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The social revolution of 2015

FANTASTIC EDITION ON THE SOCIAL EVOLUTION

OF 2015

ENGLISH - SPANISH

Boinra

EDITA J.COINES

E-MAIL: boinra129@hotmail.com - boinra129@yahoo.es

PRIMERA EDICIÓN BILINGÜE 2009


ISBN:
Copyrith: J. Coines
Nº Registro Propiedad Intelectual: 200999900516864
DEPOSITO LEGAL:
IMPRESIÓN

FIRST PART

The earth, year 2050. Franc and Karina go in the metronave to the Center of
Distribution of Resources. They belong next to other partners of studies to the
University of Sciences of Investigation and Distribution of Resources.
Today they have history class.
Only thirty five years ago the great reformation began for the
administration and distribution of resources of the planet earth.
In the class there are about 40 students more than they carry out learning
and practical.
The building to which they go is part of a group of eight big circles that
they communicate with the central great circle, through passages that emerge as if
they were radios from the center.
Already in class, in some instants a documentary begins where they go
appearing images of old cities, from the beginnings of the civilization until the
present.
The history, is commented in the documentary, it is not fundamental in our
society, more than to represent the development of the human societies, from the
beginning of the humanity's memory.
In that sense they stay these registrations, as well as all the necessary
files to store the humanity's culture in their different times.
However, it is the renovating knowledge of each generation, the one that one adds
to the acquired knowledge to organize and to distribute all the resources of our
planet, in benefit of the whole world human society, next to all the alive species
and the sustainable conservation of the life in the Earth.
We put emphasis, the recording continues in the documentary, in the foundation of
the whole organization, by means of the science and the technology, as necessary
tools to improve and to continue the renovating process of the whole society.
We remind you that about thirty five years ago, a group of scientific next
to thousands collaborators' of all the countries of the world, they united to
begin the revolutionary most important process from the beginning of the human
societies.
This process began for desestructurar the pyramidal organization of the
political power and of the economic power in the whole Earth. In they collaborated
it millions of volunteers whose only interest was to serve the humanity, because
they had understood that the life is outside of all greed, of all fear that
anything belonged in particular to anybody, but rather

all the resources of the planet belonged to all the individuals of all the
species, so much human as animals, plants and to the own planet.
In this sense the technology and the science could be some valid instruments
to obtain resources of the earth without damaging it and to organize the
distribution without any privilege type.
At the beginning the idea was difficult to assimilate, the organization of a
society where the objective was the balance, the well-being, the sustainable
development of each group and species but not the obtaining of lucre was not easy
to admit, although many yes they saw it clear and they yearned it.
It had gone by a world crisis of the capitalism; the politico-economic
system was in a final phase, without exit; almost all wanted a change to a form of
more rational and fairer life, liberating the human being's slavery and of the
other species of the only objective that it was to obtain money for benefit of a
directing class, or dome of power that served in the entire world to some few
families.
Once they were had clear the objectives, the following step was to plan the stages
of application of the new system. In a peaceful way the state had to become a
social administration for the organization and distribution of all the resources.
The companies and their directive would be part of that administration but
without special privileges until the new programming systems were put to the
service of all the countries.
The army and the police would also be derived toward a voluntary work to the
service of the transformation of the society. The power and the force would not be
employees for the punishment of the dissidents, for it you began eliminating the
prisons and reinserting the prisoners gradually to the group of volunteers to help
in all the organization. All the nations put their human resources, as voluntary
work to begin this vital creative process.
Some of you will already know the beginning of the process, it happened in the
year 2015, in all the news of the world spread it a manifest, where the good will
of all the leaders of all the countries was requested to give the example of
starting to the service of the alive beings for a social transformation, the money
would be annulled, each human being would be the possessor of a registration card,
transitory and gratuitous, that assigned him the use and enjoyment of foods,
clothes, housing, education and sanitary enough protection, later on this card
would be no longer necessary because it would be replaced by an organization of
the society in that all would have access to its basic necessities during all its
life.
The schools became practical shops of education, scientific and technological
investigation, where all participated, according to their personal or artistic
inclinations, the whole competition was reconverted in stimulating the human
intelligence, the intellect was not more than a orchestrate to the service of the
intelligence, with a limitless opening in the exploration and the creativity.
The beliefs, the ideologies and the religions disappeared as social organizations,
but they would be tolerated as convictions subjective singular, for that which
each one was completely free, however he/she didn't seek advice seeking to have
followers and to form sectarian organizations.
There was freedom total to meet, however, as there was not money to enrich, the
interests that sustained the organizations disappeared and people met to share
likenesses or beliefs but this didn't have any economic repercussion or in the
organization of the society, for what each one was limited to respect the beliefs
or ideas of the other ones and to follow their own convictions.
Some didn't take these manifestos seriously, however they were often repeating so
that everybody was informed and it was commented in all the levels. This way,
millions of volunteers in the entire world, they were contacted to collaborate in
the process, like a net of human sensors to process and to diffuse information
anonymously.
Convinced that yes it was possible, they transformed into a system of nets for the
communication of data that you/they were good to begin and to collaborate in the
changes. Not there was information to which didn't have access, since all they
participated anonymously and without any organization type that identified them.
Each one knew when the other one of in front it was a voluntary one or not of the
change, and it was this way possible that anything was left at random.
March of 2015, a manifesto put in public knowledge that all the leaders of the
pyramidal structure, which involved to the richest in the world, of bigger to
smaller, also to the political leaders according to its hierarchical scale and its
commitment in the maintenance of the social old state, they were asked them to
begin to apply what they knew already of the manifestos, for that which they could
be informed with all the knowledge that you/they needed to be documented and to
apply the same ones.
If they refused they ran the risk of disappearing in their vital manifestation,
since the technology had developed a similar computer machine, completely simple,
to a system laser, easy to circulate in the entire world, and that introducing in
her the wave longitude and frequency of an object, the same one would be
disintegrated atomically, without leaving rakes and without any type of
environmental contamination. As the wave longitude and each individual's frequency
is only, there was not risk to that it affected anybody more than to the one
involved.
Not it was any volunteer's intention making any individual disappear, since the
life was a value very respected by all they, for that reason would put on some
examples in material objects so that he/she took conscience and they started to
the humanity's service, otherwise in certain moment they ran the risk of
disappearing.
Fortunately he/she was not necessary to regret victims because the communication
system was so extensive and the whole people were so made aware that there was not
resistance since for any leader I/you/he/she was seen come a new one civilization
and possible era the coexistence in freedom and without having to compete for the
individual survival.
The changes would be made gradually without appealing to the violence, since it is
known that the violence doesn't make more than to perpetuate the continuous fights
of classes that there has been since the humanity's part began to take possession
of the resources of the earth.
The use of the technology of the information would start to the service of the
planetary education, endowing each family and human being of necessary television
apparatuses to be documented on its rights and how to collaborate in all the
necessary changes.
It was left clear that all the ideas and the beliefs would be respected at
subjective level, because the individual was free in his interior, but in the
external thing he was not proprietor of anything, however he had access to all the
resources in equality of conditions that all the human beings and according to the
creative necessities of his own intelligence. Not there would be individual
property, but rather everything belonged to the whole humanity that would organize
the distribution of the resources for all the species of the planet by means of
cybernetic programs.
The answer of the world leaders left summing up step-by-step, themselves checked
that it was a possibility to a new civilization, and neither nobody wanted to die,
since it would be a true foolishness to disappear without being able to enjoy the
goods and privileges that possessed, so, for own selfishness, it suited to prove
luck before this new situation that seemed unavoidable and it propitiated the
human true intelligence.
It is as well as we have arrived to our current state of the world society where
you can appreciate the advance of the technology in the means of transport, in the
organization of the new cities, the substitution of the human manpower for the
robotic of almost all the tasks of the society, the development of the science,
the education that puts to the children in contact with the nature and their
conservation, transforming their environment in eatable forests, the care of the
species and of the planet in general and the development of the human relationship
in a healthy environment.
The free time that allowed the new organization; at the beginning you began
working four hours a day and the controversial unemployment system was eliminated,
which in the beginning hundreds of millions were adding in the whole world,
because the work was distributed among all the individuals and at the moment we
have already passed to the system of creative development, where there is not a
fixed schedule but rather all are devoted to the maintenance and development of
all the necessities of the planet for characteristic convincing that each one
participates in the good of the other ones and all together for each one.
They were times of continuous change in those that all participated with a lot of
enthusiasm and since the basic necessities were guaranteed, creative ideas of
millions of individuals in a completely disinterested and free way that were used
in benefit of the whole planet arose.
What seemed an utopia, had become a creativity without limits for the human
intelligence, free of prejudices, created interests, fear and uncertainty toward
the material own existence.
Those that had curiosity of investigating in the past could make it mediating the
programs of the cultural memory of all the civilizations, from the beginning of
the human societies. The investigation of the future presented a limitless and
infinite frontier of possibilities that you/they could be applied by means of the
human and universal intelligence, being part of the transformation of the planet
and in collaboration with other civilizations galactic that could be detected in
the spectrum of the universal cosmos.
The wars were no longer necessary, because all were predisposed to continuous
changes, the overpopulation had been controlled by each human being's
understanding of having descending in the measure in that it was necessary. In
several generations they spent in half of six thousand millions, only having each
couple one or two children or none.
After a series of images on the past and the future the class was given had
finished. Franc and Karina still had the free afternoon to dedicate it to the
leisure or sport games.
Did Karina, have questions however to make to Franc, for some time it did disturb
him/her to know what it happens after the death of the physical body, were we the
same as all the species? of where we come and to where do we go? He/she knew that
questions are they were in the files of all the philosophers and the religions,
being patrimony of all the cultures, but something disturbed him/her in the deep
of their thought, something that took him/her to inquire what there was behind
that incognito one.
They were in taking something of food and drink to the park and there to wonder on
what it was the life and the death.

SECOND PART

Already in the park, near the lake, they sat down to eat something, and they
agreed in that if they wanted to know something, as much as possible without any
cultural influence, they had to begin of zero.
It is clear, Karina said that like it happens in many species, the union of two
cells, a masculine one and another feminine one, believe a new being, in the
human, the union of the sperm with the ovum generates the fetus that is developed
with the food that them receives through the mother. This means that all the cells
that compose the human body grow with the assimilation of the food and the
physical body continues this way outside of the mother's abdomen until most of
age.
But one can say that the human being is not only the physical body but rather it
is an energy unit that gives life to the material vehicle. And when this vehicle
dies, the energy incorporates to its source of where it arose and of where it was
always indissolubly united.
When we are born the vital force that gives energy to the physical body, by means
of the first breathing, it facilitates the ability of natural or biological
necessary intelligence for the functions of the whole organism.
At the same time the conscience lies latent and then will go showing through the
whole learning and the knowledge that it is acquired from the childhood. It is
here where an error takes place in the education when not establishing a
distinction between the objective thing and the subjective thing.
In the objective thing the memory is necessary, and the learning related with the
science and the technology allows to be solved many of the problems of use of the
resources of the earth related with the basic necessities for the life: feeding,
gear, housing and health and other problems of survival before the natural
catastrophes.
As well as in the science and the technology the memory allows to leave improving
the systems that will allow a more pleasant and more social life, in the
subjective thing the mechanical memory and logic is an impediment so that the
biological intelligence solves the biological problems they are already physical
or mental.
The humanity's great problem is not to know how to separate the objective memory
of the subjective memory in the whole culture. The subjective memory is not
necessary because the biological intelligence knows how to solve the human being's
biological and psychological problems, that is necessary it is that the data
stored in the accumulated memory don't obstruct flowing of the biological
intelligence.
Nobody is entitled to condition the human being's subjective manifestation, and
the education should only be objective, related with the science, the technology
and the arts, as well as to know the inherent rules to the human coexistence in
society in equality of conditions, at the same time that it allows the natural
development of the sensibility of the organism to manifest their biological
intelligence.
It is this biological intelligence the one that will allow to solve all their
biological and psychological problems through an integral new sensibility that
listens the physical body to know how it works, what alterations they modify their
balance and how to channel the vital energy to correct those alterations.
In this sense and with the help of the scientific knowledge will be able to choose
their own feeding system, the healthiest thing possible, the purification of the
waters, the descontamination of the environmental environment, the affective
relationships without prejudices and the daily exercise and their creativity, what
will guide to a healthy life and of solidary coexistence with all the other
beings.
You say it correctly, Karina -said Franc- before the change in the society the
education made you forget that we are an energy unit in a physical vehicle, the
nóumeno and the phenomenon, provided of a brain that has the ability to reflect in
the conscience, as a mirror, the sensations that we perceive through the five
senses and also the images generated by the thought.
The energy, in contact with the physical body in the brain, apparent the
conscience that can say in their first act, I am, it is the aware first act of
feeling that one lives. To this conscience it continues the conscience of the
thought, of realizing the thoughts, of the memory.
But notice what usually happens, the contents of the thought, of that learned in
the culture, in the education and that filed in the memory, they form other I am,
it is the false identity that thinks and believes that this I am is the maker of
all the actions, without being able to realize that their conscience is the group
of all that learned and filed in the memory, but that the silent witness, the
authentic one is behind all this I am, the Man or original Woman, the feminine or
masculine that generates the contact of the energy in each manifested form, as the
true energy that moves all the actions, in a neuter way, without trial none and in
a completely anonymous way.
And when the physical body deteriorates and does die, what will it happen?
-Karina-.
That question can only make it the "me" of the personality, the mental center that
is the result of the whole past of the cultural memory, the false maker that
thinks that he is the author of all its actions. The being that has been born and
that at some time has to die.
The energy neither is born neither dies, transforming through all the forms is
always there, and when the form dies She returns to its Original Source.
Nobody can tell you what it happens later, since the mental center that answers to
this question is completely an infinitesimal part and therefore its concepts are
false, like they could be false all our answers in this sense.
But then -to ask Karina- all the cultural files that we have inherited, so much
religious as philosophical, they are not good for our current life?
Those files correspond to the answers that each one of the human beings has been
able to give in their life, but they are not good as example for ours, since we
have to give an answer presently to the challenges of the life, and everything
that that intends to make being based on the past will be outside of the current
reality.
For that reason it is not advisable to seek that the other ones follow our ideas
or own experiences, since they should give an answer in their current moment, in
their present.
Already several years ago the necessity was understood of not having organizations
and followers of the religions, philosophies and ideologies, since all are
conceptual, result of the thoughts of the human beings and of anything they are
good to understand the moment atemporal of the biological present.
The cultural scientific and technological inheritance can help to solve problems
for the survival to the natural catastrophes and the problems of supply of
resources and transports, housing and to all the material necessities of the human
beings, but neither can give an answer from the partial, logical and positive to
the necessities of the human being's subjective part that it belongs to its
vitality and therefore it is not logical.
For that reason the human being's subjective part has to be free, without any
conditioning, so that the biological own integral intelligence can act to solve
the subjective problems.
From the education one can help to that each it unites he/she finds their integral
own intelligence, always remitting it to itself to that he/she finds the
conditionings that submerge in the fear, and when the fear is unblocked it allows
the fluency of the creative energy that will allow to solve its own problems.
In an atmosphere in that there are not “created interests”, and in the one that
the alive beings and the whole nature is not considered a “commercial product” to
obtain a benefit, like it has happened in the humanity's past, all the problems
are much easier of solving, with the support, the affection and the solidarity of
all those that surround it.
In this sense we all learn of all and there are not teachers' levels and pupils in
the subjective thing, the life is made this way much easier with the support and
solidarity of all for all, the affectivity is shared of parents to children, of
friends and friends, of some races with other, without any prejudice and taking
care that nobody suffers shortage or damage in any circumstance of their life.
This doesn't mean that problems don't arise in the life, in fact the life is a
constant adaptation to the mean, being about solving the inherent problems to the
survival of all the species. What is sought is an age of gold, in which the arts
flourish, the sciences, the innovative technologies to improve the earth, the
species that inhabit it and the human being, and to this process we could
denominate it the transformation of homo sapiens to homo intelligent.
Lastly, the fluency of the energy puts us in contact with all the energies of the
cosmos, with the universal intelligence, and each human being can vibrate this way
to the unison with what we could denominate the incomplete symphony of the life,
the combination of all the colors, of all the sounds and all the vibrations of the
universal spectrum.
There were some silence moments that it was like an energy current that
impregnated Karina and Franc in an unit that transcended all idea or thought.
Suddenly a voice came far from the, and he/she came closer calling Karina, Karina.
It was Yoni a young friend who was born when the scientists created basic food
that were containing the vitamins and you work out mineral complementary for an
integral nourishment. Priority was given to the fruits and vegetables, eatable
seeds, soybean, cereals and dehydrated fruits all the proteins and necessary
vitamins being obtained.
Hereby was taking advantage better of the land and the water and they were
reducing the excess of animals for the nourishment. Many carnivorous animals were
transforming in vegetarian changing the hydrochloric acid of his stomaches and
preparing propitious food for them without they had to resort to the slaughter of
other animals.
In these years already the medicine was selecting the genes that were producing
hereditary diseases in order that they were not transmitting his diseases and in
few generations the world health changed radically transforming the medicine into
prevention of the diseases and in eradicating his reasons instead of attacking his
effects.
Into the whole Earth the vegetation was changing, creating forests full of fruits
and eatable seeds, and the land was looking after itself in an ecological and
sustainable way.
All the problems of subsistence were focusing that there was no shortage for
anybody and of avoiding accidents or in collaborating when there were natural
disasters to avoid or to repair the property damages or in human lives when this
could.
Yoni, was not doing questions on beyond, his education and his formation had
allowed him that his thought was free, his feelings shared with the whole
community and was free of traumas and anxieties caused by the survival. His
intelligence was expanding of creative form towards a universe without limits and
in permanent transformation.
For him -this way he was commenting on it to us- the life and the death were a
change of energy and when a dear being was happening for the situation of the
death, there was surprising his absence but it was not meaning any suffering,
since there was no separation and his energy was the same that was circulating
along his own body, not differentiating the manifestation of the unmanifestation,
more than in the material transitory vehicle that was using as way in the
manifestation.
In many moments there was no need of words and a creative silence them was
plunging in a communion with everything all that they was making a detour.
Suddenly the three to the unison started singing a refrain that they took of a few
Sri Nisargadatta's Maharaj writings:

"It that you cannot and can know, (the universal energy)
It is your real condition.
this that you take for royal
because one can objetivizar, (the physical form)
this is what you seem to be "

And they continued:

Let's live creativly,


while there is possessed a physical healthy body,
when this vehicle becomes disposable,
let's allow that the energy should return to his Universal Source.

(it wil continue in other


deliveries)

Consulted bibliography
Byron Katie: To love what is
Hua Hu Ching (Lao Tse): 81 Taoist meditations (Publishing Edaf) Jan Kersschot: To
return to yes same; Nobody in house; This is It Jean Klein: The simplicity of the
Being; The innocent look Krishnamurti J.: Beyond The time; Commentaries on to
live;
The truth and the reality; On the life and the death; Educating the educator; It
is urgent to transform radically; Fundamental Peace
Chuck Palahniuk: Club of fight
Jan van Helsing: The secret societies and their power in the 20th
century
Ramesh S. Balsekar: The seeker is the looked; Speaks the conscience;The
Balsekar wisdom
Sri Nisargadatta Maharaj: I am It; Seeds of conscience;
Sri Ranjit Maharaj: Illusion opposite to reality (Parts I and II)
Sri Ramana Maharshi: Be what you are; Conversations with Sri Ramana
Maharshi Books I, II, and III
Steiner, B.: New approach of the sciences; I of the personality
Tolle, Eckhart: The power of now; Practising the power of now;
A new world
Tony Parsons: What is
U.G. Krishnamurti: The courage of being alone; The mind is a myth
W. Liquorman: Acceptance of what is

Bibliography in English
Taken of www.thezeitgeistmovement.com

Author Title

Bellamy……... Looking Backward


Borgese…….. The Drama of the Oceans
Borgese………The Mines of Neptune
Borgese…….. The Oceanic Circle
Bose………….Response In The Living &
None-Living
Calvin………..The Cerebral Code
Cannon…..…..Bodily Changes in Pain
Hunger, Fear & Rage
Carmack……..The Money Masters (DVD)
Crandall……...Nanotechnology Molecular
Speculations on Global Abundane
Chaplain……..Rumor, Fear & The
Madness of Crowds
Chase………. Proper Study of Mankind
Chase………..The Tyranny of Words
Clarke………..Profiles of the Future
Darrow………Resist Not Evil
Darrow………The Story of My Life
Drexler………Engines of Creation
Evans………..The Natural History of Nonsense
Flatow..….…..They All Laughed
Free Will Productions….The Oil Factor (DVD)
Fresco………..The Best That Money Can’t Buy
Fresco………..Designing the Future (e-book)
Fresco………. Cities in the Sea (DVD)
Fresco………..Designing the Future (DVD
Fresco………. The Redesign of a Culture
Fresco………. Self Erecting Structures (DVD)
Fresco…….… Welcome to the Future (DVD)
Fresco……… .A Conversation with Social
Innovator and Futurist Jacque Fresco (DVD)
Fresco/Keyes...Looking Forward
Fuller…………Operating Manual for
Spaceship Earth
Gabel…………Energy Earth and Everyone
Gardner……… Fads & Fallacies in the
Name of Science
Gazecki……….Future By Design (DVD)
Haggard…….. Devils Drugs & Doctors
Johnson……… People in Quandaries
Joseph………..Zeitgeist Addendum &
Zeitgeist www.ZeitgeistMovie.com
Kahn………… Man in Structure & Function
Korzybski…… Science & Sanity
Korzybski…… The Manhood of Humanity
Ley……….…..An Engineers Dream
Loeb ……..…..The Mechanistic
Conception of Life
Loeb…………..Tropisms & Animal Conduct
Lundberg…..…Rich and the Super Rich
Maynard…..….Transforming the Global
Biosphere
Ogden….….....The Last Book You’ll Ever Read
Pearson….…...There is a Way
Perkins….……Confessions of an Economic
Hit Man
Perkins……….Secret History of the
American Empire
Rifken….….…The End of Work
Robinson…..…Mind in the Making
Sagan…….…..The Demon-Haunted World
Shermer….…...Why People Believe Weird Things
Shostack……..Viable Utopian Ideas
Shostack…..….Defeating Terrorism: Vol. Four
Spence….…… From Freedom to Slavery
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Skinner….……Cumulative Record
Skinner….……Science & Human Behavior
Smith…….…...Man and His Gods
Still……….…..The Money Masters (DVD)
Twain………...Letters From the Earth
Twain…….…..The Mysterious Stranger
Veblen…...…...The Theory of the Leisure Class
Veblen………..The Engineers & The Price System
Wheeler………Democracy in a
Revolutionary Era
Wells………....The Shape of Things to Come
Wertharm……. Show of Violence
Wothorm……..Show or Violence
Zinsser……..…Rats, Lice & History
Zinn……….… A People’s History of the
United States

Movies
Blade Runner
Zeitgeist Addendum: http://www.zeitgeistmovie.com/add_spanish.htm

Consulted Web and Links

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http://peswiki.com/index.php/Main_Page
http://infowars-shop.stores.yahoo.net/blofil.html
http://www.rafapal.com/
http://elproyectomatriz.wordpress.com/
http://trinityatierra.wordpress.com/
http://escuadronesporlaverdad.com
http://benjaminfulford.typepad.com/benjaminfulford/
http://www.prisonplanet.com/
http://www.danielestulin.com/
http://www.projectcamelot.org
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www.ConcienciaPlanetaria.es
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www.AERO2012.com
www.elproyectomatriz.com
www.danielestulin.com
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www.vacunacionlibre.org
www.dsalu.com/cancer.htm
www.somloquesembrem.org
www.dailymotion.com
www.antipsiquiatria.org
www.free-news.org
www.dr-rath-foundation.org
www.exopoliticsspain.es
www.rentabasica.net
www.redrentabasica.org
www.decrecimiento.es
www.trueque.org.ar
http://sindinero.org/
www.otrademocraciaesposible.net
www.pazmundial.com
www.portaldorado.com/
www.aquanimal.org
www.animalistas.org
www.syti.net
www.slideshare.net
www.vertor.com
www.otromundoesposible.com
www.torrentreactor.net
www.onocentauros.com
www.alcione.cl
www.researchgate.net
LA REVOLUCIÓN SOCIAL

DEL 2015

The social revolution of 2015

FANTASTIC STATEMENT ON THE SOCIAL EVOLUTION


OF 2015

Relato fantástico sobre la evolución social

del 2015

Edición bilingüe español-inglés

Boinra

EDITA J.COINES

E-MAIL: boinra129@hotmail.com - boinra129@yahoo.es

PRIMERA EDICIÓN BILINGÜE 2009


ISBN:
Copyrith: J. Coines
Nº Registro Propiedad Intelectual: 200999900516864
DEPOSITO LEGAL:
IMPRESIÓN

Í N D I C E

Texto en castellano

Primera parte 5

Segunda parte 10

Bibliografía 15

Web y Links consultados 17

English text

Part first 20

Part second 25

Bibliografi 30

Web and Links consulted 32

PRIMERA PARTE

La tierra, año 2050. Franc y Karina se dirigen en el metronave al Centro de


Distribución de Recursos. Pertenecen junto a otros compañeros de estudios a la
Universidad de Ciencias de Investigación y Distribución de Recursos.
Hoy tienen clase de historia.
Hace sólo treinta y cinco años que comenzó la gran reforma para la
administración y distribución de recursos del planeta tierra.
En la clase hay unos 40 alumnos más que realizan aprendizaje y prácticas.
El edificio al que se dirigen forma parte de un conjunto de ocho grandes
círculos que se comunican con el gran círculo central, a través de pasajes que
emergen como si fueran radios desde el centro.
Ya en clase, en unos instantes comienza un documental donde van apareciendo
imágenes de ciudades antiguas, desde los comienzos de la civilización hasta el
presente.
La historia, se comenta en el documental, no es fundamental en nuestra
sociedad, más que para representar el desarrollo de las sociedades humanas, desde
el comienzo de la memoria de la humanidad.
En ese sentido se guardan estos registros, así como todos los archivos
necesarios para almacenar toda la cultura de la humanidad en sus distintas épocas.
Sin embargo, es el conocimiento renovador de cada generación, el que se agrega al
conocimiento adquirido para organizar y distribuir todos los recursos de nuestro
planeta, en beneficio de toda la sociedad mundial humana, junto a todas las
especies vivas y la conservación sostenible de la vida en la Tierra.
Ponemos énfasis, continúa la grabación en el documental, en el fundamento de toda
la organización, mediante la ciencia y la tecnología, como herramientas necesarias
para mejorar y continuar el proceso renovador de la toda la sociedad.
Os recordamos que hace unos treinta y cinco años, un grupo de científicos junto a
miles de colaboradores de todos los países del mundo, se unieron para iniciar el
proceso revolucionario más importante desde el comienzo de las sociedades humanas.
Este proceso se inició para desestructurar la organización piramidal del poder
político y del poder económico en toda la Tierra. En ello colaboraron millones de
voluntarios, cuyo único interés era servir a la humanidad, porque habían
comprendido que la vida está fuera de toda codicia, de todo temor, que nada
pertenecía a nadie en particular, sino que todos los recursos del planeta
pertenecían a todos los individuos de todas las especies, tanto humanas como
animales, plantas y al propio planeta.
En este sentido la tecnología y la ciencia podían ser unos instrumentos válidos
para obtener recursos de la tierra sin dañarla y para organizar la distribución
sin ningún tipo de privilegio.
Al principio la idea era difícil de asimilar, la organización de una sociedad
donde el objetivo era el equilibrio, el bienestar, el desarrollo sostenible de
cada grupo y especie pero no la obtención de lucro no era fácil de admitir, aunque
muchos sí lo veían claro y lo anhelaban.
Se había pasado por una crisis mundial del capitalismo; el sistema político-
económico estaba en una fase final, sin salida; casi todos querían un cambio a una
forma de vida más racional y justa, liberando la esclavitud del ser humano y de
las otras especies del único objetivo que era obtener dinero para beneficio de una
clase dirigente, o cúpula de poder, que servía a unas pocas familias en todo el
mundo.
Una vez que se tenían claros los objetivos, el paso siguiente fue planificar la
etapas de aplicación del nuevo sistema. De forma pacífica el estado tenía que
transformarse en una administración social para la organización y distribución de
todos los recursos. Las empresas y sus directivos formarían parte de esa
administración pero sin privilegios especiales hasta que los nuevos sistemas de
programación fueran puestos al servicio de todos los países.
El ejército y la policía también se derivarían hacia un voluntariado al servicio
de la transformación de la sociedad. El poder y la fuerza no serían empleados para
el castigo de los disidentes, para ello se empezó eliminando las prisiones y
reinsertando los reclusos paulatinamente al grupo de voluntarios para ayudar en
todas las tareas de organización. Todas las naciones ponían sus recursos humanos,
como voluntariado para iniciar este proceso vital creativo.
Algunos de ustedes ya conocerán el inicio del proceso, sucedió en el año 2015, en
todas las noticias del mundo se difundió un manifiesto, donde se pedía la buena
voluntad de los dirigentes de todos los países a dar el ejemplo de ponerse al
servicio de los seres vivientes para una transformación social, el dinero sería
anulado, cada ser humano sería el poseedor de una tarjeta de registro, transitoria
y gratuita, que le asignaba el uso y disfrute de alimentos, ropa, vivienda,
educación y protección sanitaria suficientes, más adelante esta tarjeta ya no
sería necesaria pues se reemplazaría por una organización de la sociedad en que
todos tendrían acceso a sus necesidades básicas durante toda su vida.
Las escuelas se transformaban en talleres prácticos de educación, investigación
científica y tecnológica, donde todos participaban, según sus inclinaciones
personales o artísticas, toda la competencia se reconvertía en estimular la
inteligencia humana, el intelecto no era más que un instrumento al servicio de la
inteligencia, con una apertura ilimitada en la exploración y la creatividad.
Las creencias, las ideologías y las religiones desaparecían como organizaciones
sociales, pero serían toleradas como convicciones subjetivas individuales, para lo
cual cada uno era totalmente libre, sin embargo no se aconsejaba el pretender
tener seguidores y formar organizaciones sectarias.
Había libertad total para reunirse, sin embargo, como no había dinero para
lucrarse, los intereses que sustentaban las organizaciones desaparecían y la gente
se reunía para compartir afinidades o creencias pero esto no tenía ninguna
repercusión económica o en la organización de la sociedad, por lo que cada uno se
limitaba a respetar las creencias o ideas de los otros y seguir sus propias
convicciones.
Algunos no tomaron en serio estos manifiestos, sin embargo se fueron repitiendo a
menudo para que todo el mundo estuviera enterado y se comentara en todos los
niveles. Así, millones de voluntarios en todo el mundo, fueron contactados para
colaborar en el proceso, como una red de sensores humanos para procesar y difundir
información anónimamente.
Convencidos de que sí era posible, se convirtieron en un sistema de redes para la
comunicación de datos que sirvieran para iniciar y colaborar en los cambios. No
había información a la cual no tuvieran acceso, ya que todos participaban
anónimamente y sin ningún tipo de organización que los identificara. Cada uno
sabía cuando el otro de enfrente era un voluntario o no del cambio, y así era
posible que nada fuera dejado al azar.
Marzo de 2015, en un manifiesto se ponía en conocimiento público que todos los
dirigentes de la estructura piramidal, la cual involucraba a los más ricos del
mundo, de mayor a menor, también a los dirigentes políticos según su escala
jerárquica y su compromiso en el mantenimiento del antiguo estado social, se les
pedía que comenzaran a poner en práctica lo que ya conocían de los manifiestos,
para lo cual podían ser informados con todos los conocimientos que necesitaran
para documentarse y poner en práctica los mismos.
Si se negaban corrían el riesgo de desaparecer en su manifestación vital, ya que
la tecnología había desarrollado una computadora, totalmente sencilla, parecida a
un sistema laser, fácil de circular en todo el mundo, y que introduciendo en ella
la longitud de onda y frecuencia de un objeto, el mismo sería desintegrado
atómicamente, sin dejar rastros y sin ningún tipo de contaminación ambiental. Como
la longitud de onda y frecuencia de cada individuo es única, no había riesgo a que
afectara a nadie más que al involucrado.
No era intención de ningún voluntario el hacer desaparecer a ningún individuo, ya
que la vida era un valor muy respetado por todos ellos, por eso se pondrían
algunos ejemplos en objetos materiales para que se tomara consciencia y se
pusieran al servicio de la humanidad, en caso contrario en determinado momento
corrían el riesgo de desaparecer.
Afortunadamente no hubo que lamentar víctimas pues el sistema de comunicación era
tan extenso y toda la gente estaba tan concienciada que no hubo resistencia por
ningún dirigente ya que se veía venir una nueva civilización y era posible la
convivencia en libertad y sin tener que competir para la supervivencia individual.
Los cambios se harían paulatinamente sin recurrir a la violencia, ya que se sabe
que la violencia no hace más que perpetuar las continuas luchas de clases que ha
habido desde que una parte de la humanidad empezó a apoderarse de los recursos de
la tierra.
El uso de la tecnología de la información se pondría al servicio de la educación
planetaria, dotando a cada familia y ser humano de aparatos de televisión
necesarios para documentarse sobre sus derechos y cómo colaborar en todos los
cambios necesarios.
Se dejaba claro que todas las ideas y las creencias serían respetadas a nivel
subjetivo, pues el individuo era libre en su interior, pero en lo exterior no era
propietario de nada, sin embargo tenía acceso a todos los recursos en igualdad de
condiciones que todos los seres humanos y según las necesidades creativas de su
propia inteligencia. No habría propiedad individual, sino que todo pertenecía a
toda la humanidad, que por medio de programas cibernéticos organizaría la
distribución de los recursos para todas las especies del planeta.
La respuesta de los dirigentes mundiales se fue concretando paso a paso, ellos
mismos comprobaban que era una posibilidad a una nueva civilización, y tampoco
nadie quería morir, ya que sería una verdadera tontería desaparecer sin poder
disfrutar de los bienes y privilegios que poseían, así que, por propio egoísmo,
convenía probar suerte ante esta nueva situación, que parecía inevitable y
propiciaba la verdadera inteligencia humana.
Es así como hemos llegado a nuestro estado actual de la sociedad mundial donde se
puede apreciar el avance de la tecnología en los medios de transporte, en la
organización de las nuevas ciudades, el reemplazo de la mano de obra humana por la
robotización de casi todas las tareas de la sociedad, el desarrollo de la ciencia
y la educación, que pone a los niños en contacto con la naturaleza y su
conservación, transformando su entorno en bosques comestibles, el cuidado de las
especies y del planeta en general y el desarrollo de la relación humana en un
entorno saludable.
El tiempo libre que permitía la nueva organización; al principio se empezó
trabajando cuatro horas al día y se eliminó el controvertido sistema de paro, que
en el principio sumaban cientos de millones en todo el mundo, pues el trabajo se
distribuyó entre todos los individuos y actualmente ya hemos pasado al sistema de
desarrollo creativo, donde no hay un horario fijo sino que todos se dedican al
mantenimiento y desarrollo de todas las necesidades del planeta por convencimiento
propio de que cada uno participa en el bien de los demás y todos juntos para cada
uno.
Eran tiempos de cambio continuo en los que todos participaban con mucho entusiasmo
y dado que las necesidades básicas estaban garantizadas, surgían ideas creativas
de millones de individuos de manera totalmente desinteresada y libre que se
empleaban en beneficio de todo el planeta.
Lo que parecía una utopía, se había transformado en una creatividad sin límites
para la inteligencia humana, libre de prejuicios, intereses creados, miedo e
incertidumbre hacia la propia existencia material.
Los que tenían curiosidad de investigar en el pasado podían hacerlo mediante los
programas de la memoria cultural de todas las civilizaciones, desde el inicio de
las sociedades humanas. La investigación del futuro presentaba una frontera
ilimitada e infinita de posibilidades que se podrían aplicar mediante la
inteligencia humana y universal, formando parte de la transformación del planeta y
en colaboración con otras civilizaciones galácticas que se pudieran detectar en el
espectro del cosmos universal.
Las guerras ya no eran necesarias, pues todos estaban predispuestos a cambios
continuos, la superpoblación se había controlado por la comprensión de cada ser
humano de tener descendientes en la medida en que era necesario. En varias
generaciones se pasaron de seis mil millones a la mitad, sólo teniendo cada pareja
uno o dos hijos o ninguno.
Después de una serie de imágenes sobre el pasado y el futuro la clase se dio por
terminada. Franc y Karina tenían todavía la tarde libre para dedicarla al ocio o
juegos deportivos.
Sin embargo Karina, tenía preguntas que hacer a Franc, desde hace algún tiempo le
inquietaba saber qué ocurre después de la muerte del cuerpo físico, ¿éramos igual
que todas las especies? ¿de donde venimos y a dónde vamos? Sabía que estás
preguntas estaban en los archivos de todos los filósofos y las religiones, siendo
patrimonio de todas las culturas, pero algo le inquietaba en lo profundo de su
pensamiento, algo que le llevaba a inquirir qué había detrás de esa incógnita.
Quedaron en llevar algo de comida y bebida al parque y allí preguntarse sobre qué
era la vida y la muerte.

SEGUNDA PARTE

Ya en el parque, cerca del lago, se sentaron a comer algo, y estuvieron de acuerdo


en que si querían saber algo, en lo posible sin ninguna influencia cultural,
tenían que comenzar de cero.
Está claro, dijo Karina, que como ocurre en muchas especies, la unión de dos
células, una masculina y otra femenina, crean un nuevo ser, en el humano, la unión
del espermatozoide con el óvulo generan el feto, que se desarrolla con el alimento
que recibe a través de la madre. Esto quiere decir que todas las células que
componen el cuerpo humano crecen con la asimilación del alimento y así continúa el
cuerpo físico fuera del vientre de la madre hasta la mayoría de edad.
Pero se puede decir que el ser humano no es sólo el cuerpo físico sino que es una
unidad de energía que da vida al vehículo material. Y cuando este vehículo muere,
la energía se incorpora a su fuente de donde surgió y de donde siempre estuvo
indisolublemente unida.
Cuando nacemos la fuerza vital que da energía al cuerpo físico, por medio de la
primera respiración, posibilita la facultad de inteligencia natural o biológica
necesaria para las funciones de todo el organismo.
Al mismo tiempo la consciencia yace latente y se irá manifestando a través
de todo el aprendizaje y el conocimiento que se adquiere desde la niñez. Es aquí
donde se produce un error en la educación al no establecer una distinción entre lo
objetivo y lo subjetivo.
En lo objetivo la memoria es necesaria, y el aprendizaje relacionado con la
ciencia y la tecnología nos permite resolver muchos de los problemas de
aprovechamiento de los recursos de la tierra relacionados con las necesidades
básicas para la vida: alimentación, vestimenta, vivienda y salud y otros problemas
de supervivencia ante las catástrofes naturales.
Así como en la ciencia y la tecnología la memoria nos permite ir mejorando
los sistemas que permitirán una vida más agradable y social, en lo subjetivo la
memoria mecánica y lógica es un impedimento para que la inteligencia biológica
solucione los problemas biológicos ya sean físicos o mentales.
El gran problema de la humanidad es no saber separar la memoria objetiva de
la memoria subjetiva en toda la cultura. La memoria subjetiva no es necesaria pues
la inteligencia biológica sabe cómo resolver los problemas biológicos y
psicológicos del ser humano, lo que hace falta es que los datos almacenados en la
memoria acumulada no obstruyan el fluir de la inteligencia biológica.
Nadie tiene derecho a condicionar la manifestación subjetiva del ser humano,
y la educación sólo debería ser objetiva, relacionada con la ciencia, la
tecnología y las artes, así como conocer las reglas inherentes a la convivencia
humana en sociedad en igualdad de condiciones, a la vez que permite el
desenvolvimiento natural de la sensibilidad del organismo para manifestar su
inteligencia biológica.
Es esta inteligencia biológica la que le permitirá resolver todos sus
problemas biológicos y psicológicos a través de una nueva sensibilidad integral
que escucha el cuerpo físico para saber cómo funciona, qué alteraciones modifican
su equilibrio y cómo canalizar la energía vital para subsanar esas alteraciones.
En este sentido y con la ayuda de los conocimientos científicos podrá elegir
su propio sistema de alimentación, lo más sano posible, la purificación de las
aguas, la descontaminación del entorno ambiental, las relaciones afectivas sin
prejuicios y el ejercicio diario y su creatividad, lo que le orientará a una vida
sana y de convivencia solidaria con todos los demás seres.
Lo dices correctamente, Karina –dijo Franc- antes del cambio en la sociedad
la educación te hacía olvidar que somos una unidad energética en un vehículo
físico, el nóumeno y el fenómeno, provistos de un cerebro que tiene la facultad de
reflejar en la consciencia, como un espejo, las sensaciones que percibimos a
través de los cinco sentidos y también las imágenes generadas por el pensamiento.
La energía, en contacto con el cuerpo físico en el cerebro, manifiesta la
consciencia, que en su primer acto puede decir, Yo soy, es el primer acto
consciente de sentir que se vive. A esta consciencia le sigue la consciencia del
pensamiento, de darse cuenta de los pensamientos, de la memoria.
Pero fíjate lo que suele ocurrir, los contenidos del pensamiento, de lo
aprendido en la cultura, en la educación y lo archivado en la memoria, forman otro
yo soy, es la falsa identidad que piensa y cree que es el hacedor de todas las
acciones, sin darse cuenta que su consciencia es el conjunto de todo lo aprendido
y archivado en la memoria, pero que detrás de todo esto está el testigo
silencioso, el auténtico Yo soy, el Hombre o Mujer original, lo femenino o
masculino que genera el contacto de la energía en cada forma manifestada, como la
verdadera energía que mueve todas las acciones, de forma neutral, sin juicio
ninguno y de manera totalmente anónima.
¿Y cuando el cuerpo físico se deteriora y muere, qué ocurrirá? –dijo
Karina-.
Esa pregunta sólo puede hacerla el “yo” de la personalidad, el centro mental
que es el resultado de todo el pasado de la memoria cultural, el falso hacedor que
piensa que él es el autor de todas sus acciones. El ser que ha nacido y que alguna
vez tiene que morir.
La energía ni nace ni muere, siempre está ahí transformándose a través de
todas las formas, y cuando la forma muere Ella regresa a su Fuente Original.
Nadie puede decirte qué ocurre después, ya que el centro mental que contesta
a esta pregunta es una parte infinitesimal del Todo y por lo tanto sus conceptos
son falsos, como podrían ser falsas todas nuestras respuestas en este sentido.
Pero entonces –volvió a preguntar Karina- todos los archivos culturales que
hemos heredado, tanto religiosos como filosóficos, ¿no sirven para nuestra vida
actual?
Esos archivos corresponden a las respuestas que cada uno de los seres
humanos ha podido dar en su vida, pero no sirven como ejemplo para las nuestras,
ya que nosotros tenemos que dar una respuesta en el presente a los desafíos de la
vida, y todo aquello que se proponga hacer basándose en el pasado estará fuera de
la realidad actual.
Por eso no es aconsejable pretender que los demás sigan nuestras ideas o
experiencias propias, ya que ellos deben dar una respuesta en su momento actual,
en su presente.
Hace ya varios años que se comprendió la necesidad de no tener
organizaciones y seguidores de las religiones, filosofías e ideologías, ya que
todas son conceptuales, resultado de los pensamientos de los seres humanos y de
nada sirven para comprender el momento atemporal del presente biológico.
La herencia cultural científica y tecnológica puede ayudar a resolver
problemas para la supervivencia a las catástrofes naturales y los problemas de
abastecimiento de recursos y transportes, vivienda y a todas las necesidades
materiales de los seres humanos, pero tampoco puede dar una respuesta desde lo
parcial, lógico y positivo a las necesidades de la parte subjetiva del ser humano,
que pertenece a su vitalidad y por lo tanto no es lógica.
Por eso la parte subjetiva del ser humano tiene que ser libre, sin ningún
condicionamiento, para que pueda actuar la propia inteligencia integral biológica
para resolver los problemas subjetivos.
Desde la educación se puede ayudar a que cada une encuentre su propia
inteligencia integral, siempre remitiéndolo a sí mismo, a que encuentre los
condicionamientos que le sumergen en el miedo, y cuando el miedo se desbloquea
permite la fluidez de la energía creadora que le permitirá resolver sus propios
problemas.
En un ambiente en que no hay “intereses creados”, y en el que los seres
vivientes y toda la naturaleza no se consideran un “producto comercial” para
obtener un beneficio, como ha ocurrido en el pasado de la humanidad, todos los
problemas son mucho más fáciles de resolver, con el apoyo, el afecto y la
solidaridad de todos los que lo rodean.
En este sentido todos aprendemos de todos y no hay niveles de maestros y
discípulos en lo subjetivo, así la vida se hace mucho más fácil con el apoyo y
solidaridad de todos para todos, la afectividad se comparte de padres a hijos, de
amigos y amigas, de unas razas con otras, sin ningún prejuicio y cuidando que
nadie padezca escasez o daño en ninguna circunstancia de su vida.
Esto no quiere decir que no surjan problemas en la vida, de hecho la vida es
una constante adaptación al medio, tratando de solucionar los problemas inherentes
a la supervivencia de todas las especies. Lo que se pretende es una edad de oro,
en la que florezcan las artes, las ciencias, las tecnologías innovadoras para
mejorar la tierra, las especies que la habitan y el ser humano, y a este proceso
lo podríamos denominar la transformación de homo sapiens a homo intelligence.
Por último, la fluidez de la energía nos pone en contacto con todas las
energías del cosmos, con la inteligencia universal, y así cada ser humano puede
vibrar al unísono con lo que podríamos denominar la sinfonía inconclusa de la
vida, la combinación de todos los colores, de todos los sonidos y todas las
vibraciones del espectro universal.
Hubo unos momentos de silencio que era como una corriente energética que
impregnaba a Karina y Franc en una unidad que trascendía toda idea o pensamiento.
De pronto una voz vino de lo lejos, y se acercó llamando Karina, Karina…
Era Yoni un joven amigo que nació cuando los científicos crearon alimentos
básicos que contenían las vitaminas y sales minerales complementarios para una
alimentación integral. Se le daba prioridad a las frutas y vegetales, semillas
comestibles, soja, cereales y frutos deshidratados obteniéndose todas las
proteínas y vitaminas necesarias.
De esta manera se aprovechaba mejor la tierra y el agua y se fueron
reduciendo el exceso de animales para la alimentación. Muchos animales carnívoros
se fueron transformando en vegetarianos cambiando el ácido clorhídrico de sus
estómagos y preparando alimentos propicios para ellos sin que tuvieran que
recurrir a la matanza de otros animales.
En esos años ya la medicina seleccionaba los genes que producían
enfermedades hereditarias para que no transmitieran sus patologías y en pocas
generaciones la salud mundial cambió radicalmente transformando la medicina en
prevención de las enfermedades y en erradicar sus causas en vez de combatir sus
efectos.
En toda la Tierra se fue cambiando la vegetación, creando bosques llenos de
frutas y semillas comestibles, y la tierra se cuidaba de manera ecológica y
sostenible.
Todos los problemas de subsistencia se enfocaban a que no hubiera escasez
para nadie y de evitar accidentes o en colaborar cuando había desastres naturales
para evitarlos o reparar los daños materiales o en vidas humanas cuando esto se
podía.
Yoni, no hacía preguntas sobre el más allá, su educación y su formación le
había permitido que su pensamiento fuera libre, sus sentimientos compartidos con
toda la comunidad y estaba libre de traumas y ansiedades causados por la
supervivencia. Su inteligencia se expandía de forma creativa hacia un universo sin
límites y en transformación permanente.
Para él –así nos lo comentaba- la vida y la muerte eran un cambio de energía y
cuando un ser querido pasaba por el trance de la muerte, extrañaba su ausencia
pero no significaba ningún sufrimiento, puesto que no había ninguna separación y
su energía era la misma que circulaba por su propio cuerpo, no diferenciando lo
manifestado de lo inmanifestado, más que en el vehículo material transitorio que
servía de medio en la manifestación.
En muchos momentos no había necesidad de palabras y un silencio creativo los sumía
en una comunión con todo cuanto les rodeaba. De pronto los tres al unísono
empezaron a cantar un estribillo que tomaron de unos escritos de Sri Nisargadatta
Maharaj:
“Eso que no sabéis y no podéis conocer, (la energía universal)
Eso es vuestro estado verdadero.
esto que tomáis por real (la forma física)
porque se puede objetivizar,
esto es lo que parecéis ser”

Y continuaron:

Vivamos creativamente,
mientras se posea un cuerpo físico saludable,
cuando este vehículo se vuelva desechable,
dejemos que la energía vuelva a su Fuente Universal.

(continuará en otras entregas)


Bibliografía consultada

Byron Katie: Amar lo que es


Hua Hu Ching (Lao Tse): 81 meditaciones taoistas (Editorial Edad)
Jan Kersschot: Volver a sí mismo; Nadie en casa; Esto es Ello
Jean Klein: La sencillez del Ser; La mirada inocente
Krishnamurti J.: Más allá del tiempo; Comentarios sobre el vivir;
La verdad y la realidad; Sobre la vida y la muerte; Educando al educador; Urge
transformarnos radicalmente; La paz fundamental
Chuck Palahniuk: Club de lucha
Jan van Helsing: Las sociedades secretas y su poder en el siglo XX
Ramesh S. Balsekar: El buscador es lo buscado; Habla la consciencia; La sabiduría
de Balsekar
Sri Nisargadatta Maharaj: Yo soy Eso; Semillas de consciencia;
Sri Ranjit Maharaj: Ilusión frente a realidad (Partes I y II)
Sri Ramana Maharshi: Sea lo que usted es; Conversaciones con
Sri Ramana Maharshi Tomos I, II, III
Steiner, B.: Nuevo enfoque de las ciencias; El yo de la personalidad
Tolle, Eckhart: El poder del ahora; Practicando el poder del ahora;
Un mundo nuevo
Tony Parsons: Lo que es
U.G. Krishnamurti: El coraje de estar solo; La mente es un mito
W. Liquorman: Aceptación de lo que es

Bibliografía en inglés
Tomada de www.thezeitgeistmovement.com

Author Title

Bellamy……... Looking Backward


Borgese…….. The Drama of the Oceans
Borgese………The Mines of Neptune
Borgese…….. The Oceanic Circle
Bose………….Response In The Living &
None-Living
Calvin………..The Cerebral Code
Cannon…..…..Bodily Changes in Pain
Hunger, Fear & Rage
Carmack……..The Money Masters (DVD)
Crandall……...Nanotechnology Molecular
Speculations on Global Abundane
Chaplain……..Rumor, Fear & The
Madness of Crowds
Chase………. Proper Study of Mankind
Chase………..The Tyranny of Words
Clarke………..Profiles of the Future
Darrow………Resist Not Evil
Darrow………The Story of My Life
Drexler………Engines of Creation
Evans………..The Natural History of Nonsense
Flatow..….…..They All Laughed
Free Will Productions….The Oil Factor (DVD)
Fresco………..The Best That Money Can’t Buy
Fresco………..Designing the Future (e-book)
Fresco………. Cities in the Sea (DVD)
Fresco………..Designing the Future (DVD
Fresco………. The Redesign of a Culture
Fresco………. Self Erecting Structures (DVD)
Fresco…….… Welcome to the Future (DVD)
Fresco……… .A Conversation with Social
Innovator and Futurist Jacque Fresco (DVD)
Fresco/Keyes...Looking Forward
Fuller…………Operating Manual for
Spaceship Earth
Gabel…………Energy Earth and Everyone
Gardner……… Fads & Fallacies in the
Name of Science
Gazecki……….Future By Design (DVD)
Haggard…….. Devils Drugs & Doctors
Johnson……… People in Quandaries
Joseph………..Zeitgeist Addendum &
Zeitgeist www.ZeitgeistMovie.com
Kahn………… Man in Structure & Function
Korzybski…… Science & Sanity
Korzybski…… The Manhood of Humanity
Ley……….…..An Engineers Dream
Loeb ……..…..The Mechanistic
Conception of Life
Loeb…………..Tropisms & Animal Conduct
Lundberg…..…Rich and the Super Rich
Maynard…..….Transforming the Global
Biosphere
Ogden….….....The Last Book You’ll Ever Read
Pearson….…...There is a Way
Perkins….……Confessions of an Economic
Hit Man
Perkins……….Secret History of the
American Empire
Rifken….….…The End of Work
Robinson…..…Mind in the Making
Sagan…….…..The Demon-Haunted World
Shermer….…...Why People Believe Weird Things
Shostack……..Viable Utopian Ideas
Shostack…..….Defeating Terrorism: Vol. Four
Spence….…… From Freedom to Slavery
Skinner….……Behavior of Organisms
Skinner….……Cumulative Record
Skinner….……Science & Human Behavior
Smith…….…...Man and His Gods
Still……….…..The Money Masters (DVD)
Twain………...Letters From the Earth
Twain…….…..The Mysterious Stranger
Veblen…...…...The Theory of the Leisure Class
Veblen………..The Engineers & The Price System
Wheeler………Democracy in a
Revolutionary Era
Wells………....The Shape of Things to Come
Wertharm……. Show of Violence
Wothorm……..Show or Violence
Zinsser……..…Rats, Lice & History
Zinn……….… A People’s History of the
United States

Películas

Blade Runner
Zeitgeist Addendum: http://www.zeitgeistmovie.com/add_spanish.htm

Web y Links consultados

www.thezeitgeistmovement.com
http://peswiki.com/index.php/Main_Page
http://infowars-shop.stores.yahoo.net/blofil.html
http://www.rafapal.com/
http://elproyectomatriz.wordpress.com/
http://trinityatierra.wordpress.com/
http://escuadronesporlaverdad.com
http://benjaminfulford.typepad.com/benjaminfulford/
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www.slideshare.net
www.vertor.com
www.otromundoesposible.com
www.torrentreactor.net
www.onocentauros.com
www.alcione.cl
www.researchgate.net

LA REVOLUCIÓN SOCIAL

DEL 2015

The social revolution of 2015

FANTASTIC STATEMENT ON THE SOCIAL EVOLUTION


OF 2015

Relato fantástico sobre la evolución social

del 2015

Edición bilingüe español-inglés

Boinra

EDITA J.COINES

E-MAIL: boinra129@hotmail.com - boinra129@yahoo.es


PRIMERA EDICIÓN BILINGÜE 2009

ISBN:
Copyrith: J. Coines
Nº Registro Propiedad Intelectual: 200999900516864
Reservados todos los derechos incluidos
Los de traducción a otras lenguas
DEPOSITO LEGAL:
IMPRESIÓN

Í N D I C E

Texto en castellano

Primera parte 5

Segunda parte 10

Bibliografía 15

Web y Links consultados 17

English text

Part first 20

Part second 25

Bibliografi 30

Web and Links consulted 32


PRIMERA PARTE

La tierra, año 2050. Franc y Karina se dirigen en el metronave al Centro de


Distribución de Recursos. Pertenecen junto a otros compañeros de estudios a la
Universidad de Ciencias de Investigación y Distribución de Recursos.
Hoy tienen clase de historia.
Hace sólo treinta y cinco años que comenzó la gran reforma para la
administración y distribución de recursos del planeta tierra.
En la clase hay unos 40 alumnos más que realizan aprendizaje y prácticas.
El edificio al que se dirigen forma parte de un conjunto de ocho grandes
círculos que se comunican con el gran círculo central, a través de pasajes que
emergen como si fueran radios desde el centro.
Ya en clase, en unos instantes comienza un documental donde van apareciendo
imágenes de ciudades antiguas, desde los comienzos de la civilización hasta el
presente.
La historia, se comenta en el documental, no es fundamental en nuestra
sociedad, más que para representar el desarrollo de las sociedades humanas, desde
el comienzo de la memoria de la humanidad.
En ese sentido se guardan estos registros, así como todos los archivos
necesarios para almacenar toda la cultura de la humanidad en sus distintas épocas.
Sin embargo, es el conocimiento renovador de cada generación, el que se agrega al
conocimiento adquirido para organizar y distribuir todos los recursos de nuestro
planeta, en beneficio de toda la sociedad mundial humana, junto a todas las
especies vivas y la conservación sostenible de la vida en la Tierra.
Ponemos énfasis, continúa la grabación en el documental, en el fundamento de toda
la organización, mediante la ciencia y la tecnología, como herramientas necesarias
para mejorar y continuar el proceso renovador de la toda la sociedad.
Os recordamos que hace unos treinta y cinco años, un grupo de científicos junto a
miles de colaboradores de todos los países del mundo, se unieron para iniciar el
proceso revolucionario más importante desde el comienzo de las sociedades humanas.
Este proceso se inició para desestructurar la organización piramidal del poder
político y del poder económico en toda la Tierra. En ello colaboraron millones de
voluntarios, cuyo único interés era servir a la humanidad, porque habían
comprendido que la vida está fuera de toda codicia, de todo temor, que nada
pertenecía a nadie en particular, sino que todos los recursos del planeta
pertenecían a todos los individuos de todas las especies, tanto humanas como
animales, plantas y al propio planeta.
En este sentido la tecnología y la ciencia podían ser unos instrumentos válidos
para obtener recursos de la tierra sin dañarla y para organizar la distribución
sin ningún tipo de privilegio.
Al principio la idea era difícil de asimilar, la organización de una sociedad
donde el objetivo era el equilibrio, el bienestar, el desarrollo sostenible de
cada grupo y especie pero no la obtención de lucro no era fácil de admitir, aunque
muchos sí lo veían claro y lo anhelaban.
Se había pasado por una crisis mundial del capitalismo; el sistema político-
económico estaba en una fase final, sin salida; casi todos querían un cambio a una
forma de vida más racional y justa, liberando la esclavitud del ser humano y de
las otras especies del único objetivo que era obtener dinero para beneficio de una
clase dirigente, o cúpula de poder, que servía a unas pocas familias en todo el
mundo.
Una vez que se tenían claros los objetivos, el paso siguiente fue planificar la
etapas de aplicación del nuevo sistema. De forma pacífica el estado tenía que
transformarse en una administración social para la organización y distribución de
todos los recursos. Las empresas y sus directivos formarían parte de esa
administración pero sin privilegios especiales hasta que los nuevos sistemas de
programación fueran puestos al servicio de todos los países.
El ejército y la policía también se derivarían hacia un voluntariado al servicio
de la transformación de la sociedad. El poder y la fuerza no serían empleados para
el castigo de los disidentes, para ello se empezó eliminando las prisiones y
reinsertando los reclusos paulatinamente al grupo de voluntarios para ayudar en
todas las tareas de organización. Todas las naciones ponían sus recursos humanos,
como voluntariado para iniciar este proceso vital creativo.
Algunos de ustedes ya conocerán el inicio del proceso, sucedió en el año 2015, en
todas las noticias del mundo se difundió un manifiesto, donde se pedía la buena
voluntad de los dirigentes de todos los países a dar el ejemplo de ponerse al
servicio de los seres vivientes para una transformación social, el dinero sería
anulado, cada ser humano sería el poseedor de una tarjeta de registro, transitoria
y gratuita, que le asignaba el uso y disfrute de alimentos, ropa, vivienda,
educación y protección sanitaria suficientes, más adelante esta tarjeta ya no
sería necesaria pues se reemplazaría por una organización de la sociedad en que
todos tendrían acceso a sus necesidades básicas durante toda su vida.
Las escuelas se transformaban en talleres prácticos de educación, investigación
científica y tecnológica, donde todos participaban, según sus inclinaciones
personales o artísticas, toda la competencia se reconvertía en estimular la
inteligencia humana, el intelecto no era más que un instrumento al servicio de la
inteligencia, con una apertura ilimitada en la exploración y la creatividad.
Las creencias, las ideologías y las religiones desaparecían como organizaciones
sociales, pero serían toleradas como convicciones subjetivas individuales, para lo
cual cada uno era totalmente libre, sin embargo no se aconsejaba el pretender
tener seguidores y formar organizaciones sectarias.
Había libertad total para reunirse, sin embargo, como no había dinero para
lucrarse, los intereses que sustentaban las organizaciones desaparecían y la gente
se reunía para compartir afinidades o creencias pero esto no tenía ninguna
repercusión económica o en la organización de la sociedad, por lo que cada uno se
limitaba a respetar las creencias o ideas de los otros y seguir sus propias
convicciones.
Algunos no tomaron en serio estos manifiestos, sin embargo se fueron repitiendo a
menudo para que todo el mundo estuviera enterado y se comentara en todos los
niveles. Así, millones de voluntarios en todo el mundo, fueron contactados para
colaborar en el proceso, como una red de sensores humanos para procesar y difundir
información anónimamente.
Convencidos de que sí era posible, se convirtieron en un sistema de redes para la
comunicación de datos que sirvieran para iniciar y colaborar en los cambios. No
había información a la cual no tuvieran acceso, ya que todos participaban
anónimamente y sin ningún tipo de organización que los identificara. Cada uno
sabía cuando el otro de enfrente era un voluntario o no del cambio, y así era
posible que nada fuera dejado al azar.
Marzo de 2015, en un manifiesto se ponía en conocimiento público que todos los
dirigentes de la estructura piramidal, la cual involucraba a los más ricos del
mundo, de mayor a menor, también a los dirigentes políticos según su escala
jerárquica y su compromiso en el mantenimiento del antiguo estado social, se les
pedía que comenzaran a poner en práctica lo que ya conocían de los manifiestos,
para lo cual podían ser informados con todos los conocimientos que necesitaran
para documentarse y poner en práctica los mismos.
Si se negaban corrían el riesgo de desaparecer en su manifestación vital, ya que
la tecnología había desarrollado una computadora, totalmente sencilla, parecida a
un sistema laser, fácil de circular en todo el mundo, y que introduciendo en ella
la longitud de onda y frecuencia de un objeto, el mismo sería desintegrado
atómicamente, sin dejar rastros y sin ningún tipo de contaminación ambiental. Como
la longitud de onda y frecuencia de cada individuo es única, no había riesgo a que
afectara a nadie más que al involucrado.
No era intención de ningún voluntario el hacer desaparecer a ningún individuo, ya
que la vida era un valor muy respetado por todos ellos, por eso se pondrían
algunos ejemplos en objetos materiales para que se tomara consciencia y se
pusieran al servicio de la humanidad, en caso contrario en determinado momento
corrían el riesgo de desaparecer.
Afortunadamente no hubo que lamentar víctimas pues el sistema de comunicación era
tan extenso y toda la gente estaba tan concienciada que no hubo resistencia por
ningún dirigente ya que se veía venir una nueva civilización y era posible la
convivencia en libertad y sin tener que competir para la supervivencia individual.
Los cambios se harían paulatinamente sin recurrir a la violencia, ya que se sabe
que la violencia no hace más que perpetuar las continuas luchas de clases que ha
habido desde que una parte de la humanidad empezó a apoderarse de los recursos de
la tierra.
El uso de la tecnología de la información se pondría al servicio de la educación
planetaria, dotando a cada familia y ser humano de aparatos de televisión
necesarios para documentarse sobre sus derechos y cómo colaborar en todos los
cambios necesarios.
Se dejaba claro que todas las ideas y las creencias serían respetadas a nivel
subjetivo, pues el individuo era libre en su interior, pero en lo exterior no era
propietario de nada, sin embargo tenía acceso a todos los recursos en igualdad de
condiciones que todos los seres humanos y según las necesidades creativas de su
propia inteligencia. No habría propiedad individual, sino que todo pertenecía a
toda la humanidad, que por medio de programas cibernéticos organizaría la
distribución de los recursos para todas las especies del planeta.
La respuesta de los dirigentes mundiales se fue concretando paso a paso, ellos
mismos comprobaban que era una posibilidad a una nueva civilización, y tampoco
nadie quería morir, ya que sería una verdadera tontería desaparecer sin poder
disfrutar de los bienes y privilegios que poseían, así que, por propio egoísmo,
convenía probar suerte ante esta nueva situación, que parecía inevitable y
propiciaba la verdadera inteligencia humana.
Es así como hemos llegado a nuestro estado actual de la sociedad mundial donde se
puede apreciar el avance de la tecnología en los medios de transporte, en la
organización de las nuevas ciudades, el reemplazo de la mano de obra humana por la
robotización de casi todas las tareas de la sociedad, el desarrollo de la ciencia
y la educación, que pone a los niños en contacto con la naturaleza y su
conservación, transformando su entorno en bosques comestibles, el cuidado de las
especies y del planeta en general y el desarrollo de la relación humana en un
entorno saludable.
El tiempo libre que permitía la nueva organización; al principio se empezó
trabajando cuatro horas al día y se eliminó el controvertido sistema de paro, que
en el principio sumaban cientos de millones en todo el mundo, pues el trabajo se
distribuyó entre todos los individuos y actualmente ya hemos pasado al sistema de
desarrollo creativo, donde no hay un horario fijo sino que todos se dedican al
mantenimiento y desarrollo de todas las necesidades del planeta por convencimiento
propio de que cada uno participa en el bien de los demás y todos juntos para cada
uno.
Eran tiempos de cambio continuo en los que todos participaban con mucho entusiasmo
y dado que las necesidades básicas estaban garantizadas, surgían ideas creativas
de millones de individuos de manera totalmente desinteresada y libre que se
empleaban en beneficio de todo el planeta.
Lo que parecía una utopía, se había transformado en una creatividad sin límites
para la inteligencia humana, libre de prejuicios, intereses creados, miedo e
incertidumbre hacia la propia existencia material.
Los que tenían curiosidad de investigar en el pasado podían hacerlo mediante los
programas de la memoria cultural de todas las civilizaciones, desde el inicio de
las sociedades humanas. La investigación del futuro presentaba una frontera
ilimitada e infinita de posibilidades que se podrían aplicar mediante la
inteligencia humana y universal, formando parte de la transformación del planeta y
en colaboración con otras civilizaciones galácticas que se pudieran detectar en el
espectro del cosmos universal.
Las guerras ya no eran necesarias, pues todos estaban predispuestos a cambios
continuos, la superpoblación se había controlado por la comprensión de cada ser
humano de tener descendientes en la medida en que era necesario. En varias
generaciones se pasaron de seis mil millones a la mitad, sólo teniendo cada pareja
uno o dos hijos o ninguno.
Después de una serie de imágenes sobre el pasado y el futuro la clase se dio por
terminada. Franc y Karina tenían todavía la tarde libre para dedicarla al ocio o
juegos deportivos.
Sin embargo Karina, tenía preguntas que hacer a Franc, desde hace algún tiempo le
inquietaba saber qué ocurre después de la muerte del cuerpo físico, ¿éramos igual
que todas las especies? ¿de donde venimos y a dónde vamos? Sabía que estás
preguntas estaban en los archivos de todos los filósofos y las religiones, siendo
patrimonio de todas las culturas, pero algo le inquietaba en lo profundo de su
pensamiento, algo que le llevaba a inquirir qué había detrás de esa incógnita.
Quedaron en llevar algo de comida y bebida al parque y allí preguntarse sobre qué
era la vida y la muerte.

SEGUNDA PARTE

Ya en el parque, cerca del lago, se sentaron a comer algo, y estuvieron de acuerdo


en que si querían saber algo, en lo posible sin ninguna influencia cultural,
tenían que comenzar de cero.
Está claro, dijo Karina, que como ocurre en muchas especies, la unión de dos
células, una masculina y otra femenina, crean un nuevo ser, en el humano, la unión
del espermatozoide con el óvulo generan el feto, que se desarrolla con el alimento
que recibe a través de la madre. Esto quiere decir que todas las células que
componen el cuerpo humano crecen con la asimilación del alimento y así continúa el
cuerpo físico fuera del vientre de la madre hasta la mayoría de edad.
Pero se puede decir que el ser humano no es sólo el cuerpo físico sino que es una
unidad de energía que da vida al vehículo material. Y cuando este vehículo muere,
la energía se incorpora a su fuente de donde surgió y de donde siempre estuvo
indisolublemente unida.
Cuando nacemos la fuerza vital que da energía al cuerpo físico, por medio de la
primera respiración, posibilita la facultad de inteligencia natural o biológica
necesaria para las funciones de todo el organismo.
Al mismo tiempo la consciencia yace latente y se irá manifestando a través
de todo el aprendizaje y el conocimiento que se adquiere desde la niñez. Es aquí
donde se produce un error en la educación al no establecer una distinción entre lo
objetivo y lo subjetivo.
En lo objetivo la memoria es necesaria, y el aprendizaje relacionado con la
ciencia y la tecnología nos permite resolver muchos de los problemas de
aprovechamiento de los recursos de la tierra relacionados con las necesidades
básicas para la vida: alimentación, vestimenta, vivienda y salud y otros problemas
de supervivencia ante las catástrofes naturales.
Así como en la ciencia y la tecnología la memoria nos permite ir mejorando
los sistemas que permitirán una vida más agradable y social, en lo subjetivo la
memoria mecánica y lógica es un impedimento para que la inteligencia biológica
solucione los problemas biológicos ya sean físicos o mentales.
El gran problema de la humanidad es no saber separar la memoria objetiva de
la memoria subjetiva en toda la cultura. La memoria subjetiva no es necesaria pues
la inteligencia biológica sabe cómo resolver los problemas biológicos y
psicológicos del ser humano, lo que hace falta es que los datos almacenados en la
memoria acumulada no obstruyan el fluir de la inteligencia biológica.
Nadie tiene derecho a condicionar la manifestación subjetiva del ser humano,
y la educación sólo debería ser objetiva, relacionada con la ciencia, la
tecnología y las artes, así como conocer las reglas inherentes a la convivencia
humana en sociedad en igualdad de condiciones, a la vez que permite el
desenvolvimiento natural de la sensibilidad del organismo para manifestar su
inteligencia biológica.
Es esta inteligencia biológica la que le permitirá resolver todos sus
problemas biológicos y psicológicos a través de una nueva sensibilidad integral
que escucha el cuerpo físico para saber cómo funciona, qué alteraciones modifican
su equilibrio y cómo canalizar la energía vital para subsanar esas alteraciones.
En este sentido y con la ayuda de los conocimientos científicos podrá elegir
su propio sistema de alimentación, lo más sano posible, la purificación de las
aguas, la descontaminación del entorno ambiental, las relaciones afectivas sin
prejuicios y el ejercicio diario y su creatividad, lo que le orientará a una vida
sana y de convivencia solidaria con todos los demás seres.
Lo dices correctamente, Karina –dijo Franc- antes del cambio en la sociedad
la educación te hacía olvidar que somos una unidad energética en un vehículo
físico, el nóumeno y el fenómeno, provistos de un cerebro que tiene la facultad de
reflejar en la consciencia, como un espejo, las sensaciones que percibimos a
través de los cinco sentidos y también las imágenes generadas por el pensamiento.
La energía, en contacto con el cuerpo físico en el cerebro, manifiesta la
consciencia, que en su primer acto puede decir, Yo soy, es el primer acto
consciente de sentir que se vive. A esta consciencia le sigue la consciencia del
pensamiento, de darse cuenta de los pensamientos, de la memoria.
Pero fíjate lo que suele ocurrir, los contenidos del pensamiento, de lo
aprendido en la cultura, en la educación y lo archivado en la memoria, forman otro
yo soy, es la falsa identidad que piensa y cree que es el hacedor de todas las
acciones, sin darse cuenta que su consciencia es el conjunto de todo lo aprendido
y archivado en la memoria, pero que detrás de todo esto está el testigo
silencioso, el auténtico Yo soy, el Hombre o Mujer original, lo femenino o
masculino que genera el contacto de la energía en cada forma manifestada, como la
verdadera energía que mueve todas las acciones, de forma neutral, sin juicio
ninguno y de manera totalmente anónima.
¿Y cuando el cuerpo físico se deteriora y muere, qué ocurrirá? –dijo
Karina-.
Esa pregunta sólo puede hacerla el “yo” de la personalidad, el centro mental
que es el resultado de todo el pasado de la memoria cultural, el falso hacedor que
piensa que él es el autor de todas sus acciones. El ser que ha nacido y que alguna
vez tiene que morir.
La energía ni nace ni muere, siempre está ahí transformándose a través de
todas las formas, y cuando la forma muere Ella regresa a su Fuente Original.
Nadie puede decirte qué ocurre después, ya que el centro mental que contesta
a esta pregunta es una parte infinitesimal del Todo y por lo tanto sus conceptos
son falsos, como podrían ser falsas todas nuestras respuestas en este sentido.
Pero entonces –volvió a preguntar Karina- todos los archivos culturales que
hemos heredado, tanto religiosos como filosóficos, ¿no sirven para nuestra vida
actual?
Esos archivos corresponden a las respuestas que cada uno de los seres
humanos ha podido dar en su vida, pero no sirven como ejemplo para las nuestras,
ya que nosotros tenemos que dar una respuesta en el presente a los desafíos de la
vida, y todo aquello que se proponga hacer basándose en el pasado estará fuera de
la realidad actual.
Por eso no es aconsejable pretender que los demás sigan nuestras ideas o
experiencias propias, ya que ellos deben dar una respuesta en su momento actual,
en su presente.
Hace ya varios años que se comprendió la necesidad de no tener
organizaciones y seguidores de las religiones, filosofías e ideologías, ya que
todas son conceptuales, resultado de los pensamientos de los seres humanos y de
nada sirven para comprender el momento atemporal del presente biológico.
La herencia cultural científica y tecnológica puede ayudar a resolver
problemas para la supervivencia a las catástrofes naturales y los problemas de
abastecimiento de recursos y transportes, vivienda y a todas las necesidades
materiales de los seres humanos, pero tampoco puede dar una respuesta desde lo
parcial, lógico y positivo a las necesidades de la parte subjetiva del ser humano,
que pertenece a su vitalidad y por lo tanto no es lógica.
Por eso la parte subjetiva del ser humano tiene que ser libre, sin ningún
condicionamiento, para que pueda actuar la propia inteligencia integral biológica
para resolver los problemas subjetivos.
Desde la educación se puede ayudar a que cada une encuentre su propia
inteligencia integral, siempre remitiéndolo a sí mismo, a que encuentre los
condicionamientos que le sumergen en el miedo, y cuando el miedo se desbloquea
permite la fluidez de la energía creadora que le permitirá resolver sus propios
problemas.
En un ambiente en que no hay “intereses creados”, y en el que los seres
vivientes y toda la naturaleza no se consideran un “producto comercial” para
obtener un beneficio, como ha ocurrido en el pasado de la humanidad, todos los
problemas son mucho más fáciles de resolver, con el apoyo, el afecto y la
solidaridad de todos los que lo rodean.
En este sentido todos aprendemos de todos y no hay niveles de maestros y
discípulos en lo subjetivo, así la vida se hace mucho más fácil con el apoyo y
solidaridad de todos para todos, la afectividad se comparte de padres a hijos, de
amigos y amigas, de unas razas con otras, sin ningún prejuicio y cuidando que
nadie padezca escasez o daño en ninguna circunstancia de su vida.
Esto no quiere decir que no surjan problemas en la vida, de hecho la vida es
una constante adaptación al medio, tratando de solucionar los problemas inherentes
a la supervivencia de todas las especies. Lo que se pretende es una edad de oro,
en la que florezcan las artes, las ciencias, las tecnologías innovadoras para
mejorar la tierra, las especies que la habitan y el ser humano, y a este proceso
lo podríamos denominar la transformación de homo sapiens a homo intelligence.
Por último, la fluidez de la energía nos pone en contacto con todas las
energías del cosmos, con la inteligencia universal, y así cada ser humano puede
vibrar al unísono con lo que podríamos denominar la sinfonía inconclusa de la
vida, la combinación de todos los colores, de todos los sonidos y todas las
vibraciones del espectro universal.
Hubo unos momentos de silencio que era como una corriente energética que
impregnaba a Karina y Franc en una unidad que trascendía toda idea o pensamiento.
De pronto una voz vino de lo lejos, y se acercó llamando Karina, Karina…
Era Yoni un joven amigo que nació cuando los científicos crearon alimentos
básicos que contenían las vitaminas y sales minerales complementarios para una
alimentación integral. Se le daba prioridad a las frutas y vegetales, semillas
comestibles, soja, cereales y frutos deshidratados obteniéndose todas las
proteínas y vitaminas necesarias.
De esta manera se aprovechaba mejor la tierra y el agua y se fueron
reduciendo el exceso de animales para la alimentación. Muchos animales carnívoros
se fueron transformando en vegetarianos cambiando el ácido clorhídrico de sus
estómagos y preparando alimentos propicios para ellos sin que tuvieran que
recurrir a la matanza de otros animales.
En esos años ya la medicina seleccionaba los genes que producían
enfermedades hereditarias para que no transmitieran sus patologías y en pocas
generaciones la salud mundial cambió radicalmente transformando la medicina en
prevención de las enfermedades y en erradicar sus causas en vez de combatir sus
efectos.
En toda la Tierra se fue cambiando la vegetación, creando bosques llenos de
frutas y semillas comestibles, y la tierra se cuidaba de manera ecológica y
sostenible.
Todos los problemas de subsistencia se enfocaban a que no hubiera escasez
para nadie y de evitar accidentes o en colaborar cuando había desastres naturales
para evitarlos o reparar los daños materiales o en vidas humanas cuando esto se
podía.
Yoni, no hacía preguntas sobre el más allá, su educación y su formación le
había permitido que su pensamiento fuera libre, sus sentimientos compartidos con
toda la comunidad y estaba libre de traumas y ansiedades causados por la
supervivencia. Su inteligencia se expandía de forma creativa hacia un universo sin
límites y en transformación permanente.
Para él –así nos lo comentaba- la vida y la muerte eran un cambio de energía y
cuando un ser querido pasaba por el trance de la muerte, extrañaba su ausencia
pero no significaba ningún sufrimiento, puesto que no había ninguna separación y
su energía era la misma que circulaba por su propio cuerpo, no diferenciando lo
manifestado de lo inmanifestado, más que en el vehículo material transitorio que
servía de medio en la manifestación.
En muchos momentos no había necesidad de palabras y un silencio creativo los sumía
en una comunión con todo cuanto les rodeaba. De pronto los tres al unísono
empezaron a cantar un estribillo que tomaron de unos escritos de Sri Nisargadatta
Maharaj:

“Eso que no sabéis y no podéis conocer, (la energía universal)


Eso es vuestro estado verdadero.
esto que tomáis por real (la forma física)
porque se puede objetivizar,
esto es lo que parecéis ser”

Y continuaron:

Vivamos creativamente,
mientras se posea un cuerpo físico saludable,
cuando este vehículo se vuelva desechable,
dejemos que la energía vuelva a su Fuente Universal.

(continuará en otras entregas)


Bibliografía consultada

Byron Katie: Amar lo que es


Hua Hu Ching (Lao Tse): 81 meditaciones taoistas (Editorial Edad)
Jan Kersschot: Volver a sí mismo; Nadie en casa; Esto es Ello
Jean Klein: La sencillez del Ser; La mirada inocente
Krishnamurti J.: Más allá del tiempo; Comentarios sobre el vivir;
La verdad y la realidad; Sobre la vida y la muerte; Educando al educador; Urge
transformarnos radicalmente; La paz fundamental
Chuck Palahniuk: Club de lucha
Jan van Helsing: Las sociedades secretas y su poder en el siglo XX
Ramesh S. Balsekar: El buscador es lo buscado; Habla la consciencia; La sabiduría
de Balsekar
Sri Nisargadatta Maharaj: Yo soy Eso; Semillas de consciencia;
Sri Ranjit Maharaj: Ilusión frente a realidad (Partes I y II)
Sri Ramana Maharshi: Sea lo que usted es; Conversaciones con
Sri Ramana Maharshi Tomos I, II, III
Steiner, B.: Nuevo enfoque de las ciencias; El yo de la personalidad
Tolle, Eckhart: El poder del ahora; Practicando el poder del ahora;
Un mundo nuevo
Tony Parsons: Lo que es
U.G. Krishnamurti: El coraje de estar solo; La mente es un mito
W. Liquorman: Aceptación de lo que es
Bibliografía en inglés
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Carmack……..The Money Masters (DVD)
Crandall……...Nanotechnology Molecular
Speculations on Global Abundane
Chaplain……..Rumor, Fear & The
Madness of Crowds
Chase………. Proper Study of Mankind
Chase………..The Tyranny of Words
Clarke………..Profiles of the Future
Darrow………Resist Not Evil
Darrow………The Story of My Life
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Free Will Productions….The Oil Factor (DVD)
Fresco………..The Best That Money Can’t Buy
Fresco………..Designing the Future (e-book)
Fresco………. Cities in the Sea (DVD)
Fresco………..Designing the Future (DVD
Fresco………. The Redesign of a Culture
Fresco………. Self Erecting Structures (DVD)
Fresco…….… Welcome to the Future (DVD)
Fresco……… .A Conversation with Social
Innovator and Futurist Jacque Fresco (DVD)
Fresco/Keyes...Looking Forward
Fuller…………Operating Manual for
Spaceship Earth
Gabel…………Energy Earth and Everyone
Gardner……… Fads & Fallacies in the
Name of Science
Gazecki……….Future By Design (DVD)
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Zeitgeist www.ZeitgeistMovie.com
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Korzybski…… Science & Sanity
Korzybski…… The Manhood of Humanity
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Conception of Life
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Wothorm……..Show or Violence
Zinsser……..…Rats, Lice & History
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