FACULDADE

O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO AVALIATIVO DAS SRIES INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL, NA ESCOLA VILA VARGAS TEIXEIRA DE FREITAS BA

TEIXEIRA DE FREITAS 2012

NELCY GUIMARAES

O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO AVALIATIVO DAS SRIES INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL, NA ESCOLA MUNICIPAL VILA VARGAS TEIXEIRA DE FREITAS BA

TEIXEIRA DE FREITAS 2012

O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO AVALIATIVO DAS SRIES INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL, NA ESCOLA MUNICIPAL VILA VARGAS TEIXEIRA DE FREITAS BA

Trabalho de concluso de curso apresentado Faculdade........ como requisito parcial para

obteno de ttulo da especialidade......

Aprovado em de - de 2012

COMISSO AVALIADORA

PROF:

FACULDADE
PROF:

TEIXEIRA DE FREITAS - 2012

AGRADECIMENTOS

MENSAGEM COLOCAR AQUI.

Agradeo a Deus por me conceder a graa da vida, e pelo privilegio de estar cursando mas
uma ps-graduao, pois s ele para nos dar fora e acima de tudo sabedoria.

A minha colega de trabalho Arlete, que tem me aconselhado, e de uma certa forma
incentivado para o bem comum de minha carreira profissional.

A todos aqueles que me ajudaram, transmitindo coragem para que eu permanecesse nesta
luta para alcanar o meu objetivo maior.

Mensagem de aug cure aqui

RESUMO

O presente estudo tem a preocupao em mostrar a importncia do gestor escolar na

participao do processo avaliativo dentro da escola, contribuindo diretamente para a
avaliao escolar e de aprendizagem. Procura mostrar que gesto escolar democrtica nas
escolas brasileiras uma exigncia da sociedade, que espera o gestor escolar atuando na
mesma competncia e compromisso com a democracia e a formao dos alunos. Dessa
forma destaca-se tambm as abordagens pedaggicas da avaliao escolar, permitindo
assim compreender porque to importante que o gestor conhea o processo avaliativo e
atue com competncia.
Palavra chave: Gesto, avaliao, processo avaliativo, educao.

LISTA DE GRFICOS
1 Grfico da Relao dos funcionrios com o diretor.............................................44
2- Grfico da Relao dos alunos com o diretor.........................................................44
3- Grfico da Atuao do diretor na escola/ viso dos alunos....................................45
4- Grfico dos tipos de liderana exercida pelo diretor..............................................46
5- Grfico da contribuio do gestor no processo avaliativo/pelos professores .........48
Grfico da necessidade da avaliao para a aprendizagem do educando...................50

SUMRIO
1 INTRODUO...........................................................................................................................9
2
JUSTIFICATIVA............................................................................................................................14
3 -OBJETIVOS...............................................................................................................................16
4
METODOLOGIA........................................................................................................................16
5 GESTO EDUCACIONAL NO BRASIL .................................................................................
5.1 HISTRICO
5.2 PERSPECTIVA ATUAL DA GESTO EDUCACIONAL NO BRASIL
5.3 O PAPEL E A FUNAO DO GESTOR ESCOLAR
6 BREVE HISTRICO DA AVALIAO
6.1 CONCEITUANDO A AVALIAO
6.2 AVALIAO NAS ABORDAGENS PEDAGGICAS
6.3 REFLETINDO A AVALIAO NO FAZER PEDAGGICO DO GESTOR ESCOLAR
7 RESULTADOS E ANLISE DOS DADOS
7.1 O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO AVALIATIVO DENTRO DA ESCOLA