Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Aporte Grupal

Por Richard Andrs Ospina Mora- 80124007 Mara Ins Snchez Espinosa - 52018640 Nombres y apellidos completos del estudiante 4- Cdigo del estudiante Nombres y apellidos completos del estudiante 5- Cdigo del estudiante Metodologa de la investigacin - 100103A Grupo 100103_83 Presentado a Juliana Patricia Caro Perdomo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Jos Acevedo y Gmez ECACEN Administracin de Empresas 18-10-2012 Resumen

A continuacin se describe la aplicacin de algunos pasos bsicos en la etapa del diseo de investigacin mediante el anlisis de un articulo escogido por el grupo colaborativo.

Contenidos 1. Comentarios individuales de cada estudiante sobre el porqu de la escogencia del artculo Estudiante 1. El articulo plantea una importante discusin de cmo un modelo de educacin, no solo puede dar formacin intelectual si no tambin brindar las herramientas de vida para que la persona y en el caso del articulo los nios pueden ser agentes de cambio social ya que contribuyen a convertir en un lugar de paz el espacio donde viven. Estudiante 2. El artculo plantea acerca del sistema de educacin en Puerto Rico y se enfoca en la bsqueda por lograr educar para la paz; partiendo del respeto, la autodisciplina, la autodireccin, la participacin, el dilogo, la integracin, la solidaridad sin exclusin; dejando de un lado los mtodos rgidos e intimidantes. La idea es educar y preparar al nio para que en el maana pueda desarrollar integralmente su inteligencia, sus sentimientos y su carcter. Estudiante 3. Este articulo es de gran importancia e inters ya que cada saln de esta escuela es un semillero de estudiantes donde se practican los valores que se aspiran para toda la sociedad, como la solucin de conflictos mediante el dialogo, el respeto a la diversidad, la solidaridad son exclusin, y muchos otros que tienen un gran valor para un mejor ambiente social.

Estudiante 4

Estudiante 5.

2. Desarrollo de la fichas No 3.

FICHA No. 3 Identificacin de elementos metodolgicos iniciales en una artculo de investigacin Ttulo del artculo Semilleros de concordia

URL del artculo. (el link para http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CA30 su verificacin) 2233821&v=2.1&u=unad&it=r&p=IFME&sw=w Factor 1. El ttulo del artculo (En este elemento, identifique los factores o variables del problema, as como la relacin entre ellos que se plantean en el ttulo) Descripcin del factor Semilleros de concordia Variables Semilleros Concordia 2. Problema de investigacin (En este elemento, identifique en el artculo, los factores o variables que intervinieron directa e indirectamente en el problema investigado, as como su contexto (ubicacin) y la poblacin o informantes o evento intervenido) El sistema educativo tradicional no esta formando a sus la resolucin de conflictos, no esta llevar a problemas la

estudiantes para

educando para la paz. Esto puede sociales poblacin Se hace necesaria la profundos por causa de

la violencia en

implementacin de

modelos

educativos que formen a los estudiantes para la paz CONTEXTO Sistema educativo de la isla de Puerto Rico POBLACIN Nios estudiantes.

3. Pregunta de investigacin Es posible educar para la paz desde el saln de (Identifique en el artculo la clases? pregunta de que sintetiza la problemtica investigada. S no est enunciada, formlenla.) 4. Justificacin. (identifique en el artculo, las razones que tuvieron los investigadores para La investigacin propuesta busca entender como la

metodologa de educacin tradicional no aporta para la

4 demostrar la factibilidad, viabilidad y pertinencia social de la investigacin realizada. Si no est enunciada, formlenla.) formacin dl concepto de paz en los estudiantes. Mediante la aplicacin prctica se busca comprender la pertinencia de diferentes para la aplicacin de este caso el modelos educativos

modelo Montessori como

modelo de aplicacin 5. Objetivo general: Analizar y verificar los factores que contribuyen o no dentro (identifique en el artculo, el del modelo de enseanza el aprendizaje y la formacin para la objetivo o propsito general paz en los estudiantes de primaria de la investigacin y los elementos que lo componen. S no estn enunciados, formlenlos). 6. Objetivos especficos: (identifique en el artculo, los objetivos especficos de la investigacin y los elementos que los componen. S no estn enunciados, formlenlos). Entender como el modelo tradicional limita la enseanza para la paz Analizar el modelo de enseanza Montessori y su aplicacin en la formacin de los estudiantes para ser agentes de paz en la sociedad Describir cuales son las herramientas que definen la educacin para la paz

CONCLUSIONES El propsito de este trabajo fue conocer ms a fondo el contenido del curso metodologa de la investigacin a travs de unos interrogantes. Se comprendi como el modelo tradicional limita la educacin para la paz. La

aplicacin

del

modelo Montessori

propicia

en los

estudiantes

la

apropiacin de herramientas de vida para la resolucin de conflictos as como la promocin de la autodisciplina y auto direccin , en lugar del control o castigo.

REFERENCIAS

Irizarry, L. (2012) "Semilleros de concordia." El Nuevo Da de Puerto Rico. Recuperado el 17 de Octubre de 2012 en:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE%7CA302233821&v=2. 1&u=unad&it=r&p=IFME&sw=w