Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening (Mendengar) Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
1
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. RUMUSAN BUTIR SOAL What is the woman doing? 1. A. Shopping at a grocery store B. Going to a grocery store. C. Following directions. D. Giving directions to the man. E. Walking down Maple street.
Materi Transactional and interpersonal text Memahami nuansa makna Menetukan informasi rinci. Indikator Soal Disajikan sebuah percakapan pendek, siswa dapat menentukan tempat terjadinya percakapan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
2
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. RUMUSAN BUTIR SOAL When did the woman call? 2. A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening. D. At noon. E. At midnight
Materi Transactional and interpersonal text Memahami nuansa makna: Menentukan gambaran umum Indikator Soal
Disajikan sebuah percakapan lisan, siswa dapat menentukan gambaran umum dari percakapan tersebut.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
3
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review RUMUSAN BUTIR SOAL What is the topic of the conversation? 3. A. Expressing hope. B. Expressing pride. C. Expressing satisfaction. D. Showing happiness. E. Asking for an apology
Memahami nuansa makna: Menentukan informasi rinci dari sebuah percakapan Indikator Soal Disajikan sebuah percakapan lisan, siswa dapat menentukan informasi rinci dari percakapan tersebut.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
4
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review RUMUSAN BUTIR SOAL What is the woman doing? 4. A. Buying a book. B. Celebrating a birthday. C. Getting a beautiful book. D. Giving a birthday present. E. Thanking the man for his gift.
Materi Transactional and interpersonal text Memahami nuansa makna: Menentukan informasi yang tersirat Indikator Soal Diperdengarkan sebuah percakapan , siswa dapat menentukan informasi yang tersirat yang terdapat dalam percakapan tersebut.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
5
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive RUMUSAN BUTIR SOAL What is the man probably answered? A. Thank goodness B. Yes. Id love to C. I love the way you treat me D. Sure, absolutely
dan review.
Materi Transactional and interpersonal text Indikator Soal Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
6
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, RUMUSAN BUTIR SOAL What most likely be woman replied? A. I love the paint B. thank you
maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari
Materi Transactional and interpersonal text Indikator Soal Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari
RUMUSAN BUTIR SOAL What woman is probably respond? A. my bags are black and big B. Im going to go teachers room C. thank you very much D. its handmade leather bag
Materi Transactional and interpersonal text Indikator Soal Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
8
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL What is the man occupation?
Materi Descriptive text Indikator Soal Menentukan gambar yang sesuai dengan percakapan dari percakapan lisan interpersonal/transaksional yang diperdengarkan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2
PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
9
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL Which picture they want to buy?
Materi Descriptive Text Indikator Soal Menentukan gambar yang sesuai dengan percakapan dari percakapan lisan interpersonal/transaksional yang diperdengarkan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
10
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL Which picture goes to monolog?
Materi Descriptive Text Indikator Soal Menentukan gambar yang sesuai dengan
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
11
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL Which flower does Nisa like?
Materi
Descriptive Text Indikator Soal Menentukan gambar yang sesuai dengan teks dari teks monolog yang diperdengarkan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
12
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL What is the monolog about? 12. A. Rail services. B. Christmas holiday. C. Airports. D. Snowfalls. E. Snowstroms.
Materi News Item Indikator Soal Menentukan gambar yang sesuai dengan teks dari teks monolog yang diperdengarkan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
13
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan RUMUSAN BUTIR SOAL How many casualties were in acccident? 13. A. Two.
interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari
Materi News item Text Indikator Soal Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci dari sebuah teks monolog
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
14
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari
RUMUSAN BUTIR SOAL What is the monolog about? 14. A. Snakes. B. Anacondas. C. Kinds of snakes. D. What an anaconda looks like. E. Another name for an anaconda.
Materi Report Text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks monolog yang diperdengarkan
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
15
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL How many babies it hachted in one time? 15. A. 10 20. B. 10 30. C. 20 30. D. 20 40. E. 30 40.
Materi Report Text Indikator Soal Menemukan informasi rinci dari teks monolog yang diperdengarkan
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN : 2012 -
PENYUSUN
: AGUS
No. Soal
Kunci
16
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 16. From the text above we know that ... A. Maudie is asked to use other images. B. Maudie is allowed to use the images. C. Maudie doesn't like to see the images. D. The sender forbids Maudie to use the pictures. E. The sender gives more websites to see other pictures.
Materi Functional Text; letter Indikator Soal Menentukan gambaran umum atau informasi rinci dari teks fungsional pendek:letter
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2
PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
17
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 17. What is the purpose of the text? A. To give permission of using the images. B. To give license of using the pictures. C. To give information about website. D. To enjoy the picture from website. E. To thank of sending the email.
Materi Short Functional text: letter Indikator Soal Menentukan tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
18
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 18. The text talks about . A. Sunwel Beach Residences Ketewel. B. Balis apartment development. C. A dream becomes reality D. Hotel Mulia Senayan. E. Prime Property
Materi Short functional Text :advertisement Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks fungsional pendek
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
19
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Short functional Text :advertisement Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci dari teks fungsional pendek RUMUSAN BUTIR SOAL 19. Which of the following is not found in the advertisement? A. Large pools. B. Restaurant. C. Website. D. Fitness. E. Spa.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
20
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi News Item text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks berbentuk News item teks RUMUSAN BUTIR SOAL 20. What is the text about? A. The website of newspaper El Pais and El Mundo B. Spanish media reporter, Jose Mariano Trillo Figueroa C. The arresting of Spains most wanted thief in Portugal D. A submachine gun in preparation for another bank robbery E. A Spanish 1970s television bandit in the style of Robin Hood
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
21
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 21. Before arrested, Jaime Jimenez Arbe in Spain. A. had just robbed policemen B. had robbed 30 banks C. would have killed three officers of the law D. had robbed insurance companies E. had been working for companies
Indikator Soal Menentukan kalimat dari teks berbentuk News item teks
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
22
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 22. The reason why The Loner robbed banks is because A. his lawyer helped him B. he was the most wanted thief in Spain C. he was accused of killing three policemen D. he believed that the banks stole money from the public E. he saw himself as a Robin Hood-style figure
Materi News Item Text Indikator Soal Menentukan informasi rinci dari teks berbentuk News item
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
23
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, RUMUSAN BUTIR SOAL
23. Trillo-Figueroa said Jimenez, who robbed the banks disguised in a false beard and a wig (Paragraph 3) The underlined word disguised means A. Changed appearance B. Reduced confidence C. Damaged reputation D. Exposed to view
E.
Made known
Materi News Item Text Indikator Soal Menentukan makna kata dari teks berbentuk News item
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Listening Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
24
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan RUMUSAN BUTIR SOAL 24. What did the writer and his roomate do last weekend? A. They had a big dinner.
sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review
B. They went to an art museum. C. They watched people painting. D. They worked part time as a guide. E. They worked part time in a cafetaria
Materi Recount Text Indikator Soal Menentukan informasi rinci dari teks berbentuk Recount Text
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
25
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / RUMUSAN BUTIR SOAL
Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Recount Text Indikator Soal Menentukan pikiran utama dari teks berbentuk Recount Text .
25. The main idea of the second paragraph is . A. the museum only displayed modern art B. a guide accompanied the visitors C. the writer liked all the art displayed at the museum D. the guide helped visitors to buy the paintings displayed E.Ryan and his roomate liked all the beautiful paintings at the museum
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
26
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana RUMUSAN BUTIR SOAL
tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review
26. Which of the following you dont agree with about Ryan? A. Ryan liked all the art displayed. B. Ryan was the writers roomate. C. Ryan and the writer had a great weekend. D. Ryan and the writer went to an art museum. E. Ryan and the writer had lunch at the museum cafetaria.
Materi Recount Text Indikator Soal Menentukan informasi tertentu dari teks berbentuk Recount Text .
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
27
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Explanation Text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks berbentuk Explanation Text
RUMUSAN BUTIR SOAL 27. The text mainly talks about ... A. the effect of the tilt of the Earth on daylight. B. the distance between the Earth and sun. C. the amount of daylight in winter. D. summer and winter. E. orbit of the Earth.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
28
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Explanation Text Indikator Soal Menentukan informasi rinci dari teks berbentuk Explanation Text RUMUSAN BUTIR SOAL 28. Why do we get more daylight in summer? A. Because of the length of time B. Because of the tilt of the Earth. C. Because of the orbit of the Earth. D. Because of the earths being closer to the sun. E. Because of the horizons being below the sun.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN : 2012 -
PENYUSUN
: AGUS
No. Soal
Kunci
29
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Explanation Text Indikator Soal Menentukan tujuan komunikatif dari teks berbentuk explanation. RUMUSAN BUTIR SOAL 29. The purpose of the text is ... A. to explain the reason of the different amount of daylight B. to prove that the Earth is close to the sun. C. to tell that winter is cooler than summer. D. to show the process of daylight. E. to describe summer.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN
: 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
30
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. dalam konteks kehidupan seharihari RUMUSAN BUTIR SOAL 30. When did fast food begin to be familiar? A. 1930's. B. 1940's. C. 1950's. D. 1960's. E. 1970's.
Materi Analytical Exposition Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci dari teks berbentuk Analytical Exposition
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
31
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Analytical Exposition Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks berbentuk Analytical Exposition RUMUSAN BUTIR SOAL 31. The text is about ... A. the advantages of fast food. B. fast food as the best choice. C. the effect of fast food. D. unhealthy fast food. E. kind of food.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
32
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 32. Paragraph 4 mainly tells that... A. fast food consists of chemical additives which are not good for health. B. fast food is made with highly-processes ingredients. C. fast food is a normal eating venture. D. people like eating fast food. E. fast food has a good effect.
Materi Analytical Exposition Indikator Soal Menentukan pikiran utama dari teks berbentuk Analytical Exposition
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
33
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 33. Whom is the blog written for? A. The writers baby. B. The writers father C.. The writers mother. D. The writers parents. E. The writers babysitter.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
34
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review Materi Review Text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks RUMUSAN BUTIR SOAL 34. The text mainly tells us about ... A. the baby development. B. mothers activities at home. C. an attractive motherly blog. D. daily care of the writers baby. E. a present of marriage anniversary.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
35
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 35. The owner of the blog wrote the blog by A. recording the babys development B. using the third person point of view. C. taking the picture of the baby. D. using the artistic font style. E. writing an interesting title.
Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci dari teks berbentuk review
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
36
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 36. Some students decide studying at college to get ... A. a good degree. B. high education. C. many new friends. D. lots of experience. E. skills and beneficial tools
Materi Discussion Text Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci dari teks berbentuk discussion.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
37
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 37. The text above is about ... A. getting a job. B. going to college. C. getting high education. D. choices after high school. E. preparing for a good career.
Materi Discussion Text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks berbentuk discussion
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
38
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, RUMUSAN BUTIR SOAL 38. From paragraph 3, we can conclude that some people think that ... A. without going to college, they can get a career. B. looking for a job after high school is the priority. C. it is better getting a job first than going to college. D. going to college is unimportant thing. E. higher education is important.
Materi Discussion Text Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci pada paragraf dari teks Discussion Text
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
39
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, RUMUSAN BUTIR SOAL 39. What is the communicative purpose of the text? A. to entertain and amuse the readers B. to inform something to readers C. to share an amusing story D. to convince the readers what is the case E. to explain the process of something
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
40
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan RUMUSAN BUTIR SOAL 40. What is the text about? A. The description of TMII B. The location of TMII
sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review
Materi Report text Indikator Soal Menentukan gambaran umum dari teks berbentuk Report
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
41
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / RUMUSAN BUTIR SOAL
Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review
41. The underline word it refers to .... A. Jakarta B. Indonesia C. Park D. TMII E. Area
Materi Report Text Indikator Soal Menentukan rujukan kata dari teks berbentuk Report
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
Buku Sumber :
No. Soal
Kunci
42
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 42. How are the aspects of daily life of Indonesia's provinces exposed? A. They are put at a theatre. B. They are shown by cable cars C. They are placed at separate pavilions. D. They are represented in the forms of dances. E. They are positioned in the middle of the park.
Materi Report Text Indikator Soal Menentukan infromasi yanng tersirat dari teks report
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN : 2012 -
PENYUSUN
: AGUS
No. Soal
Kunci
43
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 43. What is the message about? A. An application to open a current account. B. An application to open a saving account. C. Requirement to open a bank account. D. A customer new charge credit card. E. A company credit account approval.
Materi Short Functional Text : message Indikator Soal Menentukan makna yang tesirat dari teks fungsional pendek berbentuk message.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN
: 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
44
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 44. What is needed to have quick access to your file? A. Account representative. B. Descriptive brochure. C. Credit requirement. D. Account password. E. Account number.
Indikator Soal Menentukan informasi tertentu/ rinci dari sebuah teks fungsional pendek berbentuk message.
SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber :
BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
45
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL
45. Please feel free to use your account as often as you wish. (paragraph 2), What does the sentence mean? A. The account is free of charge. B. Mr. Shoji is free to account his money. C. Mr. Shoji wishes to use his account freely. D.Mr. Shoji can open his account quite often E. .Mr. Shoji can use his account anytime he needs. .
Materi Short Functional Text : message Indikator Soal Menentukan makna kalimat dari teks fungsional berbentuk message .
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Reading Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
46
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review RUMUSAN BUTIR SOAL 46. What is the closest meaning to the word attached ? A. enlcosed B. approached C. belonged D. required E. trapped Materi Short Functional Text : message Indikator Soal Menentukanmakna kata dari teks fungsional pendek berbentuk message
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Writing Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
47
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. RUMUSAN BUTIR SOAL 47. Study the following sentences related to making an omelet. 1. Beat the eggs and milk together and when mixed thoroughly, add to the frying pan. 2. When cooked remove from the pan and serve with a garnish of parsley. 3. Break the eggs into a bowl and add the milk. 4. Take the pan and put in the oil. Heat the oil until it is hot. 5. Fry until the omelete in brown on one side and then turn it over in the pan. Which of the followings is the good arrangement to be a good text? A. 4-3-1-5-2 B. 4-3-1-2-5 C. 4-1-3-2-5 D. 3-4-2-1-5 E. 3-4-1-5-2
Materi Procedure Text Indikator Soal Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk/procedure
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Writing Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
48
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. RUMUSAN BUTIR SOAL
When I was a boy, I liked swimming very much. Each year my two brothers and I ... (48) the holiday with our uncle and aunt in their house by the sea. It was only twenty yards from the water. The water waswarm; the sun shone ... (49) , and most of days there were no waves. In the middle of the day a wind always began to ... (50) , but it was not strong and did not make the sea rough. 48. A. spent B. made C. gave D. went E. saw
Materi Recount Text Indikator Soal Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk procedure dengan kosa kata yang sesuai
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA SMA : SMA SEMEN GRESIK PROGRAM STUDI : IPA/ IPS GANDA MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS 2013 KURIKULUM : KTSP MULYADI, S.Pd Standar Kompetensi Lulusan Writing Buku Sumber : BAHAN KELAS / SEMESTER : 12 / 2 BENTUK TES : PILIHAN TAHUN AJARAN PENYUSUN : 2012 : AGUS
No. Soal
Kunci
49
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. RUMUSAN BUTIR SOAL
When I was a boy, I liked swimming very much. Each year my two brothers and I ... (48) the holiday with our uncle and aunt in their house by the sea. It was only twenty yards from the water. The water waswarm; the sun shone ... (49) , and most of days there were no waves. In the middle of the day a wind always began to ... (50) , but it was not strong and did not make the sea rough. 49. A. beautifully B. brightly C. clearly D. darkly E. nicely
Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk procedure dengan kosa kata yang sesuai
No. Soal
Kunci
50
Kompetensi Dasar / Hasil Belajar / Indikator Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. RUMUSAN BUTIR SOAL
When I was a boy, I liked swimming very much. Each year my two brothers and I ... (48) the holiday with our uncle and aunt in their house by the sea. It was only twenty yards from the water. The water waswarm; the sun shone ... (49) , and most of days there were no waves. In the middle of the day a wind always began to ... (50) , but it was not strong and did not make the sea rough. 50. A. come B. shine C. blow D. flow E. fly
Materi
Recount Text
Indikator Soal Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk procedure dengan kosa kata yang sesuai
KETERANGAN SOAL N o Digunakan Untuk Ujian Sekolah Tapel 2012 2013 Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada pilihan A B C D E Omi t Keterang an