ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN HABILIDADES: hipotetizar, comunicar, comprender.

CLASE N OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer la importancia de la publicidad y los tipos de campaa. INICIO: Recuerdan lo trabajado la clase anterior acerca de los textos publicitarios. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Hipotetizan sobre la importancia de la publicidad para la comunicacin hoy en da. Socializan y ejemplifican tipos de publicidad que conocen. DESARROLLO: Observan PPT de los Textos Publicitarios.- Comentan y registran informacin relevante del tema: Importancia de la publicidad. Tipos de campaa. Tipos de Publicidad. Registran informacin al respecto. CIERRE: Sistematizan la clase respondiendo preguntas dirigidas acerca de la clase realizada.

FECHA: ACTITUDES: TIEMPO INDICADORES DE EVALUACIN RECURSOS PEDAGGICOS Ppt de los textos publicitarios. Data. Notebook. Imgenes.

2 HORAS Conocen la PEDAGGICAS importancia de la publicidad, tipos de campaa.

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN HABILIDADES: hipotetizar, comunicar, comprender.

FECHA: ACTITUDES: INDICADORES DE EVALUACIN Conocen el valor connotativo de la publicidad y cmo influye en el acto de la comunicacin. RECURSOS PEDAGGICOS Ppt de los textos publicitarios. Data. Notebook. Imgenes.

CLASE N TIEMPO OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer el valor connotativo de la publicidad y cmo influye en el acto de la comunicacin. INICIO: 2 HORAS Recuerdan lo trabajado la clase anterior acerca de los textos publicitarios. PEDAGGICAS Conocen y comentan el objetivo de la clase. Hipotetizan sobre la importancia de la publicidad para la comunicacin hoy en da. Socializan y ejemplifican tipos de publicidad que conocen. DESARROLLO: Observan PPT de los Textos Publicitarios.- Comentan y registran informacin relevante del tema: Valor Connotativo de la publicidad. Acto de comunicacin. Lenguaje publicitario. CIERRE: Sistematizan la clase respondiendo preguntas dirigidas acerca de la clase realizada.

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN HABILIDADES: hipotetizar, comunicar, comprender. CLASE N OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer e identificar en la comunicacin los elementos verbales, no verbales y paraverbales. INICIO: Recuerdan lo trabajado la clase anterior acerca de los textos publicitarios. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Socializan y ejemplifican que tipos de lenguajes conocen. DESARROLLO: Observan PPT de los elementos de la comunicacin (verbal, no verbal y paraverbal).- Comentan y registran informacin relevante del tema: Comunicacin Verbal: Oral y escrita. Comunicacin No verbal: gestos, lenguaje kinsico, proxmico, icnico. Comunicacin Paraverbal: oral, escrita. CIERRE: Sistematizan la clase respondiendo preguntas dirigidas acerca de la clase realizada.

FECHA: ACTITUDES: TIEMPO INDICADORES DE EVALUACIN RECURSOS PEDAGGICOS Ppt de los elementos de la comunicacin. Data. Notebook. Imgenes.

2 HORAS Conocen e PEDAGGICAS identifican en la comunicacin los elementos verbales, no verbales y paraverbales.