INFORME DE LA SESIN DEL CONSEJO ACADMICO En la sesin del Consejo Acadmico del 3 de septiembre de 2013 se present el informe sobre

la situacin de la Universidad Industrial de Santander destacando los siguientes elementos: Los estudiantes de la UIS han manifestado su apoyo al Paro Nacional Agrario, la defensa del HUS y su compromiso con la propuesta de Ley Alternativa de Educacin Superior de la MANE. Las condiciones en que se ha desarrollado el cese de actividades ha estado influenciado por la espontnea y masiva solidaridad hacia los campesinos colombianos a quienes el gobierno les mantiene la poltica de odos sordos y de contina represin. La situacin de los campesinos boyacenses genera en todo el pas un sentimiento de indignacin por el maltrato fsico y econmico que sufren, y facilita la masiva participacin de la comunidad universitaria como apoyo a su digna y valerosa lucha. Existe incertidumbre sobre el panorama nacional. Mientras el gobierno de Juan Manuel Santos mantenga de inamovibles los puntos sobre el Libre Comercio (TLC), combustibles e insumos, es evidente que las condiciones de normalidad acadmica puedan verse afectadas de manera parcial o total. La forma en que se ha venido desarrollando el cese de actividades por parte de la comunidad universitaria es un asunto importante para destacar. Existen trabajos continuos en las escuelas, con derroche de alegra, creatividad y compaerismo. Los espacios ldicos y recreacin son un reflejo de la importancia de garantizar espacios de expresin de los estudiantes concertados con los propios estudiantes. A partir de esos elementos se procedi a informar las solicitudes que se expresaron en la reunin de voceros de las asambleas de cada una de las escuelas: 1) Recuperacin del Tiempo y Flexibilidad Acadmica una vez concluido el cese de una semana 2) Respaldo a la forma en que se viene realizando las actividades por parte de los estudiantes y acordar no adelantar ningn proceso disciplinario contra alguno. 3) Ratificar pblicamente la voluntad de convocar a la reforma de reglamentos estudiantiles y estatuto general de la universidad 4) Llamar a que profesores y directores de escuela para facilitar los espacios que permitan discutir los problemas que generaron el paro y las problemticas de las escuelas.

Despus de la discusin respectiva el Consejo Acadmico en cabeza del rector lvaro Ramrez se compromete a: 1) El tiempo del semestre transcurrido en cese de actividades se recuperar, reprogramando el calendario acadmico una vez concluido el cese. 2) Se reconoce la forma democrtica y acadmica en que se vienen realizando las actividades. La Universidad se compromete a que mientras se mantenga en el marco del respeto, la no violencia, el no dao a bienes de la Universidad, se garantiza no adelantar ninguna accin disciplinaria. 3) Desde hace un mes se viene dando la primera etapa de la reforma del Estatuto General relacionada con la revisin jurdica. Existe un Cronograma que se difundir para conocimiento de la comunidad universitaria. El debate y la participacin estn abiertos bajo el criterio de que las decisiones se harn en los medios institucionales, es decir el Consejo Acadmico y Consejo Superior. No existen temas vedados pero se har bajo el criterio del debate universitario. La reforma de los reglamentos estudiantiles de pregrado est abierto a que se genere una propuesta que permita modificarlos y modernizarlos. Aunque se seala que lo prioritario es la reforma del Estatuto general que es como la constitucin de la Universidad. 4) Se exhortar a profesores y Directores de Escuela para que se renan con estudiantes y en el mejor de los casos den sus opiniones sobre temas propuestos. La crtica, la proposicin y el ejemplo son los criterios para que la comunidad universitaria adelante debates acadmicos de la realidad nacional. Los Directores de Escuela definan agendas de discusin de temas nacionales y locales. 5) El tema del HUS es bastante complejo. Se descuido tanto tiempo que ahora no se resuelve de un da para otro. La UIS est comprometida con mejorar la atencin de los pacientes, el proceso de habilitacin y acreditacin del HUS. El Consejo Acadmico hace los siguientes comentarios: 1) Se llama a que se aproveche el tiempo para debatir acadmicamente. La Universidad debe dar luz sobre los problemas de la sociedad desde el conocimiento. 2) El escenario de discusin natural es la actividad acadmica. Se invita a que se evalen en cada momento las implicaciones del cese de actividades. Pero s es respetuoso de las decisiones de los estudiantes. Este es el informe de la sesin del Consejo Acadmico del 3 de Septiembre de 2013.

Hago unos comentarios personales: Es evidente que nos encontramos en un momento de participacin de un buen sector de la Universidad Industrial de Santander, con muchas maneras de pensar y ver el mundo. Me parece importante empezar a extraer lecciones para recuperar espacios de la vida universitaria. La msica, la integracin, el debate acadmico son algunas de las situaciones a rescatar. El Cese de Actividades Indefinido no puede ser indefinido porque s. Es importante que las escuelas consideren hasta qu momento se va y que se espera lograr. Sin caer en la equivocacin de desviarnos de puntos centrales y entendiendo que este es un pulso largo contra el modelo econmico. Vienen la jornada del 11 y 12 de Septiembre de Movilizacin y Debate de la MANE nuevamente, y futuras movilizaciones de sectores golpeados por el modelo econmico y el Libre Comercio en Colombia. Hay que hacer reserva de energas para esas tareas. Mientras mantengamos el Cese, insistamos en aprovechar el tiempo. Que no exista excusa para quedarse en la casa. La Universidad est en la disposicin de apoyar el desarrollo de debates con invitados especiales. La actividad de la Escuela y la Facultad con Cese y sin l, es lo que le da vida a cualquier actividad. Felicitar a todos quienes han venido transformando la realidad universitaria a los estudiantes y profesores que han superado la idea que tenemos intereses distintos. Nos falta mucha gente por persuadir. Atentamente,

RICARDO ESLAVA NIO Representante de los Estudiantes ante el Consejo Acadmico Correo: ricardoeslava@gmail.com Facebook: Ricardo Eslava Twitter: @ricardoeslava Celular: 3142793635