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Contenido
I. Introduccin
II. Objetivos
III. Metodologa
IV. Perfil sociodemogrfico del personal encuestado V. Resultados relevantes en materia de Equidad de Gnero
I. Introduccin
Diagnstico realizado en colaboracin con el Instituto de
actitudes,
percepciones,
experiencias
nivel
de
sentencia y
los alcances y retos del Programa de Equidad de Gnero en
II. Objetivos
Contar con un
diagnstico
sobre
el
nivel
de
1 2
III. Metodologa
Se aplic una metodologa combinada:
1 2 3
70
entrevistas
semi-estructuradas:
35
personal
Muestreo: Para seleccionar a las 600 personas que participaron en el estudio, se dise
un esquema de muestreo sistemtico aleatorio con estratificacin
Sexo
Edad
2
3
Nivel de escolaridad
Ingreso mensual familiar
1. Sexo
72%
Mujeres Hombres
54%
46% 28%
NOTA: La proporcin hombres-mujeres no corresponde a la totalidad del personal de la SCJN, slo refiere al personal que particip en el estudio.
2. Edad
8% De 20 a 29 aos 21% 36% 35% 31% De 40 a 49 aos 16% 17% 10% Ms de 60 aos 7% 20% 478 personas del mbito Administrativo 122 personas del mbito Jurisdiccional
De 30 a 39 aos
De 50 a 59 aos
La variable EDAD se encuentra asociada con la disposicin al cambio. Se observa que el personal jurisdiccional que particip en el estudio es
3. Nivel de escolaridad
El grado de ESCOLARIDAD se
asocia al nivel de informacin y
apertura al debate acadmico y a los nuevos paradigmas.
Secundaria incompleta Secundaria completa Primaria completa 2% 1% 5%
Administrativo Jurisdiccional
El nivel de escolaridad es
mayor al promedio nacional (8.6 grados = secundaria), ya que, en promedio, el personal de la SCJN cuenta con estudios de licenciatura.
Universidad completa Preparatoria o carrera comercial incompleta Preparatoria o carrera comercial completa
3%
4% 3%
16% 16% 8% 6% 64% 51% 19%
Universidad incompleta
Maestra Doctorado
el personal administrativo.
2%
Ambos ingresos son, por mucho, superiores a los de la mayora de la poblacin del pas, que percibe aprox. 3 salarios mnimos; es decir, $5,609.70 al mes. Salario Mnimo (S.M.) Zona A: $62.33 diarios.
De 1 a 3 S.M. De 3 a 5 S.M. De 5 a 7 S.M. De 7 a 10 S.M. De 10 a 15 S.M. De 15 a 20 S.M. De 20 a 25 S.M. De 25 a 30 S.M. De 30 a 35 S.M. 35 S.M. y ms 3% 4% 6% 6% 13% 15%
2%
12% 14% 17%
Administrativo Jurisdiccional
17% 17%
24%
19%
7%
7% 18%
la variable SEXO.
32%
12% 10% 9% 10%
3% 3% 3%
Hombre
Mujer
Ambos
Otra /NC
78% 67%
54%
23%
10% 4% 7% 4% 1% 3%
Hombre
Mujer
Ambos
Otra /NC
94%
88 Mujeres 34 Hombres Total=122 personas 80% 84%
6%
14% 3% 5% 3% Mujer
11%
1%
Ambos
1%
Hombre
Otra /NC
5% 7% 6%
Hombre
13%
7%
9%
Mujer
Se observa que los hombres del mbito jurisdiccional son los que mantienen una percepcin ms encaminada hacia una igualdad en las capacidades de toma de decisin.
Las mujeres obtienen ligeramente ms menciones, tanto para personal Jurisdiccional como Administrativo. Esto se debe a que las mujeres
Mujer
6% 6%
Ambos
7% 3%
NS/NC
8%
9% 3% 6% 7% 3%
56%
49% 74% 68% 63% 79% 72% 68% 82% 70% 65% 85% 76% 73% 85% 80% 80% 82%
34%
24%
15%
6% 3%
16%
6%
18%
7%
17% 9%
3% 7%
19% 8%
9%
8%
10%
3%
5%
12%
8%
9%
3%
9%
5%
9%
4%
9%
6%
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Total
Total
Total
Total
Total
Total
Actividades secretariales
Actividades administrativas
Recursos Humanos
Relaciones pblicas
Actividades de investigacin
Actividades jurisdiccionales
Hombre
Mujer
1% 1%
Ambos
1% 1%
NS/NC
1% 1% 1% 2% 2% 2%
56%
54%
58% 77% 78% 76% 83% 87% 79% 75% 77% 73% 83% 86% 81% 85% 86% 84%
42%
44%
41% 18%
19%
2%
17%
6%
13%
3%
8%
4%
17%
3%
20%
4%
19%
3%
21%
5%
9%
7%
9% 8%
5% 9%
7%
7%
7%
5%
6%
8%
1%
4%
Total
Total
Total
Total
Total
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Total
Mujer
Actividades secretariales
Actividades administrativas
Recursos Humanos
Relaciones pblicas
Actividades de investigacin
Actividades jurisdiccionales
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Ambos desciende notablemente para aquellas actividades que suelen estar a cargo de la poblacin femenina, el ejemplo ms
notorio son las actividades secretariales.
en la consideracin de alguno de los dos hombre y mujer- donde se reflejan asignaciones de gnero:
Los hombres del mbito jurisdiccional perciben a sus congneres ms aptos para
Muy en desacuerdo
62% 62% 56%
NS/NC
21% 20% 30%
1%
La mujer que trabaja tiene su propio crculo de amigos y se distancia del marido Si en un matrimonio la mujer gana ms dinero que el hombre, le pierde el respeto a su marido La mujer debe estar dispuesta a relegar sus intereses profesionales a favor de la carrera de su pareja
3%
14% 12%
2%
3%
1%
3% 14%
63%
61% 54% 59% 50% 46%
17%
18%
3%
1%
13% 18%
3% 5%
4%
La mujer debe Si en un Para la buena El estar estar dispuesta matrimonio la La mujer que armona de un desempleado a relegar sus mujer gana ms trabaja tiene su matrimonio es es menos intereses dinero que el propio crculo mejor que el importante en profesionales a hombre, le de amigos y se hombre gane el caso de la favor de la pierde el distancia del ms que la mujer que en el carrera de su respeto a su marido mujer del hombre pareja marido
Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre
48%
56%
41%
15%
18%
6%
3%
6% 18%
57%
3%
1%
6%
9%
2%
3%
2%
3%
2%
3%
48%
61%
53%
28%
27%
9%
16%
66%
13%
51%
9%
En desacuerdo
Muy en desacuerdo NS/NC
5%
3%
16%
71%
56%
68%
2%
13% 15%
18%
18%
15%
24%
33%
21%
18%
24%
18%
27%
6%
3%
1%
2%
6%
1%
1%
6%
1%
Muy en desacuerdo
68% 67% 67% 70% 70%
NS/NC
13%
3%
La mujer que trabaja tiene su propio crculo de amigos y se distancia del marido Si en un matrimonio la mujer gana ms dinero que el hombre, le pierde el respeto a su marido La mujer debe estar dispuesta a relegar sus intereses profesionales a favor de la carrera de su pareja El estar desempleado es menos importante en el caso de la mujer que en el del hombre
1%
1%
15%
15%
2%
8%
23%
1%
1%
12%
17%
1%
Para la buena armona de un matrimonio es mejor que el hombre gane ms que la mujer
El marido debera estar dispuesto a renunciar en algo en el terreno profesional a favor del desarrollo profesional de Lo mejor para la relacin de pareja es que ambos trabajen fuera de casa El trabajo es tan importante para la mujer como para el hombre
1%
11%
18%
2%
26%
57%
56%
13%
3%
9%
26%
52%
3% 5%
44%
4%
La mujer debe Si en un Para la buena El estar estar dispuesta matrimonio la La mujer que armona de un desempleado a relegar sus mujer gana ms trabaja tiene su matrimonio es es menos intereses dinero que el propio crculo mejor que el importante en profesionales a hombre, le de amigos y se hombre gane el caso de la favor de la pierde el distancia del ms que la mujer que en el carrera de su respeto a su marido mujer del hombre pareja marido
Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre
48%
40%
13%
7%
1%
2%
1%
1%
2%
1%
2%
1%
2%
47%
56%
55%
57%
20%
31%
14%
67%
8%
9%
14% 8%
70% 67%
9%
67%
12%
17%
66%
10%
20%
65%
En desacuerdo
Muy en desacuerdo NS/NC
3%
4%
51%
72%
70%
68%
71%
1%
3% 15%
8% 2%
12%
19%
17%
20%
14%
24%
22%
20%
12%
18%
10%
1%
4%
3%
1%
1%
1%
2%
1%
3%
1%
4%
fuera de casa, casi dos terceras partes del personal respondi estar de
acuerdo. En ambas frases, en general, hombres y mujeres coinciden con las respuestas, pero
De acuerdo
14% 38% 15% 27%
Muy de acuerdo
61% 47% 63% 59%
56%
NS/NC
20%
2%
Los hijos de una madre que trabaja pueden crecer tan sanos y felices como los de una madre que no trabaja Las mujeres deben trabajar medio tiempo para no descuidar el hogar y los hijos Las mujeres deben trabajar para su realizacin o superacin personal Las mujeres deben trabajar para tener independencia econmica Los hombres deben responsabilizarse en mayor medida que las mujeres del ingreso familiar Las mujeres slo deben trabajar cuando el salario del hombre no alcanza para la manutencin del hogar Ser ama de casa es tan satisfactorio como trabajar por un salario remunerado Las mujeres no deben tener hijos si no estn casadas o no tienen una pareja estable
7%
7% 2% 14%
2%
6%
7%
7% 1%
14%
23%
61%
7% 1%
25%
9% 3% 3% 45%
11% 3%
7%
34%
34%
48%
14% 4% 1%
1% 3%2%
Una educacin universitaria es ms importante para un hombre que para una mujer
30%
64%
Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre
30%
32%
36%
27%
7% 6%
31% 44%
25%
27%
15%
12%
5%
12%
21%
5%
9% 21%
59%
8%
6%
2%
9%
65%
62%
46%
53%
61%
59%
52%
65%
30%
13%
31%
56%
11% 21%
61% 59%
3%
3%
13% 18%
3%
52%
27%
9% 9% 25%
2%
18%
56%
68%
65%
52% 32% 7%
2%
1%
3% 5%
1%
8%
18%
6%
3%
7% 6%
1%
9%
16%
9%
6%
23%
12%
1%
2%
2%
3%
1%
2%
3%
2%
Muy de acuerdo
64% 51%
NS/NC
16% 2%
Los hijos de una madre que trabaja pueden crecer tan sanos y 1% felices como los de una madre que no trabaja Las mujeres deben trabajar medio tiempo para no descuidar el hogar y los hijos
4%
4% 3%
Las mujeres deben trabajar para su realizacin o superacin 2% 11% personal Las mujeres deben trabajar para tener independencia econmica Los hombres deben responsabilizarse en mayor medida que las mujeres del ingreso familiar Las mujeres slo deben trabajar cuando el salario del hombre no alcanza para la manutencin del hogar Ser ama de casa es tan satisfactorio como trabajar por un salario remunerado Las mujeres no deben tener hijos si no estn casadas o no tienen una pareja estable Una educacin universitaria es ms importante para un hombre que para una mujer
6% 3%
16%
1%
55% 37%
6% 1%
11%
2%1%
17%
1%
6% 5%
7% 2%
26%
5%
Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre
23%
29%
23%
9%
37%
4%
21%
15%
14%
9%
4%
2%
2%
1%
3%
5%
1%
2%
71%
62%
67%
40%
69%
68%
57%
43%
30%
40%
54%
7%
15%
71%
29%
45%
11% 22%
65% 63%
5%
6% 7% 7%
1%
44%
45%
56%
70%
60% 44% 5%
3%
5%
7% 1%
5% 2%
9%
3%
21%
11%
4%
2%
21%
11%
1%
2%
5%
1%
1%
1%
2%
1%
2%
2%
3%
3% NS/NC
3%
6%
10%
8%
No
licencia que pueden solicitar las mujeres cuando los hijos se enferman, frente a lo cual abogaron por una igualdad para ambos sexos:
Se tiene que partir por la democratizacin familiar, debemos de entender a los dos progenitores en un mismo nivel de corresponsabilidad y por tanto deberan de tener la opcin, pues no en todas las familias va a ser el marido el que est trabajando y tenga que
pedir la incapacidad para cuidar de sus hijos, se trata de una responsabilidad compartida.
Profesional operativo, 26 aos, mujer
Estoy de acuerdo con las licencias para las mujeres, pero tambin el hombre tendra que contar con esa posibilidad; conozco algunos padres solteros que la necesitan. Profesional operativo, 46 aos, hombre
tengo entendido que tambin los padres gozan de determinado tiempo para cuidar a los hijos. Sobre todo si son padres solteros.
De acuerdo, una de las etapas ms bonitas es la lactancia y creo que tanto para el beb como para la mam es una unin fuerte Tcnica en previsin social, 34 aos, mujer
S, eso yo lo conozco, est dentro de la ley, son permisos de nacimiento no s como le llaman, si les dan un permiso, he visto ese permiso, incluso hasta el marido para cuidar a su esposa cuando no tienen quien la cuide. Tcnico operativo, 52 aos, hombre
Debe de haber permisoel beb necesita que la mam le transmita sus propias defensas para cuando el nio crezca y tenga la oportunidad de que todos sus rganos estn completos, el desarrollo integral del nio, es donde se van las defensas del nio cuando sea grande. 69 aos, hombre
Bueno, yo la equidad de gnero todava no la veo muy completa, por ejemplo en cuanto a la integracin de la Suprema Corte entre ministros, por ejemplo. Creo que es un rea que todava no se ha logrado cristalizar; claro, tenemos que tomar en cuenta que la integracin viene desde 1994, pero bueno, no hay, todava no existe equidad. Grupo de enfoque, personal jurisdiccional
Bueno como abogado siempre ha sido muy marcada la diferencia entre hombres y mujeres, cuando estuve de litigante se nos deca estos lugares s son para hombres, estos lugares s son para mujeres, nos utilizaban de acuerdo a nuestro gnero, tristemente como carnada para entretener a los clientes, no en un sentido meramente sexual, no. Pero s, mientras que nosotras atendamos y platicbamos, los hombres iban a los juzgados a revisar si hubo acuerdo, etc. Entonces, por qu no al revs? Por qu se dividan ciertas funciones tan marcadas para unos o para otros?
Yo creo que en la actualidad, estamos bastante informados por lo que se ha venido haciendo, bastante informados sobre esa equidad que ha buscado la institucin y que tiene, es algo que vena sucediendo, los que tenemos cierta edad supimos como fue Mxico hace 40 aos y que ahora realmente vemos cosas sobre la equidad y gnero que han sido convenientes, habra que ver qu opina la parte especfica que se tuvo que equilibrar, pero yo creo que en el mbito laboral de la Suprema Corte, la opinin es buena, en muchas reas, le podra decir que aqu trabajan ms mujeres que hombres, en general. 55 aos, hombre
Ello lo explican debido a las actividades que se realizan sobre el tema y la difusin de las mismas:
de dos aos para ac hay ms informacin, porque como le deca anteriormente, hay cursos, mucha gente asiste al diplomado, a estas plticas que les dan. Secretaria particular. 49 aos, mujer Aqu nos dieron un Diplomado y nosotros trabajamos con los nios la equidad y el gnero. Tcnico en previsin social, 48 aos, mujer Estamos muy familiarizados porque constantemente hay conferencias y difusin del rea de equidad de gnero, afortunadamente yo me encuentro en un rea de recursos humanos en la que esto est latente da a da, sin embargo no sabra decirte de otras reas. 29 aos, mujer
Yo creo que en estos ltimos aos s se tiene conocimiento, s lo han estado entendiendo de alguna manera y de alguna manera se ha buscado que los trabajadores, en lo general, se les vaya incorporando a ciertas actividades, creo que s se tiene de alguna manera informacin o conocimiento. 59 aos, mujer De la equidad de gnero probablemente s, porque est como muy difundido este programa de equidad de gnero aqu en la Suprema Corte, que no tiene muchos aos, pero el tiempo desde que est, creo que es 2008 a la fecha, est sper presente y cursos y diplomados, te invitan y conferencias, est muy presente en ese sentido y en el sentido de entender lo que significa a lo mejor no tanto, por cuestin cultural probablemente, la verdad no s.
No
59% 65% 57%
Una mayor proporcin del personal administrativo
Total
Hombres Mujeres Total Hombres
jurisdiccional (40%).
Administrativo
52%
En ambos grupos, quienes
afirmaron conocerlo son ms mujeres que hombres.
45%
52%
55% 48%
Mujeres
59% 61% 32% 29% 25% 24% 18% 26% 21% 5% 17% 15% 3% 13% 18% 8% 10% 4% 4% 2% 1% 5% 16% 23% 25%
66%
Canal Judicial
Correo electrnico Ministros Amigos
13%
25% de los hombres del mbito jurisdiccional refieren el Canal Judicial como un mecanismo de difusin del PEG.
Para las mujeres, las Publicaciones son un medio eficiente de difusin del PEG y, para los hombres, los Compaeros de trabajo, esto ltimo probablemente a que sean stas quienes les proporcionen la informacin sobre el PEG.
No
56% 58% 55% 64% 67% 61%
Hombres
Mujeres Total Hombres Mujeres
Administrativo
Jurisdiccional
41%
40%
14%
5%
20%
47%
6%
Administrativo
57%
61% 53%
35%
27% 42%
5% 3%
9%
3%
Mujeres
2% 2%
En cuanto a la opinin, a pesar de que asisten muy poco a las actividades, se tiene una
evaluacin muy favorable de las mismas, resalta el caso de los hombres del mbito
jurisdiccional, ya que el 60.5% las califica de Muy buenas.
No
23%
NS/NC
8% 36% 5%
19% 55%
14%
50%
88% 45%
90%
82%
88%
92%
77% 64%
87%
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Su formacin acadmica
Su desempeo profesional
Jurisdiccional
No
NS/NC
6% 40%
20% 47%
89% 60%
83%
53%
20%
65%
60% 41%
60%
60%
Su formacin acadmica
Su desempeo profesional
Hombres
Hombres
Hombres
Hombres
Hombres
Hombres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
No
9% 8% 4% 20% 5%
11%
11%
8%
13%
11%
18%
87%
90%
89%
92%
87%
90%
91%
92%
96%
80%
82%
95%
Hombres
Hombres
Hombres
Hombres
Hombres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Mujeres
Su formacin acadmica
Su desempeo profesional
Hombres
personal
administrativo,
en
comparacin
con
el
personal
Cul es la principal razn por la que no ha participado en las actividades del PEG?
No tiene tiempo El horario no le conviene Otra
Jurisdiccional Total Hombres
2%
12% 17%
Mujeres
Total Hombres Mujeres
11%
22% 25% 19%
Administrativo
35%
37% 34%
6% 5%
28%
27% 30%
4% 4% 4%
4%
8%
5%
La verdad, el trabajo. El nmero de asuntos que llegan y la complejidad es cada vez mayor, precisamente por estos temas de derechos humanos van planteando nuevos temas, nuevos retos, nuevas necesidades de definicin de ciertos derechos, o de los alcances de los derechos, entonces, eso nos lleva a la exigencia de un estudio ms profundo, ms a detalle, y muchas veces ha sido por esoentonces, tienes que tener un ritmo de trabajo e ir administrando las fuerzas de cierta manera y uno tiene que sacrificar el asistir a estos eventos que realizan, pero que por lo que s, son muy importantes y muchas veces les pido a las personas que me ayudan aqu, a mis asistentes, les pido de favor que vayan y asisten, y me hacen alguna sntesis o resumen en algunas ocasiones. Secretario de Estudio y Cuenta, 36 aos, hombre Estoy en un rea administrativa y me llegan mucho los oficios de esta rea en la que nos invitan a ciertas conferencias, que por lo menos debe ser un o dos al mes. Incluso, hace quince das tuvieron un curso fuera de la Corte, que hubiera estado interesante, lamentablemente no estaba dentro de mis horarios, y tambin en el CENDI, ellos dan ciertas conferencias para que incorporemos cuestiones de gnero a la educacin de nuestros hijos. Asistente jurisdiccional, 29 aos, mujer
Jurisdiccional
47% 42%
53% 58%
49%
45% 42% 48%
51%
55% 58% 52%
Administrativo
Hombres
Mujeres
Jurisdiccional
21%
4%
20%
21%
5%
Administrativo
Total
Hombres Mujeres
6%
9%
6% 6%
6%
11%
Ms mujeres que hombres recurren a sta. Casi la totalidad de los entrevistados que la han consultado, mencionaron
que S o S en parte obtuvieron la informacin que buscaban.
Noticias
15%
49%
27%
35%
17%
23%
12%
Jurisdiccional Hombres
26%
Vnculos
6%
10% 11%
No
3%
NS/NC
1% 19% 22% 5% 1% 17% 25% 29% 29% 3% 4% 3% 6% 27%
19%
88%
82%
87%
79%
80%
75%
83%
74%
80%
73%
83% 72%
71%
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Jurisdiccional
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Jurisdiccional
No
3% 27%
NS/NC
6% 21% 3% 27% 3% 24% 29% 5% 3% 5% 9%
28%
29%
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violencia contra las mujeres, que es ms solicitado por las mujeres que por los hombres y, el tema de Derecho Internacional de los Derechos Humanos, el cual tiene un mayor inters en los varones.
No
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NS/NC
2% 23% 16% 18% 2% 16% 31% 1% 2% 25% 3% 14%
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Humanos de las Mujeres. Con respecto a estos temas, los hombres hacen
mayor mencin de que les interesa informacin y/o capacitacin. En el siguiente bloque se ubican aquellos temas que se refieren a la Conciliacin de la vida familiar con la vida laboral, con mayor inters por parte de los hombres, y las Polticas en contra del acoso sexual. En un tercer orden figuran los temas de
personal jurisdiccional son aspectos vinculados a la participacin poltica de la mujer, as como aqullos que tienen que ver con estereotipos o roles de gnero.
Entre el personal administrativo, los temas adicionales en los que se encuentran interesados en recibir informacin y formacin son: adultos
tiene la misin de concientizar al personal de la Suprema Corte. brinda asesora especializada sobre el tema de gnero y los Tratados
Internaciones en este mbito.
Yo creo que lo que se hace est bien. Aqu nos dieron un boletn mensual y yo creo que es bastante informacin acerca de eso. Director, mujer Creo que positivos, les est yendo bien, hacen evaluaciones peridicas de todos los cursos que dan y creo que s se est aprendiendo algo, sirve muchsimo para cambiar la mentalidad. Directora de rea, 33 aos, mujer
ponentes o simplemente si uno les pide apoyo para alguna pltica o algo, estn muy prestos para todo.
Grupo de enfoque, personal jurisdiccional lo percibo a partir de actitudes de los propios compaeros y a partir de las polticas de la Corte, como institucin, y me parece importante la labor de la Presidencia, a travs de la Coordinacin de Derechos Humanos y especficamente del Programa de Equidad de Gnero, me parece que ese Programa es una joya que nunca debe desaparecer, porque sirve para
concientizar al personal y los cursos que imparten son buensimos, las opiniones que brindan siempre son muy bien estudiadas y tambin a partir de las propias sentencias que se emiten. Desafortunadamente, en la mayora de los
casos es un factor que no se toma en cuenta y quiz de los primeros pasos es tomar conciencia de que debe ser un factor que se debe considerar en cada una de las resoluciones, independientemente de si se determina que en el caso concreto es posible su aplicacin o no. Secretario de Estudio y Cuenta, 35 aos, hombre
consultivo, ahora si pudiera hacerlo institucionalmente sera muy favorable y al final de cuentas sera para ayudar a construir mejores sentencias, sentencias ms justas.
Secretario de Estudio y Cuenta, 36 aos, hombre Pues porque me parece que es un rgano que tiene la suficiente legitimacin como para
emitir una opinin informada y completa acerca del temaes decir, yo creo que podra reportar beneficios escuchar una opinin ms, por parte de un experto ms.
Secretario de Estudio y Cuenta, 33 aos, hombre
Porque el nivel de especializacin que ha alcanzado con el contacto que ha tenido con especialistas, con los programas de formacin que ha implementado, evidentemente es una informacin muy til para nuestro quehacer judicial, sera muy bueno implementar un programa de comunicacin constante con los secretarios cuando se trata de este tipo de problemas, un programa de coadyuvancia con la informacin, con la experiencia que ya tienen, creo que sera muy aprovechable. Secretario de Estudio y Cuenta, 34 aos, hombre)
V. Conclusiones
V. Conclusiones
Personal Jurisdiccional
En relacin al PEG, cerca de la mitad de las personas entrevistadas indicaron conocerlo principalmente a travs de la publicidad que se encuentra dentro de la Suprema Corte y mediante las publicaciones que se les entregan.
De la informacin que proporciona el PEG en su pgina, prefieren consultar las noticias referentes a las novedades del tema de equidad y gnero y sobre las actividades que se
tienen programadas.
Las personas encuestadas desearan recibir informacin y capacitacin sobre el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y sobre los Derechos Humanos de las Mujeres.
Cerca de la mitad de las personas que conoce el PEG ha participado en alguna de las actividades que ha convocado. Su asistencia, les hizo crecer como persona, perfeccionar su formacin acadmica y su desempeo profesional.
V. Conclusiones
Personal Jurisdiccional
En general, el personal entrevistado evalu de forma positiva el PEG, ya que lo perciben como til para brindar informacin y a su vez cumple con la misin de concientizar al personal de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin. Los problemas de acoso sexual y acoso laboral en la SCJN, fueron incluidos como temas de investigacin en este diagnstico. El primero de ellos fue percibido en forma mnima por las personas entrevistadas, mientras que el problema del acoso laboral tiene una mayor repercusin en ms de la mitad del personal entrevistado. Las mujeres son quienes ms lo han experimentado. Las personas entrevistadas recomiendan que para atender estos problemas es necesario dar una atencin efectiva a las quejas y que las personas afectadas
V. Conclusiones
Personal Administrativo
En cuanto al tema de gnero, el personal respondi que en la actualidad existe una mayor equidad para el desempeo de actividades y que la diferenciacin de capacidades obedece a construcciones sociales o las caractersticas intrnsecas de cada persona. La informacin que se tiene sobre la equidad de gnero y los cambios que se perciben son, en gran medida, a partir de las actividades que se realizan al interior de la SCJN. Se percibe una mayor tendencia hacia la equidad de gnero y un aumento en el rechazo de los roles de subordinacin tradicionales. No obstante, aun se
V. Conclusiones
Personal Administrativo
El balance proporcionado por el personal administrativo sobre el PEG, en general es positivo. Las personas que han tenido oportunidad de participar en las actividades que realiza el PEG las consideran buenas y tiles. No obstante hay un importante porcentaje de la poblacin que aun se encuentra ajeno a dichas actividades. En cuanto a los temas de acoso sexual y laboral, la poblacin entrevistada reconoce la problemtica al interior de la institucin, sobre todo del segundo tipo de acoso.
VI. Recomendaciones
VI. Recomendaciones
Coordinarse con las reas a fin de sincronizar horarios que no interfieran con las labores de las personas trabajadoras en la SCJN
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Establecer incentivos para impulsar la participacin de las diferentes reas y el personal de la SCJN.
Secretara de Seguimiento de los Programas de Equidad de Gnero del Poder Judicial de la Federacin
Direccin de Equidad de Gnero de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin Mtra. Adriana Ortega Ortiz aortegaortiz.scjn@gmail.com 54814770 ext. 1406
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