Fase Anlisis Diagrama de Flujo de Datos

Ing. Candelaria Surez Ing. Aura Ojeda

Definicin
El Diagrama de Flujo es una representacin grfica de la secuencia de pasos que se realizan para obtener un cierto resultado. Este puede ser un producto, un servicio, o bien una combinacin de ambos. Representacin grafica del flujo o secuencia de rutinas simples.
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Objetivo
Representar grficamente las distintas etapas de un proceso y sus interacciones, para facilitar la comprensin de su funcionamiento. Es til para analizar el proceso actual, proponer mejoras, conocer los clientes y proveedores de cada fase del sistema.
http://www.luismiguelmanene.com/2011/07/28/los-diagramas-de-flujo-su-definicion-objetivoventajas-elaboracion-fases-reglas-y-ejemplos-de-aplicaciones/

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Aspectos fundamentales
Sencillez. Construccin fcil. Claridad. Fcil reconocimiento de sus elementos. Utilizacin de normas en la construccin de algoritmos. Flexibilidad. Facilidad en las modificaciones

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Smbolos

Ampli esta informacin por medio del siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=tMEscFCEP0g

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Reglas para la creacin de DFD

escriben de arriba hacia abajo y/o de izquierda a derecha. Los smbolos se unen con lneas, las cuales tienen en la punta una flecha que indica la direccin a la que fluye la informacin de procesos. Se deben utilizar lneas de flujo horizontal o vertical (nunca diagonales). Evitar el cruce de lneas. Se pueden usar conectores cuando sea estrictamente necesario. No deben quedar lneas de flujo sin conectar. Los textos dentro de los smbolos deben ser legible, preciso, evitando el uso de muchas palabras. Los smbolos pueden tener mas de una lnea de entrada, a excepcin del smbolo final. Solo los smbolos de decisin pueden y deben tener mas de una lnea de flujo de salida.
http://mis-algoritmos.com/aprenda-a-crear-diagramas-de-flujo

Se

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Ejemplo 1
Se necesita expresar por medio de un Diagrama de Flujo de forma general los pasos a realizar para cambiar el neumtico de un carro. Este es un problema sencillo el objetivo es que de forma general se establezcan los pasos a seguir para dar una solucin por medio de una DFD. Quedando una posible solucin de la siguiente forma:

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INICIO Bajarme del auto Identificar el neumtico desinflado Tengo Repuesto? SI Sacar la rueda auxiliar, el gato y la cruz Destornillar la rueda pinchada Elevar el auto con el gato Retirar la rueda pinchada Colocar la rueda auxiliar Bajar el auto con el gato Atornillar la rueda con la cruz FIN
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NO

Llamar una gra

Ellos llevaran el auto a un taller

Ejemplo 2
En una empresa de transportes, el taller de mantenimiento tena fama de causar muchos retrasos. Un equipo de mejora empez a investigar y comprob en primer lugar, que el taller entregaba los vehculos en general con unos das de retraso respecto a la estimacin del tiempo necesario para realizar la reparacin. El equipo decide construir un DFD para obtener conocimientos sobre lo que realmente ocurra en el taller de mantenimiento. El Diagrama de Flujo centr la atencin del equipo en la bsqueda y obtencin de herramientas.
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Ejercicios Propuestos Vida cotidiana

1. 2.

3. 4. 5.

Realice un Diagrama de Flujo que describa los pasos para realizar una llamada telefnica. Haga un Diagrama de Flujo en el cual se muestren los pasos para tomar un autobs en una cuidad de Colombia. Realice un Diagrama de Flujo para simular el proceso de prstamo de libros en una biblioteca. Realice un Diagrama de Flujo para prepara una receta de cocina cualquiera Exprese por medio de un Diagrama de Flujo el proceso para realizar una limpieza a una computadora.
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Ejercicios Propuestos Lgico Matemticos

1.

2. 3. 4. 5. 6.

Realice un Diagrama de Flujo para sumar dos nmeros digitados por teclado y escribir el resultado al final. Hacer un Diagrama de Flujo que permita escribir los 100 primero nmeros pares. Por medio de un Diagrama de Flujo determinar cual de dos nmeros es el mayor. Realice un Diagrama de Flujo que muestre los pasos para calcular el rea de un circulo. Hacer un Diagrama de Flujo que simule un reloj. Haga un Diagrama de Flujo para calcular el factorial de un numero.
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