PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 4 BSICO

NOMBRE_______________________________ FECHA____________ I.- Responde. 1.-Qu son los adverbios? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.- Cmo se clasifican los adverbios? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.- Para qu sirven los conectores? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.-Nombra al menos 3 conectores ______________ ______________ ______________ II.- Identifica los adverbios en las siguientes oraciones y subryalo con lpiz de color. Los gatitos salieron tarde Ella canta mejor Ese gato camina despacio Ayer jugu con mi amiga Sole

Ese auto pas velozmente

- Aqu llueve mucho III.- Completa la oracin con el adverbio que corresponde LEJOS RPIDO AQU CERCA TARDE DEMASIADO - LUEGO DESPACIO POCO a) Los gatos caminan _______________ de su casa b) Gatita ven ___________ donde est tu dueo c) Ahora le hago cario yo y __________ te toca a ti d) Algunos gatitos comen muy ____________ e) Corre ___________ para alcanzar el bus IV.-Lee la siguiente historia para identificar y clasificar los adverbios que all encuentres, escribindolos en el recuadro. Camila come rpidamente un helado para que no se ensucie demasiado su Hermoso vestido, est con su madre que un poco preocupada observa a su pequeo hijo que desde temprano juega en el columpio del parque y teme que all se caiga por tercera vez. Camila no manch su vestido lo que resulta bien para visitar prontamente a su abuela Josefina, a la que siempre saluda con muchos abrazos y besos. Su abuela vive all en frente dela hermosa plaza de su ciudad y ah disfrutan alegremente al mirar el vuelo seguro de las palomas. Adverbio de Tiempo Adverbio de Lugar Adverbio de modo

V.- Une con una lnea segn corresponda

Adverbio de tiempo

son palabras que nos permiten unir oraciones o enunciados dentro de un texto pronto, temprano, ahora, hoy, entonces, ayer, maana, siempre, todava. es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo aqu, all, ah, ac, all

Adverbio de lugar

Adverbio de Modo

La oracin

Conectores

bien, mal, mejor, terminados en mente

VI.- Completa las lneas con el conector que corresponde. tambin Por lo tanto del mismo modo y- ms an es decir

En el centro de herpetologa (especialistas que se dedican al estudio de reptiles y anfibios) se encuentran muy preocupados por el nacimiento de mltiples reptiles bicfalos, ______________, reptiles de dos cabezas, y es ____________, ya que reptiles no slo han sufrido cambios en su apariencia, sino, ______________en su comportamiento. __________________estn tomando medidas bastante seras y medicando a reptiles sanos____ enfermos, ________________ han ampliado las investigaciones a los anfibios, para evitar problemas futuros.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN NICOL TAPIA 4 BSICO

NOMBRE_______________________________ FECHA____________

I.- En cada dibujo utiliza el artculo que corresponda.

________rbol

______rboles

________ nio

_______nios

________manzana

_________manzanas

II.- Une con una lnea segn corresponda.

Oracin

Es de quien se habla en la oracin

Sujeto

es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes, defectos Son aquellos que acompaan al sustantivo

Sustantivo

Predicado

Artculos

Es lo que se dice del sujeto

III.- Separa sujeto y predicado en las siguientes oraciones 1.- Mi mama compr dulces

2.- Juan estudia para la prueba

3.- La luna brilla de noche

4.- El perro ladra en la calle

IV.- Comprensin lectora

EL GRILLO Y SUS AMIGOS Un grillo viva en un agujero a la puerta de la cueva de un zorro. Toda la noche cantaba: -Cri, cri, cri! Cri, cri, cri! El zorro no poda dormir. -Te quieres callar, atontado? -le dijo el zorro. Y el grillo segua cantando. Aburrido ya el zorro le declar la guerra. Llam a todos los animales de cuatro patas. El grillo por su parte llam a las pulgas, a los mosquitos y les dijo: -Amigos, el zorro nos declara la guerra. Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros, los osos y los lobos. Ocultos all, oyeron que el zorro deca a sus amigos: -Si la batalla est ganada, llevar la cola levantada. Si la batalla est perdida, llevar la cola cada. Lleg el da de la pelea. La avispa fue y, con todas sus fuerzas, pic al zorro debajo del rabo. El zorro sinti un dolor horrible y no poda bajar la cola. Aguant, pero no pudiendo ms corri hacia el ro gritando: "Al ro, soldados mos, Que la batalla la gan el grillo." Y de este modo el grillo pudo seguir cantando Cuento popular. toda la noche, muy feliz.

Responde: 1.- Por qu no poda dormir el zorro? a) Porque el gato maullaba. b) Porque el grillo cantaba. c) Porque el perro ladraba.

2.- El zorro llam a los animales de... a) Cuatro patas. b) Dos patas. c) Seis patas.

3.- Si el zorro ganaba la batalla, qu hara? a) Celebrarlo con los animales. b) Llevar la cola levantada. c) Se ir a pasar unas vacaciones.

4.- Dnde le pic la avispa? a) Encima del rabo. b) No le pic.

c) Debajo del rabo.

5.- Quin gana la batalla? a) El grillo. b) El zorro. c) La avispa.

Colegio Pierre Faure Cuarto bsico Punta Arenas

Ximena M.- Vctor C. Lenguaje y Comunicacin Unidad 4

Ficha de trabajo n 1 La oracin gramatical.

Copia esta ficha en tu cuaderno. En esta ficha repasaremos lo que hemos aprendido hasta ahora y son los elementos que componen una oracin. Qu es una oracin? Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo. La oracin se divide en dos partes: SUJETO Y PREDICADO SUJETO: es de quin se habla en la oracin. Se identifica preguntando Quin o quines? PREDICADO: lo que se dice del sujeto.

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Ximena M.- Vctor C. Lenguaje y Comunicacin Unidad 4

Ficha de trabajo n 2 Anlisis gramatical de oraciones.

Copia esta ficha en tu cuaderno: Analizar una oracin es decir cmo se relacionan las palabras que forman el enunciado. EJEMPLO: S P

La casa de Juan es una cabaa.

Artculo

sustantivo

sustantivo propio

verbo

artculo

sustantivo

Practiquemos identificando las palabras que conocemos: copia las oraciones en tu cuaderno. Marca con rojo el SUJETO y el PREDICADO 1. Nosotros vamos a la casa de Juan.

2. El perro negro come una hamburguesa.

3. Mi amiga y yo iremos al parque.

4. El colegio estuvo de aniversario.

5. Ellos juegan en el recreo al ftbol.