Você está na página 1de 53

Escola Estadual de Educao Profissional - EEEP

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Curso Tcnico em Logstica

Economia e Mercados

Governador Cid Ferreira Gomes Vice Governador Domingos Gomes de Aguiar Filho Secretria da Educao Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretrio Adjunto Maurcio Holanda Maia Secretrio Executivo Antnio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da Seduc Cristiane Carvalho Holanda Coordenadora da Educao Profissional SEDUC Andra Arajo Rocha

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Sumrio
UNIDADE 1 Conceitos fundamentais da Economia
Conceitos fundamentais da Economia................................................... Resumo.................................................................................................. Atividade de aprendizagem................................................................... 2 7 6

UNIDADE 2 Valor
Valor....................................................................................................... 8 Resumo.................................................................................................. 16 Atividade de aprendizagem................................................................... 16

UNIDADE 3 Mensurao da atividade econmica


O sistema econmico............................................................................. 18 Resumo.................................................................................................. 40 Atividade de aprendizagem................................................................... 40

Material Complementar
Conceitos de Economia.......................................................................... 41

Logstica - Economia e Mercados

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Gesto de Comrcio I Economia e Mercados

1 Conceitos fundamentais da Economia


Nos dias de hoje, quando andamos pela cidade, percebemos um grande movimento no comrcio. Centenas de pessoas enchem as lojas, despertando um contentamento enorme nos vendedores. Os compradores esto contentes, pois as lojas oferecem uma infinidade de produtos, desde roupas de todos os tipos at equipamentos eletrnicos mais sofisticados, de modo a satisfazer a todos os gostos. Veja que essa variedade de bens satisfaz a vontade do consumidor mais exigente e mais rico ao menos exigente e com menor poder de compra. O importante que so milhes de produtos que milhares de pessoas podem comprar e compram todos os dias. Essa cena pode ser vista em qualquer cidade do Brasil e do mundo. bom lembrar que a disciplina Economia, que ora estamos iniciando, se interessa, em grande medida, por essas coisas ditas comuns. No Sculo XIX, Alfred Marshall disse que a Economia procura estudar os negcios comuns da vida da humanidade. Por negcios comuns, podemos entender as cenas comuns da vida econmica. Hoje, a Economia continua estudando e tentando entender como esses negcios comuns funcionam: como funciona nosso sistema econmico? Para saber mais
*Alfred Marshall (18421924) foi um dos mais influentes economistas de seu tempo. Seu livro Princpios de Economia (Principles of Economics, disponvel em http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfred_Marshall-_note-PRINCIPLES#_note-PRINCIPLES) procurou reunir num todo coerente as teorias da oferta e da demanda, da utilidade marginal e dos custos de produo, tornando-se o manual de Economia mais adotado na Inglaterra por um longo perodo. O mtodo analtico-matemtico de Marshall foi uma de suas maiores contribuies para a moderna Cincia Econmica. Fonte: Wikipdia (2007).

Quando e por que o sistema econmico entra em crise, ocasionando mudanas de comportamento das pessoas e empresas? Etimologicamente, a palavra economia vem dos termos gregos oikos (casa) e nomos (norma, lei), e pode ser compreendida como administrao da casa. Note-se que administrar uma casa algo bastante comum na vida das pessoas. Portanto, essa aproximao de que as casas e as economias tm muita coisa em comum muito utilizada. Em sntese, pode-se dizer que a Economia estuda a maneira como se administram os recursos escassos com o objetivo de produzir bens e servios, e como distribulos para seu consumo entre os membros da sociedade. Pense como uma famlia toma decises no seu dia-a-dia: quais tarefas cada membro dever desempenhar, e o que cada um deles vai receber em troca? Quem
Logstica - Economia e Mercados 2

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

vai preparar o almoo e o jantar? Quem vai lavar e passar? Qual aparelho de televiso vai ser comprado? Qual carro vai ser adquirido? Onde passar as frias de final de ano? Quem vai? Onde vai ficar? Segundo Mankiw (2005, p. 3), [...] cada famlia precisa alocar seus recursos* escassos a seus diversos membros, levando em considerao as habilidades, esforos e desejos de cada um. Veja que os recursos produtivos, tambm denominados fatores de produo, so os elementos utilizados no processo de fabricao dos mais variados tipos de bens (mercadorias) e utilizados para satisfazer as necessidades humanas. O que uma necessidade humana? Entende-se por esta a sensao de que falta alguma coisa unida ao desejo de satisfaz-la. Acreditamos que todas as pessoas sentem necessidade de adquirir alguma coisa, sentem desejo tanto por alimentos, gua e ar, quanto por bens de consumo* como televiso, computador, geladeira, etc. Da mesma forma que uma famlia precisa tomar muitas decises, uma sociedade tambm precisa fazer o mesmo. Precisa claramente definir o que produzir, para quem produzir, quando produzir e quanto produzir. Em linhas gerais, a sociedade precisa gerenciar bem seus recursos, principalmente se considerarmos que estes, de maneira geral, so escassos. GLOSSRIO *Recurso insumo ou fator de produo, um material que seja necessrio em uma construo ou em um processo de produo. Fonte: Wikipdia. *Bens de consumo bem comprado para satisfazer desejos e necessidades pessoais, tais como: sabonete, refrigerante, pasta e escova de dentes, pente, sorvete, camisa, lpis, sapato e outros. Nem sempre o consumidor aquele que compra o bem, mas sim aquele que o usa. Fonte: Lacombe (2004) Tradeoffs: em Economia, esse termo significa uma situao de escolha conflitante. Exemplos: reduo da taxa de desemprego com aumento da taxa de inflao. Mais recursos para a sade podem significar menos para educao. Talvez o maior tradeoffs que a sociedade brasileira enfrenta nos dias de hoje seja entre eficincia e eqidade. Assim como uma famlia no pode ter todos os bens que deseja, ou seja, dar aos seus membros todos os produtos e servios que desejam, uma sociedade tambm no pode fazer o mesmo. A razo para que isso acontea est na escassez. Escassez significa que os recursos so limitados em termos de quantidade disponvel para uso imediato. Portanto, escassez significa tambm que a sociedade no tem todos os recursos que gostaria de ter para produzir todos os bens e servios para oferecer a todos os seus membros. A Economia, assim, tem sido entendida como o estudo de como a sociedade administra seus recursos escassos, embora haja quem discorde disto. Ainda que possamos estudar Economia de muitas maneiras, existem algumas idias
Logstica - Economia e Mercados 3

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

que se tornam centrais nesta disciplina. Essas idias so consideradas como princpios bsicos de Economia por parte de alguns economistas. Portanto, para poder compreender Economia, bom saber mais sobre quais so esses princpios e o que significa cada um. Segundo Mankiw (2005), no h nada de misterioso sobre o que uma economia. Em qualquer parte do mundo, uma economia um grupo de pessoas que esto interagindo umas com as outras e, dessa forma, vo levando a vida. Diante disso, podemos imaginar que a primeira coisa que precisamos entender quando se quer compreender uma economia saber como so tomadas as decises dessas pessoas. Portanto, cabe questionar: como as pessoas tomam decises? Quatro princpios norteiam essa primeira questo: primeiro: as pessoas precisam fazer escolhas, e essas escolhas no so de graa. Elas precisam ser feitas tendo em vista que os recursos so escassos. No possvel atender a todas as necessidades de maneira ilimitada. Portanto, a sociedade precisa fazer suas escolhas, assim como os indivduos no seu dia-a-dia; Os economistas usam o termo mudanas marginais para explicar os pequenos ajustes incrementais a uma ao existente. segundo: o custo real de alguma coisa o que o indivduo deve despender para adquiri-lo, ou seja, o custo de um produto ou servio aquilo do que tivermos de desistir para consegui-lo; terceiro: as pessoas so consideradas racionais e, por isso, elas pensam nos pequenos ajustes incrementais de todas as suas decises. Isto significa que as pessoas e empresas podem melhorar seu processo de deciso pensando na margem. Portanto, um tomador de deciso considerado racional deve executar uma ao se, e somente se, o resultado dos benefcios marginais forem superiores aos seus custos marginais; quarto: as pessoas reagem a estmulos. Como elas tomam suas decises levando em conta os benefcios e seus custos, qualquer alterao nessas variveis pode alterar o comportamento da sua deciso. Assim, qualquer incentivo que ocorra pode alterar a conduta do tomador de decises. Nota-se que os formuladores de polticas pblicas fazem bastante uso deste princpio. A segunda questo bsica que norteia o processo econmico como as pessoas interagem, ou seja, como as economias funcionam. Isto muito importante em Economia, pois, a partir desse princpio, podemos compreender que o comrcio pode ser bom para todos os agentes, que os mercados* so geralmente bons organizadores da atividade econmica, que os mercados s vezes falham e que, por isso, os governos podem melhorar os resultados do mercado. GLOSSRIO *Mercado a demanda quantificada total para determinado produto ou servio num perodo determinado. Fonte: Lacombe (2004) O padro de vida das pessoas depende da sua capacidade de produzir bens e servios. Portanto, o desenvolvimento econmico, e a expanso das atividades econmicas de um pas so pontos fundamentais para entender como funciona a economia de um pas. Na realidade, a idia de que h ganhos com o comrcio foi introduzida na Economia de forma mais bem elaborada em 1776, por Adam Smith, com o seu livro Riqueza das naes.
Logstica - Economia e Mercados 4

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

*Adam Smith (17231790) economista e filsofo escocs, considerado o pai da Economia Moderna e um dos mais importantes tericos do liberalismo econmico. Autor de Uma investigao sobre a natureza e a causa da riqueza das naes, procurou demonstrar que a riqueza das naes resultava da atuao de indivduos que, movidos apenas pelo seu prprio interesse egosta, promoviam o crescimento econmico e a inovao tecnolgica. Fonte: Wikipdia (2007).

Os ganhos do comrcio so oriundos, sobretudo, da diviso do trabalho, portanto, da especializao. O fundamento que fica que a economia como um todo pode produzir mais e melhor quando cada pessoa se especializa em uma tarefa. Isto aumenta a produtividade* do sistema, aumentando, assim, a quantidade de bens e servios disposio das pessoas. Dessa forma, temos mais comrcio, mais desenvolvimento dos lugares e das pessoas. GLOSSRIO *Produtividade relao entre os produtos obtidos e os fatores de produo empregados na sua obteno. A produtividade o quociente que resulta da diviso entre a produo obtida e um dos fatores empregados na produo (insumo). Fonte: Lacombe (2004). Em economias centralizadas, so os planejadores que estabelecem o quanto vai ser produzido e o que vai ser consumido. Dessa forma, apenas o governo, atravs do rgo de planejamento, pode organizar a atividade econmica de maneira a oferecer e atender a todas as demandas eventualmente estabelecidas pela populao. Veja que em economias de mercado essa funo de estabelecer o quanto e como produzir atribuio do mercado, ou seja, as decises do planejador central so substitudas pelas decises de milhares de pessoas e empresas. Diante disso, o mercado considerado, na maioria das vezes, a melhor forma para destinar os recursos escassos. Porm, s vezes, ele falha nesse processo de destinar de maneira eficiente os recursos e fazer a distribuio eqitativa de seu produto, e, quando isso acontece, o governo precisa intervir na economia. Isto significa que, quando os mercados no esto alcanando a eficincia econmica e a eqidade na distribuio de renda, a interveno do governo deve ocorrer. Podemos dizer que a questo da capacidade de produzir bens e servios est relacionada ao nvel de produtividade do pas. Para Romer (2002), o que explica as grandes diferenas de padro de vida entre os pases ao longo do tempo a diferena de produtividade entre eles. Dessa maneira, onde a produtividade das pessoas maior, ou seja, produzem mais bens e servios em menos tempo, o padro de vida maior.

Bens e servios
De um modo geral, o objetivo de uma indstria produzir bens e servios para vend-los e obter lucros*. Mas o que so bens? E servios? De forma global, bem tudo aquilo que permite satisfazer as necessidades humanas. GLOSSRIO *Lucro diferena entre o resultado obtido e o resultado esperado, quando o resultado obtido superior ao esperado. Fonte: Lacombe (2004).
Logstica - Economia e Mercados 5

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Segundo o carter, os bens podem ser: bens livres: so teis. Existem em quantidade ilimitada e podem ser obtidos sem nenhum esforo na natureza. Ex: a luz solar, o ar, o mar. Esses bens no possuem preos; bens econmicos: so teis. Possuem preos, so relativamente escassos e supem a ocorrncia de esforo humano para obt-lo. Esses bens so classificados em dois grupos: bens materiais: so de natureza material, podem ser estocados, tangveis (podem ser tocados), como roupas, alimentos, livros, TV, etc.; servios: no podem ser tocados (intangveis). Ex: servio de um mdico, consultoria de um economista, servios de um advogado (apenas para citar alguns), e acabam no mesmo momento de produo. No podem ser estocados. Os bens materiais classificam-se em: bens de consumo: so aqueles diretamente usados para a satisfao das necessidades humanas. Os bens de consumo podem ser: bens de consumo durveis (como carros, mveis, eletrodomsticos); e bens de consumo no durveis (tais como gasolina, alimentos, cigarro); bens de capital: so bens de produo (ou os bens de produo so os bens de capital), ou seja, bens de capital, que permitem produzir outros bens, por exemplo: equipamentos, computadores, edifcios, instalaes, etc. Deve ser dito que tanto os bens de consumo quanto os bens de capital so classificados como: bens finais: so bens acabados, pois j passaram por todas as etapas de transformao possveis; bens intermedirios: so bens que ainda esto inacabados, que precisam ser transformados para atingir a sua finalidade principal. Ex: o ao, o vidro e a borracha usados na produo de carros. Os bens podem ser classificados, ainda, em: bens pblicos: so bens no exclusivos e no disputveis. Referem-se ao conjunto de bens fornecidos pelo setor pblico: transporte, segurana e justia; bens privados: so bens exclusivos e disputveis. So produzidos e possudos privadamente: TV, carro, computador, etc.

Agentes econmicos
Agentes econmicos so pessoas de natureza fsica ou jurdica que, atravs de suas aes, contribuem para o funcionamento do sistema econmico, tanto capitalista quanto socialista. Os agentes econmicos so os seguintes: empresas: so os agentes encarregados de produzir e comercializar bens e servios. Como realizada a produo? Atravs da combinao dos fatores produtivos adquiridos junto s famlias. As decises da empresa so todas guiadas para o objetivo de conseguir o mximo de lucro e mais investimentos; famlia: inclui todos os indivduos e unidades familiares da economia e que, no papel de consumidores, adquirem os mais diversos tipos de bens e servios, objetivando o atendimento de suas necessidades. Por outro lado, so as famlias os proprietrios dos recursos produtivos e que fornecem s empresas os diversos fatores de produo, tais como: trabalho, terra, capital e capacidade empresarial. Recebem em troca, como pagamento, salrios, aluguis, juros e lucros, e com essa renda que compram os bens e servios produzidos pelas empresas. O que
Logstica - Economia e Mercados 6

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

sempre as famlias buscam a maximizao da satisfao de suas necessidades; e governo (nas trs esferas): inclui todas as organizaes que, direta ou indiretamente, esto sob o controle do Estado, nas suas esferas federais, estaduais ou municipais. Vez por outra, o governo atua no sistema econmico, produzindo bens e servios, atravs, por exemplo, da Petrobrs, das Empresas de Correios, etc.

Saiba mais...
Sobre
o sistema http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_capitalistaSobre http://pt.wikipedia.org/wiki/Socialismo capitalista o socialismo em: em:

RESUMO
A compreenso do nosso sistema econmico e o sentido de economia como administrao da casa deram o tom desta Unidade. Alm disso, os princpios que norteiam as decises e os agentes econmicos encarregados do funcionamento da organizao econmica foram objeto de reflexo e aprendizagem.

Atividades de aprendizagem
1. Liste e explique sucintamente os quatro princpios da tomada de deciso. Depois, observe as reais situaes de seu cotidiano e veja se so aplicados a elas os quatro princpios. 2. Propomos que voc verifique como anda o comrcio na sua regio. H muitas especialidades? Como isso impacta, ou seja, como isto reflete na economia, e no ritmo de desenvolvimento da sua cidade e regio? 3. Aps ter lido sobre produtividade, como voc poderia explicar por que o comrcio entre pases pode melhorar a vida das pessoas? 4. Explique como voc entende o ditado dos economistas que diz que no existe almoo grtis. 5. Liste os bens e servios livres e econmicos existentes no seu municpio. O que voc achou dessa lista? 6. Liste os principais bens de capital e de consumo existentes no seu municpio. 7. Os bens pblicos foram considerados como no disputveis e no exclusivos. Explique cada um desses termos e mostre de que maneira o bem pblico diferente de um bem privado. 8. Como voc poderia associar a presena de bens de consumo e de capital disponveis no seu municpio com o ritmo de desenvolvimento observado nos ltimos anos na regio? Quais as suas sugestes para melhorar esse quadro?

Logstica - Economia e Mercados

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

2 Valor
A discusso do valor um dos temas de maior relevncia na Economia. No entanto, os manuais de Economia dificilmente trazem uma unidade especial destinada a debater a sua origem, estruturao e desenvolvimento, e quando trazem, quase sempre o fazem de forma muito pouco crtica, ampliada e desatrelada da formao sistmica vigente. Para abordarmos o valor, inicialmente, procuraremos apresentar as concepes desenvolvidas sobre como se formam os preos das mercadorias*, melhor dizendo, o que faz com que os produtos tenham preos. E, tambm, por que estamos dispostos a pagar um determinado preo por um produto quando poderamos pagar um outro preo muito menor por ele. Na formao dos valores, os preos organizam-se de forma relativa. GLOSSRIO *Mercadoria qualquer produto ou servio produzido para venda ou troca por outra coisa num sistema de mercado. Fonte: Lacombe (2004). Diversos computadores da marca X equivalem a um carro da marca Y . Na realidade, os preos relativos das mercadorias acabam alertando os consumidores, que obedecem renda disponvel, tendo, por isso, restrio oramentria, em uma economia na qual os salrios e os juros tambm so preos. Recordemos a situao dos juros exorbitantes que pagamos para adquirir uma determinada mercadoria a prazo na economia brasileira. Esses juros, no fundo, agem como barreira para frear o consumo e, portanto, adquirem a forma de preos. As escolas do pensamento econmico desenvolveram inmeros estudos com a inteno de entender o valor. Inicialmente, gostaramos que voc ficasse com a idia de que o valor se refere ao preo de uma determinada mercadoria em relao a uma outra. Se, por exemplo, um carro custa R$ 30.000,00, e um computador, R$ 3.000,00, podemos com certeza afirmar que um carro equivale a dez computadores. Mas, ento, o que pretende explicar a Teoria do Valor? No nosso entendimento, a Teoria do Valor possibilita a compreenso do motivo que leva um carro a custar o equivalente a dez computadores, e no o equivalente a cinco, ou mesmo a um, e facilita a troca no mercado, tendo em vista que os produtos, na sua maior parte, so produzidos para serem comercializados (valor-detroca). Na Economia, entender os preos relativos auxilia e muito a compreenso da apropriao da renda e da situao entre economias desenvolvidas e em processo de desenvolvimento. Com o estudo centrado na Economia Poltica, visualiza-se melhor a situao do trabalho, da acumulao do capital, do lucro, da distribuio da riqueza, da industrializao, do setor agroindustrial, do comrcio, das famlias, do governo, etc. Embora o propsito desta Unidade no seja a de estudar Economia Poltica, muitos dos focos tero o uso das suas ferramentas para melhor ilustrar as mais variadas situaes. Em quantas teorias se divide a Teoria do Valor?
Logstica - Economia e Mercados 8

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

A Teoria do Valor divide-se em duas teorias: Teoria do Valor-Trabalho: explica a formao do valor de uma mercadoria pela quantidade de trabalho inserida no seu processo de produo e enfoca os custos presentes; e Teoria do Valor-Utilidade: explica a produo e o consumo pela capacidade de satisfao que provoca em ambos. Na Teoria do Valor-Utilidade, o ponto de equilbrio nos mostra o lugar onde tanto produtores quanto consumidores se encontram satisfeitos. Note que o termo mercadoria tem uma conotao provocativa e no esconde o objetivo da conquista do maior lucro possvel. As leis de produo, reproduo e distribuio das mercadorias na Economia Poltica auxiliam-nos no entendimento mais profundo da sua engrenagem. significativo frisar que nem toda mercadoria produzida vai para o mercado, e quando uma mercadoria til, mas no comercializada no mercado, dizemos que ela possui apenas valor-de-uso. Uma mercadoria somente possui valor-de-troca quando entra no mercado para ser comercializada. Portanto, uma mercadoria com valor-de-troca contm diferentes valores-de-uso, sendo medida por um parmetro comum que o trabalho. Assim, independente da posio ideolgica assumida, necessrio que voc conhea a Teoria do Valor-Trabalho e a Teoria do Valor-Utilidade para poder compreender o funcionamento orgnico do sistema econmico na sua plenitude. So as caractersticas dos mercados que nos fornecem os detalhes de como os preos acabam sendo formados. Entender a relao de funcionamento entre preos e custos ajuda-nos na compreenso da formao do lucro e no entendimento das crises, que so dificuldades originadas em funo do decrscimo da taxa de lucro nas economias. Sem a pretenso de esgotar o assunto, que merece um estudo mais aprofundado, cabe observar que a crise pode se estabelecer pela superproduo ou pela estagnao. Quando ocorre superproduo, os produtos acabam sobrando nas prateleiras, pois a renda existente no mercado no consegue absorver to rapidamente o aumento da produtividade trazido pela tecnologia, e quando ocorre estagnao, o mercado j utilizou toda a capacidade instalada e no tem condies de atender crescente demanda do mercado.

As principais contribuies para a fundamentao da Teoria do Valor


O uso da Teoria do Valor se alterou ao longo do desenvolvimento da Economia, assumindo as feies de cada poca, sem deixar, entretanto, de adquirir uma compreenso cada vez mais aprofundada da questo. No perodo medieval, por exemplo, o valor era esttico, e o preo vinculava-se ao que a moral considerava justo. Apenas quando o mercado se ampliou, no mercantilismo, que o preo justo passou a coincidir com o preo do mercado competitivo e acabou sendo considerado moralmente correto, com o aval da Igreja. O lucro nessas transaes comeou a ser aceito e considerado normal. Mesmo antes do surgimento da Escola Clssica, havia indcios de a questo do valor estar relacionada renda e ao lucro.
Logstica - Economia e Mercados 9

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

No entanto, naquela poca, lucros exorbitantes, como referido anteriormente, no eram aceitos. Como a explicao adquiriu um rumo mais coeso? Apesar dessas reflexes sobre valor, foi com Adam Smith (1981) que a explicao adquiriu um rumo mais coeso em direo insero do trabalho na fundamentao, afastando-se um pouco da concepo de utilidade e escassez, sem, no fundo, negla. Concebia-se e ainda permanece sendo muito aceita a questo do valor ligada escassez dos produtos, que tem hoje no diamante a sua melhor explicao. A gua, que era considerada um produto abundante, nos dias atuais, devido degradao ambiental, comeou a se tornar escassa e tende, em breve, a se tornar um produto dos mais procurados, inclusive mais at que o diamante, pois se trata de produto essencial, e no suprfluo. Entretanto, com relao ao que postula Smith, prudente observar que a Teoria do Valor formulada pelo estudioso da Economia Clssica se respalda na Teoria da Mo Invisvel. Voc j ouviu falar na Teoria da Mo Invisvel? Segundo esta teoria, o prprio mercado seria o maior encarregado pelo permanente restabelecimento do equilbrio, ajustando a demanda e a oferta num ponto timo, tido como preo natural (ponto de satisfao dos demandantes e dos ofertantes aptos e dispostos a participar). Num mercado de competio perfeita, explicava Adam Smith, quando a demanda excedia oferta, a competio entre os demandantes se acirrava (situao decorrente de guerras, calamidades, etc.), e, quando a oferta excedia demanda, a competio entre os ofertantes que se acirrava (desenvolvimento tecnolgico, produo ampliada, etc.). Cabe observar que, como os preos so expressos em moeda e cada moeda varia de pas para pas, Adam Smith distinguiu o preo real do preo nominal, ao considerar o primeiro como possuidor sempre do mesmo valor, e o segundo como aquele que varia, originando dessa formulao a concepo da necessidade da instituio de uma moeda estvel. Nesse contexto da anlise, observa Adam Smith que o trabalho se constituiu na medida de valor aceita universalmente e que mais se aproxima da exatido dos custos, sendo considerado, portanto, um dos melhores comparativos para quando se quer conhecer o valor de um determinado produto. Por exemplo, converter o preo de um produto vendido em ris, na segunda metade do sculo XIX, para o real de hoje se tornaria uma tarefa quase impossvel, devido existncia de outras moedas pelo caminho. Mas uma forma de conhecer o seu valor nos preos de hoje seria verificar quantas sacas de caf se compravam com X valor em ris e, ao obter-se o nmero de sacas, verifica-se quanto esse nmero de sacas corresponde em reais. Pode no ser um valor to exato, mas o possvel e o que mais se aproxima do corrente. A descoberta disso foi muito importante para a Economia. Em resumo, podemos afirmar que, nos estudos de Adam Smith, toda formulao buscou a liberdade do mercado, independente da interferncia governamental, e contou com a diviso do trabalho no aumento da produtividade, atravs do clssico exemplo da fbrica de alfinetes, que mostrou, pela primeira vez a importncia de as

Logstica - Economia e Mercados

10

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

tarefas serem divididas, em busca, tudo isso, do entendimento do que que leva riqueza das naes. Um outro estudo foi realizado para compreender a Teoria do Valor. Voc saberia dizer qual? A concepo de valor para Ricardo (1985) passou a ser discutida a partir de um problema no levantado por Adam Smith: o modo como as mudanas relativas das quantidades de terra, de trabalho e de capital eram incorporadas no processo de acumulao e no processo de crescimento do produto.
*David Ricardo (17721823) considerado um dos principais representantes da Economia Poltica Clssica. Dedicou-se a escrever um tratado terico geral sobre a Economia, os Princpios, publicado em 1817. Mas sua grande obra-prima, sem dvida, foi Princpios de Economia Poltica e Tributao, publicado em 1817. Fonte: Wikipdia (2007).

A Teoria da Renda da Terra de Ricardo parte para a discusso de como ficou a situao com o crescimento da populao e a incorporao das outras terras at ento em desuso. Nessa formulao, o valor depende da fertilidade da nova terra incorporada ao cultivo, sendo necessrio o aumento do preo para cobrir os custos da terra menos produtiva. Assim, no valor produtivo retirado da terra de menor qualidade, a renda determina o preo, e no o contrrio. Em outras palavras, o produto (no caso, o trigo) no se torna elevado por causa do pagamento da renda, e sim pelo motivo de o produto ter preo elevado que se paga uma renda. Para Ricardo (1985), todas as classes, com exceo da dos proprietrios de terras, eram prejudicadas pelo aumento do preo do produto. A incorporao das terras menos frteis ao processo de produo, devido ao aumento da populao, e a necessidade de ampliao da quantidade produzida faziam com que os salrios, segundo o autor, tendessem a crescer e, com isso, os lucros despencassem, chegando ao ponto de ocasionar a presena do que chamou de Estado Estacionrio*, se nada fosse feito. E, para resolver o impasse, adotou a criao do Salrio de Subsistncia, necessrio apenas para a garantia das prprias necessidades, pois, se o salrio aumentasse muito, aps o pagamento da renda da terra, cada vez uma menor quantidade de lucro sobraria para o produtor. GLOSSRIO *Estado Estacionrio quando o investimento se iguala depreciao. Nesse estgio, aumentos do capital reduzem o consumo. Por depreciao, devemos entender o custo decorrente do desgaste ou da obsolescncia dos ativos imobilizados da organizao. Fonte: Wikipdia (2007). Ricardo (1985) alertou que o preo a ser pago pelo trabalho incorporado na produo de um determinado produto acabava se dirigindo a um valor de subsistncia, por ser determinado pela oferta, de forma independente da demanda. A Teoria do Custo est bastante presente na formulao ricardiana, e a questo do trabalho destaca-se de forma fundamental, por explicar o valor a partir dos salrios e dos lucros. Para Ricardo (1985), a quantidade de trabalho incorporada no processo e a durao do capital interferiam na variao das trocas. Em sua teoria, chegou-se a medir o valor relativo de uma mercadoria em relao quantidade de trabalhohoras empregado. Enquanto Adam Smith se preocupou mais com o crescimento, Ricardo investigou a distribuio, construindo uma Teoria do Valor Relativa, dependente do trabalho incorporado, mas frgil na operacionalizao por no ter
Logstica - Economia e Mercados 11

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

avanado na parte monetria, ao supor tudo constante. Contudo, na Economia Internacional, a Teoria das Vantagens Comparativas entre pases, at os dias atuais, tem sido objeto de apreciao. A Teoria das Vantagens Comparativas* tornouse o carro-chefe das teorias para quem quer entender, no comrcio internacional, as oportunidades de se produzirem determinados tipos de produtos a serem colocados na pauta de comercializao. O exemplo utilizado por Ricardo foi o caso da Inglaterra, que produzia tecido e trocava com Portugal, que produzia vinho. Na concepo de Ricardo, cada pas, ao se especializar naquilo que fazia melhor, adquiria vantagens nas trocas, possibilitando melhores resultados para sua economia. Como se deu a relao da Teoria Marxista com a Teoria do Valor? Qual o legado de Marx para a Cincia Econmica? *Teoria das Vantagens Comparativas princpio que explica o motivo pelo qual os pases comercializam entre si. Sugere que cada pas deve se especializar na produo daquela mercadoria em que relativamente mais eficiente, exportando-a. Por outro lado, esse mesmo pas deve importar aqueles bens cuja produo implicar um custo relativamente maior (ou que tenha sua produo relativamente menos eficiente). Fonte: Wikipdia (2007). A Teoria do Valor Marxista, formulada por Karl Marx (1985), constituiu-se numa teoria que levava em conta a importncia do valor e do crescimento para o entendimento do funcionamento da economia. Para saber mais
*Karl Heinrich Marx (18181883) foi um intelectual alemo considerado um dos fundadores da Sociologia. Tambm podemos encontrar a influncia de Marx em vrias outras reas, tais como: Filosofia, Economia, Histria, entre outras. Teve participao como intelectual e como revolucionrio no movimento operrio, e ambos (Marx e o movimento operrio) influenciaram uns aos outros durante o perodo em que o autor viveu. Fonte: Wikipdia (2007).

Marx perseguiu as formulaes de Ricardo, tendo dedicado especial ateno Teoria do Valor incorporado ao trabalho e Teoria da Taxa de decrscimo do lucro. Embora influenciado por Ricardo, os estudos de Marx ampliaram o leque das interpretaes sobre o valor e propiciaram uma compreenso diferente para o funcionamento do sistema econmico, de forma essencialmente orgnica. Marx tinha grande conhecimento de Filosofia, Histria e Direito, e fundamentou os estudos realizados em pesquisas empricas*. Ao dedicar-se ao estudo da Economia Poltica, Marx enveredou-se para a discusso do processo de produo como o determinante do funcionamento da economia. GLOSSRIO *Empirismo doutrina que se baseia exclusivamente na experincia como nica fonte de conhecimento. Fonte: Priberam (2007). *Fora de trabalho o nmero total de trabalhadores de um pas ou uma regio, incluindo os empregados e os desempregados procura de emprego. Em ingls: working force. Fonte: Lacombe (2004). A diferena entre Ricardo e Marx, nas formulaes tericas, reside na sua forma dinmica de abordar o funcionamento econmico e por querer conhecer, desde sua
Logstica - Economia e Mercados 12

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

origem, a forma da distribuio do produto. Marx fez duras crticas Economia Poltica Clssica e evocou uma anlise sobre a Economia em profundidade e de longo prazo. A relao trabalho-capital foi totalmente esmiuada por Marx, separando os produtores (donos dos meios de produo) dos trabalhadores (vendedores da fora de trabalho*). H que se registrar que Marx buscou compreender a situao da distribuio na economia e trouxe de volta a idia dos conflitos entre produtores e trabalhadores, levantados anteriormente pelos estudiosos do socialismo utpico. Na Teoria do Valor-Trabalho, Marx construiu a Teoria da Mais-Valia e recomps o modo como os lucros se formavam numa sociedade formada por produtores e trabalhadores, para demonstrar detalhadamente os conflitos existentes entre capital e trabalho. Na concepo de Marx, era atravs do trabalho incorporado na mercadoria que a medida do valor se institua, ou seja, em qualquer produto produzido, o trabalho incorporado que criava valor. A fora de trabalho, num mercado como o que foi analisado por Marx, tambm se transforma em mercadoria e passa a ser vendida por um valor que cobre apenas a sua subsistncia. Na anlise de Marx, a diferena entre o trabalho realizado e o que era pago ao trabalhador o que ficou conhecido como mais-valia* e que explicaremos mais frente, atravs do esquema de reproduo do capital. Na Teoria Marxista, o valor encontra-se presente na produo, na distribuio e na troca. O conceito de exrcito industrial de reserva, criado por Marx, destacava que os trabalhadores que ficavam de fora do sistema acabavam fazendo com que os salrios permanecessem baixos, pois a qualquer hora, caso alguns trabalhadores se sentissem insatisfeitos, poderiam ser substitudos por outros novos trabalhadores a perder de vista. GLOSSRIO *Mais-valia o nome dado por Karl Marx diferena entre o valor produzido pelo trabalho e o salrio pago ao trabalhador, que seria a base da explorao no sistema capitalista. Fonte: Wikipdia (2007). Marx explicou detalhadamente a relao entre o capital e a produo, ressaltando os custos. Ele qualificou de trabalho direto aquele despendido diretamente pelo trabalhador para produzir uma determinada mercadoria e o denominou de capital varivel (v). Com relao s mquinas e aos instrumentos utilizados na produo, denominou de capital constante (c), e o lucro, a parte que fica com o produtor, e que apropriada do trabalho realizado, de mais-valia (m). Na concepo marxista, o valor-de-troca pode ser traduzido em c+v+m, e o valor refere-se aos trabalhos direto e indireto, socialmente utilizado na produo, enquanto a moeda faz a equivalncia dos valores, e a mercadoria traduz a equivalncia relativa. Um carro de uma determinada marca, referido inicialmente, que custa R$ 30.000,00, refere-se ao Valor Relativo, e a moeda, ao Valor Geral. Deduzimos, ento, a partir da fundamentao marxista, que o valor exerce influncia determinante sobre o preo. Prosseguindo com Marx, para o entendimento da formao orgnica do nosso sistema de produo, basta dividir o capital constante pelo capital varivel, que se encontra a composio orgnica do capital. J a taxa de lucro (L), para ele, descreve a relao entre a maisvalia (m) e a compra de mquinas e matrias-primas (v): L= m/c+v.
Logstica - Economia e Mercados 13

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

A lei de tendncia ao decrscimo da taxa de lucro, que explica o funcionamento contraditrio do processo de produo, ora em crise pela superproduo, ora pela estagnao, buscou mostrar o funcionamento do capital diante da tendncia ilimitada do desenvolvimento das suas foras produtivas, aqui entendidas como meio de produo e fora de trabalho utilizados para produzir mercadorias. No esquema desenvolvido, o capital-dinheiro acumulado, ao invs de dirigir-se diretamente para o setor comercial, passa a ser aplicado na esfera da produo. Ento, o esquema simples de produo: Dinheiro Mercadoria Dinheiro passou a ocorrer da seguinte forma: Dinheiro Mercadoria (Matria-Prima e Fora de Trabalho) Produo Dinheiro O esquema apresentado demonstra que o produtor pega o seu dinheiro e o transforma em capital, comprando mquinas, matrias primas e fora de trabalho para produzir mercadorias, vendidas por um preo mais elevado em relao ao dinheiro inicial. Logo, a diferena entre D e D o que passou a ser chamado de mais-valia e tem origem no processo de produo. Embora haja muito mais para falar de Marx, acreditamos ter abordado o essencial e esperamos ter despertado em voc a satisfao de conhecer ainda mais o sistema por dentro. Como ficou a Teoria Neoclssica com relao Teoria do Valor? A Teoria Neoclssica, na tentativa de auxiliar o desenvolvimento da economia e sem pretenses de construir uma Teoria do Valor, se contraps ao estudo de Ricardo e apresentou a formulao que ficou conhecida como marginalista, dependendo o valor de um determinado produto, no tanto da quantidade de trabalho nele introduzida, mas da sua utilidade. Nesse contexto, houve estudos que, embora fossem marginalistas, no descartavam por completo o trabalho incorporado, levando em conta os dois fatores. Quem se destacou nesta parte foi Alfred Marshall, ao observar que a oferta e a demanda entravam na discusso de forma interdependente, ou seja, a demanda amparada na concepo da utilidade marginal* e a produo amparada na concepo da produtividade marginal. GLOSSRIO *Utilidade marginal utilidade ou grau de satisfao proporcionada pela ltima unidade obtida pelo possuidor de determinado tipo de bem. Fonte: Lacombe (2004) Embora a anlise de Marshall tenha sido a do equilbrio parcial em contraposio de Walras, que buscou o equilbrio geral, sua concepo levou em conta o tempo e, com isso, possibilitou uma situao mais apropriada para a construo do preo, por estar mais prxima da realidade. Era o comeo da anlise microeconmica, que dava as suas fortes contribuies, em contraposio anlise macroeconmica dos clssicos. Foi o perodo em que o comportamento tanto dos consumidores quanto dos produtores passou a ser analisado a partir das anlises de custo marginal e da utilidade. A Microeconomia estuda o comportamento econmico individual de consumidores, firmas e indstrias, bem como a distribuio da produo e do rendimento (renda) entre eles. Os consumidores so considerados como fornecedores de trabalho e capital, e demandantes de produtos finais. As firmas so consideradas demandantes de trabalhos e fornecedoras de produtos finais ou intermedirios (a serem usados por outras firmas ou agentes produtores).
Logstica - Economia e Mercados 14

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Com todo esse aparato que levava em conta as mais diversas situaes, Marshall construiu uma Teoria da Distribuio, segundo a qual a distribuio de renda ocorreria por conta do prprio mercado de concorrncia. Cabe ressaltar que os neoclssicos se recusaram a enfrentar o problema do valor por dentro, no intuito de investigar mais profundamente as causas determinantes das situaes em andamento, e acreditaram ser a economia uma rea que se movimentava de forma bastante independente. Contudo, alguns estudiosos, seguidores de Marshall, desenvolveram novas teorias, levando em conta as imperfeies do mercado, como Pigou e Joan Robinson, em busca da formulao de uma Teoria do Bem-Estar. Sem dvida, Marshall, na Teoria Neoclssica, teve os seus mritos e muito contribuiu para o entendimento da realidade dos empresrios e dos consumidores, apesar de no ter se constitudo numa teoria do valor.
*Joan Violet Robinson (19031983) professora na Inglaterra, lugar onde nasceu e veio a falecer. Pertenceu famosa tertlia dos keynesianos, o Circus de Cambridge. A denominada Revoluo Keynesiana pode tambm ser considerada como obra sua, no s pela sua participao nas discusses do Tratado da Moeda de Keynes, mas igualmente pelos seus livros Ensaios sobre a Teoria do Emprego e Introduo Teoria do Emprego. Fonte: Wikipdia (2007).

Uma conversa resumida bem ao p do ouvido


A Teoria do Valor-Trabalho mostra todos os custos no processo de produo de uma determinada mercadoria. Levanta desde as matrias- primas, as instalaes, as mquinas (capital constante) e a fora de trabalho (capital varivel) empregada na produo de uma determinada mercadoria. Como todos se utilizam do trabalho, este passa a ser o componente principal para a formulao do valor. O tempo do trabalho socialmente empregado para produzir alguma mercadoria acaba sendo levado em conta. Portanto, do trabalho despendido que se origina o valor da mercadoria. Logo, a Teoria do Valor-Trabalho explica a formao do trabalho social na Economia e permite compreender o funcionamento da economia no mundo (em termos macroeconmicos). A Teoria do Valor-Utilidade procura explicar a formao do valor a partir da utilidade. Quando desejamos ou necessitamos muito comprar algum produto, normalmente estamos dispostos a pagar o preo que nos pedem, no nos importando com o valor a ser gasto. Realizada a satisfao, um segundo produto no ter mais a mesma importncia, bem como um terceiro, um quarto, etc. Logo, segundo a Teoria do Valor-Utilidade, os produtos dependem muito da satisfao, e a curva que representa a situao descrita tem, por isso, um formato decrescente. O grau maior de satisfao na Teoria da Utilidade se d no ponto de interseco entre a curva da oferta e a curva da demanda, e ficou conhecido como ponto de equilbrio. A curva de indiferena* que traz a representao grfica das opes de cestas para o consumo indiferente do consumidor (mesma satisfao). Na realidade, atravs da curva de indiferena, os consumidores demonstram a sua opo num determinado momento, respeitando a satisfao. um debate dos mais interessantes, pelo fato de entrar no mundo subjetivo e objetivo (restrio oramentria) do consumidor. GLOSSRIO

Logstica - Economia e Mercados

15

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

*Curva de indiferena linha num grfico cartesiano mostrando os pontos que representam igual satisfao do consumidor em relao s quantidades consumidas de dois bens diferentes. Fonte: Lacombe (2004). A Teoria do Valor-Utilidade est repleta de imperfeies, pois as empresas mais fortes interferem no mercado, e as decises dos compradores nem sempre so to soberanas, uma vez que acabam sofrendo a interferncia da propaganda. Nem a presena do governo nem a interferncia de empresas so requisitadas. o liberalismo em plena ao, buscando atender satisfatoriamente tanto os produtores quanto os consumidores. Portanto, das Teorias do Valor, se voc nos perguntasse qual delas recomendaramos, sem titubear, diramos para ter ateno para com as duas formulaes. Desde Adam Smith, a Economia vem lutando em busca da compreenso do valor e do desenvolvimento. Contudo, somente na atualidade passamos a ser um pouco mais conscientes do nosso papel no processo econmico. Se nem tudo ocorreu de acordo com as previses dos tericos, no deve ser este um motivo para deixarmos de estud-los, afinal estudamos Economia, e no Futurologia*. GLOSSRIO *Futurologia conjunto de pesquisas prospectivas que tm por objeto a evoluo da humanidade nos seus aspectos cientfico, econmico, social, etc. Fonte: Priberam (2007).

Saiba mais...
Sobre a Teoria das Vantagens Comparativas: http://pt.wikipedia.org/wiki/Vantagens_comparativas Sobre as contribuies tericas de Alfred Marshal, consulte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfred_marshall

RESUMO

Das contribuies sobre a Teoria do Valor, apresentamos as formulaes de Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, Alfred Marshall, Len Walras, Arthur Cecil Pigou e Joan Robinson. Esperamos que, aps realizada a leitura, voc tenha conseguido adquirir uma noo consistente da Teoria do Valor-Trabalho, da Teoria do Valor-Utilidade, da formao do lucro e da origem das crises na economia mundial.

Atividades de aprendizagem
1. Por que importante a concepo de valor na sua formao de administrador? 2. Explique a Teoria do Valor-Utilidade e destaque os entraves que inviabilizam o seu funcionamento completo. 3. Qual a contribuio de Marx para o fortalecimento da Teoria do Valor-Trabalho? 4. Destaque a contribuio de Adam Smith e de David Ricardo para a compreenso da Teoria do Valor.
Logstica - Economia e Mercados 16

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

5. Dos neoclssicos, quem voc destacaria como a mais interessante contribuio para o entendimento da Economia? 6. Destaque e explicite algumas formulaes marxistas, tais como capital constante, capital varivel, mais-valia, taxa de lucro e exrcito de reserva. 7. Explique por que o lucro est no centro de tudo numa economia capitalista.

Logstica - Economia e Mercados

17

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

3 Mensurao da Atividade Econmica


De maneira geral, as pessoas pensam e falam de economia em boa parte de seu tempo. A economia consiste em milhes de pessoas envolvidas em vrias atividades como comprar, vender, trabalhar, contratar, fabricar, produzir, distribuir, alocar, etc. Diariamente, milhes de pessoas participam de milhares de trocas em centenas de lugares. Se ocorrem milhares de trocas, sinal de que milhes de pessoas em algum lugar esto produzindo para milhes de pessoas. O objetivo da anlise econmica explicar o que faz com que a economia mundial e suas diversas partes funcionem do jeito que o fazem. Veja que, quanto mais se apreende e se analisa a respeito das relaes e do comportamento econmico moderno, mais capazes so as sociedades de direcionar suas energias para a produo de bens e servios que venham a proporcionar maior nvel de satisfao para toda a sociedade. Para Thompson e Formby (1998), o desafio analtico da Economia enorme e complexo, tendo-se em vista o conjunto de relaes e interaes que a cada minuto so feitas pelo mundo:
Considere que nos diversos pases do mundo as pessoas esto tomando bilhes de decises entre gastar seu dinheiro com as diferentes coisas de que necessitam e as que desejam. Em toda parte, empresas de todos os tipos e portes esto decidindo a respeito de quanto e quais bens e servios produzir e que tecnologias e recursos utilizar para ofert-los. Todos os tipos de agncias governamentais e instituies sem fins lucrativos esto coletando impostos e solicitando doaes para fornecer bens e servios ao pblico e a grupos especiais como os pobres, os idosos e os desempregados. (THOMPSON, JR.; FORMBY, 1998, p. 1)

bom lembrar que o grande desafio da anlise econmica, portanto, dar um sentido, uma lgica a todas essas decises e, por conseguinte, propiciar o entendimento das conseqncias no conjunto da economia. A abordagem utilizada pelos analistas para dar sentido a todo esse conjunto de comportamento econmico dirio envolve alguns procedimentos como: tentar descobrir por que os eventos econmicos ocorrem de uma determinada forma; analisar fatos econmicos confiveis para tentar estabelecer relaes de causa e efeito mais ou menos plausveis; apresentar teorias econmicas formais; e, construir modelos econmicos*. Sendo assim, para melhor entender e analisar o mundo econmico, os economistas procuram simplificar esse mundo real complexo atravs do uso de modelos. Os economistas empregam modelos (simplificao da realidade) para descrever as relaes econmicas. Para isso ocorrer com seriedade, os estudiosos fazem uso do mtodo cientfico, apresentando suas teorias e seus modelos. GLOSSRIO

Logstica - Economia e Mercados

18

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

*Modelo econmico modelo que procura representar a realidade econmica de forma simplificada, mediante equaes matemticas, estudando as relaes entre as variveis mais significativas para a anlise do fenmeno que est sendo pesquisado. Fonte: Lacombe (2004). O mtodo fundamental para que o conhecimento seja alcanado, ou seja, o conhecimento requer esforo para ser alcanado. Ento, o mtodo como se fosse um caminho que se deve percorrer quando se busca o conhecimento, embora ele, por si s, no garanta que se alcance a verdade.

Saiba mais...
Sobre a questo do mtodo na Cincia Econmica, leia o livro Mtodos da Cincia Econmica, organizado por Gentil Corazza. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003; e Metodologia da Economia de Mark Blaugb. So Paulo: Editora da USP, 1993. Enquanto voc est lendo este material didtico, deve estar pensando: afinal, o que esse tal de sistema econmico? Como funciona essa coisa?. Conforme chamam ateno os professores Hall e Lieberman (2003), neste momento, aparentemente ntimo, voc est acoplado ao mundo real por caminhos nunca antes imaginados. Seno, vejamos: para que voc possa ler este material, os autores tiveram de escrev-lo. Voc se sentiu motivado a l-lo agora em funo da oportunidade de fazer este curso. Para que este material pudesse chegar s suas mos, muitas pessoas tiveram que ser incorporadas ao processo, tais como o pessoal da adaptao de linguagem, o revisor de portugus, o diagramador, a comisso editorial, o pessoal da grfica, da embalagem e a turma da distribuio. Veja que diversas pessoas participaram do processo de criao e distribuio deste material didtico. Alm das pessoas envolvidas, esteve tambm incorporada ao processo de produo deste material uma quantidade de papel e tinta, caixas, computadores, impressoras, transporte, carros, combustvel, etc. Note que estamos falando de um conjunto de pessoas e materiais que estiveram envolvidos na produo do material que est agora em suas mos, propiciando a voc conhecer melhor como funciona o sistema econmico*. GLOSSRIO *Sistema econmico sistema de propriedade, de forma de deciso sobre a alocao dos recursos produtivos, de determinao de preos, e demais mecanismos que caracterizam o sistema produtivo de uma sociedade e a distribuio dos produtos pelos agentes econmicos. Fonte: Lacombe (2004). Nesse mesmo caminho, podemos imaginar a cadeira em que voc est sentado, agora, a sala de sua casa, o seu local de trabalho, etc. Observe que, apesar desse isolamento de momento em que voc se encontra agora, ao estar folheando este
Logstica - Economia e Mercados 19

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

material, voc est economicamente ligado a milhares de pessoas por centenas de caminhos que se comunicam atravs da produo, e da distribuio dos produtos e servios ora consumidos por voc. A pergunta que podemos fazer no momento : por que tantos bens e servios que ora consumimos so produzidos por outros? Por que somos to dependentes uns dos outros no que se refere ao bem estar material? Por que no vivemos como Robinson Cruso em uma ilha onde nossas necessidades materiais fossem todas produzidas por ns mesmos? As respostas a todas essas indagaes dizem respeito ao sistema econmico. Na maioria das vezes, nos apropriamos de coisas que o sistema econmico nos oferece, mas no damos a menor importncia sobre como essas coisas chegaram at ns.

Saiba mais...
Assista ao filme Robinson Cruso (Las Aventuras de Robinson Crusoe, Mxico/EUA, 1952), 1h29. Drama. Direo de Luis Buuel. Roteiro de Hugo Butler e Luis Buuel, com base no romance de Daniel Defoe. Com Dan OHerlihy, Jaime Fernndez e Felipe de Alba.) O enredo se passa em 1659, quando o nufrago ingls Robinson Cruso vai parar numa ilha tropical aparentemente deserta, na qual luta sozinho para prover sua subsistncia at encontrar o nativo a quem batiza de Sexta-Feira. A verso do cineasta para o clssico de Daniel Defoe (publicado em 1719) acentua o tema da dominao colonial e da opresso religiosa. Para pensar um pouco mais sobre esse tema, chegada a hora de aprender como a economia serve a bilhes de pessoas, permitindo que sobrevivam e prosperem, apesar dos contratempos da vida atual, que penalizam milhares de pessoas. No se esquea que tudo isso se refere ao sistema econmico, sua forma de organizar, produzir e distribuir seus bens e servios a todos os cidados.

A evoluo dos sistemas econmicos


A evoluo dos sistemas econmicos, nesses ltimos dez mil anos, foi marcada por duas caractersticas norteadoras de todo o processo: a especializao: sistema de produo segundo o qual cada indivduo se concentra em um nmero limitado de atividades; a troca: dar uma coisa por outra, substituir uma coisa por outra, permutar. Atravs da especializao e da troca, as naes puderam dispor de maior produo, e os padres de vida foram se elevando. Diante disso, todas as naes passaram a aumentar o grau de especializaes e de trocas. As razes pelas quais a especializao e a troca permitem o crescimento da produo podem ser observadas pela capacidade humana de aprender durante a vida. Isto significa que o ser humano possui a capacidade de aprender a fazer coisas durante a vida. Diante disso, a especializao torna-o mais hbil para fazer algumas poucas coisas, em vez de ser amador em vrias. Uma outra razo que se justifica pelo tempo necessrio para mudar de uma atividade para outra. Segundo Hall e Liberman (2003, p. 34), [...] quando as pessoas se especializam e, com isso, passam mais tempo realizando uma s tarefa, h menos perda de tempo decorrente da transio entre as tarefas. Percebe-se, com isso, uma alterao nos nveis de produtividade dessa economia, levando-a a um crescimento do nvel de produo.
Logstica - Economia e Mercados 20

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

No podemos nos esquecer do meio ambiente em nossas anlises. Uma forma simples de entender e visualizar como se organiza a economia, como seus participantes interagem uns com os outros, como compradores e consumidores se relacionam entre si e com o governo e, ainda, como a economia interna se relaciona com o setor externo, e assim por diante, se expressa atravs do diagrama do fluxo circular ampliado (Figura 1).
Figura 1: Diagrama do fluxo circular

Organizaes Governo Mercado Interno

Consumidores

Meio Ambiente

Setor Externo

O diagrama do fluxo circular evidencia visualmente as relaes econmicas institudas e facilita o entendimento no que diz respeito ao funcionamento da economia, utilizando as seguintes categorias: produtores (organizaes), consumidores (famlias), governo e setor externo. No diagrama do fluxo circular, observa-se a existncia de relaes entre os diversos agentes que compem o mercado interno e tambm a relao desse mercado com o setor externo. Com a presena de pessoas, empresas (grandes, mdias, pequenas, formais e informais) e governos (municipal, estadual e federal), as relaes estabelecidas do sustentao ao mercado. Isto acontece em quase todos os lugares, e uma relao direta e indireta com o meio ambiente acaba sendo processada. Portanto, no d para pensar em produo de bens e servios sem considerar como elemento bsico da anlise a questo ambiental. Diante do exposto, podemos dizer que a atual discusso sobre o tema meio ambiente e desenvolvimento econmico reflete a relao dialtica* que se manifesta, por um lado, mediante o modelo de desenvolvimento adotado e os impactos provocados ao meio ambiente e, por outro, o que esses impactos ambientais podem provocar no modelo de desenvolvimento. GLOSSRIO *Dialtica a arte do dilogo, da contraposio e contradio de idias que leva a outras idias. Fonte: Wikipdia (2007).

Logstica - Economia e Mercados

21

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Como mensurar as atividades econmicas?


interessante que voc saiba que, no sistema econmico, tudo pode e deve ser avaliado monetariamente, de modo que toda a produo de bens e servios que uma economia produz pode ser transformada em valor, medido pelo dinheiro ou pela moeda. Quando as atividades econmicas de um pas so mensuradas, a sociedade passa a ter mais clareza do seu processo de desenvolvimento econmico. Acompanhe como se desenvolvem o Fluxo Real e o Fluxo Monetrio da economia, ilustrados nas Figuras 2 e 3, respectivamente.
Figura 2: Fluxo real da economia

DEMANDA Famlias OFERTA

Mercado de bens e Servios

OFERTA Empresas DEMANDA

Remunerao dos Fatores de Produo

Figura 3: Fluxo monetrio da economia

Pagamento dos bens e Servios

Famlias

Empresas

Remunerao dos Fatores de Produo

Enquanto o Fluxo Real procura evidenciar as relaes de demanda e oferta existentes no mercado de bens e servios, o Fluxo Monetrio deixa claras a relao de pagamentos efetuados no mercado de bens e servios, e a remunerao dos fatores de produo. Portanto, mensurar as atividades econmicas significa quantificar essas relaes.

Logstica - Economia e Mercados

22

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Podemos dizer que o sistema econmico pode ser entendido como o conjunto de relaes tcnicas, bsicas e institucionais que caracterizam a organizao econmica de uma sociedade. Independentemente do seu tipo, todo sistema econmico deve, de algum modo, desempenhar trs funes bsicas, determinando: o que produzir e em que quantidade: deve-se escolher entre as possibilidades de produo de uma economia de modo a satisfazer o mais adequadamente a sociedade; como produzir tais bens e servios: toda sociedade deve determinar quem vai ser o responsvel pela produo, qual a tecnologia a ser empregada, qual o tipo de organizao da produo, etc.; e para quem produzir, ou seja, quem ser o consumidor: devem ser definidos o pblico-alvo e as maneiras atravs das quais o produto dever atingi-lo. importante perceber que essas trs funes so bsicas em Economia. interessante saber, agora, como as sociedades resolvem os seus problemas econmicos fundamentais: o que e quanto, como e para quem produzir? A resposta depende da forma de organizao econmica. Cada relao entre esses agentes caracteriza um mercado em particular. No campo da Microeconomia*, podemos analisar o mercado de petrleo, de soja, de mo-de-obra para o setor financeiro, etc., enquanto, no campo da Macroeconomia*, podemos estar atentos ao funcionamento do mercado de bens e servios, mercado de trabalho como um todo, mercado financeiro e mercado cambial. Uma questo importante, que surge na esfera do estudo econmico, diz respeito s distines entre as preocupaes macro e microeconmicas. Contudo, vale salientar que, embora, aparentemente dspares, no fundo, ambas tratam do mesmo objeto: o sistema econmico. Como j vimos, a Microeconomia trata do comportamento das unidades econmicas, enquanto a Macroeconomia aborda o conjunto da economia. Para tanto, sempre so feitas abstraes. GLOSSRIO *Microeconomia preocupa-se com a eficincia na alocao dos fatores de produo, as quantidades de bens e servios ofertadas e demandadas, os preos absolutos e relativos dos bens e servios, e a otimizao dos recursos oramentrios de cada um dos agentes econmicos. Fonte: Lacombe (2004). *Macroeconomia estudo do comportamento da economia como um todo, isto , dos fenmenos econmicos abrangentes, como o nvel de preos, a inflao, o desemprego, a poltica monetria de um pas, etc. Fonte: Lacombe (2004). Observe voc que, no mundo de hoje, entender de Economia e compreender como funcionam os mercados, em suas reais dimenses, problemas e implicaes em termos de bem-estar social, econmico e poltico, auxilia bastante nas tomadas de decises. O mercado possibilita enxergar outras variveis (outras relaes) que no se encontram apenas no campo da economia. Existem duas formas principais de organizao econmica: Economia de Mercado (ou descentralizada, tipo capitalista); e Economia Planificada (ou centralizada, tipo socialista).
Logstica - Economia e Mercados 23

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Os pases organizam-se intermedirio entre elas.

dessas

duas

formas

ou

possuem

algum

sistema

Funcionamento de uma Economia de Mercado


Podemos dizer que as Economias de Mercado podem ser analisadas por dois sistemas: Sistema de Concorrncia Pura (sem interferncia do governo); e Sistema de Economia Mista (com interferncia governamental). Num sistema de concorrncia pura ou perfeitamente competitivo, predomina o laissez-faire*: milhares de produtores e milhes de consumidores tm condies de resolver os problemas econmicos fundamentais (o que e quanto, como e para quem produzir), como que guiados por uma mo invisvel. Isso sem a necessidade de interveno do Estado na atividade econmica. GLOSSRIO *Laissez-faire a contrao da expresso em lngua francesa laissez faire, laissez aller, laissez passer, que significa literalmente deixai fazer, deixai ir, deixai passar. Fonte: Wikipdia (2007). A Revoluo Industrial aconteceu na Inglaterra, na segunda metade do sculo XVIII, e encerrou a transio entre feudalismo e capitalismo. No contexto discutido, podemos dizer que a base da filosofia do liberalismo econmico, que advoga a soberania do mercado, sem a interveno do Estado. Nesse modelo, o Estado deve responsabilizar-se mais com questes como justia, paz, segurana, relaes diplomticas e deixar o mercado resolver as questes econmicas fundamentais. As crticas mais freqentes a esse tipo de sistema econmico so: trata-se de uma grande simplificao da realidade; os preos nem sempre flutuam livremente, ao sabor do mercado, em virtude de fatores como: fora dos sindicatos; poder dos monoplios e oligoplios; intervenes do governo via: impostos, subsdios, tarifas e preos pblicos (gua, energia, etc.); poltica salarial; congelamentos e tabelamentos de preos; e poltica cambial. O mercado sozinho no promove perfeita alocao de recursos. Em pases mais pobres, que querem se desenvolver, o Estado precisa prover a infra-estrutura bsica, como estradas, telefonia, siderurgia, portos, usinas hidroeltricas, que exigem altos investimentos, com retornos apenas em longo prazo, afastando o setor privado. Por pelo menos cem anos, do final do sculo XVIII, com a Revoluo Industrial, ao final do sculo XIX, predominava um sistema de mercado muito prximo da concorrncia pura. No sculo XX, quando se tornou mais presente a fora dos sindicatos e dos monoplios e oligoplios, associada a outros fatores, como aumento da especulao financeira e desenvolvimento do comrcio internacional, a economia tornou-se mais complexa. Basicamente, a atuao do governo justifica-se com o objetivo de eliminar as chamadas distores alocativas (isto , na alocao de recursos) e distributivas, e promover a melhoria do padro de vida da coletividade. Isso pode se dar das seguintes formas: o mercado sozinho no promove perfeita distribuio de renda,
Logstica - Economia e Mercados 24

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

pois as empresas esto preocupadas em maximizar seu lucro, e no com questes distributivas; atuao sobre a formao de preos, via impostos, subsdios, tabelamentos, fixao de salrio mnimo; fornecimento de servios pblicos; e complemento da iniciativa privada, etc.

Funcionamento de uma Economia Centralizada


No sistema de Economia Centralizada, a forma de resolver os problemas econmicos fundamentais decidida por uma Agncia ou rgo Central de Planejamento, e no pelo mercado. Os preos so determinados pelo governo, que, normalmente, subsidia fortemente os bens essenciais e taxa os bens considerados suprfluos. Com relao ao lucro, uma parte vai para o governo, outra parte usada para investimentos nas empresas, dentro das metas estabelecidas pelo prprio governo. A terceira parte dividida entre os administradores e os trabalhadores, como prmio pela eficincia. Se o governo considera que determinada indstria vital para o pas, esse setor ser subsidiado, mesmo que apresente ineficincia na produo ou nos prejuzos

Mercado
Todos os dias, voc ouve ou l algo que trata sobre mercado. Basta abrir os jornais, assistir televiso, visitar as ruas de sua cidade. Portanto, no nada to distante do seu dia-a-dia, pelo contrrio, algo que faz parte do seu cotidiano, de sua vida. Pindyck e Rubinfeld (2006) dividem as unidades econmicas em dois grandes grupos, de acordo com sua funo, ou seja, a de compradores e a de vendedores. Os compradores abrangem os consumidores, aqueles que adquirem bens e servios, e as empresas que adquirem mo-de-obra, capital e matrias-primas que utilizam para produzir bens e servios. Entre os vendedores, podemos listar as empresas que vendem bens e servios, alm dos trabalhadores que vendem seus servios e os proprietrios de recursos que arrendam terras e comercializam recursos minerais. A interao de compradores e vendedores d origem aos mercados. Em sentido geral, o termo mercado designa um grupo de compradores (lado da procura) e vendedores (lado da oferta) de bens, servios ou recursos que estabelecem contato e realizam transaes entre si. O lado dos compradores constitudo tanto de consumidores, que so compradores de bens e servios, quanto de empresas, que so compradoras de recursos (trabalho, terra, capital e capacidade empresarial) utilizados na produo de bens e servios. O lado dos vendedores constitudo pelas empresas, que vendem bens e servios aos consumidores e pelos proprietrios de recursos (trabalho, terra, capital e capacidade empresarial), que os vendem (ou arrendam) para as empresas em troca de remunerao (salrios, aluguis, lucros). Nas economias modernas, a maioria das decises sobre o que e quanto produzir, como produzir e para quem produzir so tomadas nos mercados. Para que possamos determinar quais os compradores e vendedores esto participando do mercado, devemos incorporar a idia do que seja a extenso do mercado. Por extenso de mercado, devemos entender os seus limites, tanto geogrficos quanto em termos da variedade de produtos que nele so oferecidos. Porm,
Logstica - Economia e Mercados 25

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

percebemos que, em algumas situaes, o mercado falha nessa tomada de decises. Quando isso ocorre, preciso que o Estado intervenha no sentido de ajustar o processo. Percebe-se que o mercado , ao mesmo tempo, o meio mais simples e o mais complexo de alocao de recursos. Que histria essa de meio mais simples e mais complexo de alocao de recursos? O que significa isso? A necessidade da regulao torna-se premente em funo da constatao de que os mercados, no funcionando a contento, provocaro um processo de ineficincia econmica. Isto significa que, mesmo em situaes de livre mercado, h ocasies em que o mercado no capaz de fazer de maneira eficiente o processo de alocao e distribuio dos recursos. Portanto, nesta vertente terica, a necessidade da regulao surge em funo da existncia de falhas do mercado. Assim, ao se falar em regulao, est-se imaginando formas de contornar essas falhas luz do modo de produo capitalista, enquanto a desregulamentao significa deixar o mercado solto das amarras da regulao, pois, nestes casos, o mercado mais eficiente. Voc j ouviu falar das agncias reguladoras no Brasil? Muitas pessoas pensam que os significados dos termos oferta e demanda so sinnimos na Cincia Econmica. Quando debatem temas como sade, transportes, pobreza, moradia, etc., costumam afirmar que tudo isso se refere apenas questo de oferta e demanda. Outros, menos informados, costumam ainda usar e abusar dessa afirmao, tornando a oferta e a demanda uma espcie de lei inviolvel sobre a qual nada pode ser feito e a partir da qual tudo pode ser explicado. Voc precisa estar alerta para o fato de que tanto a oferta quanto a demanda fazem parte de um modelo econmico criado para explicar como os preos so determinados em um sistema de mercado. Observe que os preos determinam quais famlias ou regies sero beneficiadas com determinados produtos e servios, e quais empresas recebero determinados recursos. Em se tratando de Microeconomia, os economistas recorrem ao conceito de demanda para descrever a quantidade de um bem ou servio que uma famlia ou empresa decide comprar a um dado preo. Ento, a quantidade demandada de um bem ou servio refere-se quantidade desse bem ou servio que os compradores desejam e podem comprar. Observe, tambm, que vrias questes podem afetar os consumidores na hora da compra, tais como renda, gosto, preo, etc. A Teoria da Demanda deriva de algumas hipteses sobre a escolha do consumidor entre diversos bens e servios que um determinado oramento domstico permite adquirir. Essa teoria procura explicar o processo de escolha do consumidor diante das diversas possibilidades existentes. Devido certa limitao oramentria, o consumidor procura distribuir a renda disponvel entre os diversos bens e servios, de maneira a alcanar a melhor combinao possvel que possa lhe trazer o maior nvel de satisfao. A demanda no representa a compra efetiva, mas a inteno de comprar por determinado preo. Ao analisarmos como funcionam os mercados, percebemos que o preo de um bem ou servio exerce papel central. Na prtica, a quantidade demandada de um bem ou servio diminui quando o preo aumenta, e

Logstica - Economia e Mercados

26

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

aumenta quando o preo diminui. Logo, a quantidade demandada negativamente relacionada ao preo, como pode ser observado na Figura 4:
Figura 4: Curva de demanda Preos

P1

P0 D Q1 Q0 Quantidade

As variveis que podem deslocar a curva da demanda como um todo so: riqueza (e sua distribuio); renda (e sua distribuio); fatores climticos e sazonais; propaganda; hbitos; gostos e preferncias dos consumidores; expectativas sobre o futuro; e facilidades de crdito (disponibilidade, taxa de juros, prazos).

Os deslocamentos da curva da demanda esto ilustrados na Figura 5:


Figura 5: Variaes da curva da demanda Preos

Preos

Logstica - Economia e Mercados

27

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

D Quantidade

A Teoria da Oferta muda o foco da anlise, pois o vendedor vai ao mercado com a meta de obter o maior lucro possvel. O vendedor (uma empresa) depara-se com uma restrio importante: a produo de bens e servios requer a utilizao de recursos produtivos, e essa quantidade depende do padro tecnolgico utilizado pela firma. Observe que a tecnologia de produo nos diz o que a empresa pode fazer. Portanto, o padro tecnolgico acaba se tornando um fator restritivo para a empresa poder produzir, alm dos preos dos outros fatores de produo* e do prprio preo praticado no mercado. Podemos definir oferta como a quantidade de um bem ou servio que os produtores (vendedores) desejam produzir (vender) por unidade de tempo. Nota-se que a oferta um desejo, uma aspirao. Assim, a quantidade ofertada de um bem ou servio refere-se quantidade que os vendedores querem e podem vender. Dessa maneira, existe uma associao de comportamento dos preos com o nvel de quantidade ofertada. A quantidade ofertada aumenta medida que o preo aumenta e cai quando o preo se reduz. Logo, a quantidade ofertada est positivamente relacionada com o preo do bem e servio, segundo pode ser verificado na Figura 6: GLOSSRIO *Fatores de produo todos os insumos usados para produzir bens e servios: recursos naturais, informaes, energia, capital, trabalho, capacidade empresarial, etc. Fonte: Lacombe (2004).
Figura 6: Curva de oferta Preos 0 P1

P0 D Q0 Q1 Quantidade

As variveis que podem deslocar a curva da oferta como um todo so: disponibilidade de insumo; tecnologia; expectativa; e nmero de vendedores.

Logstica - Economia e Mercados

28

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

A Figura 7 demonstra o deslocamento a que estamos nos referindo.


Figura 7: Variaes da curva de oferta Preos 0 0 0

Quantidade

J apresentamos a voc as mais diferentes condutas dos consumidores (demanda) e dos produtores (oferta) em separado. Agora, vamos combin-las para, numa interpretao conjunta, verificarmos como se determinam a quantidade e o preo de equilbrio de um bem ou servio vendido no mercado. A interseco das curvas de oferta e de demanda, que identifica o ponto em que tanto os consumidores quanto os produtores se encontram satisfeitos e dispostos a agir, o que ficou conhecido como equilbrio de mercado e est demonstrado na Figura 8.
Figura 8: Equilbrio entre oferta e demanda Preos 0 Excesso de Oferta S

Pe

Ponto de Equilibrio Excesso de Demanda D Qe Quantidade

Pela Figura 8, podemos perceber que qualquer situao fora do ponto de equilbrio caracteriza um desequilbrio. Caso a oferta seja superior demanda, h excesso de oferta, e caso a demanda seja maior que a oferta, h excesso de demanda. Nota-se que o processo de ajuste ocorre sempre via preos, ou seja, a quantidade ofertada ou demandada a varivel dependente, e os preos, a varivel independente.

Logstica - Economia e Mercados

29

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

No contexto discutido, h uma afirmao-chave: preo e quantidade de equilbrio dependem da posio das curvas de oferta e demanda. Quando, por algum motivo, uma dessas curvas se desloca, o equilbrio do mercado muda. Na Teoria Econmica, essa anlise conhecida como esttica comparativa, porque envolve a comparao de duas situaes estveis um equilbrio inicial e um novo equilbrio. Para uma melhor compreenso dessa sistemtica sobre a conduta dos consumidores e produtores, vamos adicionar o conceito de elasticidade, que consideramos fundamental para analisar o mundo em que vivemos. Elasticidade* nada mais representa do que uma medida da resposta dos compradores e vendedores s mudanas no preo e na renda. Aprendemos que o preo do bem se ajusta para conduzir a quantidade ofertada e demandada ao equilbrio. Ento, dessa forma, precisamos ficar atentos para perceber no s a mudana dos preos, mas o quanto eles podem oscilar. GLOSSRIO *Elasticidade alterao porcentual em uma varivel em relao variao porcentual em outra. Fonte: Lacombe (2004). A elasticidade-preo da demanda mede o quanto a demanda reage a uma mudana no preo. A demanda por um bem considerada elstica se a quantidade demandada responder muito a uma dada variao no preo. Isto significa dizer que a demanda muito sensvel mudana de preo. Caso essa resposta seja pequena, a demanda por esse bem considerada inelstica, ou seja, a demanda insensvel mudana de preo. simples, basta dividir a variao percentual da quantidade demandada pela variao percentual do preo. No resultado encontrado, o coeficiente de elasticidade um nmero puro, independente de qualquer identificao com a unidade, nas quais as variveis foram expressas. O coeficiente da elasticidade-preo da demanda sempre negativo, uma vez que o preo e a quantidade demandada so inversamente relacionados. Pode ser expressa algebricamente como:

%Q= Variao das quantidades Demandas %P= Variao dos preos

=%Q %P

Vejamos aqui alguns exemplos: bens com alta elasticidade da demanda (elstica): refeies em restaurantes, veculos automotores, viagem area, carne bovina, refrigerante, turismo, manteiga, etc.; e bens com baixa elasticidade da demanda (inelstica): insulina, sal, gasolina, petrleo, ovos, leite, etc. Ainda podemos observar que o aumento na renda do consumidor, normalmente, aumenta a demanda por um bem. Mantendo o preo constante, podemos avaliar a variao na quantidade demandada para uma dada variao na renda. A sensibilidade da quantidade demandada a uma variao na renda do consumidor chamada de elasticidade-renda da demanda. Se a elasticidade-renda for maior do que zero, dizemos que o bem normal, e se for menor do que zero, o bem inferior. A elasticidade-renda varia muito de bem para bem.
Logstica - Economia e Mercados 30

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Pode ser expressa algebricamente como:

%Q= Variao da quantidade Demanda %R= Variao da renda do consumidor

=%Q %R

Vejamos aqui alguns exemplos: bem normal: bem em que um aumento na renda provoca o aumento na quantidade demandada. Os bens normais tm elasticidade-renda da demanda positiva. Exemplos: frutas frescas, computadores, viagens areas, lazer, carne de soja, etc.; e bem inferior: bem em que um aumento na renda provoca a diminuio na quantidade demandada. Os bens inferiores tm elasticidade-renda negativa. Exemplos: passagem de nibus, moradia, carne de segunda, po, batatas, etc. De modo semelhante elasticidade-preo-demanda e elasticidade-renda, temos a elasticidade cruzada da demanda. A elasticidade cruzada da demanda nada mais que uma medida utilizada para analisar a relao entre os diversos produtos. Entre dois produtos, a elasticidade cruzada da demanda mede a variao percentual na quantidade demandada do bem 1 em resposta a uma dada variao percentual no preo do bem 2. O coeficiente de elasticidade cruzada pode ser positivo ou negativo. Quando positivo, dizemos que os produtos so substitutos um do outro. Sendo negativo, dizemos que os produtos so complementares. Assim, analisando o comportamento da elasticidade cruzada da demanda, podemos compreender o que so um bem substituto e um bem complementar (Quadro 1):
Quadro 1: Exemplos de bens substitutos e bens complementares
Bens substitutos

Bens complementares

O aumento de um produto no interfere na satisfao do consumidor, que imediatamente tem a possibilidade de substitulo por um outro. Exemplo: manteiga e margarina, cinema e locao de fitas de vdeo, carne de frango e carne de vaca, cerveja, refrigerantes. Se um aumento no preo de um deles ocasiona uma reduo na quantidade demandada do outro. Exemplo: gasolina e leo para motor, camisa social e gravata; sapato e meia, po e margarina, computador e software.

Logstica - Economia e Mercados

31

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Veja bem, esta abordagem da elasticidade tambm poder ser utilizada no lado da oferta. A elasticidade-preo da oferta mede o quanto a quantidade ofertada responde mudana de preo. A oferta de um bem chamada de elstica se a quantidade ofertada responde bem a mudanas no preo. Quando essa resposta na quantidade ofertada pequena s mudanas de preo, dizemos que a oferta inelstica. Diante disso, podemos afirmar que a elasticidade-preo da oferta depende da flexibilidade que os vendedores (produtores) tm para mudar a quantidade do bem que produzem. Ao contrrio da elasticidade da demanda, a elasticidade-preo da oferta positiva. Isso ocorre, porque as variaes de preo e quantidade se do no mesmo sentido. Voc se lembra do professor de Matemtica falando de funes crescentes? Podemos calcular a elasticidade da oferta dividindo a variao percentual na quantidade ofertada pela variao percentual no preo. Ento, a relao entre o preo de um produto e o volume de vendas muito importante para as empresas. Mas qual a razo disto? Isto ocorre, porque toda a relao descrita serve de base para a formao da poltica de preos, estratgia de vendas, e atendimento dos objetivos de lucro e participao no mercado. Assim, entender como se comporta a elasticidade tornase muito importante para o administrador contemporneo.

Estrutura de mercado
Na estrutura de mercado clssica, podemos distinguir dois casos extremos: monoplio: quando uma empresa a nica provedora do produto; concorrncia perfeita: quando a dimenso de cada empresa insignificante em relao s demais empresas. O termo concorrncia tem sentido mltiplo. Em Economia, acompanhado da palavra pura, significa justamente a inexistncia de competio, no seu sentido parcial. Em outras palavras, em um mercado no qual vigora a concorrncia pura, os competidores no tm rivalidade entre si. As condies bsicas para a existncia de concorrncia pura so: homogeneidade do produto: um requisito da concorrncia pura que todos os vendedores de um dado produto vendam unidades homogneas deste, e os compradores tambm consideram o produto homogneo; insignificncia de cada comprador ou vendedor diante do mercado: cada comprador e/ou vendedor precisa ser pequeno o suficiente para no ser capaz de influenciar, sozinho, o preo de mercado; ausncia de restries artificiais: no devem existir restries artificiais procura, oferta ou aos preos. Em outros termos, preciso que os preos sejam livres para oscilar de acordo com as exigncias de mercado; mobilidade: preciso que haja mobilidade de bens, servios e recursos. Novas firmas devem poder entrar sem dificuldade nesse mercado, assim como no deve existir impedimento sada; e pleno conhecimento (atributo da palavra perfeita): a concorrncia perfeita incorpora o pleno conhecimento do sistema econmico e de todas as suas interrelaes por parte dos agentes partcipes desse mercado. O monoplio uma situao de mercado em que uma nica firma vende um produto que no tem substitutos prximos. De uma outra forma, monoplio uma
Logstica - Economia e Mercados 32

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

situao de mercado em que existe um s produtor de um bem (ou servio) que no tem substitutos prximos. Devido a isso, o monopolista exerce grande influncia na determinao do preo a ser cobrado pelo seu produto. Conforme Vasconcellos (2004), o mercado monopolista se caracteriza por apresentar condies diametralmente opostas s da concorrncia perfeita. Nele existem, de um lado, um nico empresrio (empresa) dominando inteiramente a oferta e, de outro, todos os consumidores. No h, portanto, concorrncia nem produto substituto ou concorrente. Nesse caso, os consumidores se submetem s condies impostas pelo vendedor ou simplesmente deixam de consumir o produto. Hipteses bsicas do modelo monopolista: um determinado produto suprido por uma nica empresa; no h substitutos prximos para esse produto; e existem obstculos (barreiras) de novas firmas na indstria (nesse caso, a indstria composta por uma nica empresa). As dificuldades para as empresas se estabelecerem no mercado, aqui entendidas como barreiras de acesso, podem ocorrer de vrias formas. No caso de monoplio puro ou natural, devido elevada escala de produo requerida, exige-se um grande montante de investimento. Refinarias de petrleo, siderurgia, etc., podem ser enquadradas neste caso. Uma outra forma de empecilho instalao de novas empresas no mercado imperfeito se d atravs das patentes, direito nico para produzir um bem. Os laboratrios farmacuticos, encarregados da fabricao de medicamentos, valem-se deste instrumento de patentes ou controle de matrias-primas-chave. Finalmente, o monoplio estatal ou institucional, protegido pela legislao, normalmente ocorria em setores estratgicos ou de infra-estrutura. At pouco tempo atrs, no nosso pas, voc sabe que tnhamos como exemplo: energia eltrica, telecomunicaes, etc. Uma outra estrutura bastante conhecida, nos dias de hoje, no campo da competio imperfeita o oligoplio. um tipo de estrutura normalmente caracterizada por um pequeno nmero de empresas que dominam a oferta de mercado. Pode-se caracteriz-la como um mercado em que h um pequeno nmero de empresas, como a indstria automobilstica, ou, ento, onde h um grande nmero de empresas, mas poucas dominam o mercado, como a indstria de bebidas. O setor produtivo brasileiro altamente oligopolizado, sendo possvel encontrar inmeros exemplos: montadoras de veculos, setor de cosmticos, indstria de papel, indstria de bebidas, indstria qumica, indstria farmacutica, etc. O oligoplio pode ser: puro: quando os concorrentes oferecem exatamente os mesmos produtos homogneos, iguais, substitutos entre si. Exemplo: cimento, da indstria de cimento; alumnio, da indstria de alumnio; ou diferenciado: quando o produto no homogneo. Exemplo: indstria automobilstica ou de cigarro. Ou seja, embora semelhantes entre si, esses produtos no so idnticos o Gol diferente do Fiat Uno, etc. O oligoplio apresenta como principal caracterstica o fato de as firmas serem interdependentes. Isso decorre do pequeno nmero de firmas existentes na indstria, e significa que as firmas levam em considerao e reagem s decises quanto a preo e produo de outras firmas. No oligoplio, tanto as quantidades ofertadas quanto os preos so fixados entre as empresas por meio de conluios ou cartis. O cartel uma organizao (formal ou
Logstica - Economia e Mercados 33

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

informal) de produtores dentro de um setor que determina a poltica de preos para todas as empresas que a ele pertencem. Exemplo: Cartel da Organizao dos Pases Exportadores de Petrleo (OPEP), que estabelece o preo do petrleo no mercado mundial. Ser que existe formao de cartel entre os distribuidores de lcool no Brasil? E entre os distribuidores de gasolina? Pense nisso! Alm dos cartis, existe um outro modelo de oligoplio chamado de liderana de preo. Liderana de preo a forma de conluio imperfeito em que as empresas do setor oligopolstico decidem, sem acordo formal, estabelecer o mesmo preo, aceitando a liderana de preo de uma empresa da indstria. Esse modelo pressupe que a liderana decorre do fato de que uma das firmas rivais possui estrutura de custos mais baixos que as demais. Por essa razo, consegue se impor como lder do grupo. Inicialmente, os preos podem ser diferenciados. O mercado, entretanto, preferir o produto que esteja sendo oferecido a preos mais baixos. Desta forma, resta s firmas que oferecem o produto a preos mais elevados duas possibilidades: ou mantm o preo e, como conseqncia, so banidas do mercado, ou, ento, aceitam o preo praticado pela rival de menores custos, que mais baixo, e continuam no mercado, sem maximizar seus lucros. Assim que a firma lder de preo fica, atravs de um acordo tcito (isto , um acordo no formal), responsvel pela determinao do nvel de venda do produto. As firmas menos favorecidas em termos de preos tornam-se seguidoras dos preos fixados pela firma lder. A outra estrutura de mercado imperfeito a concorrncia monoplica ou concorrncia monopolista. Ela est presente em vrios setores da economia, mais do que voc imagina. Esta forma de mercado tem como caracterstica marcante empresas produzindo produtos diferenciados, embora sendo substitutos prximos. Nota-se, ento, que, na concorrncia monopolstica, a empresa tem determinado poder sobre a fixao de preos. A diferenciao do produto pode ocorrer por caractersticas fsicas, de embalagem ou pelo esquema de promoo de vendas. Como exemplo, temos os laboratrios farmacuticos, as indstrias alimentcias, automobilsticas, etc. Como o prprio nome diz, a concorrncia monopolista uma estrutura de mercado que contm elementos da concorrncia perfeita e do monoplio, ficando em uma situao intermediria entre essas duas formas de organizao de mercado. Ainda: no se confunde em nada com o oligoplio. As principais caractersticas da concorrncia monopolista so: margem de manobra para fixao dos preos no muito ampla, uma vez que existem produtos substitutos no mercado; e nmero relativamente grande de empresas com certo poder concorrencial, porm com segmentos e produtos diferenciados, seja por caractersticas fsicas, seja por embalagens ou prestao de servios complementares (ps-venda). Essas caractersticas acabam dando um pequeno poder monopolista sobre o preo de seu produto, embora o mercado seja competitivo da o nome de concorrncia monopolista.
Logstica - Economia e Mercados 34

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Discutidos os principais aspectos ligados Microeconomia, vamos agora passar Macroeconomia. No incio do sculo XXI, a abordagem dos economistas tem-se dirigido Nova Economia, tecnologia da informao, ao ajuste externo e interno, globalizao dos mercados, etc. Assistimos s evidncias do impacto dessas mudanas no nosso dia-a-dia, s vezes, sem nos preocuparmos muito com as conseqncias. Por isso, fazemos diversas indagaes: quais so exatamente os efeitos dessas mudanas?; como elas podem afetar os padres de vida e a taxa de crescimento da economia?; como estas mudanas na economia atingem o emprego e o desemprego, os preos e o equilbrio do balano de pagamentos?; por que razo as rendas so atualmente mais elevadas do que em 1970 e por que, em 1970, eram mais altas do que tinham sido em 1930?; ainda, por que razo alguns pases tm inflao, alta enquanto outros tm preos estveis?; quais as causas da recesso e da depresso, e como as polticas pblicas podem evit-las?; por que a regio onde voc mora mais ou menos desenvolvida? Todas as questes levantadas acima esto no campo da Macroeconomia. No estamos mais preocupados em compreender ou discutir as unidades de forma isolada. Estamos, sim, analisando algo sobre a Economia como um todo: o sistema econmico completo (agregado). Na Macroeconomia, so observados os pontos principais da anlise do equilbrio parcial e geral, levando-se em conta a busca do pleno emprego. Como explicar taxas to elevadas de desemprego no Brasil e no mundo? Vrias so as explicaes para a questo do desemprego. Em muitos casos, a razo atribuda ao prprio indivduo, por no estar preparado para as exigncias do mercado de trabalho ou por no aceitar redues salariais. Na verdade, trata-se da dana das cadeiras, conforme argumentou Souza (2000). Ser que, por mais preparado que o indivduo esteja, haver local para ele sentarse? Do ponto de vista individual, estar melhor preparado significa a possibilidade de primeiro sentar-se na cadeira. Contudo, devemos analisar a questo na totalidade, ou seja, se a economia no capaz de gerar cadeiras suficientes, inevitavelmente, pessoas ficaro de p, por mais preparados que estejam. Bom, mas a argumentam que a inovao tecnolgica que destri as cadeiras existentes na economia; o trabalho humano passa a ser substitudo por mquinas. Estaramos vivendo a poca do fim do emprego, ou seja, nada podemos fazer, e o desemprego algo inevitvel. Novamente, ao observarmos a questo do ponto de vista individual, a inovao tecnolgica causa desemprego. Contudo, ao mesmo tempo em que destri, cria novos produtos, empresas, atividades econmicas e empregos. Em outras palavras,
Logstica - Economia e Mercados 35

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

a inovao tecnolgica, embora possa modificar o nvel de emprego, no determina, a priori, seu resultado. Generalizando, os vrios argumentos, tais como rigidez no mercado de trabalho, altos encargos trabalhistas, salrios nominais rgidos, etc., so facilmente refutveis e no determinam, a princpio, o nvel de emprego. O que queremos argumentar que estar ou no empregado no uma mera escolha individual. O aumento do nvel de emprego ocorre quando a taxa de expanso da economia supera o aumento da produtividade do trabalho (que significa um mesmo indivduo passar a produzir mais no mesmo espao de tempo, fruto de inovaes tecnolgicas). Simplificando, o aumento da produtividade dispensa cadeiras. Contudo, o crescimento econmico deve ser capaz de gerar cadeiras suficientes para compensar as perdas e ainda absorver os jovens entrantes no mercado de trabalho. Deparamo-nos, ento, com duas variveis que, de fato, determinam, a priori, a quantidade de cadeiras existentes na economia: o crescimento econmico e a produtividade do trabalho. E quem so os atores que decidem sobre essas variveis? Como anteriormente afirmamos, a inovao tecnolgica, a princpio, no determina o nvel de emprego. Essa uma faceta menos grave do problema. A outra a questo do crescimento econmico. Vamos considerar como dada a varivel produtividade. Caso no houvesse um crescimento da economia suficiente para absorver os entrantes no mercado de trabalho, inevitavelmente teramos desemprego, pois no haveria emprego para os novos profissionais. Percebe-se que isso o que acontece no Brasil atualmente. Dessa forma, a questo agora entender o porqu de taxas to medocres de crescimento, como por exemplo, o da economia brasileira, principalmente nos anos 1990 justamente a dcada em que assistimos a uma das maiores taxas de desemprego de nossa histria. Agora, trata-se de uma escolha, principalmente, poltica. Em suma, a verdadeira explicao para o desemprego justamente a estagnao do crescimento econmico. Os conceitos mais abrangentes de poltica so teis para definirmos poltica econmica, dado que esta no pode ser vista como um conjunto de procedimentos estanques e isolados. A poltica econmica abrange uma das partes integrantes da poltica pblica. Situa-se no campo da Economia Normativa, por se sustentar no apenas no conhecimento positivo da Economia, mas tambm em juzos de valor, decorrentes de posies filosficas e culturais assumidas pelos formuladores. Para ser direto, podemos resumir os objetivos da poltica econmica em quatro, a saber: crescimento da produo e do emprego; controle da inflao; equilbrio nas contas externas; e melhor distribuio da renda gerada no pas.

Logstica - Economia e Mercados

36

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Note-se que os objetivos de poltica econmica so amplos. Segundo Lanzana (2002), [...] preciso ter conscincia de que os objetivos de poltica econmica no so independentes, sendo, no mais das vezes, conflitantes. O crescimento econmico expresso usualmente por intermdio do acompanhamento de algumas variveis, traduzidas em indicadores. As anlises macroeconmicas tomaram impulso com o desenvolvimento da chamada contabilidade nacional, ou seja, de um instrumental capaz de mensurar a totalidade das atividades econmicas praticadas em um determinado perodo de tempo. O crescimento econmico est entre as metas dos formuladores da poltica econmica e refere-se expanso da produo do pas, uma quantidade maior de bens e servios disposio da sociedade. O Sistema de Contas Nacionais, tal como empregado no Brasil e no resto do mundo, deve-se aos trabalhos de vrios economistas que se dedicaram tarefa de homogeneizar a linguagem e definiram as principais variveis como: consumo, investimento, renda, poupana, produto interno e nacional. Existem trs formas de medir a atividade econmica de um pas: a tica da produo, que o prprio conceito de PIB; a tica da renda, que se refere remunerao dos fatores que participam do processo de produo como salrios, juros, aluguis e lucro; e a tica da despesa, que se refere aos agentes que compram a produo como as famlias, o investimento das empresas, os gastos do governo e as exportaes e importaes. Sistema de Contas Nacionais (SCN): que segue o Manual de Contas Nacionais das Naes Unidas com o objetivo de evidenciar o processo produtivo e de melhor descrever todos os fluxos entre os agentes econmicos que ocorrem em uma economia. Fonte: http://www.ibge.gov.br/ Se observarmos o comportamento da economia de um determinado pas, facilmente notaremos que as atividades econmicas oscilam com o decorrer do tempo. Para medir as oscilaes referidas, entre os vrios tipos de indicadores, um dos mais representativos desta performance o Produto Interno Bruto (PIB), calculado trimestralmente e que deve ser acompanhado com ateno. O PIB faz uma radiografia de toda atividade econmica. O PIB identificado como o valor monetrio de todos os bens e servios finais produzidos em um pas em dado perodo de tempo. Dividindo-se o PIB pela populao residente no pas, voc acha o PIB per capita. Hipoteticamente, podemos dizer que, se a produo de bens e servios de um pas cresce mais rapidamente que a taxa de crescimento da populao, em mdia, a produo por pessoa deve aumentar. Contudo, lembre-se de que o que importa para as pessoas o valor real da moeda, traduzido no poder de compra da sua renda (salrios, juros e aluguis). Onde estiver ocorrendo um processo de mudana de preos (inflao ou deflao), vamos falar em PIB real. Portanto, o PIB real deve ser compreendido como uma medida de produto que leva em conta as alteraes dos preos e no pode ser desprezado. Mas o que determina o crescimento? Como explicitado anteriormente, a variao do PIB a medida do crescimento econmico. Assim, necessrio determinar quais so os componentes do PIB para

Logstica - Economia e Mercados

37

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

saber o que realmente determina o crescimento econmico de um pas. A seguinte equao representa os condicionantes do crescimento econmico: PIB = consumo das famlias + gasto do governo + investimento das empresas + exportao lquida. Vamos analisar, agora, cada um dos componentes separadamente. Consumo das famlias: ao se apropriarem de suas rendas, as famlias destinam uma parte ao consumo de bens e servios. Quanto mais as famlias consumirem, mais as empresas tero que produzir para suprir as demandas por bens e servios das pessoas. Vale ressaltar que famlias de baixa renda tendem a consumir proporcionalmente mais de suas rendas, pois no adquiriram todos os bens de que necessitam. Destaca-se, ento, a importncia de uma distribuio de renda eqitativa no pas, pois famlias de baixa renda consomem pouco e, caso tenham incrementos em seus ganhos, passaro a consumir mais, impulsionando o crescimento econmico. Investimento das empresas: uma das mais importantes variveis para o crescimento de um pas. Ao investirem, as firmas elevam o nvel de emprego, produto e renda. As indstrias, na maioria das vezes, no possuem recursos suficientes para realizar seus planos de investimento e, com isso, precisam recorrer a emprstimos junto s instituies financeiras, pagando uma determinada taxa de juros pelo dinheiro que tomam emprestado. Ao fazerem seus planos de investimento, as empresas calculam, aproximadamente, a rentabilidade que tal investimento vai lhe proporcionar. Caso a lucratividade do investimento seja maior que os juros que devero ser pagos pelo financiamento, a empresa realizar seus planos; caso contrrio, tal investimento torna-se invivel. Portanto, para que exista um nvel de investimento elevado na economia, necessrio que se mantenha a taxa de juros baixa. Gasto pblico: ao fazer obras, construir, operar suas estatais, etc., o governo est empregando mais pessoas, expandindo o nvel de emprego e, ao mesmo tempo, dando condies para que as empresas produzam mais. Assim, ao comprar e produzir mais, o governo causa uma elevao da produo e do nvel de emprego, e aumenta o nvel de renda da economia. Exportao lquida: so as exportaes menos importaes de um pas. Quanto maior o saldo, maiores o nvel de emprego e o crescimento econmico, j que a produo deve aumentar; quanto menor o saldo, menor o nvel de emprego, pois produtos que eram produzidos aqui passam a ser comprados do exterior, piorando a produo da economia. bvio que nenhum pas fica sem comprar e vender para o exterior, mas o ideal aumentar o nvel de exportaes e diminuir o de importaes. O Sistema de Contas Nacionais e a conseqente mensurao dos agregados possibilitam uma avaliao quantitativa do produto que uma economia pode ser capaz de gerar num determinado perodo de tempo. Tal medida vem sendo considerada um importante indicador de desempenho econmico e mostra a capacidade de gerao de renda das economias. Portanto, quando o objetivo da poltica econmica for de crescimento econmico, automaticamente, se estar procurando expandir o nvel de produo e, conseqentemente, o nvel de emprego da economia. A mensurao das variveis econmicas possibilita a avaliao quantitativa do produto que uma economia se torna capaz de gerar num determinado perodo de tempo. Tal medida considerada um importante indicador
Logstica - Economia e Mercados 38

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

de desempenho econmico e identifica a capacidade de gerao de renda da economia. Entretanto, se a preocupao for com a qualidade de vida da populao, o produto agregado mostra-se inadequado. Na avaliao da qualidade de vida da populao, faz-se necessrio considerar no apenas os aspectos econmicos, mas tambm aqueles ligados oferta de bens pblicos, como sade e educao, que afetam diretamente o bem-estar. A utilizao de indicadores sociais como parte da avaliao da riqueza de uma regio insere-se na discusso entre crescimento e desenvolvimento econmico. A preocupao com o bem-estar da sociedade nos remete ao confronto de dois importantes conceitos: crescimento econmico versus desenvolvimento econmico. Desse modo, observa-se nas sociedades em fase de desenvolvimento ou subdesenvolvidas a ocorrncia de crescimento sem desenvolvimento. Se o crescimento for muito concentrado, isto , mal distribudo, a maior parte da populao no se beneficia da elevao da renda gerada na economia. Vale a pena observar que uma das formas de avaliar o desenvolvimento acompanhar a evoluo de alguns indicadores relativos sade e educao, porque seu comportamento fornece uma boa aproximao do que est ocorrendo com a qualidade de vida da populao. Algumas instituies internacionais, como o Banco Mundial e o Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento PNUD , vm divulgando sistematicamente dados como os de expectativas de vida, mortalidade infantil, condies sanitrias, nvel e qualidade da educao do pas. Tais estatsticas, alm de permitirem avaliar a qualidade de vida de um pas, possibilitam comparaes entre os pases e fornecem uma idia mais precisa do que vem a ser caracterizado como um pas desenvolvido. O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH), publicado nos Relatrios do Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento PNUD, tem como objetivo avaliar a qualidade de vida nos pases. O PNUD calcula o IDH desde o incio dos anos 1990 e, atualmente, o estima para muitos outros pases. O IDH agrega, em sua metodologia de clculo, trs variveis: indicador de renda: a renda per capita, ajustada para refletir a paridade do poder de compra (PPP) entre os pases (portanto, renda avaliada em US$ PPP); indicador das condies de sade: a expectativa de vida (ndice de longevidade); e indicador das condies de educao: uma mdia ponderada de outros dois indicadores, a taxa de alfabetizao de adultos e a taxa combinada de matrcula nos Ensinos Fundamental, Mdio e Superior. O IDH varia de zero a um e permite classificar os pases em trs grupos distintos: baixo desenvolvimento: IDH menor ou igual a 0,5; mdio desenvolvimento: IDH entre 0,5 e 0,8; e pases de alto desenvolvimento: IDH maior que 0,8.

Saiba mais...
Informaes sobre como calculado o PIB no Brasil e sua evoluo durante os ltimos anos nos endereos: http://www.ibge.gov.br/home/ http://www.ipeadata.gov.br/ipeaweb.dll/ipeadata?65370046
Logstica - Economia e Mercados 39

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Pesquise tambm na Fundao IBGE Sistema de Contas Nacionais Tabela de recursos e usos - Metodologia. Diretoria de Pesquisa, texto para discusso interna nmero 88, dezembro de 1998 em: http://www.ibge.gov.br/home/ Sobre o ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) e sua evoluo nos principais pases, em: http://www.pnud.org.br/home/ http://www.pnud.org.br/idh/

RESUMO
Esperamos que voc, na presente Unidade, tenha entendido pelo lado da Microeconomia como se formam as curvas de demanda e oferta, no caso de uma economia em regime de concorrncia perfeita, bem como a formao do preo de equilbrio, com destaques para os excessos de procura e oferta, e os conceitos de bens elsticos e inelsticos; e no caso de uma economia em regime de concorrncia imperfeita, o monoplio e o oligoplio. Na Macroeconomia, centramos a ateno na formao das polticas econmicas, com vistas ao crescimento da produo, controle da inflao, equilbrio das contas externas e melhor distribuio da renda gerada no pas.

Atividades de aprendizagem
1. Que problemas microeconmicos e macroeconmicos tm sido destacados pelos noticirios nos ltimos dias? 2. Por que o sal de cozinha consegue manter a quantidade consumida mesmo com preo elevado? 3. O turismo pode ser considerado um bem suprfluo? Justifique sua resposta. 4. Escreva um texto sobre o significado de monoplio, apresente mais exemplos dessa estrutura de mercado e discuta as implicaes para o desenvolvimento de uma regio, com destaque para a sua. 5. Explique o significado de oligoplio e de concorrncia monopolstica. 6. Discuta as caractersticas do mercado do principal produto comercializado em sua regio. 7. Quais so a elasticidade-preo e a elasticidade-renda desse produto? Elstico ou inelstico? Explique a sua resposta. 8. Identifique alguns aspectos do crescimento econmico na sua cidade, regio e Estado. 9. Qual o PIB dos Estados brasileiros? Identifique as atividades econmicas mais relevantes das nossas cinco regies.

Logstica - Economia e Mercados

40

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Material Complementar
Gesto de Comrcio I Economia e Mercados
1 CONCEITOS DE ECONOMIA
Etimologicamente, a palavra economia vem do grego oikos (casa) e nomos (norma, lei). Seria a administrao da casa, pode ser generalizada como administrao da coisa pblica

Economia pode ser definida como a cincia social que estuda como o individuo e a sociedade decidem utilizar recursos produtivos escassos, na produo de bens e servios, de modo a distribu-los entre as vrias pessoas e grupos da sociedade, com a finalidade de satisfazer s necessidades humanas. Assim, trata-se de uma cincia social, j que objetiva atender s necessidades humanas. Contudo, depende de restries fsicas, provocadas pela escassez de recursos produtivos ou fatores de produo (mo-de-obra, capital, terra, matrias-primas). Pode-se dizer que o objeto de estudo da cincia econmica a questo da escassez, ou seja, como economizar recursos. A escassez surge em virtude das necessidades humanas ilimitadas e da restrio fsica de recursos. Afinal, o crescimento populacional renova as necessidades bsicas; o contnuo desejo de elevao do padro de vida (que poderamos classificar como uma necessidade social de melhoria de status) e a evoluo tecnolgica fazem com que surjam novas necessidades (computador, freezer,vdeo, DVD etc.). nenhum pas, mesmo os pases ricos, so auto-suficientes, em termos de disponibilidade de recursos produtivos, para satisfazer a todas as necessidades da populao. Se no houvesse escassez de recursos, ou seja, se todos os bens fossem abundantes (bens livres), no haveria necessidade de estudarmos questes como inflao, crescimento econmico, dficit no balano de pagamentos, desemprego, concentrao de renda etc. esses problemas provavelmente no existiriam (e obviamente nem a necessidade de se estudar Economia). 2 A QUESTO DA ESCASSEZ E OS PROBLEMAS ECONMICOS FUNDAMENTAIS Todas as sociedades, qualquer que seja seu tipo de organizao econmica ou regime poltico, so obrigadas a fazer opes, escolhas entre alternativas, uma vez que os recursos no so abundantes. Elas so obrigadas a fazer escolhas sobre O QUE E QUANTO, COMO e PARA QUEM produzir: O QUE E QUANTO produzir: a sociedade deve decidir se produz mais bens de consumo ou bens de capital, ou, como num exemplo clssico: quer produzir mais canhes ou mais manteiga? Em que quantidade? Os recursos devem ser dirigidos para a produo de mais bens de consumo, ou bens de capital? COMO produzir: trata-se de uma questo de eficincia produtiva: sero utilizados mtodos de produo capital intensivos? Ou mo-de-obra intensivos? Ou terra intensivos? Isso depende da disponibilidade de recursos de cada pas. PARA QUEM produzir: a sociedade deve decidir quais os setores que sero beneficiados na distribuio do produto: trabalhadores, capitalistas ou proprietrios da terra? agricultura ou indstria?
Logstica - Economia e Mercados 41

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Mercado interno ou mercado externo? Regio Sul ou Norte? Ou seja, trata-se de decidir como ser distribuda a renda gerada pela atividade econmica. Resumindo: Necessidades humanas ilimitadas - como produzir escassez Recursos produtivos Escassos 3 A QUESTO DA ORGANIZAO ECONMICA SISTEMAS ECONMICOS escolha - o que e quanto produzir para quem produzir

Como as sociedades resolvem os problemas econmicos fundamentais: o que e quanto, como e para quem produzir? A resposta depende da forma de organizao econmica. Existem duas formas principais de organizao econmica: Economia de mercado (ou descentralizada, tipo capitalista); Economia planificada (ou centralizada, tipo socialista).

Os pases organizam-se ou dessas duas formas ou possuem algum sistema intermedirio entre elas. 3.1 Funcionamento de uma economia de mercado As economias de mercado podem ser analisadas por dois sistemas: Sistema de concorrncia pura (sem interferncia do governo); Sistema de economia mista (com interferncia governamental).

3.1.1 Sistema de concorrncia pura Num sistema de concorrncia pura ou perfeitamente competitiva, predomina o laissez-faire: milhares de produtores e milhes de consumidores tem condies de resolver os problemas econmicos fundamentais (o que e quanto, como e para quem produzir), como que guiados por mo invisvel. Isso sem a necessidade de interveno do estado na atividade econmica. Isso se torna possvel mediante o chamado mecanismo de preos, que resolve os problemas econmicos fundamentais e promove o equilbrio nos vrios mercados, da seguinte forma: se houver excesso de oferta (ou escassez de demanda), formar-se-o estoques nas empresas, que sero obrigados a diminuir seus preos para escoar a produo, at que se atinja um preo no qual os estoques estejam satisfatrios. Existir concorrncia entre empresas para vender os bens aos escassos consumidores; se houver excesso de demanda (ou escassez de oferta), formar-se-o filas, com concorrncia entre consumidores pelos escassos bens disponveis. O preo tende a aumentar, at que se atinja um nvel de equilbrio em que as filas no mais existiro.
Logstica - Economia e Mercados 42

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Os problemas econmicos fundamentais so resolvidos, no sistema de concorrncia pura, da seguinte forma:

o que e quanto produzir: o que produzir decidido pelos votos, desejos dos consumidores ( o que chamado de soberania do consumidor); quanto produzir determinado pelo encontro da oferta e demanda de mercado; como produzir: resolvido no mbito das empresas (trata-se de uma questo de eficincia produtiva); para quem produzir: decidido no mercado de fatores de produo (pelo encontro da demanda e oferta dos servios dos fatores de produo). Para quem produzir uma questo distributiva, ou seja, quem ou quais setores sero beneficiados pelos resultados da atividade produtiva.

3.1.2 Sistema de mercado misto: o papel econmico do governo Por pelo menos 100 anos, do final do sculo XVIII, com a Revoluo Industrial, ao final do sculo passado, predominava um sistema de mercado muito prxima da concorrncia pura. No sculo XX, quando se tornou mais presente a fora dos sindicatos e dos monoplios e oligoplios, associada a outros fatores, como ao aumento da especulao financeira, desenvolvimento do comrcio internacional, a economia tornou-se mais complexa. A ocorrncia de uma grande crise econmica, qual seja, a depresso nos anos 30, mostrou que o mercado, sozinho, no garante que a economia opere sempre com pleno emprego de seus recursos, evidenciando a necessidade de uma situao mais ativa do setor pblico nos rumos da atividade econmica. Basicamente, a atuao do governo justifica-se com o objetivo de eliminar as chamadas distores alocativas (isto , na alocao de recursos) e distributivas, e promover a melhoria do padro de vida da coletividade. Isso pode dar-se das seguintes formas: a) atuao sobre a formao de preos, via impostos, subsdios, tabelamentos, fixao de salrio mnimo, preos mnimos, taxa de cambio: b) complemento da iniciativa privada, principalmente de investimentos em infra-estrutura bsica (energia, estradas etc.), o qual, eventualmente, o setor privado no tem condies financeiras de assumir, seja pelo elevado montante de recursos necessrios, seja em virtude do longo tempo de maturao do investimento, at que venha a propiciar retorno; c) fornecimento de servios pblicos: iluminao, gua, saneamento bsico etc.; d) fornecimento de bens pblicos: bens pblicos so bens gerais, fornecidos pelo estado, que no so vendidos no mercado; fundamentalmente, educao, justia, segurana; e) compra de bens e servios do setor privado: o governo , isoladamente, o maior agente do sistema e, por tanto, o maior comprador de bens e servios. 4 DIVISO DO ESTUDO ECONMICO A teoria econmica representa um s corpo de conhecimento, mas, como os objetivos e mtodos de abordagem podem diferir de acordo com a rea de interesse do estudo, costuma-se divida-la de forma a seguir:

Logstica - Economia e Mercados

43

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

MICROECONOMIA: estuda o comportamento de consumidores e produtores e o mercado no qual interagem. Preocupa-se com a determinao dos preos e quantidades em mercados especficos. MACROECONOMIA: estuda a determinao e o comportamento dos grandes agregados, como PIB, consumo nacional, investimento agregado, exportao, nvel gerao do preo, etc., com o objetivo de delinear uma poltica econmica. Tem um enfoque conjuntural, isto , preocupa-se com a resoluo de questes como inflao e desemprego, a curto prazo.

QUESTES DE REVISO
1. Por que os problemas econmicos fundamentais (o qu, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos produtivos escassos? 2. O problema fundamental com o qual a economia se preocupa : a) b) c) d) e) A pobreza O controle dos bens produzidos A escassez A taxao daqueles que recebem toda e qualquer espcie de renda A estrutura de mercado de uma economia

3. Os trs problemas econmicos relativos a o que, como e para quem produzir existe: a) Apenas nas sociedades de planejamento centralizado b) Apenas nas sociedades de livre empresa ou capitalistas nas quais o problema da escolha mais agudo c) Em todas as sociedades, no importado seu grau de desenvolvimento ou sua forma de organizao poltica d) Apenas nas sociedades subdesenvolvidas, uma vez que desenvolvimento , em grande parte enfrentar estes trs problemas e) Todas as resposta anteriores esto corretas. 4. Em um sistema de livre iniciativa privada o sistema de preo restabelece a posio de equilbrio: a) Por meio da concorrncia entre compradores, quando houver excesso de oferta b) Por meio da concorrncia entre vendedores, quando houver excesso de demanda c) Por presses para baixo e para cima nos preos, tais que acabem respectivamente com o excesso de demanda e com o excesso de oferta d) Por meio de presses sobre os preos que aumentam a quantidade demandada e diminuem a quantidade ofertada, quando h excesso de oferta, e que aumentam a quantidade ofertada e diminuem a demandada, quando h excesso de demanda. e) Todas as alternativas anteriores so falsas.

Logstica - Economia e Mercados

44

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

Bibliografia VASCONCELLOS, Marcos Antonio Sandoval de. Economia: micro e macro 3.ed. So Paulo: atlas, 2002.
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Srie Perguntas mais Freqentes. Disponvel em: <http://www.bc.gov.b>. BATISTA JNIOR, Paulo Nogueira. Brasil e a Economia Internacional. Rio de Janeiro: Campus, 2005. BOTTOMORE, Tom. Dicionrio do Pensamento Marxista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1988. BRAGA, J. C. A contemporaneidade de O capital. In: (Org) CARNEIRO, Ricardo. Os clssicos da Economia. So Paulo: tica, 1997. CANUTO, Otaviano; BAUMANN, Renato; GONALVES, Reinaldo. Economia Internacional. Rio de Janeiro: Campus, 2004. CARNEIRO, Ricardo. Os clssicos da Economia. So Paulo: tica, 1997. CARVALHO, Fernando; et al. Economia Monetria e Financeira: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Campus, 2000. CHANG, Ha-Joon. Rompendo o modelo: uma economia poltica institucionalista alternativa teoria neoliberal do mercado e do Estado. In: ARBIX, Glauco; COMIN, A.; ZILBOVICIUS, M.; ABRAMOVAY, R. (Org.). Brasil, Mxico, frica do Sul, ndia e China. So Paulo: Editora da Unesp, 2002. CORAZZA, Gentil. (Org). Mtodos da Cincia Econmica. Porto Alegre: UFRGS,2003. DEANE, Phyllis. A evoluo das idias econmicas. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. GALBRAITH, John Kenneth. O pensamento econmico em perspectiva: uma histria crtica. So Paulo: Pioneira, 1989. GIANNTTI, Eduardo. O valor do amanh. So Paulo: Companhia das Letras, 2005.
154

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

HALL, Robert Ernest; LIEBERMAN, Marc. Microeconomia: princpios e aplicaes. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. HUNT, E. K. Histria do pensamento econmico. 7. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1989. KEYNES, John Maynard. A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda. So Paulo: Atlas, 1982. KRUGMAN, Paul; OBSTFELD, Maurice. Economia Internacional: teoria e prtica. So Paulo: Addison Wesley Bra, 2005. KRUGMAN, Paul; WELLS, Robin. Introduo Economia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. LACOMBE, Francisco Jos Masset. Dicionrio de Administrao. So Paulo: Saraiva, 2004. LANZANA, Antnio E. T. Economia brasileira: fundamentos e atualidade. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2002. LUQUE. C. A; SCHOR, S. M. Teoria Macroeconmica: evoluo e situao atual. In: LOPES, Luiz Martins; VASCONCELOS, Marco Antonio. Manual de Macroeconomia. So Paulo: 2000. MANKIW, N. Gregory. Introduo Economia. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
Logstica - Economia e Mercados 45

Escola Estadual de Educao Profissional [EEEP]

Ensino Mdio Integrado Educao Profissional

_______. Introduo Economia. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. MARX, Karl. O capital. So Paulo: Abril Cultural, 1983. _______. O capital. So Paulo: Nova Cultural, 1985. MIGLIOLI, Jorge. Acumulao de capital e demanda efetiva. So Paulo: T. A. Queiroz, 1982.

Logstica - Economia e Mercados

46

Hino Nacional
Ouviram do Ipiranga as margens plcidas De um povo herico o brado retumbante, E o sol da liberdade, em raios flgidos, Brilhou no cu da ptria nesse instante. Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com brao forte, Em teu seio, liberdade, Desafia o nosso peito a prpria morte! Ptria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vvido De amor e de esperana terra desce, Se em teu formoso cu, risonho e lmpido, A imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela prpria natureza, s belo, s forte, impvido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Terra adorada, Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo s me gentil, Ptria amada,Brasil! Deitado eternamente em bero esplndido, Ao som do mar e luz do cu profundo, Fulguras, Brasil, floro da Amrica, Iluminado ao sol do Novo Mundo! Do que a terra, mais garrida, Teus risonhos, lindos campos tm mais flores; "Nossos bosques tm mais vida", "Nossa vida" no teu seio "mais amores." Ptria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja smbolo O lbaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flmula - "Paz no futuro e glria no passado." Mas, se ergues da justia a clava forte, Vers que um filho teu no foge luta, Nem teme, quem te adora, a prpria morte. Terra adorada, Entre outras mil, s tu, Brasil, Ptria amada! Dos filhos deste solo s me gentil, Ptria amada, Brasil!

Hino do Estado do Cear


Poesia de Thomaz Lopes Msica de Alberto Nepomuceno Terra do sol, do amor, terra da luz! Soa o clarim que tua glria conta! Terra, o teu nome a fama aos cus remonta Em claro que seduz! Nome que brilha esplndido luzeiro Nos fulvos braos de ouro do cruzeiro! Mudem-se em flor as pedras dos caminhos! Chuvas de prata rolem das estrelas... E despertando, deslumbrada, ao v-las Ressoa a voz dos ninhos... H de florar nas rosas e nos cravos Rubros o sangue ardente dos escravos. Seja teu verbo a voz do corao, Verbo de paz e amor do Sul ao Norte! Ruja teu peito em luta contra a morte, Acordando a amplido. Peito que deu alvio a quem sofria E foi o sol iluminando o dia! Tua jangada afoita enfune o pano! Vento feliz conduza a vela ousada! Que importa que no seu barco seja um nada Na vastido do oceano, Se proa vo heris e marinheiros E vo no peito coraes guerreiros? Se, ns te amamos, em aventuras e mgoas! Porque esse cho que embebe a gua dos rios H de florar em meses, nos estios E bosques, pelas guas! Selvas e rios, serras e florestas Brotem no solo em rumorosas festas! Abra-se ao vento o teu pendo natal Sobre as revoltas guas dos teus mares! E desfraldado diga aos cus e aos mares A vitria imortal! Que foi de sangue, em guerras leais e francas, E foi na paz da cor das hstias brancas!

Você também pode gostar