O que trabalhar com crianas do Jardim I (4 a 5 anos)

JARDIM I

PORTUGUS

OBJETIVO 1. Desenvolver percepo visual, auditiva, coordenao viso-motora. 2. Desenvolver Orientao temporal (comeo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientao espacial.

CONTEDO Coordenao viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto.

3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traado de linhas com movimentos livres e dirigidos. Percepo visual: 1. Cor. 2. Forma. 3. Tamanho 4. Detalhes. 5. Complementao de figuras. 6. Letras (a, e, i, o, u).

 Orientao temporal: comeo, meio e fim, mais velho, mais novo, primeiro e ltimo. Orientao espacial: dentro/fora, em cima, entre, em baixo, na frente, atrs, alto, baixo, perto e longe.

Metodogia: Folhas que promovam o interesse da criana. Pode-se tambmtrabalhar as vogais com msicas. Trabalhar as noes do contedo no dia-a-dia da criana, explicando-a sempre que ocorrer dvidas. Pode-se trabalhar tambm com jogos, brincadeira, histrias e msicas.

 AVALIAO

Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.

MATEMTICA
OBJETIVO

Estimular o raciocnio lgico, estabelecendo relaes entre os conceitos: todo, parte, igual, diferente, grande, pequeno, tamanho, cor, forma,

etc. Desenvolver o conceito numrico atravs da expresso verbal e grfica.Desenvolver a noo de diferente medidas em relao aos objetos e ao tempo.

CONTEDO Estruturas lgicas: 1. Discriminao (semelhanas e diferenas). 2. Comparao. 3. Identificao. 4. Conjuntos.

5. Correspondncia. 6. Cores. Tamanho e formas (crculo, tringulo, quadrado, retngulo). Nmero de 1 a 9, quantidade (mais, menos, muito, pouco, cheio e vazio). Medidas:

1. Tamanho de objetos (pequeno, grande, maior, menor, grosso e fino). 2. Distncia entre os objetos (longe, perto).

3. Velocidade (rpido, lento, devagar,

depressa). 4. Massa (leve, pesado). 5. Temperatura (quente, frio). 6. Som (alto, baixo). 7. Tempo (muito tempo, pouco tempo, dia, noite, hoje, ontem e amanh).

Metodologia: Atravs do uso de material concreto e/ou dourado que promovam a discriminao. Atravs do uso de material concreto onde a criana consiga visualizar e conceituar a contagem dos objetos, e mais tarde a apresentao dos

nmeros em lousa, caderno, folhas de sulfite, cartazes e msicas. Atravs de material concreto que permita a visualizao de diferente medidas, utilizando tambm jogos e brincadeiras. Em relao ao tempo interessante o uso de calendrio mostrando o dia, ms, ano e tempo meteorolgico, e o aniversrio das crianas da sala. AVALIAO Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo

Bimestre.

ESTUDOS SOCIAIS

OBJETIVO 1. Identificar, nomear e se reconhecer como membro de sua famlia, reconhecendo sua importncia e valor que possui em casa. 2. Desenvolver socializao. 3. Identificar os meios de transportes que circulam em nosso pas, relacionando-os com o trnsito. 4. Identificar os meios de comunicao existentes em nosso pas.

5. Identificar diferentes profisses, bem como sua importncia para economia familiar e do pas. 6. Estimular o reconhecimento da histria Brasileira. CONTEDO Eu/Famlia/Casa. Escola Meios de Transporte/Trnsito. Meios de Comunicao. Profisses. Datas Comemorativas:

1. Carnaval. 2. Pscoa. 3. Dia Nacional do Livro Infantil. 4. Dia do ndio. 5. Dia do Trabalho 6. Dia das Mes. 7. So Joo. 8. Dia dos Pais. 9. Dia do Soldado. 10. Folclore.

11. Independncia. 12. Dia da rvore. 13. Primavera. 14. Semana do Trnsito. 15. Dia das Crianas. 16. Proclamao da Repblica. 17. Natal e outros.

Metodologia: Atravs de figuras, desenhos, gestos, msicas, histrias e explicaes sobre o significado de cada item, e

produes de lembrancinhas que traduzam a data em questo.

AVALIAO Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.

CINCIAS
OBJETIVO Estimulao dos 5 sentidos, desenvolvendo a capacidade de auto-

higiene e a identificao e nomeao das partes do corpo. Incentivar a importncia ecolgica, atravs da jardinagem e horticultura. Apresentar a diferena entre campo/cidade e praia, estabelecendo a noo de tempo. Identificar a importncia da gua para os seres vivos mostrando a diferenciao entre seres vivos e no vivos. Nomear e reconhecer diferentes animais.

CONTEDO

. O corpo humano (os sentidos, hbitos de higiene, e partes do corpo). . A natureza (dia/noite/tempo, gua, campo, cidade, praia, seres vivos e no vivos, plantas e animais).

Metodologia Exerccios e atividades que desenvolvam a viso, audio, tato, olfato e gustao. Incentivar tambm o lavar as mos, escovar os dentes sempre que necessrio, atravs de msicas e histrias, que despertem o interesse da criana. Plantar mudas e flores explorando o meio ambiente, livros e revistas que auxiliam a explicao sobre a natureza

para o professor.

AVALIAO Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre.
ARTES

OBJETIVO Incentivar e desenvolver o hbito de desenho, estimulando assim a fantasia da criana. Estimulao de confeco de

brinquedos atravs da sucata. Estimular a coordenao da criana e a criatividade com o uso da argila e massinha.

CONTEDO

Artes: desenho livre e pintura. Sucata. Argila e massinha. Metodologia Utilizao de lpis, pincis, cola

. Com muito incentivo, estimulando a

criana atravs de elogios. Material de sucata e criatividade do professor. Apresentao de argila e massinha.

AVALIAO Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. O instrumento de avaliao uma ficha de observaes que ser entregue aos pais todo Bimestre. OBJETIVOS SCIO-EMOCIONAIS

 Desenvolve hbitos de asseio: pedir para ir ao banheiro, lavar as mos, limpar o nariz, etc. Habitua-lo a usar os clichs sociais. Exemplo: Por favor, muito obrigado, com licena, etc. Permitir que a criana seja independente. Deixa-la explorar ao mximo os objetos e brinquedos. Levar a criana a brincar com os outros do grupo. Fazer com que a criana no fixe em um nico colega. Mant-la ocupada.

 Levar a criana a participar das atividades de grupo.

O amigo Dentinho Era uma vez um dentinho, forte, belo e bem branquinho. Ele nasceu e cresceu como sempre quis, Muito branquinho e muito feliz. Mas um dia ele ficou doente, porque seu dono no escovava os dentes. Ele comia bala, chocolate e cachorro quente, coisas que so inimigas dos dentes. O dono do dentinho, com muita dor, Desabou ento a chorar... E no teve outra sada, foi o Sr. Dentista procurar. E adivinhem o resultado? Nosso amigo dentinho estava cariado! E precisava de ser bem cuidado. Foi a que o Sr. Dentista, que era muito legal, lhe apresentou seus novos amigos: a pasta, a escova e o fio dental.

Ento, nosso amigo dentinho, voltou a ser feliz, forte e branquinho. E o seu dono aprendeu a grande lio: agora ele cuida dos dentes e da alimentao.

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