UNIVERSIDAD DEL BIO BIO FACULTADDE CIENCIAS.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS

LABORATORIO N 11 MAQUINAS SIMPLES. PALANCAS Y POLEAS.

INTEGRANTES: HILDA FARIAS MARIA JOSE SOTO SUSANA JARA ASIGNATURA: FISICA GENERAL I PROFESOR: CARLOS TORRES FECHA: 14 JUNIO 2013

OBJETIVOS. 1 Analizar diferentes sistemas sometidos a la accion de fuerzas que se encuentran en equilibrio estatico. 2 Lograr el equilibrio de objetos que pueden rotar en torno a un eje, por medio de la aplicacin de fuerzas y torques. MATERIALES. Soporte universal. Barra con orificios. Pesas. Masas. 2 Poleas. Dinamometro. ESQUEMAS.

ACTIVIDADES. I. Para el sistema indicado en la figura n1, donde el eje de rotacion esta ubicado en el orificio del centro, cuelgue las masas ma y mb en alguno de los orificios como muestra la figura de tal manera que la barra permanesca en equilibrio en la posicion horizontal. 1 Anote los valores de las masas y de la fuerza peso de cada una de las masas. 2 Anote las distancias al eje de rotacion (fulcro). 3 Haga un esquema de todas las fuerzas que actuan sobre la barra.

(1, 2 y 3 ver en fig. 1)

4 Compruebe que la T fulcro = 0 respecto de fulcro. 5 De a lo menos 3 ejemplos de este tipo de palanca. II. Realice el montaje que muestra la figura n2. En donde en el orificio 1 se encuentra el eje de rotacion, en el orificio 8 ( u otro), se cuelga una masa ma y se aplica una fuerza con un dinamometro de modo que la barra con orificio permanezca en equilibrio en posicion horizontal. 1 Haga un diagrama con todas las fuerzas que actuan sobre la barra. (ver fig.2.2) 2 Registre las medidas necesarias que le permitan comprobar el equilibrio estatico. 3 Escriba las ecuaciones que le permitan comprobar las 2 ecuaciones del equilibrio estatico, es decir, F= 0 ; Tp =0. 4 A que tipo de palanca corresponde. 5 De a lo menos tres ejemplos de este tipo de palanca. III. Realice el montaje que muestra la figura n3. 1 cuelgue una carga de ma conocida en la polea movil. 2 En el extremo libre de la cuerda disee un sistema que le permita colgar masas pequeas hasta que la carga P logre que todo el sistema este en equilibrio estatico. 3 Anote los valores del peso de la polea movil y el peso del cuerpo A y el peso del cuerpo P que permiten el equilibrio del sistema. Encuentre el valor del cuociente entre el peso de la carga P y el peso del conjunto (cuerpo A sobre la polea movil).

DESARROLLO. I.

4 T1= r x F T1 = 0,08m *0,294N T1= 0,024 N*m (+) T2= r x F T2= 0,12m*0,196N T2= 0,024 N*m (-) T= T1 T2 = 0 5 6 Corresponde a la palanca de primera clase. Ejemplos;balanza, alicate, tijera y tenaza. II. 2 Distancia del fulcro al dinamometro : 0,17 m. Distancia desde el peso al fulcro : 0,27 m. Peso de la barra : 1,31 N 3 T= r x F T barra= 4 Corresponde a la palanca de tercera clase

5 Ejemplos : carretilla, destapador de botellas y rompenueces. III.

CONCLUSIONES. Cuando sobre un cuerpo se ejercen una o mas fuerzas, pero este no muestra rotacion respecto al fulcro, podemos decir que estamos en presencia de un punto de equilibrio, aunque las componentes de esta s fuerzas no sean de igual magnitud, finalmente los resultados obtenidos demostraran que son iguales y por ende esto demuestra que la sumatoria de los torques en un punto de equilibrio es igual a 0.