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1 1. O que so gneros?

A palavra gneros sempre foi bastante utilizada pela retrica e pela literatura com um sentido especificamente literrio, identificando os gneros clssicos - o lrico, o pico, o dramtico - e os gneros modernos, como o romance, a novela, o conto, o drama, etc. Mikhail Bakhtin - pesquisador russo que, no incio do sculo XX, dedicou-se aos estudos da linguagem e da literatura - foi o primeiro a empregar a palavra gneros com um sentido mais amplo, referindo-se tambm aos tipos textuais que empregamos nas situaes cotidianas de comunicao.

Segundo Bakhtin, todos os textos que produzimos, orais ou escritos, apresentam um conjunto de caractersticas relativamente estveis, tenhamos ou no conscincia delas. Essas caractersticas configuram diferentes tipos ou gneros textuais, que podem ser caracterizados por trs aspectos bsicos coexistentes: o assunto, a estrutura e o estilo (procedimentos recorrentes de linguagem). A escolha do gnero no completamente espontnea, pois leva em conta um conjunto de parmetros essenciais, como quem est falando, para quem est falando, qual a sua finalidade e qual o assunto do texto. Por exemplo, ao desejarmos contar como ocorreu um conjunto de fatos, reais ou fictcios, fazemos uso de um texto narrativo; para instruirmos algum sobre como fazer alguma coisa (por exemplo, fazer um bolo, montar uma mesa, jogar certo tipo de jogo, etc.), fazemos uso de um texto instrucional; para convencer algum de nossas idias, fazemos uso de textos argumentativos; e assim por diante.

As diferentes linhas de pesquisa lingstica de orientao bakhtiniana tm demonstrado que a atuao dos professores de lngua portuguesa nos ensinos fundamental e mdio, quando feita pela perspectiva dos gneros, no s amplia, diversifica e enriquece a capacidade dos alunos de produzir textos orais e escritos, mas tambm aprimora sua capacidade de recepo, isto , de leitura/audio, compreenso e interpretao dos textos.

O ensino de produo de texto, feito por essa tradicionalmente trabalhados em cursos de dissertao. Ao contrrio, incorpora-os numa gneros. Por exemplo: quais so os gneros tratada aqui como recurso - utilizada?

perspectiva, no despreza os tipos textuais redao - a narrao, a descrio e a perspectiva mais ampla, de variedade de narrativos? Em que gneros a descrio -

Qual a diferena entre dissertar e argumentar? Bakhtin os divide em dois grandes grupos: gneros primrios e gneros secundrios. Primrios: espontneos, produzidos nas situaes corriqueiras de comunicao. Predomnio da oralidade.

Secundrios: mais presos a certas situaes discursivas formais, em que se exige uma ao discursiva especfica, como fazer um requerimento, enviar uma carta, um abaixoassinado, produzir um conto de fadas, etc. Predomnio da escrita.

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