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Methodologies used in the dissertations of a Post graduation degree program: bibliographical research Metodologias utilizadas nas dissertaes de um programa

de ps-graduao: pesquisa bibliogrfica


Ana Paula Hermann1, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin1, Aida Maris Peres1, Lillian Daisy Gonalves Wolff1, Adriano Furtado Holanda1, Maria Ribeiro Lacerda1 1 Universidade Federal do Paran, Curitiba, Paran, Brasil. Abstract. In view of the seven years of creation of the Program of Post graduation degree in Nursing of the Federal University of Paran (PPGENF-UFPR), this study has as main objective to describe the methodological lines used in the master's degree, in the period from 2002 to 2008. Through bibliographical research, the production of 64 dissertations was verified. The Qualitative Approach was used in 53 of them, in exploratory-descriptive and descriptive studies, in which the predominant philosophical line was the phenomenological. The instruments of data collection more used were semi structured interview and observation. Already the more applied techniques of data analysis were the content analyses and the phenomenological. The quantitative approach was used in seven dissertations, with prominence for descriptive traverse studies, with application of questionnaires and interviews with structured script, and the use of the program Epi-Info for analysis of data. Other four dissertations united the two approaches. The knowledge production generated in PPGENF-UFPR points an effective contribution of the university to the society, with the masters' formation whose dissertations focus several contexts of the nursing practice, from the promotion of the health, prevention of diseases, treatments, rehabilitation until the most complex care. Key-Words: methodology; academic dissertations; nursing; research in nursing. Resumo. Tendo em vista os sete anos de criao do Programa de Ps-Graduao em Enfermagem da Universidade Federal do Paran (PPGENF-UFPR), este estudo tem como objetivo principal descrever as linhas metodolgicas utilizadas no mestrado, no perodo de 2002 a 2008. Por meio de pesquisa bibliogrfica, constatou-se a produo de 64 dissertaes. A abordagem qualitativa foi empregada em 53 delas, em estudos exploratrio-descritivos e descritivos, nos quais a linha filosfica predominante foi a fenomenolgica. Os instrumentos de coleta de dados mais utilizados foram entrevistas semi-estruturadas e observao. J as tcnicas de anlise de dados mais aplicadas foram as anlises de contedo e a fenomenolgica. A abordagem quantitativa foi utilizada em sete dissertaes, com destaque para estudos transversais descritivos, com aplicao de questionrios e entrevistas com roteiro estruturado e o uso do programa Epi-Info para anlise de dados. Outras quatro dissertaes uniram as duas abordagens. A produo de conhecimento gerada no PPGENF-UFPR aponta uma efetiva contribuio da universidade sociedade, com a formao de mestres cujas dissertaes focalizam diversos contextos da prtica de enfermagem, desde a promoo da sade, preveno de doenas, tratamentos, reabilitao at o cuidado mais complexo. Palavras Chave: metodologia; dissertaes acadmicas; enfermagem; pesquisa em enfermagem. Introduo

Com o compromisso social da Universidade na formao de mestres e pesquisadores, o PPGENF-UFPR tornou-se uma conquista para os docentes do Departamento de Enfermagem, aps sete anos desenvolvendo suas atividades. Ele tem como objetivo principal formar mestres aptos a exercer o ensino voltado prtica profissional de Enfermagem, congregando a interdisciplinaridade, capacitando-os a desenvolver, praticar e avaliar tecnologias de ensino e de cuidado de enfermagem, por meio de diferentes vertentes do conhecimento. Igualmente objetiva preparar os mestres para a produo de pesquisas vinculadas prtica profissional da Enfermagem, com vistas a aprender e ensinar pesquisando. Tm como rea de concentrao a Prtica Profissional de Enfermagem e como linhas de pesquisa Os Fundamentos Terico-Filosficos do Cuidar em Sade e Enfermagem; Polticas e Prticas de Sade, Educao e Enfermagem e Sade e Qualidade de Vida1. No PPGENF-UFPR so produzidas dissertaes, compreendidas como uma das modalidades de literatura cientfica, que nos ltimos anos, com as bibliotecas digitais tm seu acesso facilitado. Portanto, cabe ao pesquisador o compromisso de produzir e divulgar os resultados de suas pesquisas, de aumentar as publicaes e de interagir2. Assim, para que o conhecimento originado pelas dissertaes possa ser considerado cientfico, torna-se necessrio determinar o mtodo, o conjunto de procedimentos intelectuais e tcnicos adotados para se atingir o conhecimento3. Deste modo, tem-se como objetivo principal desse trabalho descrever as linhas metodolgicas utilizadas no delineamento das dissertaes de mestrado do PPGENF-UFPR. Metodologia A pesquisa caracteriza-se como bibliogrfica, isto , desenvolvida a partir de material j elaborado3, com a finalidade de colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto. Compreende oito fases distintas: escolha do tema; elaborao do plano de trabalho; identificao; localizao; compilao; fichamento; anlise/interpretao e redao4. Assim, seguindo as etapas propostas por Marconi e Lakatos4, aps a escolha do tema, elaborao do plano de trabalho, identificao e localizao dos objetos de estudo, iniciou-se a compilao dos dados, realizada de maio a julho de 2009, por meio da Biblioteca Digital de Dissertaes e Teses da UFPR, na qual constam todas as produes do PPGENF-UFPR. A coleta de dados ocorreu da seguinte forma: acesso ao site do PPGENF-UFPR, ao link dissertaes e a cada uma delas. Durante a leitura cuidadosa do caminho metodolgico percorrido na dissertao, procedia-se anotao dos dados referentes ao mtodo, instrumentos de coleta de dados e tcnicas de anlise de dados em uma tabela. Aps o trmino da leitura, esses dados foram organizados e, na sequncia, verificou-se a frequncia com que apareceram e, posteriormente, foram discutidos com literatura correlata. Apresentao e Discusso dos Dados Desde a sua criao em 2002 at o final de 2008, o PPGENF-UFPR contava com 64 dissertaes defendidas, dado explicitado no Quadro 1. Quadro 1. Nmero de dissertaes defendidas no PPGENF-UFPR de 2002 a 2008

Ano

2004

2006

2007

2008

Total

Dissertaes defendidas

20

18

16

10

64

Constatou-se que em 53 dissertaes, a abordagem foi qualitativa; em sete delas a abordagem foi quantitativa, e em quatro foram utilizadas ambas as abordagens. A seguir, os resultados sero detalhados de acordo com cada abordagem. Abordagem Qualitativa Foi na dcada de 70 que a abordagem de pesquisa qualitativa ganhou relevncia5, ao partir do fundamento de que h uma relao dinmica entre o mundo real e o sujeito. Nela o sujeito-observador parte integrante do processo de conhecimento e interpreta os fenmenos, atribuindo-lhes um significado6. Dentre os profissionais com formao universitria na rea da sade, so os pesquisadores da rea de enfermagem que tm apresentado grande produo cientfica no campo da pesquisa qualitativa7. Esse fato revela o interesse da profisso em entender a subjetividade da clientela assistida, em compreender o significado das experincias relativas ao processo sade-doena vividas nas diversas fases do ciclo vital, o que se reflete na assistncia oferecida pelo enfermeiro5. O tipo de pesquisa e a frequncia empregadas nas dissertaes de abordagem qualitativa de 2002 a 2008 do PPGENF-UFPR est descrita no Quadro 2. Quadro 2. Frequncia absoluta de como foi classificado o tipo de pesquisa em dissertaes de abordagem qualitativa no PPGENF-UFPR, 2002 a 2008

Tipo de pesquisa em dissertaes de abordagem qualitativa

Frequnci a

De abordagem fenomenolgica

09

Exploratria- descritiva

09

Descritiva

08

Convergente Assistencial

05

Exploratria

04

Etnogrfica

03

Estudo de Caso

02

Histria oral

02

Pesquisa Cuidado

02

Pesquisa Ao

02

Pesquisa Social

02

Participativa

01

Teoria Fundamentada nos Dados

01

Histrica

01

Relato de Experincia

01

Sem especificao

01

53 Total

Observa-se um predomnio de pesquisas com abordagens fenomenolgicas, exploratrias descritivas e descritivas. A fenomenologia surgiu no incio do Sculo XX, na Alemanha, por Edmundo Husserl, que recebeu influncias do pensamento de Plato, Descartes e Brentano. Vrios autores foram influenciados por Husserl: Martin Heidegger, Alfred Schutz, Jean Paul Sartre, Maurice Merleau-Ponty. Alm da Europa, teve repercusso nos Estados Unidos e, na atualidade, existe em todos os continentes8. A filosofia fenomenolgica manifesta a crise do conhecimento, ao se perceber que os dados objetivos no explicavam o mundo psquico, emocional. Surgiu, portanto, para suprir esta lacuna. Neste sentido, a fenomenologia critica a filosofia positivista, que reconhecia apenas como correto o conhecimento exato, objetivo, neutro. Consequentemente, a fenomenologia busca redescobrir o sentido global de existir no mundo, ao ressaltar a importncia do sujeito no processo da construo do conhecimento9. Para a Enfermagem, a fenomenologia contribui significativamente ao considerar o homem em seu todo e no em partes9. Com o uso da fenomenologia, a enfermeira pode atuar de uma maneira holstica, contribuindo para a qualidade

da assistncia prestada. Essa aproximao com a fenomenologia aproxima os profissionais do cuidar autntico, na perspectiva da busca e valorizao do ser8. A segunda classificao mais adotada foi a unio das pesquisas exploratrias e descritivas. As pesquisas exploratrias aproximam o pesquisador de determinado fato, so realizadas especialmente quando o tema escolhido pouco explorado e necessrio desenvolver e esclarecer conceitos e ideias a respeito3. J as pesquisas descritivas procuram descrever as caractersticas de determinada populao ou fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis3. As pesquisas exploratrias, juntamente com as descritivas, so realizadas habitualmente pelos pesquisadores sociais que esto preocupados com a atuao prtica3. A unio dessas duas abordagens foi amplamente utilizada nas dissertaes do PPGENF-UFPR de 2002 a 2008, o que evidencia a preocupao dos pesquisadores em explorar situaes pouco conhecidas e descrev-las, concomitantemente, sendo que a terceira classificao mais adotada foi a abordagem descritiva, somente. Em relao tcnica de coleta de dados utilizadas nas dissertaes de abordagem qualitativa, apresentadas no Quadro 3, constata-se que houve um predomnio da entrevista, que uma das tcnicas de coleta de dados mais utilizadas no mbito das cincias sociais e por profissionais que tratam de problemas humanos3. Quadro 3. Frequncia absoluta de tcnicas utilizadas na coleta de dados dos estudos qualitativos do PPGENF-UFPR de 2002 a 2008

Tcnica na coleta de dados

Frequncia

Entrevista semi-estruturada

27

Observao, participao, reflexo + entrevista etnogrfica

03

Entrevista semi-estruturada + observao no participante

02

Reunies

02

Grupo focal

01

Entrevistas livres

01

Entrevistas + observao participante + discursos nas oficinas

01

Entrevista semi-estruturada + grupo focal

01

Entrevista + leitura do pronturio + observao

01

Entrevista semi-estruturada + leitura do pronturio + anotaes de campo

01

Entrevista semi-estruturada + leitura do pronturio + ficha de registro + observao no participante

01

Entrevista + questionrio + observao

01

Entrevista semi-estruturada + reunies

01

Observao participante + seminrios realizados com a equipe

01

Observao sistemtica + questionrio + anlise documental

01

Questionrio + crculo de cultura de Paulo Freire

01

Questionrio + grupo focal

01

Aplicao do Programa de Enriquecimento Instrumental

01

Discusso de grupo

01

Gravaes dos momentos de cuidado em campo + dirio do pesquisador

01

Leitura de artigos cientficos

01

Leitura do pronturio + prestao dos cuidados + visitas domiciliares

01

No houve coleta de dados por tratar-se de um relato de experincia

01

53

Total

A entrevista foi utilizada em 40 das 53 dissertaes com abordagem qualitativa, sendo que, em 27 delas, foi o nico instrumento para a coleta de dados. Nas demais, esteve associada a outros instrumentos como o grupo focal, observao, questionrio, leitura de pronturio entre outros. Todas as entrevistas abordaram aspectos especficos ao seu estudo e algumas utilizaram o prprio instrumento como referencial terico, como a entrevista fenomenolgica e a etnogrfica. A entrevista uma tcnica em que o investigador se apresenta frente ao investigado para coletar dados por meio de perguntas3, ela um dos mtodos mais comumente utilizados na coleta de dados10. As entrevistas captam a subjetividade dos participantes, so, portanto, consideradas como uma tcnica especial para a coleta de informaes, pois exigem interao entre pesquisador e pesquisado para contextualizar as experincias, vivncias, sentidos11. A segunda tcnica de coleta de dados mais utilizada foi a observao, em 11 dissertaes, porm sempre aliada a outras tcnicas. A observao usa os sentidos com vistas a adquirir determinadas informaes3, 4. Ocorre por meio do contato direto do pesquisador com o fenmeno observado, para recolher as aes dos atores em seu contexto natural, a partir de sua perspectiva e seus pontos de vista6. Na pesquisa em enfermagem, a observao um processo ativo pelo qual so recolhidos dados sobre as pessoas, comportamentos, interaes ou eventos12. A etapa posterior coleta de dados a anlise de dados. Nas dissertaes do PPGENF-UFPR de 2002 a 2008, diversas foram as tcnicas utilizadas para anlise dos dados, apresentadas no Quadro 4. Quadro 4. Frequncia absoluta das tcnicas utilizadas na anlise de dados das dissertaes de abordagem qualitativa do PPGENF-UFPR, de 2002 a 2008

Tcnicas utilizadas na anlise dos dados

Frequnci a

Anlise de contedo de Bardin

09

Anlise fenomenolgica proposta por Martins

07

Discurso do Sujeito Coletivo

06

Anlise de contedo proposta por Minayo

03

Anlise temtica de Minayo

03

Anlise fenomenolgica proposta por Giorgi

03

Categorizao

02

Codificao temtica

02

Anlise segundo mtodo etnogrfico de Spradley

02

Anlise textual proposta por Moraes

02

Interpretao qualitativa de dados de Minayo

01

Estatstica descritiva + anlise de contedo proposta por Minayo

01

Anlise com suporte metodolgico em Vygotsky

01

Anlise fenomenolgica proposta por Martins e Bicudo

01

Anlise etnogrfica preconizada por Leininger

01

Anlise da enunciao

01

Anlise segundo referencial de Meihy

01

Anlise segundo referencial de Yin

01

Arco de Maguerez

01

Anlise descritiva univariada + descrio e sistematizao dos dados

01

Distribuio de frequncia + Discurso do Sujeito Coletivo + Etapas do Crculo de Cultura de Freire

01

Contextualizao com polticas de sade

01

Teoria Fundamentada nos Dados

01 52*

Total

Nessa etapa das dissertaes, a anlise de Contedo de Bardin, foi a tcnica mais utilizada, presente em nove dissertaes, seguida pelas propostas de anlise de Minayo, utilizadas em oito delas, sendo identificadas como: anlise de contedo, temtica, interpretao qualitativa de dados de Minayo e anlise de contedo associada estatstica descritiva. Concebe-se que a anlise de contedo trata e analisa as informaes colhidas por meio de tcnicas de coleta de dados. Pode ser aplicada a textos escritos ou de qualquer comunicao e o seu objetivo compreender criticamente o sentido das comunicaes, seu contedo manifesto ou latente, as significaes explcitas ou ocultas6. A terceira tcnica mais utilizada para anlise dos dados foi a anlise fenomenolgica proposta por Martins, constituda por trs momentos: descrio, reduo e compreenso. Abordagem Quantitativa O positivismo, iniciado por Auguste Comte (1798-1857), era uma corrente filosfica que defendia que a cincia limitava-se a uma viso reducionista da realidade, pois levava em considerao apenas aspectos quantitativos, no se ocupando de aspectos subjetivos da realidade7. Na Enfermagem brasileira, a sua influncia pde ser percebida com a implantao de cursos de ps-graduao, que utilizaram predominantemente essa abordagem. No entanto, a partir da dcada de 80, surgem na produo cientfica da Enfermagem, outras concepes tericometodolgicas13, fato que pode explicar a quantia reduzida de produes - apenas sete - de abordagem quantitativa no PPGENF-UFPR. Ressalta-se que a anlise quantitativa consiste em investigao de pesquisa emprica, cuja principal finalidade o delineamento ou anlise das caractersticas de fatos ou fenmenos, a avaliao de programas, ou o isolamento de variveis principais ou chaves. Qualquer um desses estudos pode utilizar mtodos formais, que se aproximam dos projetos experimentais, caracterizados pela preciso e controle estatsticos, com a finalidade de fornecer dados para a verificao de hipteses. Todos eles empregam artifcios quantitativos tendo como objetivo a coleta sistemtica de dados sobre populaes, programas, ou amostras de populaes e programas4. Os mtodos, instrumentos de coleta de dados e tcnicas de anlise de dados das dissertaes de abordagem quantitativa do PPGENF-UFPR so apresentados no Quadro 5. Quadro 5. Frequncia absoluta dos mtodos, instrumentos de coleta de dados e tcnicas de anlise de dados de dissertaes de abordagem quantitativa do PPGENF-UFPR, de 2002 a 2008

Mtodo

Frequnci a

Coleta de dados

Frequnci a

Anlise de dados

Frequnci a

Transversal

03

Boletim de Ocorrncia

01

Programa

05

descritivo

e Inqurito Policial

Epi-Info

Descritivo

02

Questionri o

03

Programa Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS)

01

Retrospecti vo exploratrio , descritivo

01

Entrevista com roteiro estruturado e questionri o.

03

Programa SPSS; + propostas de Quivy e Campenho ud

01

Exploratrio

01

TOTAL

07

07

07

Nas pesquisas de abordagem quantitativa, o mtodo mais utilizado foi o transversal descritivo, que esteve presente em trs dissertaes. Esse mtodo ocorre quando a coleta de informaes acontece somente uma vez no tempo, tendo como papel, fornecer uma descrio quantitativa da sociedade, considerada como um todo organizado4. O mtodo descritivo isolado foi utilizado em duas dissertaes e o retrospectivo/exploratrio/descritivo foi utilizado em uma dissertao. O questionrio e a entrevista com roteiro estruturado foram os instrumentos mais utilizados. Em relao anlise, observa-se que a totalidade dos autores utilizou softwares para anlise dos dados e tabelas elaboradas com auxlio de computadores, para que os dados pudessem ser organizados permitindo o teste das hipteses estatsticas e facilitando a ordenao lgica do trabalho. Assim, facilmente partiu-se para a redao dos dados. Quando se opta pela tabulao eletrnica, os custos tendem a ser altos; porm, quando se tem uma amostra bastante numerosa e grande quantidade de dados, a tabulao eletrnica torna-se necessria para garantir sua efetiva anlise num espao de tempo razovel3. Abordagem Qualitativa-Quantitativa Em quatro dissertaes foram adotadas as abordagens qualitativa e quantitativa. Os mtodos, instrumentos de coleta de dados e tcnicas de anlise utilizadas em cada uma dessas dissertaes so explicitados no quadro abaixo. Quadro 6. Mtodos, instrumentos de coleta de dados e tcnicas de anlise utilizadas nas dissertaes de abordagem qualitativa-quantitativa do PPGENF-UFPR, de 2002 a 2008

Mtodo Qualitati vo

Mtodo Quantitati vo

Coleta de dados Qualitativ os

Coleta de dados Quantitativ os

Anlise de dados Qualitativ os

Anlise de dados Quantitativos

No cita

Descritivotransversa l

Entrevist a semiestrutura da

Coleta de dados retrospecti vos em pronturios

Anlise de Contedo proposta por Minayo

Programa Epi-Info

Descritiv o

Estudo transversa l retrospecti vo

Observa o participa nte + entrevist a

Coleta de dados em pronturios

Discurso do Sujeito Coletivo

Programa Epi-Info

Descritiv o

Descritivo

Grupo Focal

Entrevista semiestruturada

Anlise de Contedo proposta por Bardin

Dados tratados estatisticame nte

Descritiv o

Descritivo

Entrevist a semiestrutura da

Levantame nto de fichas de registro de atendiment o

Anlise de Contedo proposta por Bardin

Dados analisados descritivame nte

possvel uma complementaridade entre mtodos, j que os objetos podem ser passveis de estudo com abordagens qualitativa e quantitativa e essa abordagem dupla pode contribuir para o rigor da validade e compreenso dos achados do estudo7. Consideraes Finais O desenvolvimento da enfermagem brasileira consolidou-se com o ensino de Ps-Graduao. A produo de conhecimento gerada no PPGENF-UFPR contribui para uma efetiva relao entre a universidade e a sociedade, considerando a variedade de contextos da prtica de enfermagem, desde a promoo da sade, preveno de doenas, tratamentos, reabilitao at o cuidado mais complexo. A prtica de enfermagem quase nunca muda baseada em apenas um estudo. o acmulo de resultados de vrios estudos, geralmente usando diferentes desenhos de pesquisa que fornecem evidncia suficiente para mudar. Cada modelo

metodolgico oferece uma abordagem ou plano nico para responder uma pergunta de pesquisa de enfermagem. Outros impactos do ensino de ps-graduao em Enfermagem da UFPR e que vm contribuindo para a enfermagem brasileira so: consolidao dos grupos e ncleos de pesquisa na enfermagem; definio e consolidao das linhas de pesquisa; intercmbio nacional e internacional de conhecimento cientfico com professores e pesquisadores; maior visibilidade da profisso no setor de sade e na sociedade. Referncias 1. Programa de Ps Graduao em Enfermagem da Universidade Federal do Paran. Disponvel em: http://www.ppgenf.ufpr.br/. Acesso em: 03/08/2009. 2. Campello BS. Teses e dissertaes. In: Campello BS, Cendon BV, Kremer JM, organizadores. Fontes de informao para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: UFMG; 2000, p. 121-8. 3. Gil AC. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 6 ed. So Paulo: Atlas S. A.; 2008. 4. Marconi MA, Lakatos EM. Fundamentos de metodologia cientfica. 6 ed. So Paulo: Atlas; 2009. 5. Praa NS, Merighi MAB. Pesquisa qualitativa em enfermagem. In: Merighi MAB, Praa NS. Abordagens terico-metodolgicas qualitativas: a vivncia da mulher no perodo reprodutivo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2003, p. 01-03. 6. Chizzotti A. Pesquisa em cincias humanas e sociais. 9 ed. So Paulo: Cortez; 2008. 7. Turato ER. Tratado da metodologia da pesquisa clnico-qualitativa. 2 ed. Petrpolis: Vozes; 2003. 8. Silva JMO, Lopes RLM, Diniz NMF. Fenomenologia. Rev Bras Enferm. 2008 Mar./Abr.; 61(2): 254-7. Disponvel em:http://www.scielo.br/pdf/reben/v61n2/a18v61n2.pdf. Acesso em: 08/08/2009. 9. Merighi MAB. Fenomenologia. In: Merighi MAB, Praa NS. Abordagens tericometodolgicas qualitativas: a vivncia da mulher no perodo reprodutivo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2003. 10. Tod A. Interviewing. In: Gerrish K, LACEY A, editores. The research process in nursing. 5 ed. Oxford: Blackwell Publishing; 2006. p. 337-52. 11. Silva GRF, Macedo KNF, Rebouas CBA, Souza AMA. Interview as a technique of qualitative research - a literature review. Online Braz J of Nurs [on-line]. 2006; 5(2) [access on 2009 oct 21]. Available from:http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/382/88 12. Watson H, Whyte R. Using observation. In: Gerrish K, LACEY A, editores. The research process in nursing. 5 ed. Oxford: Blackwell Publishing; 2006. p. 383-98. 13. Almeida AM, Oliveira ERA, Garcia TR. Pesquisa em Enfermagem e o positivismo. Rev Esc Enferm USP. 1996; 30(1): 25-32.

Contribuies dos autores: Concepo e desenho: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin, Aida Maris Peres, Lillian Daisy Gonalves Wolff e Maria Ribeiro Lacerda; Pesquisa bibliogrfica: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin e Maria Ribeiro Lacerda; Coleta dos dados: Ana Paula Hermann e Yonara Cristiane Ribeiro Bonin; Anlise e interpretao: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin e Maria Ribeiro Lacerda; Escrita do artigo: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin, Aida Maris Peres, Lillian Daisy Gonalves Wolff e Maria Ribeiro Lacerda; Reviso crtica do artigo: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin, Aida Maris Peres, Lillian Daisy Gonalves Wolff, Adriano Furtado Holanda e Maria Ribeiro Lacerda; Aprovao final do artigo: Ana Paula Hermann, Yonara Cristiane Ribeiro Bonin, Aida Maris Peres, Lillian Daisy Gonalves Wolff, Adriano Furtado Holanda e Maria Ribeiro Lacerda. Endereo para correspondncia: Ana Paula Hermann. Rua Cleto da Silva, 2596. Boqueiro. Curitiba Paran. CEP: 81670-450. Email:anaphermann@yahoo.com.br