SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA DIRECIN DE EDUCACIN FSICA SUPERVISIN DE EDUCACIN FSICA 08 EN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2007-2008 MARZO 2007. 1

PIE PLANO
La Educacin Fsica se enfrenta con una serie de medios que le impiden cumplir con mayor efectividad sus objetivos, tal es el caso de la patologa de pie plano. Con base en la experiencia se observa un elevado ndice de la poblacin de nivel preescolar con este problema, dando como resultado en el desarrollo de la clase, que los alumnos acten con ciertas conductas como: cadas, negativa, molestia, cansancio y en un problema grave de aislamiento del grupo por lo cual, se llega a la conclusin de brindar apoyo e informar a padres y madres, educadoras y directoras, haciendo un equipo de colaboracin que ser coordinado por el profesor de Educacin Fsica para valorar, detectar, canalizar, intervenir y dar seguimiento, coadyuvando en la solucin de este problema. OBJETIVO GENERAL: Detectar en los nios del nivel preescolar el padecimiento de pie plano dndole apoyo y seguimiento a su rehabilitacin para lograr un desarrollo fsico cognitivo, y social. OBJETIVOS ESPECFICOS: Concientizar, informar y orientar a padres de familia de la importancia que tienen la deteccin y rehabilitacin de pie plano. Detectar en nios de tercer grado del nivel preescolar, el padecimiento de pie plano (con apoyo del podoscopio). Informar a padres de familia el tipo de pie que presenta su hijo y canalizar con un especialista para verificar los resultados obtenidos. Considerar y dar seguimiento al diagnstico del especialista llevando a cabo un programa de actividades de rehabilitacin, involucrando la participacin activa de los padres, con base en las recomendaciones sugeridas.
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ORGANIZACIN: La deteccin de pie plano es necesaria en los nios de nivel preescolar, para llevarla a cabo necesitamos un proceso adecuado, en el cual se d informacin detallada del desarrollo de la misma, fluyendo la informacin y tarea en el siguiente orden:

Docente de educacin fsica (Responsable Directo)

DIRECTORA (Autorizacin proyecto)

EDUCADORAS (Apoyo colaboracin)

PADRE DE FAMILIA (Participacin activa)

ALUMNOS (Beneficiados)

SERVICIO ESPECIALIZADO (Confirmacin y sugerencia mdica)

INTRODUCCIN Uno de los propsitos de la Supervisin de Educacin Fsica en nivel preescolar, es proporcionar a los docentes de la materia, cursos, talleres para actualizar y mejorar su trayecto formativo, adems de la constante preocupacin de los
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mismos por lograr una prevencin de problemas de salud dentro de las zonas donde laboran. Por lo tanto, se busc la capacitacin de la Dra. y licenciada en Educacin Fsica, para que imparta el curso-taller de podologa, el cual pretende servir como una gua de estudios con aportaciones y conocimientos bsicos referente al tema. Se efecta una revisin minuciosa en presencia de los padres de familia a quienes se les da una pltica previa sobre qu es la podologa, cual es su propsito, cmo podemos prevenir, adems de los siguientes temas: Pie normal ngulos de movilidad Alteraciones del pie Arcos de movilidad Agentes que modifican el pie y la postura Tcnicas de riesgo Anlisis del calzado Caractersticas ideales del calzado Recomendaciones generales en el cuidado del pie Actividades fsicas sugeridas de estimulacin motriz Recomendaciones en el manejo de actividades Actividades que se sugieren de estimulacin motriz en lactantes, maternal y preescolar.

Esta actividad tiene gran impacto en la comunidad, por su importancia en el nio de nivel preescolar, ya que autoridades municipales de cada poblacin, han tomado cartas en el asunto, e incluso por medio del Centro de Salud contratan o consiguen un especialista para darle continuidad y seguimiento a los nios con alteraciones en el pie, ya sea con una mdica cantidad y en algunos casos de manera gratuita; el docente de Educacin Fsica es quien realiza esta revisin y los canaliza con el especialista.

En la ciudad capital del estado, el D.I.F. municipal ha contribuido de manera decisiva ya que solicita a docentes de Educacin Fsica que se canalicen a los
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nios con trastornos de pie y el D.I.F. apoya con plantillas, consultas con especialistas, para que los nios tengan un seguimiento y continen previniendo este tipo de alteraciones.

El presente proyecto fue elaborado por Asesores Tcnico Pedaggicos de Educacin Fsica, que prestan sus servicios en el sector 08 de Educacin Fsica en Preescolar de la Direccin de Educacin Fsica, en el estado de Tlaxcala. Con la intencin de exigir estar como Docente Frente a Grupo en el nivel de Preescolar.

La informacin va de lo general a lo especfico, proporcionando todo el sustento terico, jurdico y laboral, a lo largo de nuestra experiencia de aos de servicio, se propone la aplicacin de los recursos de horas de expansin sean dirigidos a dicho sector.

CRDITOS:

SUPERVISIN DE EDUCACIN FSICA EN PREESCOLAR SECTOR 08 PROFA. MA.LUISA GALLEGOS ZEMPOALTECA.

ELABORACIN Y DISEO: L.E.F. OLIMPIA M. PREZ MUNGUA. L.E.F. CARLOS CHOCOLATL DURN.

RECOPILACIN Y COLABORACIN:

PROF. ALFREDO REYES DOMNGUEZ. L.E.F. JOS LUIS CRUZ MONTIEL. L.E.F. DANIEL PLATA ZEMPOALTECA.
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