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Mtodos audiovisuales
La educacin audiovisual es el uso complementario de ayudas o medios, tales como imgenes, grabados, fotografas, grabaciones, transcripciones, pelculas, videocintas y discos digitales, radio, televisin y computadoras para mejorar el aprendizaje
Telemedicina y Telesalud
En la dcada de 1950 se realiz la primera transmisin de circuito cerrado desde quirfano en el Hospital General de iniciando Telemedicina. Despus, clnicas LaMxico, invencin de la TVla y su rurales del IMSS, agregaron radio CB para comunicarse y comercializacin mejorar la atencin; representaron tanto la sta marca lo que es la segunda opinin dentro de medios la Telemedicina. En 1985, el Centro convergencia de los Mexicano de Educacin en Salud por Television inici auditivos y visuales, as Teleeducacin va para satlite desde el Hospital Infantil como un parte aguas Gmez en el Canal de Salud. En 2008, inici la Federico educacin audiovisual transmisiones de EDUSAT, con ms de 30 mil puntos de En Mxico, el uso recepcin transmisin educativo deyla televisin de 24 horas. En el ISSSTE la consiste en asistencia mdica va satlite, seTelesalud vio impulsado en 1968 educacin mdica continua, capacitacin tcnica y para programas de profesional mdica va educacin a distancia
satlite
Apple 1991
El ms reciente paso ha sido la transferencia de archivos de imagen, audio y video por redes de cmputo de Internet y de la world wide web www: Apple present la primera versin de QuickTime en 1991
MS Windows 1992
2005
YouTube, creado en 2005 para compartir archivos de video en mltiples formatos digitales, es un servicio en Web2.0 que ofrece formas nuevas y revolucionarias para crear, colaborar, editar y compartir en lnea contenidos generados por los usuarios pero con mucha ms la facilidad de uso que en la Internet o en la web original
Web2.0
En Web2.0 no es necesario descargar a la PC el software de los servicios y los usuarios pueden dominar muchas de estas herramientas en minutos La tecnologa nunca ha sido ms sencilla o ms accesible para los usuarios, sin importar su experiencia y conocimientos previos Los recursos para permiten salirse de la caja
Dispositivos mviles
La movilidad es perfecta para compartir podcast, blogging, media, quizzes y ms, estas aplicaciones inteligentes vuelven herramientas inteligentes a los telfonos celulares y a otros dispositivos mviles, como tabletas y plataformas porttiles de video juegos on-line
En este trabajo se presenta la experiencia de la produccin, publicacin y uso en el canal alvagraul de YouTube (creado en 2007), de todas las sesiones de clase de una UEA de la Licenciatura en Biologa Experimental de la Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, del trimestre 13-P
Se editaron y titularon por medio de Windows Live Movie Maker Versin 2011
El video contiene el ttulo y los temas de la sesin, el nombre del curso, el trimestre 13-P, la institucin (UAM), el nombre y la adscripcin institucional del Profesor y autor del video y la fecha de la sesin
Los archivos originales estn en formato de Pelcula Quick Time *.mov (fotogramas de 640 x 480, datos a 3606kbps, bits a 3670kbps y 29 fotogramas/segundo
Se modificaron a formato *.wmv, con fotogramas de 640 x 480, datos a 7000kbps, bits a 7128kbps y 29 fotogramas/segundo
Los archivos *.wmv se subieron en segmentos de 15 a 20 minutos de duracin, aproximadamente, al Canal de alvagraul en YouTube y se configuraron con el Gestor de Videos
Se grabaron 33 sesiones de clase y se editaron en tres o cuatro segmentos, dependiendo del tiempo de grabacin
De las sesiones en Laboratorio se grab la presentacin de los antecedentes a las actividades experimentales o las experiencias demostrativas
Retroalimentacin para el curso en la que se sugieren nuevos experimentos para fines didcticos
Los videos han sido consultados por internautas de Mxico, Per, Colombia, Argentina, Chile y los Estados Unidos, principalmente
El audio de los videos tambin est disponible para escuchar on-line y para descargar en formato mp3 o ringtone gratis
Fsica Biolgica
Ral Alva Garca
Departamento de Ciencias de la Salud