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ÍNDICE
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ESQUEMA DEL PROYECTO
Proverbio africano
Al ser un proyecto integral, estos son los ámbitos que trabajará nuestro proyecto:
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FASE PREVIA
Este compromiso que iniciamos con el primer proyecto intercentros de nuestra localidad,
nos ha servido para valorar de una forma más ajustada, la verdadera dimensión de
nuestros objetivos, y nos ha dado impulso para querer seguir avanzando en esta difícil
tarea de la convivencia.
DIAGNÓSTICO
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FINALIDADES EDUCATIVAS
1Nuestros dos centros tienen como fin último, trabajar una cultura de Paz creando
unos valores comunes entre Escuela y Familia involucrando en ello a toda la
comunidad.
OBJETIVOS
Resolución A/52/13
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Proponemos a continuación una serie de objetivos en función de estos ámbitos:
1.1 Objetivos:
Crear una red de actuaciones en el funcionamiento general del centro, así como en
las actuaciones de las tutorías, que posibilite una verdadera cultura de Paz.
- Actividades:
1Presentación del proyecto junto con el C.E.I.P. Francisco Giner de los Ríos, .
1.2 Objetivos:
- Actividades:
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2. Concienciar a la Comunidad Educativa de la necesidad de un desarrollo
económico y social sostenibles.
2.1 Objetivos:
Realizar una serie de Campañas que sensibilicen al alumnado y sus familias ante
el consumismo.
- Actividades:
• Realizar en familia los diferentes elementos que componen un belén (cada clase
tendrá asignado un elemento y se dejará plena libertad a las familias para que
utilicen difentes técnicas y materiales, y se les ofrecerá a las familas un espacio
donde poder compartir con sus hijas/os, un momento de creatividad) .
2.2 Objetivos:
- Actividades:
• Realizar charlas con técnicas/os del Ayuntamiento que traten el tema del consumo
con las familias.
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A continuación reflejamos nuestro COMPROMISO MEDIO AMBIENTAL, puesto que
lo vemos inmerso dentro de este ámbito:
COMPROMISO MEDIOAMBIENTAL
Llevar a cabo una serie de actuaciones que garanticen un compromiso con nuestro
Medio Ambiente.
- Actividades:
Pretendemos con este Proyecto Intercentro que la participación con el entorno sea ámplia,
tratando de conseguir el compromiso en el mismo de agentes diversos.
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3Empresa de Actividades Extraescolares Senda
4Diferentes O.N.G.
3.1 Objetivos:
Los objetivos a trabajar dentro de este ámbito estarán inmersos dentro del Plan de
Igualdad de los Centros.
4.1 Objetivos:
Utilizar los espacios del recreo para prevenir los conflictos y permitir una
utilización más igualitaria de los mismos.
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Actividades:
• Realizar juegos tradicionales en la “pista” del centro.
1.2 Objetivos:
Actividades:
5.1 Objetivos:
Actividades:
• Campañas electorales.
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• Establecer un día y una hora común donde todo el centro esté realizando la
votación en el mismo momento.
6.1 Objetivo:
Actividades:
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compromiso escrito por parte de las personas que tengan el
conflicto, de que van utilizar el diálogo y la comprensión
para resolverlo.
3En definitiva, la función de las mediadoras/es, será aportar
puntos de vista distintos a un mismo conflicto.
6.2 Objetivo:
Favorecer en nuestro alumnado una actitud comprometida y solidaria con los más
desfavorecidos.
Actividades:
7.1 Objetivo:
Actividades:
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• Utilización de las bibliotecas (bibliografía y videoteca del proyecto al servicio de
las familias, con títulos relacionados con valores del proyecto).
• Charlas-coloquio: “Por qué es tan dificil educar hoy”, como formación de partida
de las familias y el profesorado.
8.1 Objetivo:
Actividades:
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El proyecto se llevará a cabo a través de:
• La Alternativa a la Religión.
• La Plástica.
▫ Área de Educación
▫ Área de Igualdad
▫ Área de Medio Ambiente
1Asociaciones:
Colaboran con nosotros las siguientes O.N.G.:
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1Save the Children
2Crecer con Futuro
3Juan Bonal
4Unicef
5Greenpeace
Centros de la localidad:
En colaboraciones puntuales como jornadas de convivencia y conmemoración de
diferentes eventos relacionados con la paz. ( Jornadas de juegos cooperativos, charlas para
familias, etc.)
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