SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN: CONOCIENDO EL SISTEMA DIGESTIVO I. DATOS GENERALES: 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.2. REA ESPECFICA 1.3 REAS INTEGRADAS 1.4. GRADO Y SECCIN 1.5. TEMPORALIZACIN : : : : :

CIENCIA Y AMBIENTE Comunicacin. 5 90

II.

ORGANIZACIN DE LA SESIN: 2.1. PROBLEMTICA : 2.2. TEMA TRANSVERSAL : Educacin Intercultural 2.3. NOMBRE DE LA UNIDAD : 2.3. COMPETENCIA, CAPACIDAD Y DISEO DE EVALUACIN:
ORG. COMP. CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS

REA

C.A.

1.2. Relaciona los sistemas Estructura y funciones del de digestin, circulacin, cuerpo humano respiracin y excrecin del Sistema Digestivo: Roles. ser humano. 2.1. Identifica el propsito, la Comprensin de Textos informacin relevante y las La lectura por placer, de ideas principales al leer los estudio e investigacin. textos continuos sobre el sistema digestivo, utilizando Ideas principales y organizadores grficos y secundarias. tcnicas. Estrategias para su identificacin. 2.2. Expresa la comprensin de lo ledo a travs de imgenes visuales.

COM.

Es participativo. Toma decisiones para consumir alimentos nutritivos locales. Muestra inters y seguridad en el uso de tcnicas de comprensin lectora al realizar sus tareas, trabajos escolares y en su vida diaria

Explica en forma clara como se desarrolla el proceso de digestin. Escribe textos sencillos, utilizando organizadores. Expone en forma oral sus trabajos en forma clara y coherente.

Lista de Cotejos Ficha de autoevaluacin Lista de cotejos. Ficha de autoevaluacin.

III.

SECUENCIA DIDCTICA:
ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSO TIEMPO

MOMENTOS

INICIO

MOTIVACION: Se indica a los alumnos que exploren su laptop Xo en la actividad Navegar, en el portable Per Educa y ubiquen en el rea de Ciencia y Ambiente la imagen del Sistema Digestivo. El docente indica a los nios (as) que observen la imagen y comenten sobre su contenido. ACTIVACIN DE SABERES PREVIOS: Responden a las siguientes preguntas: Cules son las partes del sistema digestivo? Para que servir el sistema digestivo? Cules son las funciones que cumplen cada uno de rganos del sistema digestivo? GENERACIN DE CONFLICTO COGNITIVO: Qu pasar con los alimentos que ingerimos diariamente? Por qu es importante que consumamos alimentos balanceados? DECLARACIN DE LAS CAPACIDADES FORMULADAS: Se enunciar claramente el aprendizaje esperado que los estudiantes deben alcanzar al finalizar la clase. El tema a estudiar es: Conociendo nuestro sistema digestivo Se indica a los alumnos (as) que en el mismo portable Per Educa, en el rea Ciencia Ambiente, visualicen el Video sobre el aparato digestivo. Los alumnos observan y escuchan atentamente el video. El docente propicia el intercambio de opiniones, a travs de preguntas, sobre las funciones del sistema digestivo y va anotando en un papelote dichas opiniones, haciendo el respectivo refuerzo de acuerdo al video observado. Con la finalidad de que los alumnos (as) amplen sus conocimientos hacen uso de su laptop Xo, e ingresan en la actividad Navegar para investigar en Wikipedia sobre el sistema digestivo. Los alumnos, en papelotes, elaboran un resumen sobre lo investigado, haciendo uso de organizadores (Mapas mentales, mapas conceptuales, etc.) Pegan sus trabajos en la pizarra y realizan la respectiva exposicin. El docente refuerza las exposiciones de los alumnos y realiza las respectivas conclusiones. Se les indica a los alumnos que realicen el mismo esquema expuesto, utilizando la Actividad Organizador de su Laptop Xo. Resuelven una ficha de auto evaluacin En casa dialoga con sus padres sobre lo aprendido intercambiando opiniones.

Laptop Xo Actividad: Navegar

20

Laptop Xo Actividad: Navegar Papelote Plumones

PROCESO

40

FINAL

Laptop Xo Actividad: Organizador

30

IV. BIBLIOGRAFA:

DIRECTORA

DOCENTE