Estas son las funciones bsicas de la familia en el desarrollo de los adultos e hijos. Padres como adultos en desarrollo. 1.

Contexto de construccin de la identidad adulta y de fuente de bienestar psicolgico. 2. Contexto de aprendizaje del afrontamiento de retos y de asuncin de responsabilidades y compromisos. 3. Escenario de encuentro intergeneracional. 4. Red de apoyo social para las diversas transiciones vitales del curso vital adulto o sea laborales, afectivas y personales.

Hijos en desarrollo 1. Asegurar la supervivencia fsica, el crecimiento sano y la socializacin en conductas bsicas bsicas de comunicacin y simbolizacin. 2. Aportar un clima de afecto y apoyo indispensable para el desarrollo psicolgico optimo. 3. Aportar la estimulacin para la competencia en el entorno fsico social a travs de la estructuracin del ambiente y las interacciones directas. 4. Tomar desiciones respecto a la apertura hacia otros contextos educativos distintos a la familia.

Discapacidad en Mxico

Segn el XII Censo General de Poblacin y Vivienda 2000, una persona con discapacidad "Es aquella que presenta una limitacin fsica o mental de manera permanente o por ms de seis meses que le impide desarrollar sus actividades en forma que se considera normal para un ser humano". El ao 2000, las personas que tienen algn tipo de discapacidad son 1 milln 795 mil, lo que A nivel nacional... representa 1.8% de la poblacin total. Por edad y sexo Observa en la siguiente grfica que en los grupos de edad de 10 a 14 y de 60 a 79 aos se incrementa el porcentaje de personas con discapacidad. Por el contrario, los puntos ms bajos se presentan en los grupos de edad de 0 a 4, de 15 a 39, as como en el de 80 aos y ms. Distribucin porcentual de poblacin segn grupos de edad y sexo, 2000

FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en Mxico: una visin censal.

Tipos de discapacidad Los ms conocidos son: Motriz. Se refieren a la prdida o limitacin de una persona para moverse, caminar, mantener algunas posturas de todo el cuerpo o de una parte del mismo. Visual. Incluye la prdida total de la vista, as como la dificultad para ver con uno o ambos ojos. Mental. Abarca las limitaciones para el aprendizaje de nuevas habilidades, alteracin de la conciencia y capacidad de las personas para conducirse o comportarse en las actividades de la vida diaria, as como en su relacin con otras personas. Auditiva. Corresponde a la prdida o limitacin de la capacidad para escuchar. De lenguaje. Limitaciones y problemas para hablar o transmitir un significado entendible.

Distribucin porcentual de la poblacin segn tipo de discapacidad, 2000

La suma de los porcentajes puede superar 100% porque algunas personas presentan ms de una discapacidad. FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en Mxico: una visin censal. Una persona puede tener ms de una discapacidad, por ejemplo: los sordomudos tienen una limitacin auditiva y otra de lenguaje o quienes sufren de parlisis cerebral presentan problemas motores y de lenguaje. Causas de discapacidad Los motivos que producen discapacidad en las personas pueden ser variados, pero el INEGI los clasifica en cuatro grupos de causas principales: nacimiento, enfermedad, accidente y edad avanzada. De cada 100 personas discapacitadas:

32 la tiene porque sufrieron alguna enfermedad. 23 estn afectados por edad avanzada. 19 la adquirieron por herencia, durante el embarazo o al momento de nacer. 18 quedaron con lesin a consecuencia de algn accidente. 8 debido a otras causas.

FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en Mxico: una visin censal. Salud, Educacin y Trabajo en las personas con discapacidad Salud De cada 100 personas discapacitadas 95 son usuarios de los servicios de salud pblicos o privados y 44 de ellos son adultos mayores.

FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en Mxico: una visin censal. La institucin qu ms personas discapacitadas atiende es el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), donde reciben servicios de salud 33 de cada 100. Distribucin porcentual de usuarios de servicios de salud segn institucin, 2000

FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en Mxico: una visin censal.

Educacin A nivel nacional e internacional, existen organizaciones que trabajan en favor de que las personas con discapacidad tengan igualdad de oportunidades; por ello, se han obtenido grandes avances, como el acceso a la educacin, que hace algunos aos no era posible. De acuerdo con los resultados del XII Censo General de Poblacin y Vivienda 2000, mientras 91% del total de la poblacin entre 6 y 14 aos asiste a la escuela, entre las personas con discapacidad el nmero baja de forma considerable hasta 63%. De los jvenes con discapacidad que tienen entre 15 y 29 aos, slo 15.5% asiste a la escuela. Casi 10 % de la poblacin total del pas que tiene 15 aos y ms no sabe leer y escribir; en la poblacin con discapacidad este dato representa 32.9%. De cada 100 personas de 15 aos y ms con discapacidad:

36 no cursan ningn grado escolar. 46 tienen educacin bsica (primaria y secundaria) incompleta. 7 tienen educacin bsica completa. 5 han cursado algn grado de educacin media superior. 4 cuentan con educacin superior.

Trabajo As como se han conseguido avances importantes para la poblacin con discapacidad en reas como la educacin y la salud, tambin se han impulsado cambios legales que prohben la discriminacin o distincin hacia cualquier persona que trabaje o desee realizar algn empleo en razn de su discapacidad. Por sectores, el que concentra a la mayor proporcin de personas ocupadas con discapacidad son los servicios y el comercio (48.5%), seguido por la industria (24.5%) y la explotacin forestal, agricultura, ganadera, pesca, extraccin de minerales, etctera (23.8%) . De cada 100 personas con discapacidad, 27 dedican menos de 34 horas a la semana a su empleo, 39 trabajan entre 35 y 48 horas y 30 laboran ms de 48 horas. El problema de la discapacidad est mucho ms generalizado de lo que comnmente se reconoce.

Por lo menos uno de cada siete (segn encuesta del INE, 7,66%), habitantes de este pas en particular y diez en el mundo, est aquejado por alguna clase de impedimento. Las formas ms difundidas son las limitaciones fsicas, la enfermedad crnica, el retraso mental y las incapacidades de los sentidos. La gran mayora de los impedimentos del mundo viven en pases de desarrollo. Las siguientes son algunas de las causas principales de incapacidades en todo el mundo: Accidentes: Particularmente los accidentes en el hogar, se llegan a un total de por lo menos 20 millones al ao, causando incapacidades permanentes a 110.000 personas. Accidentes de trnsito:Ms de 10 millones de heridos por ao, en muchos casos gravemente, con consecuencias que comprenden amputaciones, lesiones cerebrales, paraplejia y parlisis total. Las enfermedades incapacitantes siguen estando muy propagadas: Por ejemplo, veinte millones de personas tienen lepra. Las enfermedades vinculadas a la mal nutricin son sumamente comunes en los pases en desarrollo; para citar un solo ejemplo, se estima que unos 250.000 nios se vuelven ciegos cada ao a causa de deficiencias vitamnicas crnicas. Enfermedad mental: Segn la OMS, aqueja a una de cada diez personas con alguna etapa de la vida. Los pacientes mentales ocupan la cuarta parte de todas las causas de hospitales. Odo: 70 millones de personas tienen una deficiencia auditiva de importancia. Parlisis cerebral: 15 millones.Epilepsia: 15 millones. Enfermedades cardiovasculares; Particularmente en el mundo rico.Invlido de guerra: La ininterrumpida serie de vctimas de los trgicos conflictos armados. El problema contina creciendo, impulsado pro varios factores que incrementan el nmero de personas con discapacidad. He aqu algunos de ellos; la poblacin mundial est creciendo, y la produccin mundial de alimentos apenas puede ajustarse a su ritmo; las personas viven ms tiempo con mejores condiciones sociales y atencin mdica; la industrializacin y la urbanizacin se estn propagando rpidamente en el mundo en desarrollo; y se est haciendo mayor uso de los automviles.`

Objetivos que permanentemente se deben tener presente: 1) Ayudar a las personas con discapacidad en su adaptacin fsica y psicolgica a la sociedad; 2) Promover todos los esfuerzos nacionales e internacionales tendientes a prestar a las personas con discapacidad asistencia, atencin, capacitacin y orientacin apropiadas, poner a su disposicin oportunidades de trabajo adecuado y asegurar su integracin plena en la sociedad;

3) Estimular los proyectos de estudio e investigacin destinados a facilitar la participacin prctica de las personas con discapacidad en la vida cotidiana, por ejemplo mejorando su acceso a los edificios pblicos y los sistemas de transporte; 4) Educar e informar al pblico sobre el derecho de las personas con discapacidad a participar en los diversos aspectos de la vida econmica, social y poltica, y a aportar su contribucin; 5) Promover medidas efectivas para la prevencin de la discapacidad y para la rehabilitacin de aquellos que la tienen. Otro de los objetivos principales a tener presente en forma permanente, es la de contribuir a la aplicacin de la Declaratoria de los Derechos del Retrasado Mental, de 1971 y de la Declaracin de los Derechos de los Impedidos, de 1975, ambas aprobadas por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Comisin Nacional analiza su gestin Hoy lunes 18 a las 15 horas en la Intendencia Municipal de Montevideo, el seor Alberto Della Gatta, presidente de la Comisin Nacional Honoraria del Discapacitado, brindar un informe sobre lo actuado desde junio de 2005 a la fecha, ante la presencia de todos aquellos que directa o indirectamente estn vinculados la causa de la discapacidad.