PLAN DE CURMCULAR ANUAL POR ESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO DE CULTURA ESTETICA

DATOS INFORMATIVOS COLEGIO FISCAL MIXTO "15 DE OCTUBRE" INSTITUCION: AREA: CULTURA ESTETICA CURSO: OCTAVO AO DE EDUCACION BASICA PARALELOS: 1-2-3-4-5 N DE PERIODOS: TRES SEMANAL MODELO PEDAGOGICO: COGNITIVO-CONSTRUCTIVISTAS-CRITICO SOCIAL PROFESORES: LCDA. VILMA CORDOVA, ING. WASHINGTON ASENCIO AO LECTIVO: 2012 - 2013

n . ORIENTACION DIAGNOSTICA: En circunstancia de que los estudiantes de este curso tienen nociones elementales del dibujo, la msica y el folklore. Se hace necesario retomar o iniciar el nuevo periodo lectivo con dos unidades que corresponden a detallar y resumir dentro de la matriz de contenidos.

III. OBJETIVOS Al finalizar el ao lectivo, los alumnos sern capaces de: 4- Afirmar los conocimientos adquiridos en el ao anterior. 4- Conocer nuevos elementos tericos elementales de la msica y sus instrumentos musicales. 4- Diferenciar el canto de los Himnos oficiales y de otros. 4- Conocer la resea Histrica del Himno Nacional. 4- Conocer la evolucin que experimenta la msica a travs de los tiempos. i- Identificar y seleccionar a nuestros compositores Ecuatorianos (Msica Nuestra). 4- Aplicar conocimientos bsicos para realizar dibujos artsticos y lineales con los cuales desarrollara el criterio esttico. 4- Dibujar y crear elementos sencillos de la naturaleza. 4- Dominar con habilidad y destreza el lpiz para graficar a mano alzada lneas letras y objetos. 4- Comprender y conocer el mtodo de cuadricula para emplear en actividades, reducir y ampliar figuras. Conocer la combinacin de colores y como aplicarlos en el dibujo.

IV. DESTREZAS ESPECIFICAS

(CON

CRITERIO

DE DESEMPEO)

GENERALES

PSICOMOTRICIDAD: Manejo y utilizacin adecuada de los materiales utilizados en el Dibujo, y los instrumentos musicales, OBSEVACION: De los modelos para ser plasmados en el dibujo. EXPRECION ORAL 0 ESCRITA; Denominacin, descripcin, formulacin de preguntas y respuestas, recoleccin e interpretacin de datos, juicios de valor, y toma de decisiones. COGNITIVO: Comprensin y conceptualizacin de teoras, tcnicas y prcticas en el dibujo y la msica. PROCEDIMENTAL: Establecimiento de semejanzas y diferencias, deduccin de hiptesis y conclusiones, desarrollo de prcticas manuales y la Comprobacin de las formulas a travs de la resolucin de problemas y prcticas de pizarra. LECTURA Y ESCRITURA: Escritura y lectura de elaboracin de Himnos: Nacional y de Provincias, su nomenclatura, su composicin cualitativa y cuantitativa. ACTITUDINAL Y AFECTIVIDAD: Desarrollo del amor y el respeto a la vida y a la naturaleza como fuente inagotable de las transformaciones espirituales, aumentar el inters por la experimentacin de los trabajos tericos y prcticos.

V.

CALCULO DE TIEMPO 120p ,.12p ,...6p ,.102p 102p

40 Semanas laborables x3 horas o periodos 4 Semanas dedicadas a exmenes y estudios dirigidos 2 Semanas dedicadas a imprevistos 34 semanas disponibles x3 periodos Total VI. UNIDADAES DIDACTICAS Unidad #1 Estudios generales del Himno Nacional... Unidad # 2 Teora Elemental Unidad # 3 Instrumentos Musicales Unidad # 4 Dibujo de Libre Expresin Unidad # 5 Rosa Cromticas y colores a n l o g o s

20p ,.20p .20p .20p .2 2 p