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Atividades para o Folclore Retirado do Site da Editora Moderna Conhecendo parlendas Antes de iniciar a atividade, explique aos alunos

que as parlendas so rimas infantis usadas em brincadeiras ou como tcnica de memorizao. Propor aos alunos que recitem bem alto e da mesma forma que voc fizer. Ou seja, quando voc falar lentamente, eles respondem lentamente; quando voc falar rpido, eles devem falar rpido, mas sempre todas ao mesmo tempo. Esta tambm uma boa oportunidade para trabalhar noes de ritmo e o que so rimas. Na primeira fase, voc ter de ensinar as parlendas aos alunos at que eles decorem. O "chefe", no caso voc, deve falar a primeira frase (quase sempre uma pergunta) e, em seguida, as os alunos todos juntos declamam o resto. Faa vrias vezes seguidas em uma espcie de ladainha. Suqestes de parlendas: (chefe/voc): O QUE H DE NOVO? (todos): MUITA GALINHA E POUCO OVO! (chefe): O QUE ISSO? (todos): CHOURIO PRA VOC COMER NA HORA DO SEU SERVIO! (chefe): QUE HORAS SO? (todos): HORA DE COMER PO E LAMBER SABO! (chefe): AONDE VAI? (todos): VOU ALI E VOLTO J. VOU APANHAR MARACUJ! (chefe): O QUE EST FAZENDO A? (todos): SEGURANDO AS CALAS PRA NO CAIR. Sugerimos que nesse dia, voc proponha uma grande festa, em sala de aula, para comemorar o dia ou ms do folclore. Alm desse "sarau" literrio, os alunos podem experimentar comidas que fazem parte do nosso folclore como pamonha, po de milho, batata doce, amendoim e pipoca. Pea para que cada um traga um desses pratos. Explique que as comidas tambm fazem parte da cultura de um povo. No

deixe de falar que muitas delcias que os brasileiros apreciam ainda hoje tiveram origem em um passado distante e foram criadas por povos africanos, indgenas e europeus. Conhecendo adivinhas Pertencem, tambm, literatura oral e um gnero universal. Voc vai propor um "enigma" e os alunos vo ter de acertar. Se for muito difcil a adivinha, voc vai fazer mmica at que acertem. Outra idia chamar alguns alunos, para quem voc vai dar a resposta, e eles que devem fazer a mmica para a classe acertar. Suqesto de adivinhas: O que o que que cai em p e corre deitado? (resposta; a chuva) O que o que que fica rodando, rodando, mas no sai do lugar? (o relgio) O que o que vermelha, no toma chuva, mas est sempre molhada? (a lngua) O que o que que mais pesa no mundo? (a balana) O que o que que tem boca, s um dente e chama a ateno de muita gente? (o sino) O que o que que vive passando os dentes no cabelo? (o pente) O que o que que Deus d duas vezes e se algum quiser mais ter que mandar fazer? (os dentes) Sugira que os alunos inventem as suas prprias adivinhas. Obviamente, que em muitas no haver coerncia, mesmo assim devero ser aceitas. Ser um jogo divertido, de muito raciocnio e de muita criatividade. Conhecendo os trava-lnguas, que pertencem literatura oral Diga para classe decorar os trava-lnguas, pois dali a uma semana haver uma competio. Nesse grande dia, voc vai dividir a classe em equipes. Antes, voc preparou vrias tiras de papel com palavras-chave, que vai sorteando durante a competio. Ento, quando voc disser, por exemplo, "tigre", algum da equipe levanta a mo e diz o trava-lngua, que contm aquela palavra sorteada, bem rpido e certinho. Se errar passa para a outra equipe. Sugestes de trava-lnquas:

1)Trs pratos de trigo Para trs tigres tristes 2)Sabia que o sabi sabia assobiar? 3)A aranha arranha o jarro. O jarro arranha a aranha. 4)O rato roeu a roupa do rei de Roma e da rainha da Rssia. 5)A rata roeu a rolha da garrafa da rainha. 6)O pobre pintor portugus Pinta parede, porta e pia. 7)O doce perguntou para o doce Qual era o doce mais doce O doce responde pro doce Que o doce mais doce o doce de batata doce 8)O peito do p do Pedro preto 9)Olha o sapo dentro do saco, o saco com o sapo dentro, o sapo batendo papo e o papo soltando vento. Conhecendo as lendas do nosso folclore Como toda data especial merece um carto (carto de Natal, Dia das Mes, de aniversrio), o Dia do Folclore tambm vai ter um. Pea para as crianas trazerem materiais como lantejoulas, purpurinas, fitas, lacinhos e outros bem bonitos para enfeitar o carto. Para esta atividade, basta uma folha de sulfite, dobrada ao meio ou um

quadrado de cartolina tambm dobrado ao meio em formato de carto. Voc vai contar 3 ou 4 lendas do folclore, enfatizando bem as caractersticas dos personagens, por exemplo, cabelos imensos e bem verdes; olhos enormes; um gorro muito vermelho, bastante peludo e de orelhas compridas. Cada criana escolhe um personagem e o desenha no carto. Dentro do carto, os alunos devem escrever ou colar letras tiradas de uma revista - De... (nome do aluno) Para... (nome de quem vai receber o carto) e FELIZ DIA DO FOLCLORE. Sugira que as crianas ao dar o carto, contem para o presenteado a histria daquele personagem que ela desenhou. Criao coletiva de uma histria Faa uma grande roda com todos sentados no cho. Voc fala sobre um personagem do nosso folclore. Enfatize as caractersticas e as atitudes mais marcantes desse personagem. Explique que todos vo criar uma aventura nova para aquele personagem. A partir da, voc comea a criao da histria coletiva. Voc diz, por exemplo, que era um dia de muito sol e que alguns pescadores saram para pescar. Nesse ponto, voc passa a palavra para o aluno que est na sua esquerda e ele d prosseguimento dizendo, por exemplo, os pescadores tinham medo de encontrar a lara. O prximo aluno vai dizer que a lara j estava l penteando os cabelos na margem do rio. E assim prossegue at todos participarem. Quando voc notar que a histria est se desviando, voc interfere com alguma sugesto que d coerncia quele personagem e que leve a uma ao. Voc tambm pode ajudar os alunos, que sempre dizem 'no sei o que falar' dando sugestes ou fazendo perguntas do tipo 'o que voc acha que a lara falou para o pescador mais valento?' ou 'ser que a lara estava sozinha ou com outras amigas?'. Durante todo o tempo, voc estar anotando as partes da histria em uma folha e quando a histria terminar, voc l para eles e os parabeniza por terem criado uma histria. Sugestes de personagens folclricos Curupira

Um indiozinho de cabelos e olhos vermelhos, unhas azuis e os ps virados para trs. Ele o guardio das plantas e animais da floresta. Boitat

uma enorme serpente que solta fogo pela boca. Ela protege as matas das pessoas que querem incendi-la.

Boto

Um golfinho que vive no rio Amazonas. s vezes, se transforma em um homem bastante sedutor que conquista as mulheres. noite. A Porca Enfeitiada Cuca

Uma mulher muito feia, meio bruxa, que ameaa as crianas desobedientes que no querem dormir

Ela passeia pelas matas sempre acompanhada de seus leitezinhos. No passado, foi uma nobre muito ruim e que, por causa de suas maldades, foi enfeitiada. Seu castigo fuar a terra, a vida inteira, procura de um anel mgico que vai quebrar o encantamento.

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