COMENTARIO DE TEXTOS 1. Se proponen dos fragmentos de un texto. Se trata de la Introduccin a qu es Metafsica? de Martn Heidegger. 2.

Aqu bastar con dar las referencias de los textos propuestos. Son las siguientes. 2.1. De la Introduccin a qu es metafsica?. De la pgina 304 (de la traduccin) y p. 372 (del original). Desde: El pensar ensayado en Ser y tiempo se ha puesto en camino, hasta: esencial en que se halla el hombre en cuanto hombre la palabra Dasein, en la pag, 304 (de la traduccin) y pag. 372 (del original).

Preguntas para el comentario de este primer texto Cules son las nociones que pone en juego Heidegger en este texto y por qu lo hace? La referencia del ser a la esencia del hombre pertenence al ser mismo. Por qu sobre esta suposicin, como dice Heidegger, se basa todo? Por qu es preciso sacar la determinacin esencial del hombre fuera del mbito de la subjetividad, y qu elementos del texto propuesto tienen que ver con esto? Cul es la estructura interna del texto? Cules son las aportaciones fundamentales de este texto? Puedes explicar del algn modo cmo el pensar ensayado en Ser y tiempo pone en relacin la verdad del ser con la esencia del hombre? Valoracin crtica del texto. De la Introduccin a qu es metafsica?. De la pgina 305 (de la traduccin) y p. 374 (del original). Desde: Qu significa existencia en Ser y tiempo, hasta y al perdurar en ese extremo (ser para la muerte) en pag. 306 (de la traduccin) y 374 (del original).

2.2.

Preguntas para el comentario de este segundo texto

Cules son las nociones que pone en juego Heidegger en este texto y por qu lo hace? Cmo relaciona Heidegger las nociones anteriores con el cuidado, con el soporte/estar fuera? Cmo se explica en el texto el estar dentro del fuera? Cmo se libera Heidegger (o intenta hacerlo) de una representacin de la existencia desde la subjetividad y/o la sustancia? Cul es la estructura interna del texto? Qu es lo que quiere mostrar y en qu contexto: cmo tienen que ver el Dasein, el ser y la verdad y apertura del ser? Cul es la orientacin fundamental de estas lneas y cmo logra Heidegger aproximarse a ella? Valoracin crtica del texto.

3. Algunas sugerencias sobre el modo de emprender y llevar a cabo un comentario de textos1. - Comprender un texto exige, habitualmente y al menos, dos lecturas. En la primera, cabe hacerse cargo slo del sentido de cada una de sus frases y prrafos mientras que slo a partir de la segunda, puede captarse tanto el significado del texto como totalidad como su estructura. - Se trata, en principio de leer despacio, asegurndose que se entienden bien cada una de las frases y cada uno de sus prrafos que son las partes del texto. Despus, una vez comprendida cada frase y cada razonamiento, hay que captarlo como totalidad, como la respuesta a una pregunta. Debemos hacernos cargo de qu se est manteniendo a lo largo de tantas afirmaciones, entender su tesis, averiguar su objetivo. Para eso, es preciso distanciarse del texto. A la hora de entender un texto no basta con resumir cada prrafo, ni mucho menos con apuntar palabras sueltas de frases aisladas. Hay que preguntarse de dnde viene y a dnde va, qu tesis defiende.

La exposicin que sigue a continuacin es un extracto con parfrasis de unas pginas relativas al modo de realizar un comentario de texto del prof. Jorge Vicente Arregui, de la Universidad de Mlaga.

- Lograr entender el texto como una totalidad y formular correctamente lo que dice, es mucho pero no todo. Hay que preguntar cul es la argumentacin del texto, cules son sus fundamentos. - Para sacar a la luz la argumentacin del texto hay que tener primero muy claro qu trata de sostener; y, despus, buscar entre las muchas cosas que dice las que realmente soportan su tesis. Hay que poner en claro los hitos fundamentales del camino. Se trata de quitar todo lo accidental para descubrir el nervio de la argumentacin, la estructura del texto. - Una vez que tenemos clara la tesis de un autor y la argumentacin que emplea para defenderla, estamos en condiciones de discutir con l; demos establecer un dilogo, una conversacin. Pero tiene que haber un cierto tipo de unidad que garantice su sentido. A su vez, esto permite la labora de crtica y valoracin internas que forman parte sustantiva de todo comentario de texto.