CONCORDNCIA NOMINAL A concordncia nominal se baseia na relao entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele

se ligam para caracteriz-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particpios). Basicamente, ocupa-se da relao entre nomes. A concordncia do adjetivo ocorre de acordo com as seguintes regras gerais: 1) O adjetivo concorda em gnero e nmero quando se refere a um nico substantivo. Por Exemplo: As mos trmulas denunciavam o que sentia. 2) Quando o adjetivo se refere a vrios substantivos, a concordncia pode variar. Podemos sistematizar essa flexo nos seguintes casos: a) Adjetivo anteposto aos substantivos: - O adjetivo concorda em gnero e nmero com o substantivo mais prximo. Por Exemplo: Encontramos cadas as roupas e os prendedores. Encontramos cada a roupa e os prendedores. Encontramos cado o prendedor e a roupa. - Caso os substantivos sejam nomes prprios ou de parentesco, o adjetivo deve sempre concordar no plural. Por Exemplo: As adorveis Fernanda e Cludiavieram me visitar. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. b) Adjetivo posposto aos substantivos: - O adjetivo concorda com o substantivo mais prximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino). Exemplos: A indstria oferece localizao e atendimento perfeito. A indstria oferece atendimento e localizao perfeita. A indstria oferece localizao e atendimento perfeitos. A indstria oferece atendimento e localizao perfeitos. Obs.: os dois ltimos exemplos apresentam maior clareza, pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos. Nesses casos, o adjetivo foi flexionado no

plural masculino, que o gnero predominante quando h substantivos de gneros diferentes. - Se os substantivos possurem o mesmo gnero, o adjetivo fica no singular ou plural. Exemplos: A beleza e a inteligncia feminina(s). O carro e o iate novo(s). 3) O adjetivo concorda em gnero e nmero com os pronomes pessoais a que se refere. Por Exemplo: Juliana as viu ontem muito felizes. 4) A palavra "s", quando equivale a "sozinho", tem funo adjetiva e concorda normalmente com o nome a que se refere. Por Exemplo: Cristina saiu s. Cristina e Dbora saram ss. Obs.: quando a palavra "s" equivale a "somente" ou "apenas", tem funo adverbial, ficando, portanto, invarivel. Por Exemplo: Eles s desejam ganhar presentes. 5) Quando um nico substantivo modificado por dois ou mais adjetivos no singular, podem ser usadas as construes: a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do ltimo adjetivo. Por Exemplo: Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo. Por Exemplo: Admiro as culturas espanhola e portuguesa. Obs.: veja esta construo: Estudo a cultura espanhola e portuguesa.

Note que ela provoca incerteza: trata-se de duas culturas distintas ou de uma nica, espano-portuguesa? Procure evitar construes desse tipo. Casos Particulares proibido - necessrio - bom - preciso - permitido a) Essas expresses, formadas por um verbo mais um adjetivo, ficam invariveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genrico (no vier precedido de artigo). Exemplos: proibido entrada de crianas. Em certos momentos, necessrio ateno. No vero, melancia bom. preciso cidadania. No permitido sada pelas portas laterais. b) Quando o sujeito dessas expresses estiver determinado por artigos, pronomes ou adjetivos, tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele. Exemplos: proibida a entrada de crianas. Esta salada tima. A educao necessria. So precisas vrias medidas na educao. Anexo - Obrigado - Mesmo - Prprio - Incluso - Quite Essas palavras adjetivas concordam em gnero e nmero com o substantivo ou pronome a que se referem. Observe: Seguem anexas as documentaes requeridas. A menina agradeceu: - Muito obrigada. Muito obrigadas, disseram as senhoras, ns mesmas faremos isso. Seguem inclusos os papis solicitados. J lhe paguei o que estava devendo: estamos quites. Bastante - Caro - Barato - Longe Essas palavras so invariveis quando funcionam como advrbios. Concordam com o nome a que se referem quando funcionam como adjetivos, pronomes adjetivos, ou numerais. Exemplos: As jogadoras estavam bastante cansadas. (advrbio) H bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho. (pronome adjetivo)

Nunca pensei que o estudo fosse to caro. (advrbio) As casas esto caras. (adjetivo) Achei barato este casaco.(advrbio) Hoje as frutas esto baratas. (adjetivo) "Vais ficando longe de mim como o sono, nas alvoradas." (Ceclia Meireles) (advrbio) "Levai-me a esses longes verdes, cavalos de vento!" (Ceclia Meireles). (adjetivo) Meio - Meia a) A palavra "meio", quando empregada como adjetivo, concorda normalmente com o nome a que se refere. Por Exemplo: Pedi meia cerveja e meia poro de polentas. b) Quando empregada como advrbio (modificando um adjetivo) permanece invarivel. Por Exemplo: A noiva est meio nervosa. Alerta - Menos Essas palavras so advrbios, portanto, permanecem sempre invariveis. Por Exemplo: Os escoteiros esto sempre alerta. Carolina tem menos bonecas que sua amiga. CONCORDNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. a) Sujeito Simples Regra Geral O sujeito sendo simples, com ele concordar o verbo em nmero e pessoa. Veja os exemplos: A orquestra tocou uma valsa longa. 3 p. Singular 3 p. Singular Os pares que rodeavam a ns danavam bem. 3 p. Plural 3 p. Plural Casos Particulares

H muitos casos em que o sujeito simples constitudo de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordncia com o verbo. s vezes, a concordncia puramente gramatical contaminada pelo significado de expresses que nos transmitem noo de plural, apesar de terem forma de singular ou vice-versa. Por isso, convm analisar com cuidado os casos a seguir. 1) Quando o sujeito formado por uma expresso partitiva (parte de, uma poro de, o grosso de, metade de, a maioria de, a maior parte de, grande parte de...) seguida de um substantivo ou pronome no plural, o verbo pode ficar no singular ou no plural. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. Metade dos candidatos no apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos, quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vndalos destruiu / destruram o monumento. Obs.: nesses casos, o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto; j a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. 2) Quando o sujeito formado por expresso que indica quantidade aproximada (cerca de, mais de, menos de, perto de...) seguida de numeral e substantivo, o verbo concorda com o substantivo. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestao. Perto de quinhentos alunos compareceram solenidade. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas ltimas Olimpadas. Obs.: quando a expresso "mais de um"se associar a verbos que exprimem reciprocidade, o plural obrigatrio: Por Exemplo: Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discusso de ontem. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que s existem no plural, a concordncia deve ser feita levando-se em conta a ausncia ou presena de artigo. Sem artigo, o verbo deve ficar no singular. Quando h artigo no plural, o verbo deve ficar o plural. Exemplos: Os Estados Unidos determinam o fluxo da atividade econmica do mundo. Alagoas impressiona pela beleza das praias e pela pobreza da populao. As Minas Gerais so inesquecveis.

Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. Os Sertes imortalizaram Euclides da Cunha. 4) Quando o sujeito um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais, quantos, alguns, poucos, muitos, quaisquer, vrios) seguido por "de ns" ou "de vs", o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. Veja: Quais de ns so / somos capazes? Alguns de vs sabiam / sabeis do caso? Vrios de ns propuseram / propusemos sugestes inovadoras. Obs.: veja que a opo por uma ou outra forma indica a incluso ou a excluso do emissor. Quando algum diz ou escreve "Alguns de ns sabamos de tudo e nada fizemos", esta pessoa est se incluindo no grupo dos omissos. Isso no ocorre quando algum diz ou escreve "Alguns de ns sabiam de tudo e nada fizeram.", frase que soa como uma denncia. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular, o verbo ficar no singular. Por Exemplo: Qual de ns capaz? Algum de vs fez isso. 5) Quando o sujeito formado por uma expresso que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo. Exemplos: 25% do oramento do pas deve destinar-se Educao. 85% dos entrevistados no aprovam a administrao do prefeito. 1% do eleitorado aceita a mudana. 1% dos alunos faltaram prova. Quando a expresso que indica porcentagem no seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o nmero. Veja: 25% querem a mudana. 1% conhece o assunto. 6) Quando o sujeito o pronome relativo "que", a concordncia em nmero e pessoa feita com o antecedente do pronome. Exemplos: Fui eu que paguei a conta. Fomos ns que pintamos o muro. s tu que me fazes ver o sentido da vida. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presena de um homem.

7) Com a expresso "um dos que", o verbo deve assumir a forma plural. Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. Se voc um dos que admiram o escritor, certamente ler seu novo romance. Ateno: A tendncia, na linguagem corrente, a concordncia no singular. O que se ouve efetivamente, so construes como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovao da emenda". Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo, temos: "Ela uma das alunas mais brilhante da sala." A anlise da construo acima torna evidente que a forma no singular inadequada. Assim, as formas aceitveis so: " Das alunas mais brilhantes da sala, ela uma." " Dos deputados que mais lutaram pela aprovao da emenda, ele um".

8) Quando o sujeito o pronome relativo "quem", pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordncia com o antecedente do pronome. Exemplos: Fui eu quem pagou a conta. / Fui eu quem paguei a conta. Fomos ns quem pintou o muro. / Fomos ns quem pintamos o muro. 9) Quando o sujeito um pronome de tratamento, o verbo fica na 3 pessoa do singular ou plural. Por Exemplo: Vossa Excelncia diabtico? Vossas Excelncias vo renunciar? 10) A concordncia dos verbos bater, dar e soar se d de acordo com o numeral. Por Exemplo: Deu uma hora no relgio da sala. Deram cinco horas no relgio da sala. Obs.: caso o sujeito da orao seja a palavra relgio, sino, torre, etc., o verbo concordar com esse sujeito.

Por Exemplo: O tradicional relgio da praa matriz d nove horas. 11) Verbos Impessoais: por no se referirem a nenhum sujeito, so usados sempre na 3 pessoa do singular. So verbos impessoais: Haver no sentido de existir; Fazer indicando tempo; Aqueles que indicam fenmenos da natureza. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. Faz dois meses que no vejo meu pai. Chovia ontem tarde. b) Sujeito Composto 1) Quando o sujeito composto e anteposto ao verbo, a concordncia se faz no plural: Exemplos: Pai e filho conversavam longamente. Sujeito Pais e filhos devem conversar com frequncia. Sujeito 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes, a concordncia ocorre da seguinte maneira: a primeira pessoa do plural prevalece sobre a segunda pessoa, que por sua vez, prevalece sobre a terceira.Veja: Teus irmos, tu e eu tomaremos a deciso. Primeira Pessoa do Plural (Ns) Tu e teus irmos tomareis a deciso. Segunda Pessoa do Plural (Vs) Pais e filhos precisam respeitar-se. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Obs.: quando o sujeito composto, formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira, possvel empregar o verbo na terceira pessoa do plural. Aceita-se, pois, a frase: "Tu e teus irmos tomaro a deciso." 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo, passa a existir uma nova possibilidade de concordncia: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito, o verbo pode estabelecer concordncia com o ncleo do sujeito mais prximo. Convm insistir que isso uma opo, e no uma obrigao.

Por Exemplo: Faltaram coragem e competncia. Faltou coragem e competncia. 4) Quando ocorre ideia de reciprocidade, no entanto, a concordncia feita obrigatoriamente no plural. Observe: Abraaram-se vencedor e vencido. Ofenderam-se o jogador e o rbitro. Casos Particulares 1) Quando o sujeito composto formado por ncleos sinnimos ou quase sinnimos, o verbo pode ficar no pluralou no singular. Por Exemplo: Descaso e desprezo marcam / marca seu comportamento. 2) Quando o sujeito composto formado por ncleos dispostos em gradao, o verbo pode ficar no pluralou concordar com o ltimo ncleo do sujeito. Por Exemplo: Com voc, meu amor, uma hora, um minuto, um segundo me satisfazem / satisfaz. No primeiro caso, o verbo no plural enfatiza a unidade de sentido que h na combinao. No segundo caso, o verbo no singular enfatiza o ltimo elemento da srie gradativa. 3) Quando os ncleos do sujeito composto so unidos por "ou" ou "nem", o verbo dever ficar no plural se a declarao contida no predicado puder ser atribuda a todos os ncleos. Por Exemplo: Drummond ou Bandeira representam a essncia da poesia brasileira. Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. Quando a declarao contida no predicado s puder ser atribuda a um dos ncleos do sujeito, ou seja, se os ncleos forem excludentes, o verbo dever ficar no singular. Por Exemplo: Roma ou Buenos Aires ser a sede da prxima Olimpada. Voc ou ele ser escolhido. (S ser escolhido um) 4) Com as expresses "um ou outro" e "nem um nem outro", a concordncia costuma ser feita no singular, embora o plural tambm seja praticado. Por Exemplo:

Um e outro compareceu / compareceram festa. Nem um nem outro saiu / saram do colgio. 5) Quando os ncleos do sujeito so unidos por "com", o verbo pode ficar no plural. Nesse caso, os ncleos recebem um mesmo grau de importncia e a palavra "com"tem sentido muito prximo ao de "e". Veja: O pai com o filho montaram o brinquedo. O governador com o secretariado traaram os planos para o prximo semestre. Nesse mesmo caso, o verbo pode ficar no singular, se a ideia enfatizar o primeiro elemento. O pai com o filho montou o brinquedo. O governador com o secretariado traou os planos para o prximo semestre. Obs.: com o verbo no singular, no se pode falar em sujeito composto. O sujeito simples, uma vez que as expresses "com o filho" e "com o secretariado" so adjuntos adverbiais de companhia. Na verdade, como se houvesse uma inverso da ordem. Veja: "O pai montou o brinquedo com o filho." "O governador traou os planos para o prximo semestre com o secretariado." 6) Quando os ncleos do sujeito so unidos por expresses correlativas como: "no s...mas ainda","no somente"..., "no apenas...mas tambm","tanto...quanto", o verbo concorda de preferncia no plural. No s a seca, mas tambm o pouco caso castigam o Nordeste. Tanto a me quanto o filho ficaram surpresos com a notcia. 7) Quando os elementos de um sujeito composto so resumidos por um aposto recapitulativo, a concordncia feita com esse termo resumidor. Por Exemplo: Filmes, novelas, boas conversas, nada o tirava da apatia. Trabalho, diverso, descanso, tudo muito importante na vida das pessoas. Outros Casos 1) O Verbo e a Palavra "SE" Dentre as diversas funes exercidas pelo "se", h duas de particular interesse para a concordncia verbal: a) quando ndice de indeterminao do sujeito; b) quando partcula apassivadora. Quando ndice de indeterminao do sujeito, o "se" acompanha os verbos intransitivos, transitivos indiretos e de ligao, que obrigatoriamente so conjugados na terceira pessoa do singular.

Exemplos: Precisa-se de governantes interessados em civilizar o pas. Confia-se em teses absurdas. Era-se mais feliz no passado. Quando pronome apassivador, o"se" acompanha verbos transitivos diretos e indiretosna formao da voz passiva sinttica. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito da orao. Exemplos: Construiu-se um posto de sade. Construram-se novos postos de sade. No se pouparam esforos para despoluir o rio. No se devem poupar esforos para despoluir o rio. 2) O Verbo "Ser" A concordncia verbal se d sempre entre o verbo e o sujeito da orao. No caso do verbo ser, essa concordncia pode ocorrer tambm entre o verbo e o predicativo do sujeito. O verbo ser concordar com o predicativo do sujeito: a) Quando o sujeito for representado pelos pronomes - isto, isso, aquilo, tudo, o - e o predicativo estiver no plural. Exemplos: Isso so lembranas inesquecveis. Aquilo eram problemas gravssimos. O que eu admiro em voc so os seus cabelos compridos. b) Quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas, e o predicativo for um substantivo no plural. Exemplos: Nosso piquenique foram s guloseimas. Sujeito Predicativo do Sujeito Sua rotina eram s alegrias. Sujeito Predicativo do Sujeito Se o sujeito indicar pessoa, o verbo concorda com esse sujeito. Por Exemplo: Gustavo era s decepes. Minhas alegrias esta criana.

Obs.: admite-se a concordncia no singular quando se deseja fazer prevalecer um elemento sobre o outro. Por Exemplo: A vida iluses. c) Quando o sujeito for pronome interrogativo que ou quem. Por Exemplo: Que so esses papis? Quem so aquelas crianas? d) Como impessoal na indicao de horas, dias e distncias, o verbo ser concorda com o numeral. Exemplos: uma hora. So trs da manh. Eram 25 de julho quando partimos. Daqui at a padaria so dois quarteires. Saiba que: Na indicao de dia, o verbo ser admite as seguintes concordncias: 1) No singular: Concorda com a palavra explcita dia. Por Exemplo: Hoje dia quatro de maro. 2) No plural: Concorda com o numeral, sem a palavra explcita dia. Por Exemplo: Hoje so quatro de maro.

e) Quando o sujeito indicar peso, medida, quantidade e for seguido de palavras ou expresses como pouco, muito, menos de, mais de, etc., o verbo ser fica no singular. Exemplos: Cinco quilos de acar mais do que preciso. Trs metros de tecido pouco para fazer seu vestido. Duas semanas de frias muito para mim. f) Quando um dos elementos (sujeito ou predicativo) for pronome pessoal do caso reto, com este concordar o verbo. Por Exemplo: No meu setor, eu sou a nica mulher.

Aqui os adultos somos ns. Obs.: sendo ambos os termos (sujeito e predicativo) representados por pronomes pessoais, o verbo concorda com o pronome sujeito. Por Exemplo: Eu no sou ela. Ela no eu. g) Quando o sujeito for uma expresso de sentido partitivo ou coletivo e o predicativo estiver no plural, o verbo ser concordar com o predicativo. Por Exemplo: A grande maioria no protesto eram jovens. O resto foram atitudes imaturas. A REGNCIA VERBAL D-se quando o termo regente um verbo e este se liga a seu complemento por uma preposio ou no. Aqui fundamental o conhecimento da transitividade verbal. A preposio, quando exigida, nem sempre aparece depois do verbo. s vezes, ela pode ser empregada antes do verbo, bastando para isso inverter a ordem dos elementos da frase (Na rua dos Bobos, residia um grande poeta). Outras vezes, ela deve ser empregada antes do verbo, o que acontece nas oraes iniciadas pelos pronomes relativos (O ideal a que aspira nobre).

alguns verbos e seu comportamento: AGRADAR * no sentido de acariciar ou contentar (pede objeto direto - no tem preposio). Agrado minhas filhas o dia inteiro. Para agradar o pai, ficou em casa naquele dia. * no sentido de ser agradvel, satisfazer (pede objeto indireto - tem preposio "a"). As medidas econmicas do Presidente nunca agradam ao povo. ASPIRAR * No sentido sorver, absorver (pede objeto direto - no tem preposio). Aspiro o ar fresco de Rio de Contas. * No sentido de almejar, objetivar (pede objeto indireto - tem preposio "a"). Ele aspira carreira de jogador de futebol.

No admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de substantivo feminino (que exija o artigo) ASSISTIR * No sentido de ver ou ter direito (TI - preposio A). Assistimos a um bom filme. Assiste ao trabalhador o descanso semanal remunerado. * No sentido de prestar auxlio, ajudar (TD ou TI - com a preposio A) Minha famlia sempre assistiu o Lar dos Velhinhos. Minha famlia sempre assistiu ao Lar dos Velhinhos. * No sentido de morar intransitivo, mas exige preposio EM. Aspirando a um cargo pblico, ele vai assistir em Braslia. No admite a utilizao do complemento lhe, quando significa ver. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de substantivo feminino (que exija o artigo) CHAMAR * TD, quando significar convocar. Chamei todos os scios, para participarem da reunio. * TI, com a preposio POR, quando significar invocar. Chamei por voc insistentemente, mas no me ouviu. * TD e I, com a preposio A, quando significar repreender. Chamei o menino ateno, pois estava conversando durante a aula. Chamei-o ateno. A expresso "chamar a ateno de algum" no significa repreender, e sim fazer se notado (O cartaz chamava a ateno de todos que por ali passavam) * TI, com a preposio De quando significar nomear. Chamaram-no de irresponsvel. CHEGAR, IR

Esses verbos exigem a preposio A, na indicao de destino, e DE, na indicao de procedncia. * no emprego mais frequente, usam a preposio A e no EM. Cheguei tarde escola. Foi ao escritrio de mau humor. * se houver ideia de permanncia, o verbo ir segue-se da preposio PARA. Se for eleito, ele ir para Braslia. * quando indicam meio de transporte no qual se chega ou se vai, ento exigem EM. Cheguei no nibus da empresa. A delegao ir no voo 300. CUSTAR * No sentido de ser difcil ser TI, com a preposio A. Custou-me acreditar em Hipocrpio. Custa a algumas pessoas permanecer em silncio. * no sentido de ter preo ser transitivo direto. Estes sapatos custaram R$ 50,00. ESQUECER, LEMBRAR * quando acompanhados de pronomes (pronominal), so TI e constroem-se com DE. Ela se lembrou do namorado distante. Voc se esqueceu da caneta no bolso do palet. * constroem-se sem preposio (TD), se desacompanhados de pronome (no pronominal),. Voc esqueceu a caneta no bolso do palet. Ela lembrou o namorado distante. IMPLICAR * TD e I com a preposio EM, quando significar envolver algum. Implicaram o advogado em negcios ilcitos. * TD, quando significar fazer supor, dar a entender; produzir como consequncia, acarretar. Os precedentes daquele juiz implicam grande honestidade.

Suas palavras implicam denncia contra o deputado. * TI com a preposio COM, quando significar antipatizar. No sei por que o professor implica comigo. MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE * Seguidos da preposio EM e no com a preposio A, como muitas vezes acontece. Moro em Londrina. Resido no Jardim Petrpolis. Minha casa situa-se na rua Cassiano. NAMORAR (TD) Ela namorava o filho do delegado. O mendigo namorava a torta que estava sobre a mesa. OBEDECER, DESOBEDECER (TI) Devemos obedecer s normas. / Por que no obedeces aos teus pais? PAGAR, PERDOAR

VTD quando se paga ou perdoa uma objeto ou uma coisa.

Paguei a conta. VTI quando se paga ou perdoa uma pessoa.

Perdoo ao amigo. PREFERIR (TD e I). * No se deve usar mais, muito mais, antes, mil vezes, nem que ou do que. Usa-se sempre a preposio A. Preferia um bom vinho a uma cerveja. PROCEDER * TI, com a preposio A, quando significar dar incio ou realizar. Os fiscais procederam prova com atraso. Procedemos feitura das provas.

* TI, com a preposio DE, quando significar derivar-se, originar-se ou provir. O mau-humor de Pedro procede da educao que recebeu. Esta madeira procede do Paran. * Intransitivo, quando significar conduzir-se ou ter fundamento. Suas palavras no procedem! Aquele funcionrio procedeu honestamente. QUERER * No sentido de desejar, ter a inteno ou vontade de, tencionar (TD). Quero meu livro de volta. Sempre quis seu bem. * No sentido de querer bem, estimar (TI - preposio A). Maria quer demais a seu namorado. Queria-lhe mais do que prpria vida. SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR (TI) * Com a preposio COM. No so pronominais, portanto no existe simpatizar-se, nem antipatizar-se. Sempre simpatizei com Eliodoro, mas antipatizo com o irmo dela. VISAR * no sentido de ter em vista, objetivar (TI - preposio A) No visamos a qualquer lucro. A educao visa ao progresso do povo. * No sentido de apontar arma ou dar visto (TD) Ele visava a cabea da cobra com cuidado. Ele visava os contratos um a um. Se TI no admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele (a/s) So estes os principais verbos que, quando TI, no aceitam LHE/LHES como complemento, estando em seu lugar a ele (a/s) - aspirar, visar, assistir (ver), aludir, referir-se, anuir.

Crase
Crase a fuso (ou contrao) de duas vogais idnticas numa s. Em linguagem escrita, a crase representada pelo acento grave. Exemplo: Vamos Cidade logo depois do almoo. a (preposio) + a (artigo) Observe que o verbo ir requer a preposio a e o substantivo cidade pede o artigo a. Ocorrncia da crase em: 1. Preposio a + artigos a, as: Fui feira ontem. Paulo dedica-se s artes marciais. OBSERVAES: a) Quando o nome no admitir artigo, no poder haver crase (vou a------- volto de/do-------): Vou a Campinas amanh. Estamos viajando em direo a Roma. No entanto, se houver um modificador do nome, haver crase (vou a--------- volto da---------): Vou Campinas das andorinhas. Estamos viajando em direo Roma das Sete Colinas. b) Ocorre a crase somente se os nomes femininos puderem ser substitudos por nomes masculinos, que admitam ao antes deles: Vou praia. Vou ao campo. As crianas foram praa. (As crianas foram ao largo). Portanto, no haver crase em: Ela escreveu a redao a tinta. (Ela escreveu a redao a lpis.)

2. Preposio a + pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo: Maria referiu-se quele cavalheiro de terno cinza. Depois nos dirigimos quelas mulheres da Associao. Nunca me reportei quilo que voc disse. 3. Na indicao de horas, casa, data e distncia especificada: Joo se levanta s sete horas e vai casa amarela. Devemos atrasar o relgio zero hora. Eles chegaram meia-noite casa do Joo, 2 km do centro da cidade.

4. Antes de nomes que apresentam a palavra moda (ou maneira) implcita: Adoro bife milanesa. Eles querem vitela parmigiana. Ele vestiu-se Fidel Castro. Ele cortou o cabelo Nero. 5. Em locues adverbiais de modo, tempo e lugar: Pedrinho costuma ir ao cinema s escondidas. s vezes preferimos viajar de carro. Eles partiram s pressas e no deixaram o novo endereo. 6. Em locues prepositivas e conjuntivas constitudas de substantivo feminino: Eles vivem custa do Estado. Estamos todos merc dos bandidos. Fica sempre mais frio proporo que nos aproximamos do Sul. Sentimos medo medida que crescia o movimento de soldados na praa. 7. Diante da palavra terra, como sinnimo de ptria, local de origem: Fiquei emocionado ao ver que chegavamos terra de meus pais. Maria antes de morrer voltou terra em que nasceu. Principais casos em que no ocorre a crase: 1. diante de substantivo masculino: Compramos a TV a prazo. Ele leva tudo a ferro e fogo. Por favor, faam o exerccio a lpis. 2. diante de verbo: A pobre criana ficou a chorar o dia todo. Quando os convidados comearam a chegar, tudo j estava pronto. 3. diante de nome de cidade (vou a--------- volto de/do---------): Vou a Curitiba visitar uma amiga. Eles chegaram a Londres ontem. 4. diante de pronome que no admite artigo (pessoal, de tratamento, demonstrativo, indefinido e relativo): Ele se dirigiu a ela com rudeza. Direi a Vossa Majestade quais so os nossos planos. Onde voc pensa que vai a esta hora da noite? Devolva o livro a qualquer pessoa da biblioteca. Todos os dias agradeo a Deus, a quem tudo devo. 5. diante do artigo indefinido uma: O policial dirigiu-se a uma senhora vestida de vermelho. O garoto entregou o envelope a uma funcionria da recepo.

6. em expresses que apresentam substantivos repetidos: Ela ficou cara a cara com o assassino. Eles examinaram tudo de ponta a ponta. 7. diante de palavras no plural, precedidas apenas de preposio: Nunca me junto a pessoas que falam demais. Eles costumam ir a reunies do Partido Verde. 8. diante de numerais cardinais ( no indicando horas): Aps as enchentes, o nmero de vtimas chega a trezentos. Daqui a duas semanas estarei em frias. 9. diante de nomes clebres e nomes de santos: O artigo reporta-se a Carlota Joaquina de maneira bastante desrespeitosa. Ela fez uma promessa a Santa Ceclia. 10. diante da palavra terra, como sinnimo de terra firme: O capito informou que estamos quase chegando a terra. Depois de dois meses de mar aberto, regressamos finalmente a terra. Ocorrncia facultativa da crase: 1. antes de nome prprio feminino: Entreguei o cheque Paula. OU Entreguei o cheque a Paula. Paulo dedicou uma cano Teresinha. OU Paulo dedicou uma cano a Teresinha. 2. antes do pronome possessivo feminino: Ele fez uma crtica sria sua me. OU Ele fez uma crtica sria a sua me. Convidei-o a vir minha casa. OU Convidei-o a vir a minha casa. 3. depois da preposio at: Vou caminhar at praia. OU Vou caminhar at a praia. Eles trabalharam at s trs horas. OU Eles trabalharam at as trs horas. Eu vou acompanh-la at porta do elevador. OU Eu vou acompanh-la at a porta do elevador

EXERCICIOS DE CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL 1. (IBGE) Indique a opo correta, no que se refere concordncia verbal, de acordo com a norma culta: a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova. b)Choveu pedaos de granizo na serra gacha. c)Faz muitos anos que a equipe do IBGE no vem aqui. d)Bateu trs horas quando o entrevistador chegou. e)Fui eu que abriu a porta para o agente do censo. 2. (IBGE) Assinale a frase em que h erro de concordncia verbal: a)Um ou outro escravo conseguiu a liberdade. b)No poderia haver dvidas sobre a necessidade da imigrao. c)Faz mais de cem anos que a Lei urea foi assinada.

d)Deve existir problemas nos seus documentos. e)Choveram papis picados nos comcios. 3. (IBGE) Assinale a opo em que h concordncia inadequada: a)A maioria dos estudiosos acha difcil uma soluo para o problema. b)A maioria dos conflitos foram resolvidos. c)Deve haver bons motivos para a sua recusa. d)De casa escola trs quilmetros. e)Nem uma nem outra questo difcil. 4. (CESGRANRIO) H erro de concordncia em: a)atos e coisas ms b)dificuldades e obstculo intransponvel c)cercas e trilhos abandonados d)fazendas e engenho prsperas 5. (MACK) Indique a alternativa em que h erro: a)Os fatos falam por si ss. b)A casa estava meio desleixada. c)Os livros esto custando cada vez mais caro. d)Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possveis. e)Era a mim mesma que ele se referia, disse a moa. 6. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo posposto): (1) para velhos e (2) para velhas. ( ) camisa e cala ............ ( ) chapu e cala ............ ( ) cala e chapu ............ ( ) chapu e palet ........... ( ) chapu e camisa .......... a)1 - 2 - 1 - 1 - 2 b)2 - 2 - 1 - 1 - 2 c)2 - 1 - 1 - 1 1 d)1 - 2 - 2 - 2 - 2 e)2 - 1 - 1 - 1 - 2 7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de concordncia nominal: a)Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila. b)Ela chegou com o rosto e as mos feridas. c)Decorrido um ano e alguns meses, l voltamos. d)Decorridos um ano e alguns meses, l voltamos. e)Ela comprou dois vestidos cinza. 8. (BB) Verbo deve ir para o plural: a)Organizou-se em grupos de quatro. b)Atendeu-se a todos os clientes. c)Faltava um banco e uma cadeira. d)Pintou-se as paredes de verde. e)J faz mais de dez anos que o vi. 9. (BB) Verbo certo no singular: a)Procurou-se as mesmas pessoas b)Registrou-se os processos c)Respondeu-se aos questionrios d)Ouviu-se os ltimos comentrios

e)Somou-se as parcelas 10. (BB) Opo correta: a)H de ser corrigidos os erros b)Ho de ser corrigidos os erros c)Ho de serem corrigidos os erros d)H de ser corrigidos os erros e)H de serem corrigidos os erros 11. (TTN) Assinale a alternativa correta quanto concordncia verbal: 1.Soava seis horas no relgio da matriz quando eles chegaram. 2. Apesar da greve, diretores, professores, funcionrios, ningum foram demitidos. 3. Jos chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho. 4. Fomos ns quem resolvemos aquela questo. 5. O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petio. 12. (FFCL SANTO ANDR) A concordncia verbal est correta na alternativa: a)Ela o esperava j faziam duas semanas. b)Na sua bolsa haviam muitas moedas de ouro. c)Eles parece estarem doentes. d)Devem haver aqui pessoas cultas. e)Todos parecem terem ficado tristes. 13. (MACK) Assinale a incorreta: a)Dois cruzeiros pouco para esse fim. b)Nem tudo so sempre tristezas. c)Quem fez isso foram vocs. d)Era muito rdua a tarefa que os mantinham juntos. e)Quais de vs ainda tendes pacincia? 14. (PUC-RS) provvel que ....... vagas na academia, mas no ....... pessoasinteressadas: so muitas as formalidades a ....... cumpridas. a)hajam - existem - ser b)hajam - existe - ser c)haja - existem serem d)haja - existe - ser e)hajam - existem - serem 15. (CARLOS CHAGAS) ....... de exigncias! Ou ser que no ....... os sacrifcios que....... por sua causa? a)Chega - bastam - foram feitos b)Chega - bastam - foi feito c)Chegam - basta - foi feito d)Chegam - basta - foram feitos e)Chegam - bastam - foi feito 16. (UF-RS) Soube que mais de dez alunos se ....... a participar dos jogos que tu e ele ....... . a)negou - organizou b)negou - organizasteis c)negaram - organizaste d)negou organizaram e)negaram - organizastes 17. (EPCAR) No est correta a frase: a)Vai fazer cinco anos que ele se diplomou.

b)Rogo a Vossa Excelncia vos digneis aceitar o meu convite. c)H muitos anos deveriam existir ali vrias rvores. d)Na mocidade tudo so flores. e)Deve haver muitos jovens nesta casa. 18. (FTM-ARACAJU) A frase em que a concordncia nominal contraria a norma culta : a)H gritos e vozes trancados dentro do peito. b)Esto trancados dentro do peito vozes e gritos. c)Mantm-se trancadas dentro do peito vozes e gritos. d)Trancada dentro do peito permanece uma voz e um grito. e)Conservam-se trancadas dentro do peito uma voz e um grito. 19. (SANTA CASA) Suponho que ....... meios para que se ....... os clculos de modomais simples. a)devem haver - realize b)devem haver - realizem c)deve haverem realize d)deve haver - realizem e)deve haver - realize 20. (FUVEST) Indique a alternativa correta: a)Tratavam-se de questes fundamentais. b)Comprou-se terrenos no subrbio. c)Precisam-se de datilgrafas. d)Reformam-se ternos. e)Obedeceram aos severos regulamentos. 21. (PUC-RJ) Indique a srie que corresponde s formas apropriadas para os enunciados abaixo: As diferenas existentes entre homens e mulheres ....... ser um fato indiscutvel. (1. Parece 2. Parecem) Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do crebro, os efeitos dos hormnios e a psicologia infantil, ....... que as diferenas entre homens e mulheres no se devem apenas educao. (3. Prope 4. Propem)....... diferenas cerebrais condicionadoras das aptides tidas como tipicamente masculinas ou femininas.(5. Haveria 6. Haveriam)....... ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude de sua constituio hormonal. (7. Existe 8. Existem) Como sempre, discute-se se a fora da Biologia, ou meramente a Educao, que .......sobre o comportamento humano. (9. Predomina 10. Predominam) a)2, 4, 5, 8, 9 b)1, 4, 6, 8, 9 c)2, 4, 6, 7, 10 d)2, 3, 5, 8, 10 e)2, 4, 6, 7, 9 22. (FUVEST) Num dos perodos seguintes no se observa a concordncia prescrita pela gramtica. Indique-o: a)No se apanham moscas com vinagre. b)Casamento e mortalha no cu se talha. c)Quem ama o feio, bonito lhe parece. d)De boas ceias, as sepulturas esto cheias. e)Quem cabras no tem e cabritos vende, de algum lugar lhe vm. 23. (FUVEST) ........ dez horas que se ........ iniciado os trabalhos de apurao dosvotos sem que se ....... quais seriam os candidatos vitoriosos.

a)Fazia, haviam, previsse b)Faziam, haviam, prevesse c)Fazia, havia, previsse d)Faziam, havia, previssem e)Fazia, haviam, prevessem 24. (FUVEST) Aponte a alternativa correta: a)Considerou perigosos o argumento e a deciso. b) um relgio que torna inesquecvel todas as horas. c)J faziam meses que ela no a via. d)Os atentados que houveram deixaram perplexa a populao. e)A quem pertence essas canetas? 25. (FUVEST) Indique a alternativa correta: 1.Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam da apatia. 2. A ptria no ningum: so todos. 3. Se no vier, as chuvas, como faremos? 4. precarssima as condies do prdio. 5. Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente com a vossa imagem. 26. (FMU) Vo ............ carta vrias fotografias. Paisagens as mais belas ............. .Ela estava ............. narcotizada. a)anexas - possveis - meio b)anexas - possvel - meio c)anexo - possveis meia d)anexo - possvel meio e)anexo - possvel - meia

27. (FMU) Vai ............ carta minha fotografia. Essas pessoas cometeram crime de............patriotismo. Elas ............. no quiseram colaborar. a)incluso - leso - mesmo b)inclusa - leso - mesmas c)inclusa - lesa - mesmas d)incluso - leso mesmas e)inclusas - lesa - mesmo 28. (MACK) Assinale a alternativa em que h erro de concordncia: a)Tinha os olhos e a boca abertos. b)Haviam ratos no poro. c)Tu e ele permanecereis na mesma sala. d)Separamo-nos ela e eu. e)Ouviam-se passos l fora. 29. (UF-PELOTAS) No grupo, ............ os trabalhos. a)sou eu que coordena b) eu que coordena c) eu quem coordena d) eu quem coordeno e)sou eu que coordeno 30. (UF-ES) O verbo est no plural porque o sujeito composto em: 1. autora e maioria das pessoas no interessam as vantagens da morte. 2. Os sentimentos de gratido e de amor s conseguem ser eternos enquanto duram. 3. Amigos e amigas, no me chamem de inesquecvel.

4. Pedaos de dor e de saudade cobrem a minha alma esbagaada. 5. Limpos esto os meus olhos e o meu corao. 31. (FRANCISCANAS-SP) Assinale a alternativa correta quanto concordncia verbal: a)Sou eu que primeiro saio. b) cinco horas da tarde. c)Da cidade praia dois quilmetros. d)Dois metros de tecido so pouco para o terno. e)Nenhuma das anteriores est correta. 32. (UF-SC) Assinale o item que apresenta erro de concordncia: 1.Prepararam-se as tarefas conforme havia sido combinado. 2. Deve haver pessoas interessadas na discusso do problema. 3. Fazem cem anos que Memrias Pstumas de Brs Cubas teve sua primeira edio. 4. Devem existir razes para ele retirar-se do grupo. 5. Um e outro descendiam de famlias ilustres. 33. (CESGRANRIO) Assinale o item que no apresenta erro de concordncia: a)Ainda resta cerca de vinte alunos. b)Haviam inmeros assistentes na reunio. c)Tu e ele saireis juntos. d)Foi eu quem paguei as suas dvidas. e)H de existir professores esforados. 34. (UF-PR) Enumere (verbo posposto): (1) cantamos (2) cantais (3) cantam ( ) Ele e ela ................. / ( ) Eu e tu .................... ( ) Ele e eu .................. / ( ) Eu e ela .................. ( ) Tu e ele ................... a)3 - 1 - 1 - 1 - 2 b)3 - 2 - 1 - 1 - 2 c)1 - 2 - 3 - 1 2 d)3 - 3 - 3 - 1 2 e)3 - 1 - 1 - 1 - 3 35. (MED-SANTOS) Assinale a alternativa incorreta: a)Precisam-se alunos especializados. b)Precisa-se de alunos especializados. c)Precisam-se de alunos competentes. d)Assiste-se a filmes nacionais. e)Obedea-se aos regulamentos EXERCICIOS DE REGNCIA VERBAL 1. (IBGE) Assinale a opo que apresenta a regncia verbal incorreta, de acordo com a norma culta da lngua: a)Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortvel. b)Obedeceu rigorosamente ao horrio de trabalho do corte de cana. c)O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros. d)O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade. e)Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro pretendido. 2. (IBGE) Assinale a opo que contm os pronomes relativos, regidos ou no de preposio, que completam corretamente as frase abaixo: Os navios negreiros, .......donos eram traficantes, foram revistados. Ningum conhecia o traficante ....... o fazendeiro negociava.

a)nos quais / que b)cujos / com quem c)que / cujo d)de cujos / com quem e)cujos / de quem 3. (IBGE) Assinale a opo em que as duas frases se completam corretamente como pronome lhe: a)No ..... amo mais. / O filho no ..... obedecia. b)Espero-..... h anos. / Eu j ..... conheo bem. c)Ns ..... queremos muito bem. / Nunca ..... perdoarei, Joo. d)Ainda no ..... encontrei trabalhando, rapaz. / Desejou-..... felicidades. e)Sempre ..... vejo no mesmo lugar. / Chamou-..... de tolo. 4. (IBGE) Assinale a opo em que todos os adjetivos devem ser seguidos pelamesma preposio: a)vido / bom / inconsequente b)indigno / odioso / perito c)leal / limpo / oneroso d)orgulhoso / rico / sedento e)oposto / plido / sbio 5. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase em que est usado indevidamente um dospronomes seguintes: o, lhe. a)No lhe agrada semelhante providncia? b)A resposta do professor no o satisfez. c)Ajud-lo-ei a preparar as aulas. d)O poeta assistiu-a nas horas amargas, com extrema dedicao. e)Vou visitar-lhe na prxima semana. 6. (BB) Regncia imprpria: a)No o via desde o ano passado. b)Fomos cidade pela manh. c)Informou ao cliente que o aviso chegara. d)Respondeu carta no mesmo dia. e)Avisamos-lhe de que o cheque foi pago. 7. (BB) Alternativa correta: a)Precisei de que fosses comigo. b)Avisei-lhe da mudana de horrio. c)Imcumbiu-me para realizar o negcio. d)Recusei-me em fazer os exames. e)Convenceu-se nos erros cometidos. 8. (EPCAR) O que devidamente empregado s no seria regido de preposio na opo: a)O cargo ....... aspiro depende de concurso. b)Eis a razo ....... no compareci. c)Rui o orador ....... mais admiro. d)O jovem ....... te referiste foi reprovado. e)Ali est o abrigo ....... necessitamos. 9. (UNIFIC) Os encargos ....... nos obrigaram so aqueles ....... o diretor se referia. a)de que - que b)a cujos - cujos c)por que que

d)cujos - cujo e)a que - a que 10. (FTM-ARACAJU) As mulheres da noite ....... o poeta faz aluso ajudam a colorir Aracaju, ....... corao bate de noite, no silncio. A alternativa que completa corretamente as lacunas da frase acima : a)as quais / de cujo b)a que / no qual c)de que / o qual d)s quais / cujo e)que / em cujo 11. (SANTA CASA) tal a simplicidade ....... se reveste a redao desse documento,que ele no comporta as formalidades ....... demais. a)que - os b)de que - aos c)com que - para os d)em que - nos e)a que - dos 12. (PUC-RS) Diferentes so os tratamentos ....... se pode submeter o texto literrio.Sempre se deve aspirar, no entanto, ....... objetividade cientfica, fugindo .......subjetivismo. a) que, a, do b)que, a, ao c) que, , ao d)a que, a, do e)a que, , ao 13. (PUC-RS) Alguns demonstram verdadeira averso ..... exames, porque nunca se empenharam o suficiente ..... utilizao do tempo ..... dispunham para o estudo. a) com - pela - de que b) por - com - que c) a - na que d) com - na que e) a - na - de que 14. (BB) "Ele no ..... viu". no cabe na frase: a)nos b)lhe c)me d)te e)o 15. (BB) Emprego indevido de o: a)O irmo o abraou. b)O irmo o encontrou. c)O irmo o atendeu. d)O irmo o obedeceu. e)O irmo o ouviu. 16. (UF-RS) Isso ..... autorizava ..... tomar a iniciativa. a)o - b)lhe - de c)o - de d)o a

e)lhe - a 17. (CESESP-PE) "... trepado numa rede a favelada cujas varandas serviam-lhe de divisrias do casebre". Em qual das alternativas o uso de cujo no est conforme a norma culta? a)Tenho um amigo cujos filhos vivem na Europa. b)Rico o livro cujas pginas h lies de vida. c)Naquela sociedade, havia um mito cuja memria no se apagava. d)Eis o poeta cujo valor exaltamos. e)Afirmam-se muitos fatos de cuja veracidade se deve desconfiar. 18. (CESGRANRIO) Assinale a opo cuja lacuna no pode ser preenchida pela preposio entre parnteses: a) uma companheira desta, ..... cuja figura os mais velhos se comoviam. (com) b) uma companheira desta, ..... cuja figura j nos referimos anteriormente. (a) c) uma companheira desta, ..... cuja figura havia um ar de grande dama decadente. (em) d) uma companheira desta, ..... cuja figura andara todo o regimento apaixonado. (por) e) uma companheira desta, ..... cuja figura as crianas se assustavam. (de) 19. (UF-PR) Assinale a alternativa que substitui corretamente as palavras sublinhadas: 1. Assistimos inaugurao da piscina.2. O governo assiste os flagelados.3. Ele aspirava a uma posio de maior destaque.4. Ele aspirava o aroma das flores.5. O aluno obedece aos mestres. a)lhe, os, a ela, a ele, lhes b)a ela, os, a ela, o, lhe c)a ela, os, a, a ele, os d)a ela, a eles, lhe, lhe, lhes e)lhe, a eles, a ela, o, lhes 20. (CESGRANRIO) Assinale a opo que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: Toda comunidade, ..... aspiraes e necessidades devem vincular-se os temas da pesquisa cientfica, possui uma cultura prpria, ..... precisa ser preservada. a)cujas / de que b)a cujas / que c)cujas / pela qual d)cuja / que e)a cujas / de que

EXERCICIOS DE CRASE
1. Assinale a opo incorreta com relao ao emprego do acento indicativo de crase: a) O pesquisador deu maior ateno cidade menos privilegiada. b) Este resultado estatstico poderia pertencer qualquer populao carente. c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu entrevista. d) A verba aprovada destina-se somente quela cidade sertaneja. e) Veranpolis soube unir a atividade prosperidade. 2. Assinale a opo em que o a sublinhado nas duas frases deve receber acento grave indicativo de crase: a) Fui a Lisboa receber o prmio. / Paulo comeou a falar em voz alta. b) Pedimos silncio a todos. Pouco a pouco, a praa central se esvaziava. c) Esta msica foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia. d) Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua. e) Todos a aplaudiram. / Escreve a redao a tinta. 3. Disse ..... ela que no insistisse em amar ..... quem no ..... queria.

a) a - a - a b) a - a - c) - a - a d) - - e) a - 4. Quanto ..... suas exigncias, recuso-me ..... lev-las ..... srio. a) s - - a b) a - a - a c) as - - d) - a e) as - a - a 5. H crase: a) Responda a todas as perguntas. b) Avise a moa que chegou a encomenda. c) Volte sempre a esta casa. d) Dirija-se a qualquer caixa. e) Entregue o pedido a algum na portaria. 6. A casa fica ..... direita de quem sobe a rua, ..... duas quadras da avenida do Cortorno. a) - h b) a - c) a - h d) a e) 7. No nos vamos ..... tanto tempo, que ..... primeira vista no ..... reconheci. a) a - - a b) a - - h c) h - a - h d) h - a e) a - a a 8. Aconselhei-o ..... que, da ..... pouco, assistissse .... novela. a) a - - a b) a - a - c) a - a - a d) - a e) - a 9. Observe as alternativas e assinale a que no contiver erro em relao crase: a) Rabiscava todos os seus textos lpis para depois escrev-los mquina. b) Sem dvida que, com novos culos, ele veria a distncia do perigo, aquela hora do dia. c) Referia-se com ternura ao menino, afeto s meninas e, com respeito, a vrias pessoas menos ntimas. d) quela distncia, os carros s poderiam bater; no obedeceram as regras do trnsito. e) Fui Macei provar um sururu regio. 10. ....... noite, todos os operrios voltaram ....... fbrica e s deixaram o servio ....... uma hora da manh. a) H, , b) A, a, a c) , ,

d) , a, h e) A, , a 11. Garanto ....... voc que compete ....... ela, pelo menos ....... meu ver, tomar as providncias para resolver o caso. a) a, a, a b) , , a c) a, , d) a, , a e) , a 12. Sentou ....... mquina e ps-se ....... reescrever uma ....... uma as pginas do relatrio. a) a - a - b) a - - a c) - a - a d) - e) - a 13. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no seguinte perodo: "Agradeo ....... Vossa Senhoria ....... oportunidade para manifestar minha opinio ....... respeito." a) - a - b) - a - a c) a - a - d) a - a a e) - a 14. ....... dias no se conseguem chegar ....... nenhuma das localidades ....... que os socorros se destinam. a) H - - a b) A - a - c) - a d) H - a - a e) - a 15. Assinale a alternativa em que no deve haver o sinal da crase: a) O sonho de todo astronauta voltar a Terra. b) As vezes, as verdades so duras de se ouvir. c) Enriqueo, a medida que trabalho. d) Filiei-me a entidade, sem querer. e) O sonho de todo marinheiro voltar a terra. 16. A alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase, : "....... muito tempo, devido ....... condies poltico-econmicas do pas, no dado ....... populao o direito de viver ....... salvo de sobressaltos financeiros", : a) a, as, , b) , s, , a c) h, s, , a d) h, s, , e) , as, , a 17. O pobre homem fica ....... meditar, ....... tarde, indiferente ........ que acontece ao seu redor. a) , a, aquilo

b) a, a, aquilo c) a, , quilo d) , , aquilo e) , , quilo 18. No me refiro ....... essa pea, mas ....... a que assistimos sbado ....... noite. a) a, quela, b) a, aquela, a c) , aquela, d) , quela, a e) , quela, 19. Quanto necessidade ou no de utilizao do sinal de crase, est inteiramente correta a frase: (A) Quem est alguma distncia de Campo Grande no pode avaliar contento o mrito da polmica que se refere o texto. (B) No aqueles que se instalam nos gabinetes oficiais que cabe a interdio do uso de uma lngua cuja preservao estejam devotados milhares de falantes. (C) Quem visa restringir a utilizao de uma lngua das minorias deveria tambm se ater toda e qualquer m utilizao das chamadas lnguas oficiais. (D) As decises que se tomam revelia do interesse das populaes so semelhantes quelas tomadas na vigncia dos atos institucionais da ditadura militar. (E) Quem se manifeste contrrio uma nica manifestao de arbitrariedade est manifestando sua hostilidade todas as medidas arbitrrias. 20. Quanto necessidade ou no de utilizao do sinal de crase, a frase inteiramente correta : (A) O processo correr s expensas do denunciante, a menos que a isto se oponha a autoridade do Ministro, de cuja deciso nenhuma parte poder vir a recorrer. (B) Em meio as atribulaes do processo, uma das testemunhas recusou-se a comparecer a sesso, alegando autoridade judicial, num simples bilhete lpis, que estava acamada. (C) despeito de haver provas contundentes, o juiz decidiu inocentar quela velha senhora, a quem no falta malcia: viram quando se ps soluar? (D) Sem advogado, o rapaz ficou deriva, enquanto o juiz designava como sua defensora jovem bacharel, que ainda no se submetera uma prova de fogo, como aquela. (E) Ele ficou distncia, em meio as profundas hesitaes que a ausncia da testemunha lhe provocou: se ela no chegasse, poderia ele aspirar que fosse adiada a sesso?