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Marisol Duarte Hernndez Lic. Psicologa 7 B T/M Materia: Dinmica de Grupos. Tema: Grupos de encuentro Bibliografa: Dreyfus, C. (1997).

El problema de la cohesin, conformismo y desviacionismo. En C. Dreyfus, Los grupos de encuentro (pgs... 26-53). Espaa: ediciones mensajero. Rogers, C. (2008). Grupos de encuentro (pgs... 9-50). Buenos Aires: Amorrortu. CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL TEMA: Conozco que un grupo de encuentro es un conjunto de personas que quieren interrelacionarse sobre aspectos de sus potencialidades. Donde se habla de experiencias emocionales, vivenciales, educacionales, etc. En el cual se est aprendiendo a reconocer y experimentar as como a controlar sus propias emociones. En dicho grupo la persona llega a conocerse completamente a s mismo y a cada uno de los que le rodean y esto ayuda a relacionarse con los dems. S que los grupos de encuentro pueden ser beneficiosos individualmente ya que tienden a modificar el concepto de uno mismo y es as como conocen ms a fondo sus potencialidades y debilidades, pero esto para darle un mejor rumbo a sus vidas en diferentes aspectos. IDEAS CENTRALES DEL AUTOR: -Cohesin: en sentido fsico y originario, designa la fuerza que mantiene unidas las molculas de un cuerpo; de ah, por metfora, la unin de los individuos en un grupo. -el termino cohesin presenta diversas ventajas. Es neutral en lo que concierne al antiguo conflicto entre psiclogos y socilogos sobre la primicia del individuo o del grupo, y puede englobar los factores colectivos as como los interindividuales. Se presta como a un enfoque experimental en relacin con otras nociones conexas, tambin ellas tomadas a menudo del lenguaje de la fsica; presin, tensin, valencia, etc. -se trata de la totalidad del campo de fuerzas que tienen por efecto mantener juntos a los miembros de un grupo y resistir contra las fuerzas de desintegracin (Festinger, Schachter) de la atraccin global del grupo para todos sus miembros (Kelley, Thibaud); el acento puede ponerse, ora en el aspecto funcional de control de normalizacin de presin hacia la uniformidad ora en el aspecto emocional de espontaneidad colectiva y el sentimiento del nosotros del estar juntos. -El concepto de cohesin adquiere un alcance sinttico y unificador. - un grupo que no les asignara lugar alguno tendra pocas posibilidades de subsistir. -La distribucin y articulacin de los roles; no se podra hablar de grupo sino cuando un sistema de roles, a la vez interdependientes y complementarios se encuentra en condiciones de funcionar. -La funcin del liderazgo se concentra por entero en la persona de un jefe o se difunde en cierto modo en el seno del grupo que entonces puede llegar a un estado de autorregulacin. Maestra: Teresa de Jess Tejeda.

Se dice que en el presencia o el surgimiento de normas y modelos colectivos especficos. En los grupos institucionales estos modelos adquieren la forma de costumbres a las cuales los recin llegados deben someterse en forma ms o menos espontaneas para integrarse al grupo. Las desviaciones no se refieren simplemente a toda variacin en las conductas, sino a variaciones que se sitan fuera del campo de las conductas toleradas en general por el grupo respecto de tal o cual norma. -Cuanto ms aislado este un grupo ms sencillamente son las normas que adopta, ms estrechas y rgidas. .La alineacin y la delincuencia constituyen casos extremos de desviacin respecto de las normas mentales y morales de la sociedad global, pero en apariencia el trmino de desviante estara reservado con ms frecuencia a los agrupamientos ms restringidos. -pueden definirse como miembro de un grupo determinado que solo en compaa de una minora elige de modo ms o menos deliberado, trasgredir o trasformar las normas de ese grupo en el plano practico o ideolgico. -Funcin colectiva del desviacionismo: aparece en el caso de una inadaptacin patente de los modelos acostumbrados a las situaciones actuales. Carencia o desgaste de las normas frente a una transformacin del medio y nuevas exigencias. -Cuando el desviante estas solo es ineficaz y a la postre es neutralizado, expulsado o liquidado. Los mitos, la historia, la experimentacin, concuerdan en ese punto. -Los cambios aun simples proyectos provocan al comienzo resistencia a menudo considerables -las variedades de grupos y de formas y nfasis: grupoT: pone acento a las habilidades para las relaciones humanas. Grupo de encuentro: hincapi en el desarrollo personal y en el aumento de mejoramiento de la comunicacin y las relaciones interpersonales. Grupo de sensibilizacin: cualquiera de los dos antes mencionados. Grupo centrado en la tarea: tarea de grupo dentro de su contexto interpersonal. Grupo de desarrollo organizacional: meta primordial es mejorar la capacidad para dirigir personas. Grupo sensorial: grupos de conciencia corporal. Grupos del movimiento: ponen relieve en la conciencia fsica y la expresin por intermedio del movimiento, la danza, expresin, etc. Grupo de integracin de equipos: en equipos de trabajos eficaces y ligados en formas ms estrecha. Grupo gestltico: enfoque teraputico en el que el terapeuta experto se dedica por entero a un individuo por vez pero desde un punto de vista diagnostico y teraputico.

Grupo o juego: tienen como objetivo principal atacar de manera casi violenta las defensas de los participantes. CUALES SON LOS MAS IMPORTANTES PARA TI Y PORQUE? A m me agrado mucho el subtema de Cambios y resistencias al cambio: ya que el individuo al tenerse presente ante un cambio se siente en riesgo a los desconocido, como esta tan cmodo en su confort no siente necesitar cambio alguno, y al tenerlo presente siente una angustia y una desesperacin por no aceptarlo. Por ello es ms fcil modificar solo costumbres antes que un cambio de 360 grados. Al igual que tambin considero importante destacar que en los grupos se encuentran nuevas habilidades que uno crea no poseer, se conocen nuevas relaciones y sentimientos humanos que unos mismo desconoca y no crea posibles. En el grupo encuentro se aprende ms de lo que se pudiera sufrir porque como en captulos menciona que uno no quiere descubrirse del todo ya que uno siempre est mostrando mascaras antes las personas y es por ello que prefieren mostrar solo lo que desean que conozcan de uno. CON CUALES NO ESTAS DE ACUERDO Y PORQUE? Pues el tema me pareci muy bueno aunque como que siento que el trabajar ms en lo personal hace que la profundizacin del problema se d ms satisfactoriamente. No estoy en desacuerdo con ningn tema trabajado en el capitulo. OPINION CRTICA: Creo que los cambios de conductas en estos grupos de encuentro si tienen lugar pero no los considero perdurables ya que se le puede olvidar lo que sucedi ah y no trabajarlo ms a fondo. El individuo puede enfrascarse en la relacin consigo mismo y quedarse con problemas sin resolverlos por completo por el miedo al que dirn los dems.