UNIVERSIDAD SAN LORENZO SEDE CARAPEGU EXAMEN EXTRAORDINARIO Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte ASIGNATURA: ALUMNOS/A: CARRERA: LIC.

. EN PSICOLOGA PROF.: LIC. NILDA RAMOS ALCARAZ TURNO: CURSO: 1. Conceptualiza los siguientes trminos. 3p 1.1. Teora 1.2. Consejera 1.3. Lealtad 2. Marca la respuesta correcta. 45p 2.1. La prdida del autoestima afecta: a. La capacidad de pensar. b. El mbito afectivo. c. La capacidad para gozar de las relaciones interpersonales. d. Solo b es correcta 2.2. Una serie de creencias, bastante bien integradas y compartidas por todos los miembros de la familia es: a. Rito b. Limite c. Mito d. Todas son correctas 2.3. La corriente que afirma que el todo es ms que la suma de las partes es: a. La corriente Conductista. b. La corriente Gestalt. c. La corriente Cognitiva. d. Solo a es correcta. 2.4. La caracterstica nica del enfoque humanista es: a. Descubrir los procesos del pensamiento. b. La psicologa del inconsciente. c. El concepto de auto realizacin. d. Ninguna es correcta. 2.5. El que plante la teora de que muchos pensamientos inconscientes son de naturaleza amenazadora fue: a. Sigmund Freud b. Carl Rogers c. Max Wertheimer d. Ninguna es correcta 2.6. El aprendizaje social es conocido tambin como: a. Aprendizaje vicario b. Aprendizaje observacional c. Imitacin d. Todas son correctas 2.7. Uno de los elementos del aprendizaje observacional es: a. Autoeficiencia b. La reproduccin c. Expectativas de los resultados d. Solo a es correcta C.I. N: T.P.: 100 P.C.: FECHA:

2.8. La conducta agresiva se caracteriza por: a. Amenazas verbales y fsicas b. Gritos, pleitos c. Demostracin de cario d. Solo a y b son correctas 2.9. Una actitud prejuiciosa surge: a. Para discriminar b. Para una crtica constructiva c. Para prevenir d. Solo a es correcta 2.10. La agresividad es una de las formas de conducta que se aprenden en: a. La escuela b. El hogar c. El barrio d. Ninguna es correcta 2.11. La terapia que ayuda al paciente a pensar de manera ms objetiva sobre s mismo es: a. La terapia conductista b. La terapia psicoanalista c. La terapia cognitiva d. Ninguna es correcta 2.12. Una herramienta heurstica desarrollada inicialmente por Albert Ellis es: a. El modelo A-B-C b. El modelo cognitivo c. El modelo psicodinmico d. Todas son correctas 2.13. La teora de la atribucin trata de analizar: a. El principio de la mediacin cognitiva b. El comportamiento de las personas y los acontecimientos de las vida c. El deseo de saber de las personas d. Solo b es correcta 2.14. La teora que afirma que el individuo no es un mero producto del ambiente es: a. La teora del constructivismo b. La teora de la atribucin c. La teora del aprendizaje social d. Todas son correctas 2.15. Uno de los representantes del constructivismo es: a. Albert Bandura b. Lev Vigotsky c. Sigmund Freud d. Solo b es correcta 2.16. El aprendizaje segn las ideas constructivistas es: a. Un proceso de interiorizacin b. Transmisin y acumulacin de conocimientos c. Un proceso activo d. Ninguna es correcta 2.17. El couseling es una profesin que tiene por objetivo: a. El desarrollo personal b. Explotar las habilidades y recursos del cliente c. Ayudar a lograr las metas d. Todas son correctas

2.18. a. b. c. d. 2.19. a. b. c. d. 2.20. a. b. c. d. 2.21. a. b. c. d. 2.22. a. b. c. d. 2.23. a. b. c. d. 2.24. a. b. c. d. 2.25. a. b. c. d. 2.26. a. b. c. d. 2.27. a. b. c.

El arte del manejo de la retrica con la finalidad de resolver problemas de la mente es: Un enfoque cognitivo Una terapia psicoanaltica La psicoterapia Solo a es correcta El conjunto de elementos que interactan entre s es denominado como: Teora general de los sistemas Ciberntica Feed-back Solo a es correcta Al equilibrio de un sistema se le aplica el termino de: Cambio Homeostasis Estabilidad Ninguna es correcta El rea de sucesos y cogniciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema se refiere a: Atributo Circularidad Complejidad Ninguna es correcta Las caractersticas y propiedades estructurales o funcionales que caracterizan las partes o componentes de un sistema se entiende como: Ambiente Atributo Circularidad Solo b es correcta Un campo interdisciplinario que intenta abarcar el mbito de los procesos de control y de comunicacin es conocido como: Conglomerado Energa Ciberntica Ninguna es correcta La cantidad de elementos de un sistema y sus potenciales interacciones se refiere a: Atributo Equifinalidad Complejidad Circularidad El concepto ciberntico que nos refiere a los procesos de autoacusacin es denominado: Circularidad Entropa Conglomerado Solo a es correcta Cuando la suma de la partes, componentes y atributos en un conjunto es igual al todo se afirma que es: Elemento Conglomerado Complejidad Ninguna es correcta Las partes o componentes que constituyen un sistema se define como: Equilibrio Elemento Entropa

d. Todas son correctas 2.28. El hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final se refiere a: a. Equifinalidad b. Emergencia c. Estructura d. Todas son correctas 2.29. La descomposicin de sistemas en unidades menores avanza hasta el lmite en el que surge un nuevo nivel se define como: a. Equilibrio b. Estructura c. Emergencia d. Ninguna es correcta 2.30. Las interrelaciones ms o menos estables entre las partes o componentes de un sistema se refiere a: a. Estructura b. Funcin c. Frontera d. Solo c es correcta 2.31. El input afirma que: a. Todo sistema abierto requiere de recursos de su ambiente b. Un sistema tiene corrientes de salidas c. Son procesadores de entradas y salidas d. Solo a es correcta 2.32. Los sistemas complejos se caracterizan por sus capacidades para elaborar o modificar sus formas se denomina como: a. Morfognesis b. Mofstasis c. Modelo d. Ninguna es correcta 2.33. Los procesos de intercambio con el ambiente que tienden a preservar una forma se refiere a: a. Organizacin b. Morfstasis c. Negentropa d. Todas son correctas 2.34. El proceso que hace referencia la introduccin de los resultados de las operaciones de un sistema en l mismo se define como: a. Relacin b. Recursividad c. Retroalimentacin d. Solo b es correcta 2.35. Los procesos mediante los cuales un sistema abierto recoge informacin sobre los efectos de sus decisiones internas se refiere a: a. Retroalimentacin b. Sinergia c. Relacin d. Solo a y b son correctas 2.36. El fenmeno que surge de las interacciones entre las partes o componentes de un sistemas se denomina: a. Servicio b. Conglomerado c. Sinergia d. Ninguna es correcta

2.37. a. b. c. d. 2.38. a. b. c. d. 2.39. a. b. c. d. 2.40. a. b. c. d. 2.41. a. b. c. d. 2.42. a. b. c. d. 2.43. a. b. c. d. 2.44. a. b. c. d. 2.45. a. b. c. d.

Los sistemas abiertos se tratan de sistemas que: Disponen de dispositivos internos de autocomando Importan y procesan elementos Alcanzan su estado mximo de equilibrio Todas son correctas Cuando ningn elemento de afuera entra y ninguno sale fuera del sistema se entiende como: Sistemas abiertos Sistemas triviales Sistemas cibernticos Ninguna es correcta El conjunto de elementos y relaciones que responden a estructuras y funciones especializadas se define como: Subsistema Sistema Sistemas abiertos Todas son correctas Aquellos que disponen de dispositivos internos de autocomando que reaccionan ante informaciones de cambios se refiere a: Sistemas triviales Sistemas cibernticos Subsistema Solo a es correcta Los sistemas con comportamiento altamente predecibles son los: Sistemas cibernticos Sistemas triviales Sistemas cerrados Ninguna es correcta El trmino que indica una medida de la capacidad de sobrevivencia y adaptacin es: Variedad Viabilidad Variabilidad Todas son correctas La teora que postula la aparicin de nuevas estructuras es: La teora de las estructuras disipativas La teora general de los sistemas La teora conductista Ninguna es correcta Bandura estudia el aprendizaje a travs de: La observacin El autocontrol La afectividad a y b son correctas La tcnica que consiste en identificar la conducta que se desea establecer es: Observacin Modelaje Interaccin Todas son correctas

3. Escribe V si la expresin es verdadera y F si es falsa. Justifica las falsas. 20p 3.1. El couseling brinda orientacin, apoyo y contencin al cliente ( ) ...............................................................................................................................................................

3.2. La necesidad de trabajar con la familia o con el resto de los participantes del sistema, radica en la concepcin de que el hombre es un ser eminentemente social ( ) ................................................................................................................................................................. 3.3. El hombre puede vivir sin comunicarse ( ) ................................................................................................................................................................. 3.4. El cambio se entiende como la necesidad de mantener cierta regularidad y estabilidad ( ) ................................................................................................................................................................. 3.5. Uno de los representantes del constructivismo es Jean Piaget ( ) . 3.6. El constructivismo afirma que en el proceso de aprendizaje el profesor es protagonista y quien asume el papel fundamental ( ) . 3.7. La teora de la atribucin de Geider ha constituido un importante marco terico para la investigacin social ( ) ............................................................................................................................................................... 3.8. Una teora es el conocimiento que permite el conocimiento ( ) ................................................................................................................................................................ 3.9. Los conductistas pensaban que no vala la pena intentar imaginarse lo que la gente ve o siente, como piensan y porque ( ) ............................................................................................................................................................... 3.10. La psicologa humanista se concentra en el inconsciente ( ) .. ..................................................................................................................................................... 3.11. Una de las fases de cambio es la integracin ( ) ................................................................................................................................................................. 3.12. El holn es considerado como un sistema ( ) ................................................................................................................................................................ 3.13. La familia desligada se caracteriza por no tener lmites establecidos claramente ( ) ................................................................................................................................................................. 3.14. La cualisin es la unin entre dos integrantes familiares en contra de un tercer miembro ( ) ................................................................................................................................................................. 3.15. El trmino cuyo concepto implica actitudes de acatamiento frente a leyes inconscientes dentro de una familia corresponde a la lealtad ( ) ................................................................................................................................................................. 3.16. La destriangulacin se produce con un tro de participantes de un ncleo familiar donde dos personas incluyen a otra en un conflicto ( ) ................................................................................................................................................................. 3.17. Los ritos son una serie de actos y de conductas estrictamente codificados dentro de la familia ( ) ................................................................................................................................................................. 3.18. El paradigma de la psicologa cognitiva consiste en el principio de la mediacin cognitiva ( ) ................................................................................................................................................................. 3.19. Los fundadores la psicoterapia cognitiva son: Halley y Sullivan ( ) ................................................................................................................................................................. 3.20. El concepto de feed-back es el ndulo central de las ciencias de la comunicacin ( ) ................................................................................................................................................................. 4. Cita. 24p. 4.1. Elementos de la teora de la atribucin a. b. c. 4.2. Los principales principios Vigotskianos: a. b.

c. 4.3. Aspectos que se consideran en la personalidad a. b. c. 4.4. Elementos del aprendizaje observacional a. b. c. 4.5. Factores que influyen en el aprendizaje observacional a. b. c. 4.6. Caractersticas de la conducta agresiva a. b. c. 4.7. Tipos de discriminacin a. b. c. 4.8. Aspectos en que se basan las terapias cognitivas a. b. c. 5. Parea con la respuesta correcta. 8p a. Coalicin ( ) Se concentra en la comprensin de la experiencia humana b. Triangulaciones ( ) No tiene lmites establecidos claramente c. Familia aglutinada ( ) Serie de actos y de conductas estrictamente codificados dentro de la familia d. Destriangulacin ( ) Unin entre dos integrantes familiares en contra de un tercer miembro de la familia e. Alianza ( ) Serie de creencias, bastante bien integradas y compartidas con todos los miembros de la familia f. Mito ( ) Se produce con un tro de participantes de un ncleo familiar donde dos personas incluyen a otra en un conflicto g. Rito ( ) Unin de dos integrantes del sistema h. Psicologa humanista ( ) Pretensin teraputica de llegar a lograr la diferenciacin emocional