PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA III (Sec.

General)
Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO:
CIUDAD

SECUENCIA 8

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 2 EJE TEMA

CAMPOS TECNOLOGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL Sociedad, cultura y tcnica Las generaciones tecnolgicas y la configuracin de campos tecnolgicos

Las generaciones tecnolgicas como producto de los ciclos de la innovacin tcnica: los productos y procesos, como punto de partida para la innovacin.
SUBTEMAS

La incorporacin de la informtica en las actividades productivas: El procesamiento, almacenamiento y uso de la informacin en los diferentes campos tecnolgicos. Las generaciones tecnolgicas en la informtica: antecedentes, cambio tcnico e innovacin.

CONCEPTOS RELACIONADOS

Cambio tcnico Trayectorias tcnicas Generaciones tecnolgicas Campos tecnolgicos APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPSITOS

Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. Tomar en cuenta las diversas aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos.

Identifican las tcnicas que conforman diferentes campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar procesos de innovacin. Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. Proponen alternativas de solucin a problemas tcnicos de acuerdo al contexto social y cultural.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDCTICAS

Investigar sobre la evolucin de la computadora y su uso en los procesos de la informtica. Con base en la informacin obtenida realizar un anlisis comparado entre las nuevas tecnologas y los procesos tcnicos tradicionales, por ejemplo respecto al uso de la mquina de escribir. Valorar sus ventajas y desventajas. Realizar una cronologa que represente los diferentes medios de almacenamiento de la informacin en diferentes pocas histricas, a fin de ubicar las diversas generaciones tecnolgicas. Ilustrar grficamente las innovaciones tcnicas en el campo de la informtica, ya sea en perifricos de entrada o salida. Proponer la construccin un cuadro donde se visualice cmo las diferentes actividades productivas se apoyan en el uso de las tcnicas de la informtica para mejorar su eficiencia. Realizar un anlisis estructural que visualice los cambios tcnicos en equipos informticos para identificar sus procesos de innovacin.

Recibe: Profesor (a)________________________

PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA III (Sec. Tcnica)

Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO:
CIUDAD

SECUENCIA 8

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 2 EJE

CAMPOS TECNOLOGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL Sociedad, cultura y tcnica LA CONSTRUCCIN SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOLGICOS Generaciones tecnolgicas y configuracin de campos tecnolgicos. Las generaciones tecnolgicas como producto de los ciclos de la innovacin tcnica: los productos y procesos, como punto de partida para la innovacin.

TEMA

SUBTEMAS

La incorporacin de la informtica en las actividades productivas: El procesamiento, almacenamiento y uso de la informacin en los diferentes campos tecnolgicos. Las generaciones tecnolgicas en la informtica: antecedentes, cambio tcnico e innovacin

CONCEPTOS RELACIONADOS

Cambio tcnico Trayectorias tcnicas Generaciones tecnolgicas Campos tecnolgicos APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPSITOS

Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. Tomar en cuenta las diversas aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos.

Identifican las tcnicas que conforman diferentes campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar procesos de innovacin. Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. Proponen alternativas de solucin a problemas tcnicos de acuerdo al contexto social y cultural.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigar sobre la evolucin de la computadora y su uso en los procesos de la informtica. Con base en la informacin obtenida realizar un anlisis comparado entre las nuevas tecnologas y los procesos tcnicos tradicionales, por ejemplo respecto al uso de la mquina de escribir. Valorar sus ventajas y desventajas. Realizar una cronologa que represente los diferentes medios de almacenamiento de la informacin en diferentes pocas histricas, a fin de ubicar las diversas generaciones tecnolgicas. Ilustrar grficamente las innovaciones tcnicas en el campo de la informtica, ya sea en perifricos de entrada o salida. Proponer la construccin un cuadro donde se visualice cmo las diferentes actividades productivas se apoyan en el uso de las tcnicas de la informtica para mejorar su eficiencia. Realizar un anlisis estructural que visualice los cambios tcnicos en equipos informticos para identificar sus procesos de innovacin. Indagar sobre el uso de la informtica en los sistemas de produccin de otros campos tecnolgicos. Realizar una presentacin en power point con los resultados.

Recibe: Profesor (a)________________________