1) O documento discute os desafios da formação de professores para a educação infantil no Brasil considerando as especificidades de ensinar crianças pequenas.
2) As políticas públicas e teorias sobre a infância e educação infantil no Brasil são analisadas para contribuir para redimensionar o papel dos professores.
3) A formação inicial de professores precisa levar em conta a natureza da criança como ser histórico e produtor cultural.
Descrição original:
Título original
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
1) O documento discute os desafios da formação de professores para a educação infantil no Brasil considerando as especificidades de ensinar crianças pequenas.
2) As políticas públicas e teo…