CURSO VIRTUAL TUTORA ENTORNOS VIRTUALES 2 EDICIN

MDULO IV Aprendizaje y acompaamiento OBJETIVOS Reconocer el apoyo tutorial a los procesos intelectuales que deben desarrollar los participantes de un curso virtual. Reflexionar sobre casos prcticos para aplicar los conocimientos tericos revisados. TEMA Estudio de casos CUESTIONES A TRABAJAR Mensajes y aportes de los estudiantes. Equipos colaborativos. PARTICIPANTES (GRUPO N 4) Wilfredo Arocutipa Castillo Octavio Arana Rodrguez Segundo Jorge Arevalo Zegarra lvaro Gutierrez

Curso: Tutora entornos virtuales 2 edicin - 2013 ESTUDIO DE CASOS MENSAJES Y APORTES DE LOS ESTUDIANTES Objetivo: Sealar estrategias de intervencin para cada caso, redactar un mensaje (foro o correo, individual o grupal) que como tutor/a enviara al/los participante/s. Situacin 1: Omar ha entregado muy buenos trabajos en el curso; sin embargo, casi nunca escribe contribuciones en el foro ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN: Elaboracin de mensajes grupales claros y precisos para ser enviados a todo el grupo de trabajo mediante el correo interno, sobre la importancia de las participaciones en los foros como herramienta de aprendizaje colaborativo. Elaboracin de un mensaje individual claro y preciso para ser enviado a Juan mediante el correo interno, instndolo a lograr su participacin mediante sus Fuente: http://www.colegiomontessori.com comentarios y aportes a todo el grupo de trabajo. Envo inmediato de ambos mensajes, considerando la claridad y precisin que deben tener los mismos. Consideracin de actividades evaluativas mediante el uso del foro con la finalidad de lograr la participacin conjunta de los participantes. MENSAJE GRUPAL: Asunto: Participando en los foros contribuimos a un aprendizaje colaborativo Reciban un cordial saludo: Bueno, me cabe felicitarlos por el gran esfuerzo que vienen desplegando en sus evaluaciones, pero respecto a los que todava no han participado en los temas propuestos en los foros, los invito a que lo hagan lo antes posible dando a conocer sus apreciaciones y sobre todo sus aportes y contribuciones a los temas propuestos, ya que con ello estamos contribuyendo a lograr un aprendizaje colaborativo el mismo que es uno de los objetivos de este curso virtual. Si tuvieran algn inconveniente tcnico para poder acceder a los foros tengan a bien comunicarme para poderlos ayudar. A participar amigos!
Tutor:
Wilfredo Arocutipa Castillo

Mdulo IV: Aprendizaje y acompaamiento

Curso: Tutora entornos virtuales 2 edicin - 2013 MENSAJE INDIVIDUAL: Asunto: Participando en los foros contribuimos a un aprendizaje colaborativo Saludos amigo Omar: Bueno, me cabe felicitarlo por su gran esfuerzo y la calidad de trabajos que viene presentando, sin embargo lo invito a que su participacin mediante los foros sea ms frecuente, dando a conocer sus apreciaciones y sobre todo sus aportes y contribuciones a los temas propuestos, ya que con ello contribuir al logro de un aprendizaje colaborativo el mismo que es uno de los objetivos de este curso virtual. Si tuviera algn inconveniente tcnico para poder acceder a los foros tenga a bien comunicarme para poderlo ayudar. A participar amigo Omar!
Tutor: Wilfredo Arocutipa Castillo

Situacin 2: Leticia hace constantes comentarios negativos y personales en los foros. Algunos compaeros empiezan a sentirse fastidiados porque consideran que no los respeta y no sigue las normas del curso. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN: Elaboracin de un mensaje individual claro y preciso para ser enviado a Leticia mediante el correo interno, instndola a respetar las normas de este curso en cuanto se refiere al uso adecuado de las herramientas comunicativas que ofrece la misma y cuya transgresin resulta falta grave. Envo inmediato del mensaje, considerando la claridad y precisin que deben tener el Fuente: http://www.colegiomontessori.com mismo. Instar a Leticia mediante el chat (si fuera posible) el cumplimiento de las normas y reglas establecidas en este curso.

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Curso: Tutora entornos virtuales 2 edicin - 2013 MENSAJE INDIVIDUAL: Asunto: Repensar en nuestros comentarios Saludos amiga Leticia: Al inicio de este curso virtual citamos la reglas y condiciones de trabajo y sobre todo lo concerniente al uso adecuado de las herramientas de comunicacin que aqu se facilitan (foro, correo, chat). Bueno, me cabe recordarle que nuestros comentarios y aportes deben ser acertados y muy pertinentes, conservando en todo momento nuestro de profesionalismo como educadores. Le sugiero considerar que, el no estar de acuerdo con la opinin de alguien no significa entrar en controversia y con nuestros comentarios herir la susceptibilidad de nuestros compaeros. Evitemos estas circunstancias ya que de persistir se estara considerando como falta grave al desarrollo de este curso. A repensar en nuestros comentarios amiga Leticia.
Tutor:

Wilfredo Arocutipa Castillo

Situacin 3: Ana se queja de la intensidad de los contenidos del curso y parece que no los puede manejar, al final de su ltimo mensaje de correo ha firmado colocando su nombre y el emoticn

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN: Elaboracin de mensajes grupales claros y precisos para ser enviados a todo el grupo de trabajo mediante el correo interno, motivndolos e instndolos a seguir trabajando para concluir satisfactoriamente el presente curso. Elaboracin de un mensaje individual claro y preciso para ser enviado a nuestra amiga Ana mediante el correo interno, motivndola a seguir trabajando pese a las adversidades y complicaciones que se pudieran presentar. Envo inmediato del mensaje, considerando la claridad y precisin que deben tener el mismo. Motivar y dar voces de aliento a nuestra amiga Ana mediante el chat (si fuera posible) para que pudiera continuar y no dejarse vencer por las dificultades y adversidades que se pudieran presentar.

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MENSAJE GRUPAL: Asunto: Nuestro esfuerzo tendr su recompensa Reciban un saludo cordial: Sin duda, esta es una materia exigente, ya que se busca lograr objetivos que los ayuden a fortalecer su formacin como personas y como profesionales, sin embargo estamos convencidos de que, con su capacidad y su profesionalismo que han demostrado hasta el momento podrn revertir estas circunstancias. Estimados amigos, si tuvieran alguna dificultad sobre el tratamiento de algn contenido de este curso, no duden en hacrnoslo llegar, estamos para poderlos ayudar y ofrecerles las facilidades que amerite el caso. Convencidos de que Uds. concluirn satisfactoriamente este curso, me despido:
Tutor:

Wilfredo Arocutipa Castillo

MENSAJE INDIVIDUAL: Asunto: Nuestro esfuerzo tendr su recompensa Saludos amiga Ana: Sin duda, esta es una materia exigente, ya que se busca lograr objetivos que la ayuden a fortalecer su formacin como persona y como profesional, sin embargo estamos convencidos de que, con su capacidad y su profesionalismo que ha mostrado hasta el momento podr revertir estas circunstancias. Estimada amiga Ana, si tuviera alguna dificultad sobre el tratamiento de algn contenido de este curso, no dude en hacrnoslo llegar, estamos para poderla ayudar y ofrecerle las facilidades que amerite el caso. Convencidos de que Ud. concluir satisfactoriamente este curso, me despido:
Tutor:

Wilfredo Arocutipa Castillo

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Situacin 4: Juan es el primero en estar en los foros y chats, pero generalmente hace preguntas innecesarias y llena el foro de contribuciones muy extensas que no aportan a la discusin de los temas. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN: Elaboracin de un mensaje individual claro y preciso para ser enviado a nuestro amigo Juan mediante el correo interno, motivndolo a utilizar las herramientas de comunicacin (foro, chat) para realizar aportes oportunos y acertivos con claridad y precisin en los temas a desarrollar. Envo inmediato del mensaje, considerando la claridad y precisin que deben tener el mismo. Entrar en contacto con nuestro amigo Juan mediante el chat (si fuera posible) para instarlo a una participacin asertiva; con claridad y precisin dentro de las herramientas de comunicacin. MENSAJE GRUPAL: individual? Asunto: Practiquemos la pertinencia en nuestra comunicacin Saludos amigo Juan: Es rescatable su participacin continua utilizando las herramientas de comunicacin que ofrece este curso virtual como el chat y los diferentes foros; sin embargo para que pueda existir una verdadera comunicacin entre todos nosotros es recomendable ser oportunos y asertivos en nuestras participaciones conservando en todo momento la claridad y precisin en nuestros comentarios. Tratemos como previo a nuestra participacin, concluir con la lectura de la informacin proporcionada para centrar nuestros comentarios en puntos especficos y lograr el objetivo deseado.
Tutor:

Wilfredo Arocutipa Castillo

BIBLIOGRAFA:
Lectura 1: Tutora y aprendizaje autnomo Lectura 2: Las estrategias de aprendizaje en EaD Lectura 3: Comunicacin oportuna y asertiva Lectura 4: Estudio de casos
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