19,3656 11,1962

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Admita ainda que a relao entre a rea, em dm2, de cada pea e o respetivo nmero de lados pode ser modelada por uma funo quadrtica, cuja varivel independente o nmero de lados da pea. Estime a rea da pea que tem 15 lados. Apresente o resultado, em dm2, arredondado s dcimas. Recorra calculadora e utilize a regresso quadrtica para obter uma expresso de uma funo quadrtica que se ajuste aos dados da tabela. Apresente os valores numricos da expresso, obtidos na calculadora, arredondados com, pelo menos, quatro casas decimais.

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3.2. Uma diagonal de um polgono regular qualquer segmento de reta que une dois vrtices no consecutivos do polgono. Na Figura 5, que no est escala, esto representados os trs polgonos regulares que correspondem s formas das trs primeiras peas do conjunto, e esto representadas, a ponteado, as respetivas diagonais. pea 1 pea 2 pea 3

Figura 5

Admita que, ao conjunto de treze peas, possvel acrescentar indefinidamente peas com a forma de polgonos regulares, nenhuma com o mesmo nmero de lados. A pea 1 tem a forma de um polgono regular de trs lados, a pea 2 tem a forma de um polgono regular de quatro lados, a pea 3 tem a forma de um polgono regular de cinco lados, e assim sucessivamente, tendo a pea n a forma de um polgono regular de n + 2 lados. Considere a sucesso (dn ) definida por

dn = 0,5 n 2 + 0,5 n 1
cujo termo de ordem n o nmero de diagonais do polgono regular que corresponde forma da pea n 3.2.1. Justifique o facto de a sucesso (dn ) no ser uma progresso aritmtica. 3.2.2. Determine o nmero de diagonais de um polgono regular de 20 lados.

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GRUPO II
Numa certa empresa de suinicultura, necessrio fornecer a cada animal adulto, diariamente, alm da alimentao padro, um suplemento de Granulado e Farinha. Sabe-se que: cada quilograma de Granulado contm 30 gramas de hidratos de carbono, 75 gramas de vitaminas e 45 gramas de protenas; cada quilograma de Farinha contm 75 gramas de hidratos de carbono, 15 gramas de vitaminas e 45 gramas de protenas; o suplemento dirio de Granulado e Farinha dado a cada animal adulto, para ser adequado, deve conter pelo menos 300 gramas de hidratos de carbono, pelo menos 225 gramas de vitaminas e pelo menos 315 gramas de protenas; o suplemento dirio dado a cada animal adulto no deve conter mais de 10 quilogramas de Granulado nem mais de 15 quilogramas de Farinha. Sabe-se ainda que cada quilograma de Granulado custa 5 euros e que cada quilograma de Farinha custa

2,5 euros.

Designe por x o nmero de quilogramas de Granulado que o suplemento dirio dado a cada animal adulto contm e por y o nmero de quilogramas de Farinha que o suplemento dirio dado a cada animal adulto contm. Determine quantos quilogramas de Granulado e quantos quilogramas de Farinha deve conter o suplemento dirio dado a cada animal adulto, de modo que, nas condies referidas, o custo desse suplemento seja mnimo. Na sua resposta, percorra, sucessivamente, as seguintes etapas: indicar a funo objetivo; indicar as restries do problema; representar, graficamente, a regio admissvel referente ao sistema de restries; calcular o nmero de quilogramas de Granulado e o nmero de quilogramas de Farinha que o suplemento dirio dado a cada animal adulto deve conter, correspondentes soluo do problema.

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GRUPO III
Uma determinada empresa da rea de informtica tem dois departamentos: o departamento FERMAT e o departamento GALOIS. Considere que o resultado lquido de um departamento, obtido num certo dia, consiste na diferena entre os ganhos e os custos contabilizados at ao final desse dia. Admita que o resultado lquido dirio do departamento FERMAT, em milhares de euros, no dia de ordem x do ano de 2010, dado por

f^ xh =- 0,00001 x 3 + 0,00533 x 2 - 0,77216 x + 26,53300

com

x ! "1, ..., 365 ,

Por exemplo, no dia 1 de maro de 2010, sexagsimo dia desse ano, o resultado lquido obtido pelo departamento FERMAT dado por f]60g

1. Determine o resultado lquido do departamento FERMAT obtido no dia 15 de fevereiro de 2010. Apresente o valor do resultado lquido em euros, arredondado s unidades. Em clculos intermdios, conserve cinco casas decimais.

2. Determine o maior resultado lquido dirio do departamento FERMAT obtido nos ltimos seis meses do ano de 2010. Apresente o valor do resultado lquido em euros, arredondado s unidades.

3. Admita que o resultado lquido dirio do departamento GALOIS, em milhares de euros, no dia de ordem x do ano de 2010, dado por

g^ xh = ]1 - e ^0,005 x - 0,5hg # f^ xh
em que

com

x ! "1, ..., 365 ,

f o modelo relativo ao departamento FERMAT.

Determine o nmero de dias do ano de 2010 em que o resultado lquido dirio do departamento FERMAT foi superior ao resultado lquido dirio do departamento GALOIS.

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GRUPO IV
A Figura 6 uma representao de um desenho da autoria de Leonardo da Vinci, no qual esto assinaladas duas regies disjuntas, uma a sombreado e outra a tracejado.

Figura 6

Da Vinci mostrou que estas duas regies tm exatamente a mesma rea. A Figura 7, que no est escala, mostra uma composio geomtrica construda a partir do desenho de Da Vinci, tendo como base o semicrculo ABCE E S1 F r S2 G D

B
Figura 7

Considere que:

5 AC ? o dimetro do semicrculo de centro no ponto B 5 BE ? o raio do semicrculo de centro no ponto B, perpendicular a 5 AC ? 5 BE ? um dimetro do crculo de centro no ponto F 5 FG ? um raio do crculo de centro no ponto F, paralelo a 5 AC ?, tal que FG = r D o ponto de interseco da semicircunferncia de centro no ponto B com a reta BG S1 a regio delimitada pela corda 5GE ? e pelo arco de circunferncia GE S2 a regio delimitada por 5GD ? e pelos arcos de circunferncia GE e DE
S1 exatamente igual rea de S2 , seja qual for o valor de BE

1. Mostre que a rea de

2. Considere

r= 2 S2

Calcule o permetro de

Apresente o resultado final arredondado s centsimas. Se, em clculos intermdios, proceder a arredondamentos, conserve, pelo menos, trs casas decimais.

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3. Considere agora a Figura 8, construda a partir da Figura 7. E D S3 a A B

Figura 8

Admita que BE = 4 e que o ponto D se movimenta ao longo do arco de circunferncia CE, nunca coincidindo com os extremos do arco. Nessas condies, para o ngulo CBD, seja a a amplitude positiva mnima em radianos, e seja S3a regio delimitada pela corda 5CD ? e pelo respetivo arco. Considere a funo h que d a rea de S3 para cada valor de a, de acordo com a seguinte expresso:

h^ah = 8 a - 8 sen ^ah

O argumento da funo seno est em radianos.

3.1. Indique o domnio da funo h

3.2. Elabore uma pequena composio na qual justifique o facto de a expresso 8 a - 8 sen ^ah dar a rea de S3, para cada valor de a Na sua composio, explique, no contexto do problema: o que representa a expresso 8 a o que representa a expresso 8 sen ^ah por que razo se calcula a diferena entre as duas expresses anteriores para se obter a rea de S3

FIM

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 Pgina em branco -

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COTAES GRUPO I
1. ............................................................................................................ 15 pontos 2. ............................................................................................................ 15 pontos 3. 3.1. ................................................................................................... 20 pontos 3.2. 3.2.1. ...................................................................................... 10 pontos 3.2.2. ...................................................................................... 15 pontos 75 pontos

GRUPO II
............................................................................................................ 20 pontos 20 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................ 15 pontos 2. ............................................................................................................ 10 pontos 3. ............................................................................................................ 20 pontos 45 pontos

GRUPO IV
1. ............................................................................................................ 2. ............................................................................................................ 3. 3.1. ................................................................................................... 3.2. ................................................................................................... 15 pontos 15 pontos 10 pontos 20 pontos 60 pontos

TOTAL.......................................... 200 pontos

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