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Matemtica II

Gestin
















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MATEMTI CA I I GESTI N 3
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ndice



Pgina
Presentacin

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Red de contenidos 6

Unidad de aprendizaje 1

1.1 Tema 1 : GEOMETRA ANALTICA. EL PLANO CARTESIANO 8
1.1.1 : Sistema de coordenadas cartesianas y regiones en el plano 8
1.1.2 : Distancia entre 2 puntos, permetros y punto medio 9
1.1.3 : Angulo de inclinacin y pendientes de una recta 13
1.2 Tema 2 : ECUACIONES DE LA RECTA 18
1.2.1 : Rectas paralelas y perpendiculares 19
1.2.2 : Ecuaciones de la recta: Conociendo dos puntos, conociendo
un punto y la pendiente y forma general.

20
1.2.3 : Distancia de un punto a una recta 23
1.3 Tema 3 : ECUACIONES DE LA PARBOLA 26
1.3.1 : Elementos, grfica y ecuacin cannica de parbola. 26
1.3.2 : Ecuacin ordinaria de la parbola. 29

Unidad de aprendizaje 2

2.1 Tema 4 : FUNCIONES Y GRFICAS 37
2.1.1 : Funciones. Definicin intuitiva; dominio y rango 38
2.1.2 : Funcin real de variable real. Propiedad fundamental 40
2.1.3 : Restriccin del dominio cuando la funcin es: Polinmica,
racional, irracional y logartmica.

43
2.2 Tema 5 : FUNCIONES ESPECIALES 45
2.2.1 : Funcin constante, identidad, lineal y valor absoluto 45
2.2.2 : Funcin cuadrtica, exponenciales y logartmicas 47
2.2.3 : Problemas de Rectas parbolas y funciones 52

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Unidad de aprendizaje 3
3.1 Tema 6 : LMITES DE UNA FUNCIN 62
3.1.1 : Lmite, definiciones, teoremas 62
3.1.2 : Lmites indeterminados: algebraicos, racionales, formas
irracionales y al infinito
63
3.2 Tema 7 : LMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES 71
3.2.1 : Lmites laterales por la derecha y por la izquierda 71
3.2.2 : Existencia de lmites y lmites impropios. 74
3.2.3 : Continuidad en un punto. Evaluacin de continuidad 75

Unidad de aprendizaje 4
4.1 Tema 8 : DERIVADA DE UNA FUNCIN 86
4.1.1 : Definiciones, interpretacin geomtrica 86
4.1.2 : Derivada de funciones algebraicas: Potencia, constante,
suma, producto y cociente.

91
4.1.3 : Derivada de funciones trascendentes: exponencial y
logartmicas

95
4.2 Tema 9 : DERIVADAS Y APLICACIONES: ECUACIN DE TANGENTE 102
4.2.1 : Derivada de funciones compuestas (regla de la cadena) 102
4.2.2 : Aplicaciones geomtricas de la derivada: Ecuacin de la recta
tangente y normal a una curva.

105
4.3 Tema 10 : DERIVADAS Y APLICACIONES: MXIMOS Y MNIMOS RELATIVOS 113
4.3.1 : Funciones creciente y decreciente. Definiciones y teoremas. 113
4.3.2 : Concavidad y puntos de inflexin. Definiciones y teoremas. 115
4.4 Tema 11 : DERIVADAS Y APLICACIONES DE MXIMOS Y MNIMOS 119
4.4.1 : Proceso para maximizar ganancias y minimizar costos 119

Unidad de aprendizaje 5
5.1 Tema 12 : CLCULO INTEGRAL 124
5.1.1 : Integral como antiderivada 124
5.1.2 : Frmulas elementales e integracin por partes 124
5.2 Tema 13 : CLCULO INTEGRAL 126
5.2.1 : La integral definida. Definicin. Teorema fundamental del
clculo

126
5.2.2 : Aplicaciones sobre reas de regiones planas. 129


MATEMTI CA I I GESTI N 5
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Presentacin


Matemtica II pertenece a la lnea formativa, analtica y de solucin de
problemas, propios del clculo diferencial e integral y se dicta en todas las
Carreras Profesionales de la Escuela de Gestin y Negocios de Cibertec. El
curso brinda un conjunto de herramientas algebraicas y geomtricas que
permitirn el desarrollo de las capacidades de abstraccin y de resolucin de
problemas. La forma didctica en que presentamos los temas permitir que sea
un material complementario para afianzar el aprendizaje de nuestros alumnos.

El presente manual de matemtica II, ha sido diseado bajo la modalidad de
unidades de aprendizaje (UA), las que se desarrollarn durante las 15 semanas
de clases programadas. En cada una de ellas, se hallarn los logros que se
deben alcanzar al final del desarrollo de la unidad. El tema tratado de cada UA,
ser ampliamente desarrollado tanto en el fundamento terico del tema, como en
la parte prctica, los mismos que tendrn problemas desarrollados, problemas
propuestos y auto-evaluaciones que en su mayora son problemas de
evaluaciones continuas, parciales y finales propuestas en semestres pasados.
Las sesiones de aprendizaje fomentarn la participacin activa de los alumnos
mediante ejercicios dirigidos, dinmicas individuales y grupales, adems de la
prctica de ejercicios y problemas tipos, que le garanticen un nivel ptimo de
aprendizaje. Se utilizarn controles de desempeo con el fin de promover el
trabajo en equipo, el pensamiento critico, la argumentacin y justificacin de sus
ideas as como la comunicacin

El curso es de naturaleza prctica. Se inicia manejando las herramientas bsicas
de la geometra analtica en el plano cartesiano, aprenderemos a construir
grficas de rectas y parbolas, as como reconocer dichas cnicas a partir de
sus ecuaciones. Del mismo modo, se analizarn las grficas y el comportamiento
en el plano de funciones algebraicas, exponenciales y logartmicas. Asimismo,
se analizarn la continuidad o discontinuidad de funciones algebraicas
resolviendo los diferentes casos de lmites indeterminados, a fin de hallar y
manejar las diferentes aplicaciones del clculo diferencial e integral. Finalmente
nuestro objetivo final, ser aplicar cada uno de estos conceptos del clculo
diferencial e integral en el rea de negocios, maximizando ganancias y
minimizando prdidas.


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RED DE CONTENIDOS















Matemtica II

Geometra
Analtica

Recta

Parbola

Funciones

Algebraica


Trascendente

Lmites

Derivadas

Integrales

MATEMTI CA I I GESTI N 7
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GEOMETRA ANALTICA
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos utilizando diferentes mtodos, deducen
la ecuacin de la recta y de la parbola. Para ello, utiliza el plano cartesiano y construye
grficos que servirn para dicha resolucin.

TEMARIO
El plano cartesiano:
- Distancias entre dos puntos, permetros y reas
- Punto medio de un segmento
- Angulo de inclinacin y pendientes de una recta
- Rectas paralelas y perpendiculares
- Ecuaciones de la recta, aplicaciones.
- Ecuaciones de la parbola y aplicaciones


ACTIVIDADES PROPUESTAS

Calcula la distancia entre dos puntos y lo grafica en el plano cartesiano.
Calcula permetros y reas tanto analtica como geomtricamente.
Calcula la pendiente de la recta en forma analtica y geomtrica, bajo la asesora
personalizada del profesor del curso.





UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1
8
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1.1 TEMA 1: EL PLANO CARTESIANO

1.1.1 SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS Y REGIONES EN EL PLANO

Es aquel que posee dos ejes de coordenadas que se cortan formando un ngulo de
90. Al eje horizontal se le denomina eje de las ab scisas (x) y al eje vertical eje de las
ordenadas (y). En este sistema cada punto del plano tiene dos elementos abscisa y
ordenada
Ejercicios Propuestos

1. Grafique los siguientes puntos en un plano cartesiano.





2. Grafique las siguientes funciones evaluando los valores de X indicados (tabla
de valores)



Ejemplo:
Grafique utilizando los valores de X dados en la tabla.







Evaluando x = -3


Evaluando en x = 0, y = 1 y as sucesivamente se tienen los otros
puntos
Al colocar estos puntos en el plano cartesiano, podemos esbozar la grfica de
la ecuacin en los valores indicados.
1 2 + = x y
( ) 5 1 6 1 3 2 1 2 = + = + = + = y x y
( )
( ) 3 , 2
1 , 2

( ) 2 , 2
1 ,
2
1

\
|
A
B
C
D
1 3 + = x y
1
2
+ = x y
a) b) c)
X Y
-3
0
2
1



1 + x 2 = y
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1.1.2 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS, PERIMETROS Y PUNTO
MEDIO















El
x
y

( ) 5 , 3
( ) 1 , 0
|

\
|
2 ,
2
1
-3
-5
1
2
1
2
10
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P
1
QP
2
es recto en Q
,
Entonces, aplicando Teorema de Pitgoras a dicho
tringulo, obtenemos: d
2
= (x
2
x
1
)
2
+ (y
2
y
1
)
2
de donde: d
=
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x + , d =distancia entre los puntos P
1
y P
2.

Ejemplo:

1. Calcule la distancia entre los puntos P = (3, 5) y Q (-3, -3).
Solucin:
d(Q, P) =
2 2
) 3 5 ( ) 3 3 ( + + + =
2 2
8 6 + = 10
d(Q, P) = d(P, Q) = 10
2. Demuestre que el tringulo con vrtices en A = (-2, 4), B = (-5, 1) y
C = (-6, 5) es issceles.
Solucin:
Demostraremos que el

tiene dos lados iguales.


a) d(A, B) =
2 2
) 1 4 ( ) 5 2 ( + =
2 2
3 3 + = 3 2
d(A, B) = 3 2
b) d(B, C) =
2 2 2 2
) 4 ( 1 ) 5 1 ( ) 6 5 ( + = + +
d(B, C) = 17
c) d(A, C) = ( )
2 2 2 2
1 4 5 4 ) 6 2 ( + = + + = 17
d(B, C) = d(A, C) = 17
ABC

es issceles.
Problemas propuestos para la clase
3.- Calcule la distancia entre los siguientes puntos.
a) A (2, 7) y B (-2, 4)
b) T (-2, 5) y R (4,-3)
c) M (4, 0) y N (11, ) 5
d) L (0,4) y S (- ) 9 , 11
e) S ( ) 1 , 5 y Q (- ) 15 , 3
f) W (4,1) y Z (-6, 21)

4.- Calcule el permetro y el rea del polgono cuyos vrtices son los puntos:
a) A(4,1) , B(7, 1) , C(9, 3) , D(7, 5) , E(4, 5) y F(2, 3)
MATEMTI CA I I GESTI N 11
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b) ( ) ) 1 , 0 ( ) 3 , 2 ( , 3 , 9 , ) 1 , 11 ( ), 5 , 9 ( , ) 5 , 2 (
6 5 4 3 2 1
P y P P P P P


PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO

Nuestro objetivo es hallar las coordenadas X e Y del punto M ubicado a igual
distancia de los extremos P y Q del segmento
PQ
.














Para el caso, digamos que se trata de los puntos:
) , ( ), ; ( , ) ; (
2
2
1
1
y x M Q P
y
x
y
x


Obtencin de la Abscisa X de M:

a. Por los puntos P, M y Q tracemos perpendiculares al eje X.
( QC MB PA // // por ser perpendiculares a una misma recta).
b. Aplicando el teorema de Thales se tiene:
,
BC
AB
MQ
PM
=
pero como M es un punto medio,
. MQ PM =

Entonces,
BC
AB
= 1
c. Observamos que
1
X X AB = ,
X X BC =
2
. Sustituyendo en 2:
1
2
1
=

x x
x x

2
2 1
2 1
x x
x x x x x
+
= =
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Por igual procedimiento se demuestra que la ordenada y de M es
2
2 1
Y Y
Y
+
=
(Queda como ejercicio para los alumnos)
Por lo tanto, las coordenadas del punto medio de un segmento de extremos P
1
(x
1
,
y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
),

son: P ( x, y ) , donde

Finalmente, Finalmente, Finalmente, Finalmente, l ll las coordenadas as coordenadas as coordenadas as coordenadas punto medio se define como la semisuma de a punto medio se define como la semisuma de a punto medio se define como la semisuma de a punto medio se define como la semisuma de abscisas y bscisas y bscisas y bscisas y
ordenadas ordenadas ordenadas ordenadas, de los extremos de un segmento , de los extremos de un segmento , de los extremos de un segmento , de los extremos de un segmento
Ejemplos:
1. Halle el punto medio (coordenadas) de los puntos A (-8,-2) y B (4,8)
Solucin:
Se tiene que:



2. Los puntos medios de los lados de un tringulo son: P (2,5), Q (4,2), R (1,1).
Halle las coordenadas de los tres vrtices.
Solucin:
Se tiene la grfica:









P = punto medio de CB
2 2
2 1 2 1
y y
y y
x x
x
+
=
+
=
) 3 , 2 (
3
2
8 2
2
2
4 8
=
=
+
= =
+
=
P
y x
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) 2 ......( .......... 10
2
5
) 1 .........( .......... 4
2
2
3 2
3 2
3 2
2 3
= + =
+
=
= + =
+
=
y y
y y
x x
x x

Q = punto medio de AB
) 4 .......( .......... 4
2
2
) 3 ........( .......... 8
2
4
2 1
2 1
2 1
2 1
= + =
+
=
= + =
+
=
y y
y y
x x
x x

R = punto medio de AC :
) 6 ........( .......... 2
2
1
) 5 .........( .......... 2
2
1
3 1
3 1
3 1
3 1
= + =
+
=
= + =
+
=
y y
y y
x x
x x


3 , 1 , 5
10 2
8
2
1 3 2
2
1 2
1 2
= = =
=
= +
=
x x x
x
x x
x x


4 , 2 , 6
12 2
4
8
3 1 2
2
1 2
1 2
= = =
=
= +
=
y y y
y
y y
y y

Luego, los puntos son:
A (3, -2) , B = (5, 6) y C = (-1, 4)

1.1.3 NGULO DE INCLINACIN Y PENDIENTE DE UNA RECTA

Dada una recta L ubicada en el plano cartesiano, se llama ngulo de
inclinacin de una recta, al ngulo que forma dicha recta respecto a la horizontal
(eje x), medido en sentido antihorario.
As, en los grficos siguientes, y
1
son los ngulos de inclinacin de las rectas L y
L
1
respectivamente.
(1) (5) :
(3) :
(2) (6) :
(4) :
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El ngulo de inclinacin (alfa) de cualquier recta esta comprendido desde 0
hasta 180.



Pendiente de una recta
La pendiente de la recta L se denota con la letra m y su valor est dado por la funcin
trigonomtrica tangente de su ngulo de inclinacin

.
m = tan

NOTAS IMPORTANTES SOBRE PENDIENTES







Si la recta es paralela al eje x, su ngulo de inclinacin es 0.
Si la recta es perpendicular al eje x, su ngulo de inclinacin es 90.
0 0
180 0
1

y
x
x
y
L
1
L
1

y
x
x
y
L
1
L
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1. Si =37entonces la pendiente de la recta L es m = tg( 37) =
4
3

2. Si =127entonces la pendiente de la recta
1
L es
1
m = tg(127) = tg(180-53)

1
m = -tg (53)=-
3
4

3. Si =120entonces la pendiente de la recta
2
L es
2
m = tg(120) = tg(180-60)

2
m = -tg(60)= - 3
4. Si

=30entonces la pendiente de la recta


3
L es
3
m =tg(30)=
3
1


Cateto opuesto
Cateto adyacente
adyacente cateto
opuesto cateto
tg =

recorrido o avance
elevacin
m = ;


Problemas propuestos para la clase
1. Encuentre la longitud y el punto medio del segmento cuyos extremos son los
puntos dados.
a.- A(1, 5) y B(2, 3)
b. - E(0, 1) y D(3, 1)
c. - Q(2, 1) y W(2, 0)
2. Encuentre los puntos medios de los lados del cuadrado si los puntos ( ) 1 , 0 = A
( ) 5 , 3 = B ( ) 2 , 7 = C ( ) 2 , 4 = D son sus vrtices .Tambin halle el rea del
cuadrado construido con sus puntos medios.
3. Dos vrtices de un tringulo equiltero son ) 1 , 1 ( = A ( ) 1 , 3 = B . Encuentre las
coordenadas del tercer vrtice. (Recuerde tomar en cuenta ambos casos).

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4. El punto medio de un segmento es ( ) 2 , 1 = M y uno de sus extremos es
( ) 5 , 2 = N , encuentre las coordenadas del otro extremo.
5. Encuentre las coordenadas de los extremos de A y B de un segmento, que se
divida en tres partes iguales por los puntos P (2; 2) y Q(1,5).
6. Hasta qu punto debe prolongarse el segmento que une a ( ) 1 , 1 = A y
( ) 5 , 4 = B en la direccin de AB para que su longitud se triplique?
7. En el tringulo rectngulo, recto en B con vrtices en los puntos A(-2,2),B(4,5)
y C(6.5,0).Calcule el valor de k, si k=AC/BM. M est en AC y BM es la
mediana relativo al vrtice B.
8. El rea de un tringulo es 6u
2
, dos de sus vrtices son: A(3,1) y B(1,-3), si el
tercer vrtice C est en el eje Y . Hallar las coordenadas del vrtice C.
9. Hallar el rea del tringulo formado por los ejes coordenados: X, Y y la recta
L: 5x + 4y - 2 = 0. Construya su grfica en cada caso




Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa


1. Halla la longitud de cada segmento cuyos extremos son los puntos siguientes:
a) A(-3, 2) y B(5, 2) b) E(-2, -1) y F(3, 4) c) P(6, 4) y Q(8, 2)
d) R(-2, -1) y S(7, 3)
e) )
2
1
, 0 ( M y N (9, 0) f) T( ,
2
5
8) y )
4
3
, 3 ( K

2. Se sabe que 6 = EF siendo E(x, 2), F(5, 8) y que 8 = CD cuando C(-3, 4), D(5, y).
Entonces el valor de
3
) 3 ( 2 y x es:
a)
3
15 2 b)
3
15 3 c)
3
15 d)
3
15 4

3. Los vrtices del EFG son E (4, 3), F (6, -2), G (-11, -3). Por tanto el tringulo es:
a) Issceles b) obtusngulo c) equiltero d) rectngulo

4. AC es la base del issceles ABC cuyos vrtices son A (-8, -1), B (6, 7), C (-2, y). Si C
pertenece al II cuadrante, entonces la distancia de C al origen es:
MATEMTI CA I I GESTI N 17
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a) 445 b) 443 c) 130 6 71 + d) 127 4 41 +


5. Demuestre que el tringulo con vrtices en A (3, -6), B (8, -2) y (-1, -1) es un tringulo
rectngulo. (Sugerencia: Recuerde el teorema que deben satisfacer las longitudes de
los lados de un tringulo rectngulo)
6. La distancia entre A y B es de 5 unidades. Si A (7, 1), B (3, y), entonces Cul es el
producto de los valores de y?
7. F es el punto simtrico de (5, 2) respecto al origen; A es el punto simtrico de (2, -6)
respecto al eje X; C es el punto simtrico de (4, 3) respecto al eje Y. Si p es el permetro
del tringulo FAC, entonces el valor numrico de la expresin es: ( )
2
113 p
8. Si M (k, 1+k) es un punto que equidista de R(2,1) y T(-6, 5). Halla el valor de k.





Para mayores referencias, puede acudir a la siguiente pgina web:

http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/recta1.htm

Aqu encontraremos mayores detalles sobre los conceptos geomtricos y
aplicaciones























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1.2 TEMA 2: ECUACIONES DE LA RECTA
Pendiente de una recta conociendo dos puntos
La pendiente m de una recta L que pasa por los puntos
) , ( ) , (
2 2 2 1 1 1
y x P y y x P
, se define:












Demostracin
1 2
y y QA = ;
1 2
x x AP =
AP
QA
tg =
1 2
1 2
x x
y y
tg


Ejemplo:
Determine la pendiente de una recta que pasa por los puntos P1 (1,2) y P2(-3,4).

Aplicando la frmula de la pendiente




Por los puntos P y Q de L tracemos paralelas a los ejes X e Y.
En el tringulo rectngulo PAQ: QPA ( correspondientes)
1 2
1 2
x x
y y
m

=
1 2
1 2
x x
y y
m

=
2
1
4
2
) 3 ( 1
4 2
;
2
1
4
2
1 3
2 4
=

= =

= m m
MATEMTI CA I I GESTI N 19
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1.2.1 RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES

As:












Rectas perpendiculares

As:





1 .
2 1 2 1
=
m m L L


Ejemplo:

Se definen 2 pares rectas y .

Determine que rectas son paralelas y en cuales son perpendiculares.
Solucin: Calculamos las pendientes de L
1
y L
2
.



Si dos rectas son paralelas, entonces tiene igual pendiente.
Si las pendientes de dos rectas son iguales, entonces son paralelas.
Si dos rectas son perpendiculares entonces el producto de sus
pendientes es 1.
Si el producto de las pendientes de dos rectas es 1, entonces las
rectas son perpendiculares.
m m L L 2 1 2 1
// =
L1: (1, 3) y (2, 5)
L2: (3, 11) y (-4, -3)
L3: (-2, 3) y (4, 9)
L4: (0, 2) y (2, 0)
2
7
14
3 4
11 3
2
=

=


= mL 2
1
2
1 2
3 5
1
= =

= mL
20
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Las pendientes de ambas rectas son iguales. Luego, cumplen con la condicin de
paralelismo (L1 y L2 son rectas paralelas).
Ahora, calculamos las pendientes de L
3
y L
4
.
1
6
6
2 4
6
) 2 ( 4
3 9
3 = =
+
=

= mL 1
2
2
0 2
2 0
4 =

= mL
Las pendiente de las rectas no son iguales, pero su producto es -1. Luego,
cumplen con la condicin de Perpendicularidad (L
3
y L
4
son perpendiculares).
1.2.2 ECUACIONES DE LA RECTA
Es el conjunto de puntos que cumplen con la misma regla de correspondencia lineal.
1.2.2.1 CONOCIENDO DOS PUNTOS
DATOS:
) , ( , ) , (
2 2 2 1 1 1
y x P y x P = =
Por divisin de segmento con una razn dada: r
PP
P P
=
2
1
luego:
) 1 .......(
2
1
x x
x x
r

= y
Igualando ambas ecuaciones (1) = (2):
x x
x x

2
1
=
y y
y y

2
1

y resolviendo, obtenemos la ecuacin:
que llamamos ecuacin Punto-Punto.
Ejemplos:
1. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (1, 3) y (2, 5).
) 2 .( ..........
2
1
y y
y y
r

=
) (
1
1 2
1 2
1
x x
x x
y y
y y

=
MATEMTI CA I I GESTI N 21
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Solucin:
Ya que conocemos 2 puntos de la recta, podemos utilizar la ecuacin Punto-Punto.

Para aplicar esta ecuacin, debemos escoger cul de los puntos ser ) , ( : 1
1 1
y x P
y ( )
2 2
, : 2 y x P . Recordemos que es irrelevante cul sea P1 y cual P2 a nivel del
resultado.
) 3 , 1 ( : 1 P ( ) 5 , 2 : 2 P

1. Dado el trapecio A (-4, -2), B (8, 2), C (4, 6) y D (-2, 4). Halle las ecuaciones
de sus diagonales. (figura A)



Solucin:
Primero, calcularemos la ecuacin de AC.
( ) 2 , 4 :
1
P y ( ) 6 , 4 : 2 P


Aplicando el mismo procedimiento, podemos obtener la ecuacin de la diagonal que
pasa por BD y verificar que es
1.2.2.2 Conociendo un punto y la pendiente
Si analizamos las ecuaciones y
Nos damos cuenta que tienen en comn la expresin de la pendiente. Entonces, al
sustituir una expresin en la otra nos queda:
) (
1
1 2
1 2
1
x x
x x
y y
y y

=
) 1 (
1 2
3 5
3

= x y ) 1 (
1
2
3 = x y
1 2 + = x y
Figura A
( )


= ) 4 (
) 4 ( 4
) 2 ( 6
) 2 ( x y
) 4 (
4 4
2 6
2 +
+
+
= + x y
) 4 (
8
8
2 + = + x y
4 2 + = + x y 0 2 = + y x
0 18 5 = + y x
1 2
1 2
x x
y y
m

=
) (
1
1 2
1 2
1
x x
x x
y y
y y

=
) (
1 1
x x m y y =
22
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a la que llamaremos ecuacin Punto Pendiente.
Ejemplo:
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto (2, 3) y tiene
pendiente igual a 2.
Solucin: Aplicando la ecuacin Punto Pendiente

En los ltimos dos ejemplos hemos expresado la ecuacin de la recta pedida
escribiendo a x e y en el mismo miembro e igualando toda la expresin a cero.
Podemos generalizar estas expresiones de la forma Ax+By+C=0, siendo sta
la ecuacin general de la recta.
1.2.2.3 Ecuacin pendiente intercepto
Conociendo la pendiente y el intercepto
con el eje y
Datos:
) , 0 (
1
b P =
Pendiente = m

L: y b = m(x 0)
L: y = m x + b ( Pendiente Intercepto)

Ejemplos
Dada la ecuacin de la recta L: 3x + 4y = 7, halle la pendiente y el intercepto
de dicha recta.
Solucin:
De la ecuacin L tenemos: 4y = -3x + 7


4
7
4
3
+

= x y Luego:
4
3
= m y
4
7
= b



( ) 2 2 3 = x y
4 2 3 = x y 0 1 2 = y x
MATEMTI CA I I GESTI N 23
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1.2.3 DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA

L: Ax + By + C=0

L
d
2 2
0 0
0 , 0 0
; ) (
B A
c By Ax
d y x P
+
+ +
=





Problemas propuestos para la clase


1. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por ) 3 , 2 (
1

P
y tiene la misma pendiente que
la recta 2x+ 3y = 1.
2. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por ) 2 , 3 (
1

P
y su pendiente es inversa y con
signo contrario de la pendiente de la recta x + 2y = 3.
3. Hallar la ecuacin de la mediatriz de un segmento cuyos extremos
son: ). 3 , 5 ( ) 1 , 3 (
2 1

P P
y
4. Un punto P de abscisa 2, pertenece a una recta cuya pendiente 1 y que pasa
por Calcule la ordenada de P.

5. El punto de interseccin de las rectas 0 2 2 : , 0 :
2 1
= = y x L y x L , es el
punto medio del segmento cuyos extremos son: M (a,2) y N(2,b) .Halle el valor de
a y b.

6. El costo variable de procesar un Kg de azcar es 50 centavos y los costos fijos
diarios es de S/. 300
a) Modele una relacin lineal y grafique dicho modelo que defina el problema
b) Determine el costo de procesar 1000 Kg de azcar en un da.
c) Cunto costar procesar 800 Kg en un da?

7. Para un industrial de pantalones, el costo de mano de obra y materiales por unidad
es de $ 15 y los costos fijos son de $ 2000 diarios. Si vende cada prenda a $ 20,
a) Cuntos pantalones deber producir y vender diariamente para
mantener el negocio en el punto de equilibrio? Grafique el modelo.
b) Si produce y vende 200 prendas pierde o gana? Y cunto
c) Si produce y vende 600 prendas diarias pierde o gana? Y cunto?
) 1 , 2 (
1

P
24
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Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa




1. Halle la ecuacin de la recta que es mediatriz del segmento que une a los puntos A
(7,4) y B (-1,-2).

2. Si la recta L
1
que contiene a los puntos A(a ,2 ) y B (0 , 2 a) es paralela a la recta L
2
que contiene a los puntos C (-a ,3 ) y D(1 ,-2 a ), Hallar el valor de a


2. Dado el tringulo de vrtices A (-4,3), B (5,-1) y C(7,5). Halle las ecuaciones de las
rectas que pasan por el vrtice C y trisecan al lado opuesto AB .

3. Una recta pasa por el punto P (2,3) y la suma de los segmentos que determina
sobre los ejes coordenados es 10. Halle la ecuacin de la recta.

4. Calcule la ecuacin de la recta cuya ordenada y abscisa en el origen suman 2 y
cuya pendiente es 9/5.

5. El producto de los interceptos de una recta con los ejes coordenadas es igual a -6.
Halle la ecuacin de la recta, si su pendiente es igual a 3.

6. Calcule la ecuacin de una recta cuya ordenada al origen es el doble de la
ordenada de la recta 2x - 3y + 5 = 0, sabiendo que pasa por el punto P, siendo P el
punto medio de A(3,-1) y B(-2,8).

8. En un centro industrial se estima que el costo total de cierta mercanca esta
conformada por un costo fijo semanal de $ 3000 y un costo variable de fabricacin
de $ 25 por unidad. Si x es el nmero de unidades producidas , y es el costo
total,
A) Escribir la ecuacin correspondiente y hallar su grfica.
B) Determinar el costo total cuando se producen 120 unidades.
C) Cuntas unidades se producen con $ 4200?

9. Se dan las ecuaciones de la oferta y demanda en el mercado. Graficar ambas
ecuaciones, determinar el punto de equilibrio y analizar econmicamente cada
caso.
a) x + 2p 15 = 0 , x 3p + 3 = 0
b) 3x+ p - 21 = 0 , 3x 4p + 9 = 0

MATEMTI CA I I GESTI N 25
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10. Un fabricante de calzados oferta 500 unidades cuando el precio unitario es $ 20.
Por cada incremento en el precio de $ 1, se ofrecen 60 unidades mas. Halle la
ecuacin de la oferta, si es lineal y grafique dicha ecuacin




Para mayor informacin, puede revisar las siguientes pginas:
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html
En ellas encontraremos aplicaciones sobre la recta y sus ecuaciones





























26
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1.3 TEMA 3: LA PARBOLA

Es el conjunto de puntos ubicados en el plano cartesiano, que equidistan de una recta
fija llamada directriz y de un punto fijo llamado foco.






PQ PF
vertice v
P p
=
=



1.3.1 ELEMENTOS, GRFICA Y ECUACIN CANNICA DE LA
PARBOLA
a. Vrtice (V): Es el punto de interseccin de la parbola con el eje de
simetra.
b. Foco (F): Es el punto fijo, situado sobre el eje de simetra, ubicado a p
unidades del vrtice.
c. Eje de simetra (
1
l ): Es la recta perpendicular a la directriz y pasa por el
vrtice y foco.
d. Cuerda ( AB ): Es el segmento de recta cuyos extremos son dos puntos
cualesquiera de la parbola.
e. Directriz (l): Es la recta fija perpendicular al eje de simetra ubicada a p
unidades del vrtice, en sentido opuesto al foco.
f. Cuerda focal ( ST ): Es toda cuerda de la parbola que pasa por el foco.
g. Lado recto ( LR ): Es una cuerda focal, perpendicular al eje de simetra.
h. Radio vector ( FP): Segmento de recta que une el foco con un punto de la
parbola.

ECUACIN CANNICA DE LA PARBOLA
La ecuacin cannica modela parbolas cuyo vrtice est en el origen de
coordenadas. El eje de simetra de la parbola puede ser horizontal o vertical.

MATEMTI CA I I GESTI N 27
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Horizontal
Cuando el eje de simetra coincide con el eje x.









Se sabe que:
PF PQ =

( )
( )
( ) ( )
2 2 2 2 2
2 2 2
2 2
2 2
2 - 2
-
0 ) (
y p px x x px p
y p x x p
y p x x p
y p x x p
+ + = + +
+ = +
+ = +
+ = +


P: ) 1 .....( 4
2
px y = . Esto es conocido como la ecuacin cannica de la
parbola con vrtice en el origen de coordenadas y su eje de simetra coincide
con el eje x. El grfico de la parbola se abre dirigido hacia el eje x, porque en
la ecuacin se ve que es lineal en la variable x.
Analizando:

px px y 2 4 = =

p y x deben tener el mismo signo, es decir que p< 0 p> 0, de donde se
concluye que:
a. Si p >0, la parbola se abre hacia la derecha. y el foco est en la
parte positiva del eje x.
b. Si p<0 la parbola se abre hacia la izquierda y el foco est en la
parte negativa del eje x.










28
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Vertical
Cuando el eje de simetra coincide con el eje y.
Se sabe que:
PF PQ P = :
( )
( )
2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2
p + py 2 y + x = y + px 2 + p
p + py 2 y + x = y + p
p y + x = y + p

) 2 .....( 4
2
px x = . Parbola de eje vertical
Analizando la ecuacin (2):
py py x 2 4 = = , de donde se concluye que p y x deben tener el
mismo signo .p>0 p<0.
a) Si p >0 la parbola se abre hacia arriba y el foco est en la parte positiva
de y.
b) Si p<0 la parbola se abre hacia abajo y el foco est en la parte negativa
del eje y.






Ejemplos:
1. Halle la ecuacin de la parbola cuyo vrtice es el origen de coordenadas,
sabiendo que es simtrica respecto al eje Y; y que pasa por el punto (4,-8)
( ) ) 8 - ( 4 4 4 :
2 2
p py x P = =







2. Halle en la parbola x y 12
2
= los puntos cuyos radios vectores son iguales a 6
2
1

32 - 16

=
=
p
p

y x
y x
2 -
)
2
1
( 4
2
2
=

=

MATEMTI CA I I GESTI N 29
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Solucin:
Se tiene





Solucin
3 12 4 4
2
= = = p p px y

6 ,
1
= = + r r p x
Sabemos que
3 9
6 3 6 3
6 6 6
1 1
1 1
1 1 1
= =
= =
= + = + = +
x x
x x
p x p x p x

) 6 , 3 ( ) 6 , 3 (
6 36
) 3 ( 12
2
2

= =
=
y y
y


Problemas propuestos para la clase

1. Una parbola tiene su vrtice en el origen y su eje coincide con el eje x. Si
P(2,-2) es un punto de la parbola, halle la ecuacin de la parbola, las
coordenadas del foco y la ecuacin de su directriz.

2. Halle las coordenadas del vrtice, del foco y la ecuacin de la directriz de las
parbolas cuyas ecuaciones son:




3. Una cuerda de parbola 0 4
2
= x y es el segmento de recta 0 2 = y x
Halle la longitud de dicha cuerda.

1.3.2 ECUACIN ORDINARIA DE LA PARBOLA
La ecuacin ordinaria modela una parbola cuyo vrtice est en un punto (x,y) que no
coincide con el origen del sistema de coordenadas. La ecuacin cannica es un caso
particular de la ecuacin ordinaria cuando las coordenadas del vrtice son (0,0). La
forma de la ecuacin varia con el eje de simetra de la parbola a la que representa.
a) x y 3
2
= b) x y 12
2
= c) y x 4
2
= d) y x 8
2
=
30
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Ejemplos desarrollados
1. Calcule el vrtice, el foco y la directriz de las siguientes parbolas.


Solucin:
Resolvamos en primer lugar a
Las ecuaciones de las parbolas estn expresadas en forma de ecuacin general
0
2
= + + + D Cy Bx Ax o 0
2
= + + + D Cx By Ay . Para calcular las coordenadas
de sus elementos (foco, vrtice y directriz) las ecuaciones de las parbolas:
0 = F + Ey + Dx +
2
x y 0 = F + Ey + Dx +
2
y , vamos a expresarlas en su ecuacin
ordinaria siguiendo los siguientes pasos.

Determina si el eje de simetra de la parbola es Horizontal o Vertical.
Esto lo puedes determinar analizando cul es la variable que NO EST ELEVADA
AL CUADRADO, ya que sta determina a cul de los ejes del sistema de
referencia es paralelo el eje de simetra de la parbola.
En el caso concreto de la parbola, el eje de simetra es
paralelo al eje Y.

( ) ( ) k y p h x = 4
2
) , ( : p k h Foco +
p k y Directriz = :
( ) ( ) h x p k y = 4
2
) , ( : k p h Foco +
p h x Directriz = :
0 13 2 6
2
= + + y x x 0 23 2 24 6
2
= + + + x y y
0 = 13 + y 2 x 6 +
2
x -
0 13 2 6
2
= + + y x x
MATEMTI CA I I GESTI N 31
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Escoge la ecuacin segn el eje de simetra y completa cuadrado.
En nuestro ejemplo, la ecuacin a utilizar es ( ) ( ) k y p 4 =
2
h x - - .
El proceso de completar cuadrado y obtener la ecuacin es como sigue:
) 2 ( 2 ) 3 (
4 2 9 6
2
6
13 2
2
6
6
13 2 6
2
2
2 2
2
2
-
-
-
-
y x
y y x
y y x
y x x
= +
= + +
|

\
|
+ = |

\
|
+ +
= +

Coordenadas del vrtice: (-3, 2)
Valor de :

Coordenadas del foco:
Recta directriz:
2
3
= y
2
1
2 = y








Aplicando el mismo procedimiento para
Se tiene:
Coordenadas del Vrtice:
|

\
|
2 ,
2
1

Valor de P: 0 <
12
1
= p
3
1
= p 4 ( La parbola se abre a la izquierda )
Coordenadas del foco:
|

\
|

|

\
|
2 ,
12
5
2 ,
12
1
2
1


0
2
1
> = p
)
2
5
, 3 )
2
1
+ 2 , 3 - F( F(-
0 23 2 24 6
2
= + + + x y y
32
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Recta Directriz:
12
7
12
1
2
1
= + = x x






2. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los vrtices de las parbolas
0 26 18 3
2
= + + y x x y 0 18 8
2
= + + + x y y
Solucin:
Calculamos las ecuaciones cannicas de cada parbola.


Utilizando las coordenadas de los vrtices y la ecuacin Punto-Punto, calculamos la
ecuacin de la recta.

( )
( )
0 2 - y -
2 -
3 - 1 -
3 -
3 - 2 -
1 - 4 -
1
-
-
-
-
1
1 2
1 2
1
=
=
=
=
=
x
x y
x y
x y
x x
x x
y y
y y






( )
( ) ( )
( ) 1 , 3 :
1 -
3
1
- 3 -
3
1
3
- 3 -
26 - - 18 - 3
0 26 18 - 3
2
2
2
2
vertice
y x
y
x
y x x
y x x
=
+ =
=
= + +
( )
( ) ( )
( ) 4 2
2 4
2 4
16 8 16 8
18 8
0 18 8
2
2
2
2
2
- , - :
-
- -
1 - -
- -
vertice
x y
x y
x y y
x y y
x y y
+ = +
= +
+ = + +
= +
= + + +
MATEMTI CA I I GESTI N 33
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La grfica quedara de la siguiente manera:

















Problemas propuestos para la clase

1. Calcule la distancia del vrtice de la parbola y + 2y + x 4 = 0 a su punto P(x;4):

2. En los ejercicios a y b, halle la ecuacin y grfica de la parbola, conociendo:
a. Vrtice (2, 1) y foco (2, -4)
b. Foco (4, -3) y directriz y = 1
4. Halle las coordenadas del vrtice, foco, lado recto, ecuacin de la directriz y
grfica, conociendo
a. x
2
4x + 8y 16 = 0
b. y
2
+2x+6y-5=0

5. Encontrar los puntos mximos o mnimos, segn el caso, en:
a. 4y = x
2
4x - 4
b. x
2
+ 4x + 6y 8 = 0

6. Si la demanda mensual de x artculos al precio de y soles por unidad, est
dada
por la relacin
X + 45y =1350
El costo por mano de obra y materiales por la fabricacin de cada artculo es
de S/. 5 y los costos fijos son de S/. 2 000 mensuales.
Determinar:
a. La relacin del costo total.
b. La relacin que defina el Ingreso.
c. La relacin de Utilidad.
34
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d. A que precio unitario se vender para optimizar la utilidad?
e. Qu precio se fijar para no ganar ni perder, es decir obtener utilidad cero.




Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa



1. Calcule vrtice, foco y directriz de las siguientes parbolas:
2y - 20y x + 53 = 0 2x - 8x y + 9 = 0
2y - 12y + x + 17 = 0 x + 2x + 2y + 5 = 0

2. Una parbola tiene su vrtice en el origen de coordenadas; Halle su ecuacin si
pasa por el punto el (2, 4).
3. Una parbola, con vrtice en el origen de coordenadas, tiene por directriz 2x - 5=0.
Halle su ecuacin.
4. Halle la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen, cuyo eje es el Eje Y, y
que pasa por el punto (8,-4)
5. Encuentre el foco y la directriz de la parbola: 0 = x 7 y 2
2
-
6. El costo promedio por unidad, en soles, al producir x artculos esta dado por
C(x) = 20 - 0.06x + 0.002x
2
. cuntas unidades producidas minimiza el costo
promedio? Y Cunto ser dicho costo mnimo?

7. Una editorial, si fija el precio de cada libro en S/.20, vender 10,000 ejemplares.
Por el incremento de cada sol, las ventas bajan en 400 unidades. Qu precio se
fijar a cada libro para obtener el mximo ingreso? Cunto ser el mximo
ingreso?

BIBLIOGRAFIA:

Lehmman,
Charles
Geometra Analtica Editorial
LIMUSA

USA

2001
LARSON Roland;
HOSTETLER Robert
Clculo y
Geometra Analtica

McGraw Hill

USA

1993

VERA, Carlos

Matemtica Bsica
Coleccin
Moshera

Lima

2001
Si desea saber mas de estos temas, puedes consultar las siguientes pginas:
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html




MATEMTI CA I I GESTI N 35
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RESUMEN
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS








El

P
1
QP
2
es recto en Q
,
Entonces, aplicando Teorema de Pitgoras a dicho
tringulo, obtenemos: d
2
= (x
2
x
1
)
2
+ (y
2
y
1
)
2
de donde: d =
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x + ,
d =distancia entre los puntos P
1
y P
2.

punto medio de un segmento :
Pendiente de una recta: tan = m
a.












2 2
2 1 2 1
y y
y y
x x
x
+
=
+
=
1

y
x
x
y
L
1
L
0 0
180 0
36
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC























































MATEMTI CA I I GESTI N 37
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC








FUNCIONES Y GRFICAS

LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad de aprendizaje, el alumno, sealar el dominio y rango
de los diferentes tipos de funciones bsicas, trascendentales y funciones
seccionadas. Construye, adems, sus representaciones grficas en el plano
cartesiano y aplican las restricciones del dominio de cada funcin.

TEMARIO

ACTIVIDADES
1. Los alumnos con la asesora del profesor, identifican una funcin real de variable
real y su grfica en el plano cartesiano.
2. Calcula el dominio de funciones polinmicas, racionales, irracionales y
logartmicas; evaluando sus restricciones.






Conceptos bsicos: Dominio y rango de una funcin
Identifica y evala las restricciones de dominio
Funciones especiales: Lineal, valor absoluto, cuadrticas exponenciales y
logartmicas

UNIDAD DE
APRENDIZAJE

2
38
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2.1 TEMA 4: FUNCIONES Y GRFICAS
2.1.1 FUNCIONES. DEFINICIN INTUITIVA, DOMINIO Y RANGO

QU ES UNA FUNCIN?
Caso 1
Supongamos que un cultivo de bacterias se inicia con
5 000 de ellas y la poblacin se duplica cada hora, entonces el nmero N de bacterias
depende del nmero t de horas transcurridas.
El bilogo observa que el nmero de bacterias del cultivo se incrementa con el transcurso
del tiempo y trata de determinar la regla o funcin que relaciona ambos.
Un clculo sencillo nos permite determinar que esta relacin se puede expresar como:


Caso 2
Un fsico se da cuenta que el peso de un astronauta depende de la distancia a la que se
encuentra del centro de la tierra, entonces intenta descubrir la regla o funcin que
relaciona el peso F con la distancia h a la superficie de la Tierra.

( )
2
h R
m M
G F
T
T
+
=
Siempre que una variable dependa de otra, genera una relacin funcional, por ello
podramos definir a la funcin de la siguiente manera:
Una funcin f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto A
exactamente un elemento, denotado por f(x), de un conjunto B.
....
....
40 000 3
20 000 2
10 000 1
5 000 0
N t (horas)
t
N 2 5000 =
MATEMTI CA I I GESTI N 39
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Si x est en el conjunto A , entonces f(x) es llamado la imagen de x bajo f.
El conjunto A es llamado Dominio de la funcin f y se denota por Do(f).
Al dominio de f (D
f
), se le llama conjunto de preimgenes
El conjunto Ra(f) = { {{ {f(x) / x A} }} } es llamado el rango de f ; el cual nos
indica el conjunto de las imgenes de x.
Ejemplos bsico
Indique cules de los siguientes conjuntos de pares ordenados son funciones.
( ) ( ) ( ) ( ) { }
( ) ( ) ( ) ( ) { } 5 , 1 , 4 , 1 , 3 , 1 , 1 , 1
, , , , , , ,
2
1
=
=
f
s d r c q b p a f

Solucin:

Comencemos analizando
1
f .

Si representamos este conjunto con un diagrama sagital tendremos lo
siguiente:
A B












Analicemos ahora
2
f .

A B









De donde:
Do (f
1
) = { a, b, c, d } y Ra (f
1
) = { p, q, r, s }

a

b

c

d
p

q

r

s
En este diagrama, vemos fcilmente
que cada elemento del primer
conjunto (conjunto de partida) se
relaciona con un nico elemento del
segundo conjunto (conjunto de
llegada).

Luego
1
f
es una funcin.


1


1

3

4

5
En este diagrama vemos fcilmente
que el elemento del conjunto de
partida se relaciona con varios
elementos del conjunto de llegada.
Luego
2
f
no es una funcin.
40
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Do (f
2
) = { 1 } y Ra (f
2
) = { 1, 3, 4, 5 }

FUNCION REAL DE VARIABLE REAL
Grfica de una Funcin
Si f es una funcin, entonces la grfica de f es el conjunto de todos los puntos
( ) y x, en
2
R , para los cuales, ( ) y x, es un par ordenado en f . (Es un punto de la
grfica y satisface su ecuacin).

Ejemplo:

Grafique la funcin 2 + = x y y verifique que algn punto geomtrico de la grfica
satisface la ecuacin.
Usando esta tabla de valores graficamos la funcin.



3 3
2 1 3
2
=
+ =
+ = x y








PROPIEDAD FUNDAMENTAL:
Al trazar una vertical a la grfica de f, sta debe cortarla a lo ms en un punto, caso
contrario no es la grfica de una funcin real

2.1.2 FUNCION REAL DE VARIABLE REAL. PROPIEDAD FUNDAMENTAL
2.1.2.1 Funcin Polinmica
Un polinomio es de la forma
n n
n n n
a x a x a x a x a + + + + +
1
2
2
1
1 0
... . Las
funciones lineales, cuadrticas, cbicas, etc. son ejemplos de este tipo de
funciones.

Restriccin de dominio: Cualquier valor real de x genera una imagen real en
y . Luego, el dominio de toda funcin polinmica son TODOS LOS NUMEROS
REALES. R Domf =
Verifiquemos ahora los puntos de
la grfica, por ejemplo
( ) 3 , 1

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2.1.2.2 Funcin Racional
Tiene la forma ( )
( )
( ) x Q
x P
x f = es decir, el cociente de 2 funciones polinomiales.

Restriccin de dominio: El polinomio del denominador debe ser distinto
de cero. 0 ) ( x Q

Ejemplos:

1. Calcule el Dominio de
1
2
+
=
x
y

Aplicando la restriccin




Luego el dominio es:
{ } 1 R












2. Calcule el dominio de ( )
9
2

=
x
x
x f

3
9
0 9
2


x
x
x


{ } 3 , 3 = R Domf










1
0 1

+
x
x
42
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2.1.2.3 Funcin Irracional

Cuando la regla de correspondencia esta afectado por un radical como
n
x P y ) ( = .

Si n es impar positivo, P(x) no tiene restriccin para calcular el dominio
entonces R Dof =

Si n es par positivo, P(x) tiene restriccin para calcular el dominio,
0 ) ( x P
entonces Dof = D(f)=
} { 0 ) ( / x P R x


Ejemplos:

1. Calcule el dominio de ( ) x x f =

Aplicando la restriccin




{ } 0 / = x R x Dof

que tambin se expresa
[ + , 0






2. Calcule el dominio de ( ) 4
2
= x x f
( )( ) 0 2 2
0 4
2
+

x x
x

Un mtodo interesante para resolver esta inecuacin es mediante el mtodo de
los puntos crticos, para dos factores, el cual nos dice que el conjunto solucin
son las regiones laterales, al dividir la recta en tres regiones.



+ - (+
-2 2

Dado que la inecuacin est definida para valores positivos, se toman como solucin
las regiones positivas.

] [ , 2 2 , : U Dof


0 x
MATEMTI CA I I GESTI N 43
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GRAFICA

















2.1.2.4 Funcin Logartmica

La variable independiente est en el argumento de un logaritmo.
( ) ) (x P Log x f
b
=

Restriccin de Dominio: Por definicin de logaritmos, el argumento debe
ser mayor que cero.

( ) 0 ) ( : ) ( > = x P Dof x P Log x f
b



Ejemplo:

Calcule el Dominio de ) 1 log( ) ( + = x x f

Aplicando la restriccin.

1
0 1
>
> +
x
x


, 1 : Domf











44
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Problemas propuestos para la clase

I. Determina el dominio de las siguientes funciones:

1.
3
2
x
1 x 6 x 9
) x ( f
+ +
= Rp.
)
`

=
3
1
, 0 ) x ( f Dom

2.
|
|

\
|
=
x
4 x 11 x 3
ln ) x ( f
2
Rp. = , 4 0 ,
3
1
) x ( f Dom

3.
x 5
2
e 1
1 x x
) x ( f

+ +
= Rp. { } 5 R ) x ( f Dom =

4.
( ) x 2 log
x
8 x
x 3 1
) x ( f
2
3

= Rp. { } 1
3
1
, 2 ) x ( f Dom
(

(
=

5.
( )
2
2
2 3
x x 5 24
7
5 x 11 x 2
25 x
x 5 75 log 2
10 x
) x ( f
+
+
+

=

Rp. { } 5 8 ,
2
1
) x ( f Dom =

6.
2
2
16 x 7 x
4
2
3
x x 5
9 x 5 x
7 49
1 x
49 x 28 x 4
1 x
) x ( f
2

+
+

+
+
+
=
+

Rp.
)
`

=
2
7
, 2 5 , 0 ) x ( f Dom

Para mayor informacin, puede visitar esta pgina:
http://www.comoves.unam.mx/articulos/funciones/funciones1.html

Aqu encontrars una pgina dedicada al tema de funciones











MATEMTI CA I I GESTI N 45
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2.2 TEMA 5: FUNCIONES ESPECIALES
2.2.1 FUNCIN CONSTANTE, IDENTIDAD, LINEAL Y VALOR ABSOLUTO
2.2.1.1 Funcin Constante
A la funcin f , la llamaremos funcin constante , si su regla de correspondencia
es:

, ) ( C x f = donde c es una constante.
Tambin la funcin constante, se puede definir por:
{ } . / ) , ( c y R R y x f = = donde c es constante
donde su dominio es R D
f
= , su rango es { } c R
f
= y su grfica es:
















2.2.1.2 FUNCIN IDENTIDAD

A la funcin f , le llamaremos funcin identidad, si su regla de correspondencia es :


Tambin la funcin identidad se define :

{ } . / ) , ( x y R R y x f = =

Donde:
R R R D
f f
= =

Y su grfica es :


x x f = ) (
46
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2.2.1.3 FUNCIN LINEAL
A la funcin f , le llamaremos funcin lineal , si su regla de correspondencia es :



Donde a y b son constantes y 0 a . Tambin a la funcin lineal se puede expresar en la
forma:
{ } . / ) , ( b ax y R R y x f + = =


Donde R D
f
= y R R
f
= ; a , b 0 a y R cuya grfica es :












2.2.1.4 FUNCIN VALOR ABSOLUTO

A la funcin f , le llamaremos funcin valor absoluto, si su regla de correspondencia
es:




Tambin se puede expresar en la forma: { } x y R R y x f = = / ) , (
Donde [ = = , 0
f f
R y R D
y su grfica es:











b ax x f + = ) (

<

= =
0 ,
0 ,
, ) (
x x
x x
x donde x x f
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2.2.2. FUNCIN CUADRTICA, EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
2.2.2.1 Funcin Cuadrtica
A la funcin f, le llamaremos funcin cuadrtica, si su regla de correspondencia es:



Tambin, la ecuacin cuadrtica se expresa as:


La grfica de la funcin cuadrtica es una parbola con eje perpendicular al eje x en el
cual se presenta dos casos.
Si a>0 la grfica se abre hacia arriba.
Si a<0 la grfica se abre hacia abajo.

El dominio de la funcin cuadrtica es: R D
f
= . El rango se determina completando
cuadrados.
Como
a
b ac
a
b
x a x f
a
b
c
a
b
x
a
b
x a x f c bx ax x f
4
4
)
2
( ) (
4
)
4
( ) ( ) (
2
2
2
2
2
2 2

+ + =
+ + + = + + =

Luego el vrtice de la parbola es: )
4
4
,
2
(
2
a
b ac
a
b
V


Si a>0 se tiene :
R D
f
= +


= ,
4
4
2
a
b ac
R
f















Si a<0 se tiene :
R D
f
=
(


=
a
b ac
R
f
4
4
,
2

0 , , , ) (
2
+ + = a R c b a c bx ax x f
{ } 0 , , , , / ) , (
2
+ + = = a R c b a c bx ax y R R y x f
48
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2.2.2.2 Funcin Exponencial

Su regla de correspondencia es:
.. .......... 7182 . 2 ) ( = = e donde e x F
x


Si su + = = , 0 Ran R Dom
f

Se tiene:
n
n
n
Lim e |

\
|
+ =

1
1

Tabulando:
x -1 0 1 2 -2 3
y
e
1

1 e
2
e
2
1
e

3
e

Graficando:
















2.2.2.3 Funcin logartmica

La funcin logartmica de base a, donde a > 0 y a 1, se denota:

y = log
a
x

Dominio = ] ]] ]0 ;[ [[ [
Rango = R

MATEMTI CA I I GESTI N 49
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GRAFICA



Forma Forma
logartmica exponencial

log
a
x = y x = a
y


Simetra entre y=a
x
; y = log
a
x para a>1


APLICACIN A LA ECONOMA

Cierta empresa tiene costos variables de produccin de cierto artculo, de $ 25 por unidad; y los
costos fijos de produccin mensual es de $ 2 000. El ingreso I mensual por la venta de x
unidades producidas es de I = 60x - 0.01x
2
. Determinar:
a) La funcin costo C
b) El nivel de ventas para maximizar el ingreso.
c) El mximo ingreso.
d) El nivel de produccin y venta para hallar la mxima ganancia o utilidad.
e) La mxima utilidad.


y = logx
1 1 1 1 1 11 1 2 22 2 3 33 3 4 44 4 5 55 5 6 66 6 7 77 7 8 88 8
3 3 3 3
2 2 2 2
1 1 1 1
1 11 1
2 22 2
3 33 3
4 44 4
5 55 5
x
y
a
5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 11 1 2 22 2 3 33 3 4 44 4 5 55 5 6 66 6 7 77 7 8 88 8
3 3 3 3
2 2 2 2
1 1 1 1
1 11 1
2 22 2
3 33 3
4 44 4
5 55 5
6 66 6
50
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. 625 , 28 )
. 1750
tan
) 28625 , 1750 (

) 28625 ( 100
2
) 1750 (
200000 100 3500
2

2000 35
2
01 . 0
2000
2
0.01x - 35x U
) 2000 25 ( )
2
0.01x - (60x U

)
000 90 $ )
. 3000 m , tan
) 90000 , 3000 ( ,
) 90000 ( 100
2
) 3000 (
9000000 100 9000000 6000
2
100 6000
2
60
2
01 . 0
dlares es obtenida utilidad mxima La E
unidades de es utilidad
mxima la d que venta y produccin nivel el to lo Por
V
es abajo hacia abre se que parbola la de vrtice el donde De
U x
U x x
U x x
x
C I U
C total Costo el menos I Ingreso el es U Utilidad La D
de es ingreso Elmximo C
unidades es ganancia xima la d que venta de nivel to lo Por
V es parbola la de vrtice el donde De
I x
I x x
I x x
I x x
=
=
=
=
+ =
=
=
+ = +
=
=
Solucin

a) Si x es el nmero de unidades producidas al mes del artculo mencionado y $ 25 el costo
unitario, entonces el costo variable de produccin es: CV= $25x.
Como el costo fijo es $ 2 000, entonces el costo total ser: C = 25x + 2 000
b) De la funcin ingreso conocido I = 60x 0.01x
2

se observa que es una ecuacin cuadrtica en la variable x, es decir, es la parbola. Por lo
tanto, transformamos esta ecuacin a la forma cannica para obtener las coordenadas del
vrtice que darn el nivel de venta y el mximo ingreso.


































Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa


1. Dada la siguiente funcin

\
|
+ = |

\
|
+ =
2
2
2
1
4
3
/ ) , ( x y R y x f
Halle ) ( ) ( f Rang f Dom A I =


MATEMTI CA I I GESTI N 51
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2. Halle la longitud de la cuerda comn de 15 16 4 ) (
2
+ = x x x f y

4
5
2
) ( + = x x x g

3. Determine el dominio, rango y construya su grfica

4. Halle dominio, rango y esboce la grfica de la funcin:

( )

+
>
<
=

2 2 , 1
6 , 8
] 6 , 2 , 2
) (
2
2
1
3
x x x
x
x
x f
x

5. Halle el dominio de la funcin :


25
) 9 ( 4 2 ) (
2
2

+ + + =
x
x
x Ln x x f



6. Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin:




=
+
4 , 4 3
4 , 1 , 4 2
1 ,
) (
2
2
x x
x x x
x e
x f
x


7. Halle el dominio de la funcin :


2
2
2
1
2
4
5
log 4 ) (
x
x x x
x x f
+
+

+ =


8. Halle el dominio de la funcin :


3 2
1
4
1
3 ) (
2
2

+
|

\
|

+ + =
x x
x
Ln x x x f


9. Halle el dominio de la siguiente funcin:

9 ) 1 3 log( ) (
2
+ = x x x f










x
x f 10 ) ( =
52
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10. El costo promedio por unidad, en soles, al producir x artculos esta dado por
C(x) = 20 - 0.06x + 0.002x
2
. Cuntas unidades producidas minimiza el costo
promedio? Y Cunto ser dicho costo mnimo?


















11. Si la demanda mensual de x artculos al precio de y soles por unidad est dada
por la relacin x + 45y = 1350 El costo por mano de obra y materiales por la
fabricacin de cada artculo es de S/. 5 y los costos fijos son de S/. 2 000 mensuales.
Determinar:
f. La relacin del costo total
g. La relacin que defina el Ingreso
h. La relacin de Utilidad
i. A qu precio unitario se vender para optimizar la utilidad?
j. Qu precio se fijar para no ganar ni perder, es decir obtener utilidad 0?






2.2.3 PROBLEMAS DE RECTA, PARBOLA Y FUNCIONES

Sobre la recta

1. Se dan las ecuaciones de la oferta y demanda en el mercado. Graficar ambas
ecuaciones, determinar el punto de equilibrio y analizar econmicamente cada
caso.
a) x + 2p 15 = 0 , x 3p +3 = 0
b) 3x+p -21 = 0 , 3x 4p + 9 = 0

2. El costo variable de procesar un Kg de azcar es $ 0.20 y los costos fijos por
da son de $ 300.
MATEMTI CA I I GESTI N 53
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a) Disear el modelo lineal del costo total diario y graficar la ecuacin.
b) Hallar el costo total por el procesamiento de 400 Kg de azcar
c) Con $. 800 cuntos kilos de azcar se podr procesar.

3. Una empresa desea comprar y almacenar dos tipos de productos X e Y. Cada
artculo X cuesta $ 3 y cada artculo Y cuesta $ 2.50. Cada artculo X ocupa un
rea de 2 pies cuadrados de espacio y cada artculo Y ocupa 1 pie cuadrado.
Cuntos productos de cada tipo podr comprarse y almacenarse si se dispone
de $ 400 para la compra y 240 pies cuadrados de almacn? Graficar el modelo.

4. Una compaa distribuidora de computadoras vende 1000 unidades cuando el
precio es $ 600,, Adems se determina que por cada reduccin en el precio de
$ 30, se puede vender 150 unidades mas. Si la ecuacin de la demanda es
lineal, hallar su ecuacin, graficarla y analizar en trminos econmicos.

5. Un fabricante de cierto producto oferta 500 unidades cuando el precio unitario
es $ 20. Por cada incremento en el precio de $ 1, se ofrecen 60 unidades mas.
Halle la ecuacin de la oferta, si es lineal y grafique dicha ecuacin.

6. En un laboratorio el costo total diario, en dlares, por la produccin de x
unidades de cierto producto esta dado por C(x) =2.5x + 300
a) Si cada producto se vende a $ 4, determinar el punto de equilibrio
b) Si el precio se incrementa a $ 5 ,hallar el nuevo punto de equilibrio
c) Sabiendo que se venden 150 unidades diarias, que precio mnimo se fijar
para que no hayan prdidas?

7. Hallar la Ecuacin de la recta cuya pendiente es 5/2 y sea perpendicular a
otra recta que pasa por el punto (3,2)

8. Hallar k si la distancia del punto P(3,k) a la recta 3x-4y-10=0 es 6.

Sobre la parbola

9. Encontrar los puntos mximos o mnimos, segn el caso, en:
a. 4y = x
2
4x - 4
b. x
2
+ 4x + 6y 8 = 0

10. Una editorial, si fija el precio de cada libro en S/.20, vender 10,000
ejemplares. Por el incremento de cada sol, las ventas bajan en 400 unidades.
Qu precio se fijar a cada libro para obtener el mximo ingreso? Cunto
ser el mximo ingreso?
11. El costo promedio por unidad, en soles, al producir x artculos esta dado por
C(x) = 20 - 0.06x + 0.002x
2
. cuntas unidades producidas minimiza el costo
promedio? Y Cunto ser dicho costo mnimo?

12. Una fbrica de Discos estima que su costo por elaborar x artculos est dado
por el modelo: c(x) = 0.15 x + 7x . Si cada Disco que se fabrica se vende a S/.
10.00 . Calcule
a) El punto de equilibrio ( cuando U(x) = 0 ) Rp(a): { 0, 20
}
b) El nivel de produccin que maximice sus utilidades. (cuando U(x): max. )
Rp (b) El nivel mximo de utilidades es cuando produce 10 discos,
mediante el cual obtendr S/. 15. 00

54
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13. Supngase que el costo de fabricacin de X artculos diariamente tiene el
siguiente modelo: C(X) = 0.1X + 10X + 90 y cada una se vende a $ 25 .00.
a) Hallar el punto de equilibrio.
b) Obtener el nivel de produccin que maximice sus utilidades.


Sobre funciones especiales
I. Asocia cada funcin con su grfica:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

a. 5 x y + =
b. 3 x
2
3
y + =
c. x
2
1
y =
d. 2 x y
2
+ =
e. 1 x y
2
+ =
f.
x
2
y =
g.
2
3
y =
h.
2
x 2 y =

7.
8.

Rp. a. (1) b.(4) c.(6) d.(8) e.(3) f.(2) g.(5) h.(7)


II. Problemas sobre funciones lineales

a. Un cntaro vaco con capacidad para 20 litros pesa 2550 gramos. Escribe la
funcin del peso total del cntaro (en Kilogramos) segn la cantidad de agua
(en litros) que contiene.
Rp. {
1Kg) (1litro agua de cantidad : x
(Kg) cntaro del peso : y
55 . 2 x y
=
+ =



MATEMTI CA I I GESTI N 55
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b. El precio por establecimiento de llamada en cierta tarifa telefnica es de S/.
0,12. Si hablamos durante 5 minutos, la llamada cuesta S/. 0,87 en total. Halla
la funcin del precio total de la llamada segn los minutos que estemos
hablando.
Rp. {
minutos de cantidad : x
(S/.) llamada la de precio : y
12 , 0 x 15 , 0 y + =



c. El permetro de un rectngulo es de 30 cm. Obtn la funcin del rea del
rectngulo en funcin de la longitud de la base.
Rp.{
) u ( base la de longitud : x
) (u rectngulo del rea : y
x x 15 y
2
2
=

d. El ndice de contaminacin atmosfrica en alguna ciudad fue evaluada y
definida por el siguiente modelo matemtico:

<
<
< +
< +
=
20 15 , 2 48
15 10 , 14
10 4 , 5 3
4 0 , 4 2
) (
t t
t
t t
t t
t C
Donde t es el tiempo medido en horas, t = 0 corresponde a las 2 am. C
representa el nivel de contaminacin

A) Graficar el modelo
B) A qu hora la contaminacin es la ms alta, y a qu hora es ms baja?
C) Determinar el nivel de contaminacin a las 8 am, a las 2 pm y a las 7 pm
D) En qu intervalos de tiempo, la contaminacin es creciente o decreciente.


III. Determine el dominio de las siguientes funciones:


( )
) 2 1 log(
5
9 9
2
) ( )
20
3
) 1 log( 4
5
log ) ( )
2
1
log ) 9 log( ) ( )
3 2 5 3 ) 1 ( 3 2 ) ( )
1
) 2 1 log( ) ( )
1
1
4
4
1 log ) ( )
4
2
2 4 6
2
2 2
4
2
2
2 2
3
2
2 2
x
x
x x x
x
x
x f f
x x
x
x
x x x
x f e
x
x
x x f d
x x x x x x x f c
x x
x
x
x x f b
x
x
x x
x f a
x
+

+
+

=

+
+
+

=
+ +
|
|

\
|

+ =
+ + + =
+

+ =
+
+

+ =


56
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IV. Determina el dominio, el rango y esboza la grfica de las siguientes
funciones:

1.

+
< +
=
5 x , 9 x 2
5 x 10 , 8 x 3
) x ( f
[
[ =
=
, 1 ) x ( f Ran
, 10 ) x ( f Dom



2.


<
< + +
=
3 x , 1
3 x 2 , 1 x
2 x , 1 x 6 x
) x ( f
2

[ =
=
, 8 ) x ( f Ran
R ) x ( f Dom



3.
3 2 , 5 2 4 ) ( = x para x x f





4. Halle

[ ]

>
< >
+ +

+
=
9 , 6 [ ,
] 3 , 2 2 , 2 2 , 3 [ , 4
3 , , 24 10
6 , 3 , 5
30 , 9 , 1
) (
2
x x
x
x x x
x x
x x
x f


5. Grafique
6. Halle:
[ ]

> <
>
+


=
, 6 ; 6
6 , 0 [ ; 4
0 , 5 ;
3
1
5
1
6 , 9 ;
9 , ;
) (
x
x x
x x
x x
x x
x f


< +
<
<
=
8 , 2 12
8 4 , 4 2
4 0 , 2
0 , , 2
) (
x si x
x si x
x si x x
x si
x f
MATEMTI CA I I GESTI N 57
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
7.
( ) [ ]
( )

> <


+
=
, 4 , 1 8
4 , 2 , 1 2
2 , 4 ,
2
4 , 13 , 4 2
) (
2
x x
x x
x
x
x x
x f Grafique

8.
[ ]
[

+
+ +



< + |

\
|
=
2 , 6 3
, 10 , 6
10 , 8 , 4
8 , 4 , 10 2
4 , 2 , 2
] 2 , 2 , 4
4
1
) (
2
x x x
x x
x
x x
x
x
x f Grafique
x
x


V. Problemas de exponenciales y cuadrticas
1. El valor de un reloj est dado por
t
x t v
2 , 0
2 200 ) (

=
, donde t es el
tiempo en aos desde que el reloj era nuevo.
a) Cunto costo el reloj cuando era nuevo?
b) Cunto costar 20 aos despus?
c) Cunto costar 10 aos despus?
d) Trace un grfico aproximado de la funcin.

2. En una comunidad cualquiera la propagacin de un cierto virus de gripe fue
tal que , t semanas despus de su brote ,f(t) personas se haban contagiado,
si :
( )
t
t f
2 , 0
100 log 224 1
1449225
) (

+
=


a) Cuntas personas tenan gripe durante el brote?
b) Cuntas personas tenan gripe despus de 10 semanas?
c) Cuntas personas tenan gripe despus de 35 das?

3. La utilidad U obtenida por elaborar y vender x unidades de cierto producto
frmaco est dado por: U = 40x x
2

a) Determinar el nmero de unidades que se deben elaborar y vender para
obtener la mxima utilidad.
b) Cunto ser la mxima utilidad?


58
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4. El peso aproximado del cerebro de una persona es directamente proporcional
al peso de su cuerpo, y una persona que pesa 65 Kg. tiene un cerebro cuyo
eso aproximado es 1.8 Kg.
a) Encuentre un modelo matemtico que exprese el peso aproximado del
cerebro como una funcin del peso de la persona.
b) Determine el peso aproximado del cerebro de una persona cuyo peso
corporal es 75 Kg.

5. Un mayorista vende un producto por kilos (o fraccin de Kg.); Si se ordenan no
ms de 10 Kg., el mayorista cobra $ 2.00 por Kg. Sin embargo, para atraer
rdenes mayores, el mayorista cobra slo $ 1.80 por Kg. si se ordenan ms de
10 Kg.
a) Encuentre un modelo matemtico que exprese el costo total de la orden
como una funcin de la cantidad de Kg. ordenadas del producto. Dibuje.
b) Determine el costo total de una orden de 9.5 Kg. y de 12.5 Kg.

6. En un bosque un depredador se alimenta de su presa, y para las primeras 15
semanas a partir del fin de la temporada de caza, la poblacin de
depredadores es una funcin f de x, el nmero de presas en el bosque, la cual
a su vez, es una funcin g de t, el nmero de semanas que han pasado desde
el fin de la temporada de caza. Si :
f(x) = 52 4 ) ( , 50 2
48
1
2
+ = + t t g y x x
Donde 0 t 15, haga lo siguiente: Encuentre un modelo matemtico que
exprese la poblacin de depredadores como una funcin del nmero de
semanas a partir del fin de la temporada de caza

7. En un laboratorio, el costo variable (y soles) por la produccin de x (decenas)
de cierto medicamento se define por:

< +
=
5 , 2 3
5 0 , 3 2
f x x
x x
y , Graficar el modelo y determinar
a) El costo por la produccin de 4 docenas
b) El costo por la produccin de 9 docenas
c) Cuntos medicamentos se producen con S/. 10? y con S/. 90?










MATEMTI CA I I GESTI N 59
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RESUMEN

Una funcin lineal , si su regla de correspondencia es :



Donde a y b son constantes y 0 a

Una funcin valor absoluto, tiene como regla de correspondencia a :





Una funcin raz cuadrada , es cuando su regla de correspondencia es :
0 ) ( ) ( ) ( = X U x U x f

Una funcin es cuadrtica, si su regla de correspondencia es:



Adems, si f(x) = -2(x - 3) + 4 , su vrtice: V(3, 4), es el punto mximo
Sin embargo si f(x) = 2(x - 3) + 4 , su vrtice: V(3, 4), es el punto mnimo


Una funcin exponencial es de la forma:
(1) .. .......... 7182 . 2 ) ( = = e donde e x F
x
(2) 0 , ) ( > = a donde a x F
x


La funcin Utilidad U(x), se define como U(x) = R(x) C(x) , donde:
R(x) = I(X): funcin ingreso ; I(x) = Pventa x Q ; Q: cantidad de artculos
C(x) = funcin costo

Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes
pginas.



http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funcion_cuadratica_parabo
la/cuadratica1.htm
Aqu encontrars aplicaciones de la parbola y cuadrticas

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/03-2-u-graficas.html
Aqu encontrars la metodologa para graficar funciones de cualquier tipo.

b ax x f + = ) (

<

= =
0 ,
0 ,
, ) (
x x
x x
x donde x x f
Si la funcin es:
F(x) =2- 4 x , su vrtice es: V(4, 2)
0 , , , ) (
2
+ + = a R c b a c bx ax x f
60
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MATEMTI CA I I GESTI N 61
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LMITES Y CONTINUIDAD
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad de aprendizaje, el alumno, utilizando las propiedades
de lmites y las condiciones de continuidad, resolver problemas de lmites
indeterminados, en el infinito y trigonomtricos. Asimismo, resolver problemas
de continuidad de una funcin en un punto dado, haciendo uso del lgebra
bsica y de las representaciones grficas en el plano.


TEMARIO

Lmites de funciones :
- Lmites indeterminados : Algebraicos y con radicales
- Lmites cuando variable tiende al infinito
- Existencia de lmites; limite laterales por la derecha y por la
izquierda.
- Continuidad en un punto y en un intervalo

ACTIVIDADES
Calcula lmites indeterminados de funciones algebraicas, racionales e irracionales,
con la asesora personalizada del profesor de curso.
Prueba la existencia de lmites evaluando lmites laterales.



UNIDAD DE
APRENDIZAJE
3
62
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3.1. TEMA 6: LMITE DE UNA FUNCIN
IDEA DE LMITE

2 - x
4 - 4x -
2
3x
F(x) =
5 5.75 6.5 7.25 7.7 7.97 7.997 8.003 8.03 8.3 8.75 9.5 10.25
x 1 1.25 1.5 1.75 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1 2.25 2.5 2.75

8
2 - x
4 - 4x -
2
3x
2
lim
=
x
; 8 2) (3x = +

=
+
2
lim
2 - x
2) - 2)(x (3x
2
lim
x x


3.1.1 LIMITE, DEFINICIONES Y TEOREMAS

Sea F(x) una funcin definida en un intervalo que contiene o no al nmero a .
Se dice que cuando x se aproxima al nmero a la funcin F(x) tiende al nmero
L ( que se denota por: F(x)
a x
Lim

=L), s para todo nmero positivo > 0 existe un


nmero positivo tal que |F(x)-L| < siempre que xD (F) 0 < |x-a| <

EJEMPLOS:

1. Si = 0.03 halla el valor positivo tal que |(3x + 7)-1| < siempre
que 0 < |x - (-2) | <

Solucin

< + 6 3x , 0 < | x +2 | <
3| x +2 | <
3
2

< + x =
3

= 0.01


TEOREMAS SOBRE LMITES
1. ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
0 0
x h Lm L x f Lm x h x g x f S
x x x x
= = L x g Lm
x x
=

) (
0


2. : ) ( ) (
2 1
0 0
entonces L x g Lm L x f Lm Si
x x x x
= =



a) ( )
2 1
0 0 0
L L ) x ( g Lm ) x ( f Lm ) x ( g ) x ( f lm
x x x x x x
= =



b)
2 1
. ) ( ). ( ) ( ). (
0 0 0
L L x g Lm x f Lm x g x f Lm
x x x x x x
= =



c)
2
2
1 1 1
0
0
0 L ) x ( g Lm ) x ( g
Lm L S
x x
x x
= =



MATEMTI CA I I GESTI N 63
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
d)
2
1
2
0
0
0
0
L
L
) x ( g Lm
) x ( f Lm
) x ( g
) x ( f
Lm L S
x x
x x
x x
= =



e) R C L C x f Lm C x f C Lm
x x x x
= =

, . ) ( . ) ( .
1
0 0
.

f) C x f Lm te Cons C x f Si
x x
= = =

) ( tan ) (
0
; (C : constante)

g) Si N m L x f
x x
Lm
x f
x x
Lm
m m m
=

, ) ( ) ) ( ( ) ) ( (
1
0 0



3.1.2 LMITES INDETERMINADOS: ALGEBRAICOS, RACIONALES, FORMAS
IRRACIONALES Y AL INFINITO

Previamente, Calcule:

a)

( )
( )
( )
6
4 2 3 2 2
4 3 2
4 3 2 4 3 2
2
2
2
2
2 2
2
2
2
2
=
+ =
+ =
+ = +


) (
) x ( Lm x Lm
) ( Lm ) x ( Lm ) x ( Lm x x Lm
x x
x x x x


b) ( ) ( ) ( ) 2 8 5 13 5 5
3
1
3
1
3
1
13
3
13
= = = =

x Lm x Lm
x x


FORMAS INDETERMINADAS

,
0
0



3.1.2.1 LMITES ALGEBRAICOS :

1) Calcule:

0
0
3 2
2
2
3
2
4
1 2
2
2
3
2
4
1
lim
=
+ +
+ +

x x x x
x x x x
x
(forma indeterminada)


) 3 5
2
3
3
(
) 1 3
2 3
(
1
lim
) 3 5
2
3
3
)( 1 (
) 1 3
2 3
)( 1 (
1
lim
+ + +

=
+ + +

x x x
x x x
x
x x x x
x x x x
x


3
1
12 3 5 3 1
1 3 1 1 4
= =
+ + +

=

, luego
3
1
3 2
2
2
3
2
4
1 2
2
2
3
2
4
1
lim

=
+ +
+ +

x x x x
x x x x
x




64
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
2) Calcule:

0
0
2 2
2
2
lim
=

x
x
x



|
|

\
|
+
+
|
|

\
|
+
+
|
|

\
|

2 2
2 2
2
2
2 2
2
2
lim
x
x
x
x
x
x
x
=
2
1



3) Calcule:


6
5
3
1
2
1
) 1 )( 1 (
) 1 (
1
lim
) 1 (
1
1
lim
) 1 )( 1 (
) 1 ) )(( 1 (
1
lim
) 1 )( 1 (
1
1
lim
1
1
1
lim
1
1
1
lim
0
0
1
2
1
lim
3
1
3
2
3
1
3
2
3
1
2
3
1
3
1
3 3
= + =
+ +

+
+
+ +
+ +

+
+

= =

x x x
x
x x x
x x x
x x x
x x x
x
x
x
x
x x
x
x x
x x
x



4) Calcule:


= =

0
0
3 4 12
3 3
4 12
3
3
lim
x
x
x
Indeterminado
Levantamos la indeterminacin:
4
1
4
1
) 3 (
) 3 (
) 3 ( 4
) 3 (
3 3
=


x
x
Lim
x
x
Lim
x x


5) Calcule:
ado er in
x
x
Lim
x
min det
0
0
0
3 0 3 3 3
0
=
+
=
+



Levantando la indeterminacin:


6
3
3 3
1
0 ,
) 3 3 ( ) 3 3 (
3 ) 3 (
) 3 3 (
) 3 3 ( ) 3 3 ( 3 3
0
0 0
0 0
=
+ +

+ +
=
+ +
+
+ +
+ +

+
=
+



x
Lim
x
x x
x
Lim
x x
x
Lim
x
x
x
x
Lim
x
x
Lim
x
x x
x x




6) ado er in
x x
x x
Lim
x
min det
0
0
3 4 1
2 3 1
3 4
2 3
2
2
1
=
+
+
=
+
+



Levantando la indeterminacin:

MATEMTI CA I I GESTI N 65
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

2
1
2
1
) 3 (
) 2 (
1
) 1 )( 3 (
) 1 )( 2 (
3 4
2 3
1
1
2
2
1
=



=
+
+


x
x
Lim
x
x x
x x
Lim
x x
x x
Lim
x
x x




3.1.2.2 LMITES AL INFINITO

PROPIEDAD:
0 , 0 =

a R a
x
a
Lim
x


Casos:
a)
L x f Lim
x
=
+
) (

b)
L x f Lim
x
=

) (


c)
=
+

+
) (x f Lim
x


d)
=
+


) (x f Lim
x





EJEMPLOS:

1. Calcule:

+ = =
+
+ +
=

+
=
+
+ +
+
+ +
=
+
+ +
+
+ +
0
4
0 0
0 0 4
5 2
1 2
4
5 2
1 2
4
5 2
1 2 4
5 2
1 2 4
2
2
2
2
2
2
x
x
x
x
Lim
x
x
x
x x
Lim
x
x x
Lim
x
x x


2. Calcule:

3
1
2
3
2
1
)
2
3 (
)
2
1 (
2 3
2
2 3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
=

+

=
+
+
=
+
+
=
+
+


x
Lim
x
x
x
x
Lim
x
x
Lim
x
x
Lim
x
x x

66
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

3. Calcule:
= + +

+

) x ) x )( x ( ( Lim
x
5 2 (Forma indeterminada)
). x x x ( Lim
x
+ +

10 7
2
) 10 7 (
) ) 5 )( 2 ( (
2
x x x
x x x
+ + +
+ + +


0 ,
2
7
1
10 7
1
10
7
) 1
10 7
1 (
)
10
7 (
10 7
10 7
10 7
10 7
2
2
2 2
2 2
> =
+ + +
+

=
+ + +
+
+ + +
+
=
+ + +
+ +

+
x
x x
x
x
Lim
x
x
x
x
x
Lim
x x x
x
Lim
x x x
x x x
Lim
x
x x




4. Calcule:
3
4
3 1
2
4
1
3
1
2
3
lim
3
3 4
2
1
2
3
4
6
lim
6
=
+
+ +

=

=
+
+ +

x
x
x x x
x
x x
x x x
x





5. Calcule:

;
5
11 243
3 15 5
lim
5
11 243
) 3 )( 5 (
lim

+

=

+

x
x x x
x
x
x x
x



5
11
243
15 2
1
5
11
243
15 2
1
lim
5
11 243
15 2
lim
=

+
=

+ +

=

+ +

=
x
x x
x x
x x
x


L
3
1
5
243
1
=

=






MATEMTI CA I I GESTI N 67
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Problemas propuestos para la clase


I. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:


3 3
6 4
. 1
6

+

x
x
Lm
x

8
8
. 2
2
2

+

x
x
Lm
x

x x
x
Lm
x 4
16
. 3
3
2
4



4
2
. 4
2
2 3
2
+
x
x x
Lm
x


4
16 5
. 5
4
+
+

x
x
Lm
x


2 5
4 25
. 6
2
5
2

x
x
Lm
x


3
27
. 7
3
3
+
+

x
x
Lm
x


7
49
. 8
2
7
+


x
x
Lm
x


8
64
. 9
2
8
+
+

x
x
Lm
x


x x
x x
Lm
x 4
2 5
. 10
2
2
0



1
2
. 11
2
1

+

x
x x
Lm
x






6
15 8
. 12
2
2
3 +
+ +
x x
x x
Lm
x


54 3
27 21 2
. 13
2
2
9
+
x x
x x
Lm
x


5 11 2
5 21 4
. 14
2
2
5 +
+
x x
x x
Lm
x


8 7
1
. 15
2
3
1 +

x x
x
Lm
x


8
8 16 10
. 16
3
2
2

x
x x
Lm
x


64 16
24 19 2
. 17
2
2
8 +
+
x x
x x
Lm
x


1 64
1 4 32
. 18
3
2
4
1

x
x x
Lm
x


16 24 9
4 3
. 19
2
2
3
4 + +
+

x x
x x
Lm
x


1 6
1 4 3
. 20
2
2
3
1
+
+

x x
x x
Lm
x

II. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:

3 x
9 + x
9 x
lim
. 1
-




6 1 -
4 -
16
lim
. 2
x
x
x



3 4
25
5
lim
. 7
2
+

x
x
x


x
x
x
+
1
3 2
1
lim
. 8
2


68
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

1 x
1 x
1 x
lim
. 3
-
-




3 - 2
49 -
7
lim
. 4
2
x
x
x



2
4
4
lim
. 5

x
x
x



9
3
9
lim
. 6

x
x
x



5
5
5
lim
. 9

x
x
x


6 6 0
lim
. 10
+ x
x
x






RESPUESTAS DE I:

1)2 2)-6/5 3)0 4)-1 5) 6)4 7)27 8)14 9)16 10)1/2 11)3 12)-2/5 13)1 14)19/9

15)1/3 16)2 17) 18)1 19)- 20)2/5


RESPUESTAS DE II:
1) 2)1/8 3)2 4)-56 5)4 6)-1/6 7)60 8)1/2 9)2 5 10)2 6



Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa



Calcula los siguientes lmites:

1.
1 x 5 3 6
3 x x 2
lm
2
1 x

+

Rp.
3
4


2.
3 1 x 10
x 5 40
lm
4
8 x
+

Rp. 54

3.
2 5
2 3
2 x
x 8 x
4 x 7 x 3
lm

Rp.
6
1


4.
( )
2
4 x
4 x
4 x 4 x
lm

Rp.
16
1

MATEMTI CA I I GESTI N 69
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
5.
1 x
3
1 x
x
lm
2
1 x

Rp.
2
5


6.
x x
x x
lm
3
0 x
+

Rp. +

7.
2
3
1
x x 9 x 6 1
x 12 4
lm

Rp. +

8. ( ) ( ) b x a x x lm
x


Rp.
2
b a +


9.
x 4
1 x x 3 x 3 x 3
lm
3 2 2 2
x
+ + +

Rp.
4
3


10.
( )
( )3
2
3
3
2
x
3 x 2 x 5
1 x 8
lm
+ + +
+

Rp. 4

11. x x 2 x 2 x 2 lm
x
+ +

Rp.

12. Hallar
h
x F h x F
Lim
h
) ( ) (
0
+

, para las siguientes funciones:


12.1) F(x) = x - 2x 12.2) F(x) = 5x - 7x +4
12.3) F(x) = x + 3x 5 12.4) F(x) = 4 5 2 + x
12.5) F(x) =
3
2 x x 12.6) F(x) =
x
x

+
2
2 3

13. Adicionales
1.
1 2 2 2
2 4 3
lim
2 3 4
2 3
+
+
+ x x x x
x x x
x


2.
10 7
6 10
2
lim
+
+ +
+
x
x x
x


3.
x x x x
x x x
x 2 3 2
1 2 3
lim
2 5 7
3 4
+ +
+ +



70
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4.
4
10
2 4
4
1
3 4
16
lim
+ +
+ +

x x
x x
x



RESPUESTAS

1) 0 2) 1/7 3) 0 4)2



Para mayor informacin, puede visitar esta pgina:

http://es.wikibooks.org/wiki/Transwiki:Calculo_diferencial_solucionario:Limites_
algebraicos#Ejercicio_1

Aqu encontrars ejercicios resueltos de lmites algebraicos




































MATEMTI CA I I GESTI N 71
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
3.2 TEMA 7: CONTINUIDAD DE FUNCIONES
3.2.1 LMITES LATERALES POR LA DERECHA Y POR LA
IZQUIERDA
3.2.1.1 Lmite lateral por la derecha:
Dada una funcin ) (x f .Si
0
x
es un punto de acumulacin de ,
0
x D
f

entonces

< <
< > > =
+

0
0
0 0
0
x x D x que siempre
, L ) x ( f / , L ) x ( f
f
x x
Lm

y
X
+
0
X 0
X
+ L
L
) (x f
x
}
) (x f
{
{
0
LMITE LATERALPORLADERECHA

}

0
X
L




) x ( f Lim
x x
+

0
(Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x
0
por la derecha)

EJEMPLOS:

1) Calcule:
) (
2
x f Lim
x
+



11 ) 1 ( 2 ) (
4 0 1
0 2 ) 1 ( 2
) (
2
2 2
2
2
= + =

< +
+
=
+ +

x Lim x f Lim
x x
x x
x f Si
x x



72
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
2) Calcule:
) (
0
x f Lim
x
+




[
4 4
2 , 0 , 4
0 , 3 ,
1
) (
0
= +

+

+
=
+

x Lim
x x
x
x
x
x f Si
x


3.2.1.2 LMITE LATERAL POR LA IZQUIERDA

Dada una funcin
) x ( f
, si
0
x
es un punto de acumulacin de
0
, x D
f

; entonces

< < < > > = x x D x que siempre L x f L x f
f
x x
Lm
- 0 , ) ( / 0 , 0 ) (
0

0
y
X
+
0
X 0
X
+ L
L
) (x f
x
}
) ( x f
{
{
0
LMITE LATERAL POR LA IZQUIERDA

}

0
X
L



) x ( f Lim
x x

0
(Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x
0
por la izquierda)

EJEMPLOS:
1) Calcule: ) x ( f Lim
x

8

MATEMTI CA I I GESTI N 73
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

0 8
8 8
8 8
3
8
3
3
=

<

=

) x ( Lim
x , ) x (
x , ) x (
) x ( f Si
x


2) Calcule: ) x ( f Lim
) ( x


2
1

16
15
2
1
4
2
1
2
1
4 ) (
2
1
) (
2
1
, 3 2
2
1
, 4
2
1
) (
2 3
2 3
2
1
2
1
2 3
=
|

\
|
+
|

\
|
= + =


< +
=

x x Lim x f Lim
x x
x x x
x f Si
x x


3) Calcule: ) x ( f Lim
x

2

1
2
8 8
8
2
5
8
3
2 2 2
8
3 3
2 2
2
3
=

=

) ( x
Lim ) x ( f Lim
x , x
o x , x ,
x
) x ( f Si
x x


OBSERVACIN:
Una funcin f(x) tiene lmite en x
0
L ) x ( f Lim ) x ( f Lim
x x x x
= =
+

0 0

Si , ) ( ) (
0 0
x f Lim x f Lim
x x x x
+

se dice que =

) x ( f Lim
x x
0
no existe.

EJEMPLO:
Calcule ) x ( f Lim
x 1
si es que existe.
Si

< +
+
=
1 19 2
1 , ) 2 (
) (
3 3
2
x x
x x
x f
Resolucin:
74
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
3 ) (
, tan
3 19 8 , 3 ) 2 (
1
3
1
2
1
=
= + = +

+

x f
Lim to Por
x Lim x Lim
x
x x

Por lo tanto, ) x ( f Lim
x 1
existe, puesto que sus lmites laterales son iguales

3.2.2 EXISTENCIA DE LMITES Y LMITES IMPROPIOS
1) =
+

+
) (
0
x f Lim
x x
2) =
+


) (
0
x f Lim
x x

= =

=

=

0 0 0 0
0 0 0 0
a a a a
a a a a


EJEMPLOS:
Calcule los siguientes lmites laterales:
a) + =
+
=

0
1
1
1
1
x
Lim
x
Rp: +
b)

0
1
1
1
1
x
Lim
x
Rp: -
c) =

+
=
+
+
=

+


0
4
) 6 )( 0 (
1 3
) 3 )( 3 (
1
9
1
3
2
3
x x
x
Lim
x
x
Lim
x x
Rp: -
d)

0
0
4
2
16
4
lim
=

x
x
x




=

+
+
0
8
2
16
4
lim
)
2
16 ) 4 (
4
lim
2
16 ) 4 (
4
lim
4
) 4 )( 4 (
2
16
x
x
x x
x
x x
x
x
x x x



MATEMTI CA I I GESTI N 75
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

3.2.3 CONTINUIDAD EN UN PUNTO. EVALUACIN DE
CONTINUIDAD
Se dice que una funcin f(x) es continua en un punto x
0
, del dominio de la funcin, si
cumple las siguientes condiciones :
i) f(x
0
) existe, es decir, es un nmero real.
ii)
) (
0
x f Lim
x x
existe, es decir, sus lmites laterales son iguales
iii)
) ( ) (
0
0
x f Lim x f
x x
=


Si cualquiera de las tres condiciones no se cumple, la funcin no es continua o se
dice que es discontinua.
Una funcin polinomial es continua en todos los reales y una funcin racional es
continua en todos los reales con excepcin de los puntos que anule el denominador,
si es continua en un intervalo o es continua en cada uno de los puntos de dicho
intervalo.

EJEMPLOS:
1) Probar si f(x) es continua en x = 0 para :

2 2
2 ) (
0
) ( ) ( )
2 0 2 ) 2 ( ) ( )
2 2 0 ) 0 ( ) ( 0 )
0 , 2
0 , 2
) (
0
0 .
0 0
0 0
2
=
=

= =
= = =
= + = = =

>
+
=


+
+ +
x f
x
Lim
x f Lim x f iii
x Lim x f Lim ii
f x f x i
x x
x x
x f
x
x x

f(x) es continua en x =0
2) Dada la funcin:
2 ? 2
2 ,
2
2 7 3
2 , 3
) (
0
2
= =

+
=
=
x x en continua Ser
x
x
x x
x
x f



76
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Solucin:


5 3
) ( ) ( )
5
) 2 (
) 2 )( 1 3 (
2
2 7 3
) ( )
3 ) 2 ( ) ( 2 )
2
0
2
2
2 2
0 0

+
=
= = =


x f Lim x f iii
x
x x
Lim
x
x x
Lim x f Lim ii
f x f x i
x
x x x

Por lo tanto f(x) no es continua en x =2

3) Halle las constantes a y b, para que f(x) sea continua en todo su dominio si

[
[


+

=
2 , 1 , 2
1 , 0 ,
0 , 5 , 1
) (
x x
x b ax
x x
x f La funcin debe ser continua en 1 0 = = x y x
Resolucin

b
f x f Lim iii
x Lim ii
b b a f x f i
x Para
x
x
=
=
= =
= + = =
=


1
) 0 ( ) ( )
1 1 0 ) 1 ( )
) 0 ( ) 0 ( ) ( )
0 *
0
0
0



0 1 1
) 1 ( 1 )
) ( ) ( )
1 2 1 ) 1 ( ) ( )
1 * *
1
1
0
0
= =
+ =
+ = + =
= = =
=

a a
b a iii
b a b ax Lim x f Lim ii
f x f i
x Para
x
x

4) Calcule los puntos de discontinuidad para la funcin definida por:

0 ) 2 )( 2 ( 4
4
1
) (
3
3
2
+ =

+
=
x x x x x
Solucin
x x
x
x f

La ecuacin polinomial del denominador forma una restriccin, por ello el dominio:

Df = R - { 0, -2, 2 }

Por lo tanto f(x) es discontinua en x =0, x = -2 y x = 2.
MATEMTI CA I I GESTI N 77
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Problemas propuestos para la clase

I. Determina si las siguientes funciones son continuas en todos los nmeros reales.


a.

> + +
=
<
=
1 x , 1 e x
1 x , 4
1 x , e
) x ( f
x
Rp. No es continua

b.
( )


< +
<
=
11 x , 6
11 x 5 , 5 x
5 x , 5 x
) x ( f
2
Rp. S es continua

c.

< <
+

+
=
2 x ,
3
x
2 x 1 ,
1 x
x 3 8
1 x ,
x 2
3 x 2
) x ( f
Rp. No es continua


II. Resuelve.

1. Halla los valores de c y k para que la funcin dada sea continua.

>
+
<
+
=
5 x , cx 2 k
5 x 0 , c 2 kx 3
0 x ,
x
x 4 4 x
) x ( f
Rp.
14
3
k
4
1
c
=
=



2. Halle los valores de m y n para que la funcin dada sea continua.

> +
+
<
+

=
3 x , mx nx 2 13
3 x 1 , m 2 nx
1 x ,
3 x 2
x 1
) x ( f
2
3
Rp.
3
2
n
1 m
=
=



3. Halle los valores de a y b para que la funcin dada sea continua.

>
+
+

< +
=
1 x ,
1 x
6 x 5 x 2 x
1 x 5 , ax 4 b
5 x , 13 bx ax
) x ( f
2 3
2
Rp.
2 b
1 a
=
=



78
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4. Halle R m , de tal manera que:

=
1
1
3 2
1
3
x si m
x si
x
x
) x ( f
sea continua en 1
0
= x

5. Sea la funcin f(x) definida por:

>
+
< +
=
1 3
1 2 2
2 2
x si , n x
x si , n mx
x si , m x
) x ( f


Halle el valor de m y n para que la funcin sea continua en los puntos -2 y 1.

6. Determine los valores de a y b, de modo que la funcin sea continua en todo su
dominio.


< <
<
=
3 2 2
2
2 0
0 3 1
x si x b
x si a x
x si
) x ( f


7. Halle los valores A y B para que la funcin f(x) sea continua en su dominio.


< +
<
=
3 ; 3
3 1 ;
1 ; 4 3
) (
2
x si x
x si B Ax
x si x x
x f

8. Calcule R b , de tal manera que:

+
=
0
0
1 1
) (
x si b
x si
x
x x
x f
sea continua en 0
0
= x







Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa



1.Calcule si existe, ) (
1
x f
x
Lm

, Donde:

> +
+
=
1 , 1
1 , 3
) (
2
x si x
x si x
x f

2.Calcule si existe, ) (
2
x f
x
Lm

, Donde:

>

=
2 , 2 8
2 ,
) (
2
x si x
x si x
x f

MATEMTI CA I I GESTI N 79
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
3. En los siguientes ejercicios trace la grfica y halle el lmite si existe. Si no existe,
explique por qu no existe.

<
=
<
=
x Si
x si
x si
x f a
1 , 3
1 , 1
1 , 2
) ( )


<

< +
=
x Si x
x si x
x si x
x f b
3 , 5
3 3 , 9
3 , 5
) ( )
2


<
+
=
t si t
t si t
t f c
4 , 3
4 , 4
) ( )

<
=
t si t
t si t
t f d
0 ,
0 ,
) ( )
3


4.

+
< +
=
x si k x
x si x
x f Sea
4 , 5
4 , 2 3
) (
. Halle el valor de K para que
) (
4
x f
x
Lm

exista.

5. Calcule
x x
x x
x
Lm
+

+ 2
0


6. Calcule
9
5
3
2


x
x
x
Lm


7. Calcule
( )
3
2
2
4
2

+
x
x
x
Lm


8.

<

=
5 ;
5
35 12
5 ;
4 1
5
) (
2
x
x
x x
x
x
x
x g Para
existe ) x ( g Lim
x 5
?


PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS SOBRE LIMITES

1. Calcule los siguientes Lmites:
400 3 2
1 8 3 3 9
2
3 2 2 2
+ +
+ + +

x x x
x x x x
lm
x


2. Calcule los siguientes Lmites:
80
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

a.
(

6 3
2 7
4
2
x
x x
Lim
x


b)
3 2
3 2 4 5 9
2
4 2
+ +
+ + +

x x
x x x
Lim
x


3. Calcule

3 9 2 6
5 10 15
8 1 4 3 9
5 64 243
x x x x
x x
x
Lim
+ + +
+ +



4. Calcule

3 9 2 6
5 10 15
8 1 4 3 9
5 64 243
x x x x
x x
x
Lim
+ + +
+ +



5. Calcule

x
x x x x
lm
x
4
1 3 3 3
3 2 2 2
+ + +






LIMITES Y CONTINUIDAD

1.
3
3
3 14 5
2


x
x
x x
Lim
Rpta. 4
2.
2
5 2 1
2

+
+
x
x
x
Lim
Rpta. -1

3.
0
3 3
3 3

+
x
x
x
Lim
Rpta.
3
9 3
1



4.
2
7 4 1
6 3

x
x
x
Lim
Rpta. -3/2

MATEMTI CA I I GESTI N 81
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
5. Hallar a y b, si se sabe que la siguiente funcin es
continua.

> +
< +
+
=
2 , 3
2 0 ,
0 , 1 3
) (
x si x
x si b ax
x si x
x f Rpta. a=2, b=1

6. Hallar el valor de k para que la funcin dada sea contnua en x = 1

+
=
4
1
1
2 2 3
) (
k
x
x x
x F

1
1
=

x
x



7. Hallar el valor de a para que la funcin dada sea contnua en x = 0
F x
x x
x
a
( ) =
+

3 3
2

x
x

=
0
0


8. Si la funcin g es continua, hallar m y n

>

+
< +
+
=
3 ,
3
12
3 1 ,
1 , 3 2
) (
2
x si
x
x x
x si n mx
x si
x g
x


9. Halla los valores de A y B para que la funcin ) x ( g sea continua en su
dominio.

>
+

+
< + +
=
3 x ,
2 1 x
x 3
3 x 1 , B 3 x A 2
1 x , 7 x B 3 x A
) x ( g
2

10. Hallar el valor de a para que la funcin dada sea continua en x = 0.

G x
x x
x
a x a
( ) =
+
+

1 3
3 3
2

x
x

=
0
0


11. Graficar las siguientes funciones y analizar su continuidad en los puntos
sealados

>
< +
< +
=
2 , 4
2 3 , 3 4
3 , 4 2
) (
2
x si x
x si x
x si x
x F , en x = -3, x = 2,
82
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC


12. Hallar los intervalos de continuidad de cada una de las siguientes funciones:

a) F x x x ( ) ( )( ) = + 1 1
2


b) F x
x x
x
( ) =
+

2
6
2



c) F x x x x ( ) = +
3 2
5 4 20



















MATEMTI CA I I GESTI N 83
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
RESUMEN

LMITES LATERALES POR LA DERECHA
Dada una funcin ) (x f .Si
0
x
es un punto de acumulacin de ,
0
x D
f

entonces
< < < > > =
+

0
0 , ) ( / 0 , 0 ) (
0
x x D x que siempre L x f L x f
f
x x
Lm


LMITES LATERALES POR LA IZQUIERDA
Dada una funcin
) x ( f
, si
0
x
es un punto de acumulacin de
0
, x D
f
;
entonces
< < < > > = x x D x que siempre L x f L x f
f
x x
Lm
- 0 , ) ( / 0 , 0 ) (
0

0

OBSERVACIN:
Una funcin f(x) tiene lmite en x
0
L ) x ( f Lim ) x ( f Lim
x x x x
= =
+

0 0

Si , ) ( ) (
0 0
x f Lim x f Lim
x x x x
+

se dice que =

) x ( f Lim
x x
0
no existe.
CONTINUIDAD EN UN PUNTO
Se dice que una funcin f(x) es continua en un punto x
0
, del dominio de la funcin,
si cumple las siguientes condiciones :
iv) f(x
0
) existe
v)
) (
0
x f Lim
x x
existe, es decir, sus lmites laterales son iguales
vi)
) ( ) (
0
0
x f Lim x f
x x
=

Si cualquiera de las tres condiciones no se cumple, la funcin no es continua o se dice que
es discontinua.

Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes pginas.

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/39-1-u-continuidad.html
Aqu encontrars teora y aplicaciones de lmites y continuidad de funciones algebraicas,
sobretodo.
Dhttp://www.vitutor.com/fun/3/b_3.html
Aqu encontrars aplicaciones prcticas de la continuidad de funciones.



84
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC





































MATEMTI CA I I GESTI N 85
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC






DERIVADA DE UNA FUNCIN
Logros de la Unidad de Aprendizaje

Al trmino de la unidad de aprendizaje, al alumno, aplicando las propiedades de la
derivacin, calcula derivadas de funciones algebraicas y trascendentes, as como
los valores mximos y mnimos de funciones algebraicas.



TEMARIO
La derivada y sus aplicaciones

Definicin de la derivada como un lmite
Interpretacin geomtrica de la derivada
Frmulas de derivacin. Derivada de funciones algebraicas y trascendentes.
Aplicaciones de la derivada: Ecuacin de Tangente y Normal a la curva.
Aplicaciones de la derivada: Mximos y Mnimos relativo

ACTIVIDADES
Calcula la derivada como el lmite de una funcin, siempre que sta exista.
Interpreta la definicin de la derivada como una aproximacin de la secante a una
tangente.
Calcula derivadas de funciones algebraicas y trascendentes.
Con la asesora del docente, aplica los conceptos de la derivada en los diferentes
problemas relacionados con la ecuacin de tangente y clculo de mximos y
mnimos relativos.




UNIDAD DE
APRENDIZAJE


4
86
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4.1 TEMA 8: LA DERIVADA
4.1.1 DEFINICIONES, INTERPRETACIN GEOMTRICA

DERIVADAS
DEFINICION
La funcion f(x), la derivada de f(x), es otra funcion que se
denota por y cuyo valor en cualquier nmero x del
dominio de f(x).
el lmite exista
sea
Si hacemos que :
0
x x x = o sea h = x x
0

Siendo x
0
un punto fijo.
Donde se x f ) (
0
lee: la derivada de f en
0
x

sea
) (
'
x f
es
siempre
que
ahora
tenemos
0
) ( ) (
) (
0
'

+
=

x con
x
x f x x f
lm x f
x
0
) ( ) (
) (
0
0 '
0

x con
x x
x f x f
lm x f
x x
0
) ( ) (
) (
0 0
0
0
'

+
=

h con
h
x f h x f
lm x f
h



Otras notaciones de la derivada: y D
dx
df
dx
dy
y x f
x
= = = = ) (


INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA

En la figura podemos apreciar :
MATEMTI CA I I GESTI N 87
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC



1 La pendiente de la RECTA SECANTE L
1
que pasa por los puntos P
0
(x
0
,f(x
0
)) y
P(x,f(x)) , es :

0
0
0
,
) ( ) (
x x
x x
x f x f
Tg

=

2 La pendiente de la RECTA TANGENTE L es : Tg
3 Supongamos que el punto P
0
(x
0
,f(x
0
)) pertenece a la curva f y es fijo. P(x,f(x)) es un
punto de la curva que se mueve acercndose al punto P
0
(x
0
,f(x
0
)).
A medida que P(x,f(x)) se acerca a P
0
(x
0
,f(x
0
)) resultar que la variable x se acerca
a x
0
cada vez ms, de modo que el incremento
0
x x x = tiende a cero , pero
nunca ser cero. Este incremento es infinitsimo y se denota :
Si 0 ) (
0 0
= x x x entonces x x
Desde el momento en que el acercamiento (aproximacin) es INFINITSIMO,
entonces se hace uso del concepto de LMITE.
4 As, llegamos a la siguiente conclusin:
Cuando el punto P(x,f(x)) tiende a acercarse a P
0
(x
0
,f(x
0
)) , entonces la RECTA
SECANTE L
1
tiende a TRANSFORMARSE EN RECTA TANGENTE L.
Adems, la Pendiente de la recta secante L
1
=
0
0
0
x x ,
x x
) x ( f ) x ( f
Tg

= , tiende a
convertirse en :
88
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Pendiente de la recta tangente L =
0
,
0
)
0
( ) (
0
lim x x
x x
x f x f
x x
Tg

=


Adems:
0 ,
) ( ) (
lim ) (
,
) ( ) (
lim ) (
0 0
0
0
0
0
0
0
0

+
=

h
h
x f h x f
x f
x x
x x
x f x f
x f
h
x x

Donde h = x y la pendiente de la tangente es
) ( '
0
x f m
t
=
entonces:







Funcin derivada. Dada la funcin f(x) contina en el intervalo abierto I
denominamos funcin derivada a:
x
x f x x f
Lim x f
x

+
=

) ( ) (
) (
0

Adems
x f = ) ( Lim
x 0
x
y

Ejemplos de Aplicacin:
1. Calcule la derivada de x x x f 2 8 ) (
2
+ =
Por definicin.
h
x f h x f
Lim x f
x
x f x x f
Lim x f
h x
) ( ) (
) ( '
) ( ) (
) (
0 0
+
=

+
=

..( 2 )

Calculando ) ( x x f +
[ ]
) ( 2 2 ) ( 8 . 16 8
) ( 2 2 ) ( . 2 8
) ( 2 ) ( 8 ) (
2 2
2 2
2
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x f
+ + + + =
+ + + + =
+ + + = +


x
) f(x x) f(x
lim m
0 0
0 x
t

+
=

MATEMTI CA I I GESTI N 89
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Calculando:
) 2 8 ( ) ( 2 2 ) ( 8 . 16 8 ) ( ) (
2 2 2
x x x x x x x x x f x x f + + + + + = +

Simplificando:

) ( 2 ) ( 8 . 16 ) ( ) (
2
x x x x x f x x f + + = +

Reemplazando en (2) y factorizando :


0
) (

=
x
Lim x f
x
x x x

+ + ) 2 ) ( 8 16 (


Cancelando
: x



0
) (

=
x
Lim x f 2 0 8 16 2 8 16 + + = + + ) ( ) ) ( ( x x x

2 16 ) ( + = x x f . Esta funcin es conocida como la funcin derivada.

2. Haciendo uso de la definicin de la derivada de una funcin. Halle f (x) si
3 3 2
3
2
+
=
x x
x f ) (

Solucin:
Por definicin:

h
x f h x f
Lim x f
h
) ( ) (
) ( '
+
=
0


3 3 2
3
3 3 2
3
2 2
+ + +
= +
+
=
) ( ) (
) ( , ) (
h x h x
h x f
x x
x f
estos datos
remplazando en la frmula.

h
x x h x h x
h
Lim
x f
3 3 2
3
3 ) ( 3 ) ( 2
3
0
) ( '
2 2
+

+ + +

=

1
) 3 3 2 )( 3 ) ( 3 ) ( 2 (
) 3 ) ( 3 ) ( 2 ( 3 3 2
3 ) ( '
2 2
2 2
0 h
x x h x h x
h x h x x x
Lim x f
h
+ + + +
+ + + +
=


90
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

) )( ) ( ) ( (
) ( '
3 3 2 3 3 2
3 3 3 2 4 2 3 3 2
3
2 2
2 2 2
0
+ + + +
+ + +
=

x x h x h x h
h x h hx x x x
Lim x f
h
, simplificando y
factorizando.

) )( ) ( ) ( (
) (
) ( '
3 3 2 3 3 2
3 2 4
3
2 2
0
+ + + +
+
=

x x h x h x h
h x h
Lim x f
h
, simplificando h.

) )( ) ( ) ( (
) (
) ( '
3 3 2 3 3 2
3 2 4
3
2 2
0
+ + + +
+
=

x x h x h x
h x
Lim x f
h


) )( )) ( ( )) ( ( (
) ) ( (
) ( '
3 3 2 3 0 3 0 2
3 0 2 4
3
2 2
+ + + +
+
=
x x x x
x
x f

) )( (
) (
) ( '
3 3 2 3 3 2
3 4
3
2 2
+ +
+
=
x x x x
x
x f
Por lo tanto la funcin derivada es:

2 2
3 3 2
3 4 3
) (
) (
) ( '
+

=
x x
x
x f
3. Halle la derivada de 1 2 ) ( + = x x f , utilizando la definicin de la derivada.
Solucin:
Por definicin
) 1 .( .......... ..........
) ( ) (
) (
0
x
x f x x f
Lim x f
x

+
=



x
x x x
Lim x f
x

+ + +
=

1 2 1 2 2
) (
0

Racionalizando el numerador para obtener un factor comn x en el
numerador y denominador:

) 1 2 1 2 2 (
1 2 1 2 2 )( 1 2 1 2 2 (
) (
0
+ + + +
+ + + + + + +
=

x x x x
x x x x x x
Lim x f
x


) (
) (
) (
1 2 1 2 2
1 2 1 2 2
0
+ + + +
+ + +
=

x x x x
x x x
Lim x f
x


) (
) (
1 2 1 2 2
2
0
+ + + +

=

x x x x
x
Lim x f
x
, Cancelando x :

1 2 1 2 2
2
) (
0
+ + + +
=

x x x
Lim x f
x

Evaluando el lmite se obtiene la funcin derivada

1 2
1
1 2 1 2
2
) (
+
=
+ + +
=
x x x
x f

MATEMTI CA I I GESTI N 91
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4. Usando definicin de la derivada, Calcule f (x) y f (5) si f(x) = (x
2
-5x)
10

Solucin

9 2
) 5 ( 10 ). 5 2 ( ) ( ' x x x x f =

Por lo tanto la funcin derivada es:
) ( ) ( ) ( ' 5 2 5 10
9 2
= x x x x f ; evaluando: f (5) = 0.

4.1. 2 DERIVADA DE FUNCIONES ALGEBRAICAS
a) Derivada de una potencia: X
n


c x f = ) (
DERIVADA DE UNA POTENCIA
n
x x f = ) (
1 '
) (

=
n
nx x f
s
donde
+
z n

b)




















c x f = ) (
DERIVADA DE UNA CONSTANTE
REAL
C:constante
c x f = ) (
0 ) (
0
'
= x f
s
donde

92
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
DERIVADA DE UN PRODUCTO
u, v y w tres funciones derivables
1 2
tenemos
siendo
( )
' '
'
. uv v u v u + =
( ) w v u w v u w v u w v u . . . . . . . .
' ' ' '
+ + =
c) Derivada del producto de una funcin por un escalar

DERIVADA DE UNA FUNCIN CON COEFICIENTE CONSTANTE
[ ] ) ( ) (
' '
x cf x cf =

d) Derivada de una suma

0
x
( ) ) ( ) (
0
'
0
'
'
0
x g x f g f
x
+ = +
[ ] ) ( ) ( ) ( ) (
' '
x g x f x g x f
dx
d
+ = +

d) Derivada de un producto






















MATEMTI CA I I GESTI N 93
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
DERIVADA DE UN COCIENTE
u Y v FUNCIONES DERIVABLES CON
0 V
tenemos
2
' '
'
v
uv vu
v
u
= |

\
|
siendo

e) Derivada de un cociente























RESUMEN DE FRMULAS

DERIVADA DE LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS
Sean f y g funciones reales; k: constante
1. D
X
(f + g) = D
X
f + D
X
g
1. D
X
f(x)
n
= nf(x)
n-1
D
x
f(x)
2. D
X
(kf) = kD
X
f(x)
3. D
X
(f . g) = f . D
x
g + g. D
x
f
4. D
x
f =
f 2
f D
x
;
n 1 n
x n
x
u n
u D
u D

=

5.
2
x
x
u
u D
u
1
D =
6. D
u
v
vD u uD v
v
x
x x
2
=






94
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
EJEMPLOS:
1. Halle y si
4 2 2
5 1 2 3 x ) x ( y + + =
Solucin:
) 6 ( 5 1
) 5 1 ( 4
10
) 2 3 (
4 2
4
3 2
2
x x
x
x
x y + +
+
+ =

2. Halle y si
5 3
4
3 3
) 1 .( ) ( ) ( x x x x x x f + =
Solucin:


5 3 2
4
3
) 1 ( )
2
1
3 .(
) ( 4
3
) ( x x x
x
x
x x
x f +
(
(

=


3 4 3
3
2
4 3
) (
2
1
1 2
3
) 1 ( 5 x x x
x
x
x
x
x x x
(

+ +

+ +


3. Halle ) (x f si 8 3 ) (
3
+ + = = x x x f y
Solucin:

) 8 ( ) ( ) 3 ( ) (
3
dx
d
x
dx
d
x
dx
d
x f y + + = =

0 ) ( ) ( 3 ) (
3
+ + = x
dx
d
x
dx
d
x f

0 ) ( 1 ) )( 3 ( 3 ) (
0 2
+ + = x x x f

1 9 ) (
2
+ = x x f







MATEMTI CA I I GESTI N 95
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4.1.3 DERIVADA DE FUNCIONES TRASCENDENTES
Derivada de funcin exponencial:

































EJEMPLO:

1. Calcule y Si
ax ax
ax ax
e e
e e
y

=
Solucin:

2
) (
)) ( ) ( )( ( ) ))( ( ) ( (
ax ax
ax ax ax ax ax ax ax ax
e e
a e a e e e e e a e a e
dx
dy


+
+ +
=


Simplificando:
2 2
) 1 (
4
+
=
ax
e
ae
dx
dy



EXPONENCIAL DE BASE a
FUNCIN DERIVABLE ) (x f u = a
dx
du
a a
dx
d
u u
ln . . ) ( = siendo una
II EXPONENCIAL DE BASE e
I
dx
du
e e
dx
d
u u
. ) ( =
notas
si
x
a x f = ) (
x
e x f = ) (
a a x f
x
ln . ) (
'
=
x
e x f = ) (
'
96
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
DERIVADA DE LA FUNCIN LOGARITMO
u=f(x)
FUNCIN DERIVABLE
Y MAYOR QUE CERO
siendo
una
CASO PARTICULAR
1
) ( ) ( x Ln x f =
x
x f
1
) (
'
=
dx
du
u
Lnu
dx
d
.
1
) ( =
s
Derivada de Funcin Logaritmo:






























Ejemplo
1. Halle y Si
5
2
2
1
1
x
x
Ln y

+
=
Solucin:

) 1 (
5
1
) 1 (
5
1
2 2
x Ln x Ln y + =

Derivando:
) 1 ( 5
2
) 1 ( 5
2

2 2
x
x
x
x
y

+
=
=
dx
dy
) 1 ( 5
2
) 1 ( 5
2
2 2
x
x
x
x

+
+
Simplificando
4
5 5
4
x
x
dx
dy

=


3.. Si
50 2 4
1
) 1 (
5
) (
+
=
x x
x e y
x

calcule y
MATEMTI CA I I GESTI N 97
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

Solucin:

51 2 4
3
2
1 1
) 1 - (
) 2 - 4 ( 250
.
2
1
. '
+
+
|
|

\
|

+ =
x x
x x
x
x
e
x
e y
x x

4 Encuentre el valor de k ( k = constante ) para que la funcin
x
e x y
2
2
1
=
sea
solucin de la ecuacin
x
e y y k y = + + (Problema Propuesto)

5 Calcule :
f
/
(x), si ( )
|

\
|
+ =
3
3 3 ) (
2 3 x
x sen Ln x f (Problema Propuesto)

6 Dadas las siguientes ecuaciones:

(Problema Propuesto)
a) si
2
2
10
5
) (
x
x
x f

= , encontrar ) 3 (
'
f

b) Mostrar que:
x x x
e c e c e c y
2
3 2 1

+ + =
satisface 0 2 2
' ' ' ' ' '
= + y y y y































98
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
PROPIEDADES DE LOGARITMO
2
1
3
4
5
6
7
8
c Lna =
a e
c
=
c a
b
=
log
a b
c
=
Lnb Lna Lnab + =
Lnb Lna
b
a
Ln = |

\
|
B A B A
b
b
b
log log
log ) . ( + =
xLna Lna
x
=
B A
B
A
b
b
b
log log
log =
A n A
b
n
b
log
log
=
donde .... 7182 , 2 = e
a e
c
=
PROPIEDADES DE LOGARITMOS DE CUALQUIER BASE






















































MATEMTI CA I I GESTI N 99
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
CASO PARTICULAR
2
x x f
a
log
) ( =
e
x
x f
a
log
1
) (
'
=
e
dx
du
u
u Log
dx
d
a a
log . .
1
) ( =
s

DERIVADA DE LA FUNCIN LOGARITMO DE BASE a


















Problemas propuestos para la clase

I. Halle la derivada de las siguientes funciones:
1.
x
e
x f
x

+
=
4
1
) (



2.
1 2 2
3 ) (
+
+ =
x
xe x x g



3. 4 ) (
2
x x x h =




4. ) 2 ln( ) (
3
+ = x x x I



5.
5 4
7
2
1
1 ) (
2
2

+ + + =
x
x x
x x x g



100
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC



Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa Problemas propuestos para la casa


I. Utilizando la definicin de la derivada halle y en las siguientes funciones:
a)
3
x ) x ( f =
b)
2
1
x ) x ( f =
c)
1
1
2

=
x
) x ( f
d) 5
2
+ = x ) x ( f
e) )
16
1
( ,
5
1
4 4
1
) (
'
2
4 3
f
x
x
x x f + + =
f)
5
3 2
4
1
) (
x
x
x f

+
=
g)
2 2
5
) 1 4 (
3
) (
+
+
=
x x
x
x f

II. Encuentre el valor de verdad o falsedad en las siguientes proposiciones:
a) La grfica de la funcin derivada de y=0.5
2
x , es la funcin identidad.
b) 2 ,
2
4
2
2
=

x en derivada una es
x
x
x
Lim
.
c) La derivada de f(x) =
x
5
, existe en x= 0.
d) El
h
h
h
Lim
3 3
) 5 ( 2 ) 5 ( 2
0
+

, es una derivada de f(x)= 2


3
x
en x= 5.
e) ) 3 (
3
30
3
'
3
f
t
t t
t
Lim
=


MATEMTI CA I I GESTI N 101
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

RESPUESTAS:
VVFVV
III. Calcule las derivadas de las siguientes funciones:
a)
1 , 0 1 2
2 2 ) ( x x x x f + + =



b) 8 2 3 3 ) (
3
+ + = x x x x f

c)
7 , 0 3 6 1 1
4 3 ) (

+ + = x x x x x f

d) ) 2 )( 1 3 ( ) (
3 2
x x x f + + =

e) ) 1 )( 1 ( ) (
1 2 2
+ + + + =

x x x x x f

f)
1
3
) (
2
+
=
x
x
x f

g)
1
2
) (
2
3
+ +
=

x x
x
x f

h)
x
x x
x f
1
) (
2
+
=

IV. Usando la tabla de derivadas hallar f (X) de la funcin en el punto que se
indica:

a) f(x) = (x
4
1) . (x
3
+ 2) ; x = 1
b) 1 ,
2 5 3
8 3 4 2
) (
3
2 4
=
+
+
= x
x x
x x x
x f
c) f(x) =
( )( )
[ ]
x x
x
+
+
1 4
2
4
; x = 1
d) f(x) = (2x
3
+3)(1-4x
2
)(6x
3
+3) ; x = 0
e) 3 ,
5 2
5 3
2 2
8 3 3
) (
3
3
=

+
+

= x
x
x
x
x x
x f




4. 2 TEMA 9: DERIVADA Y APLICACIONES
102
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
DERIVADA DE LAS
FUNCIONES
COMPUESTAS
REGLA DE LA CADENA
f,g y u funciones de
manera que:
g y u son derivables y
f es la funcin
compuesta
la derivada de la funcin " f "
est dada

sean
cumpla donde
por
entonces
( ) )) ( ( 0 ) ( x u g u g x f
x
= =
) ( )) ( ( ) (
' '
x u x u g x f =
4.2.1 DERIVADA DE FUNCIONES COMPUESTAS









































REGLAS PRCTICAS DE DERIVACIN
MATEMTI CA I I GESTI N 103
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
CASO 1
1
2
3
4
5
6
n
x u x f )) ( ( ) ( =
) ( )) ( ( ) (
' 1 '
x u x u n x f
n
=
n
x u x f )) ( ( ) ( =
dx
du
du
df
dx
df
. =
dx
df
df
dg
dx
dg
. =
dx
dy
dy
du
du
dz
dx
dz
. . =
)) ( ( x f g y =
)) ( ( x y u z =
) ( x f g
) ( x y u z
du
dx
dx
du 1
=
du
dx
du
dy
dx
dy
=
s
s
s
s
s
s

104
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
CASO2





























EJEMPLOS :

1. Si f(x) = 4 +
2
3 2 2 2 x + + + +
Calcule ) 1 ( f
Sugerencia: Use regla de la cadena .
Hacer: z = 3 + x
2

Solucin:
Sea z = 3 + x
2
, u = 2 + z , v = 2 + u

w= 2 + v , f = 4 + w


dx
dz
dz
du
du
dv
dv
dw
dw
df
dx
df
. . . . =
) ....( .......... )......... 2 .(
2
1
.
2
1
.
2
1
.
2
1
x
z u v w dx
df
=

Si x = 1 z = 4,u = 4,v = 4,w = 4
De ( )
( )
f(x)
x f
x f
2
) (
) (
'
'
=
0 ) ( x f
( )
( )
m n
n
m
n
x f n
x mf
x f

=
) ( .
) (
) (
'
'
] [ ] ) ( . ) ( ) (
'
1
'
x f x f n [ { } x f
n n
=
{ }
) (
) ( ). (
) (
'
'
x f
x f x f
x f =
1
2
3
4
con
MATEMTI CA I I GESTI N 105
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
) 1 ( 2 .
4 2
1
.
4 2
1
.
4 2
1
.
4 2
1
=
dx
df


128
1
=
dx
df



2. Si y =
dt
dy
Calcule t t t u u v v . 1 3 , ,
2 3 2 3
+ + = =
Solucin:
Utilizando regla prctica para el clculo de
dt
dy



3
2
2 3
) 1 3 ( + + = t t t y entonces y
3
) 1 6 3 ( ) 1 3 ( 2
2
3
1
2 3
+ + +
=

t t t t t



3. Si
5 6 7
) 1 2 ( 40
1
) 1 2 ( 24
1
) 1 2 ( 56
3
) (

=
x x x
x f , calcule
dx
dy


Solucin:


6 7 8
'
) 1 2 ( 40
10
) 1 2 ( 24
12
) 1 2 ( 56
42
) (

=
x x x
x f

EJERCICIOS:
I. Determine la primera derivada para las siguientes funciones :


10 5
50 2 4
50 2 4 10 5
30 2 8
50 2 4
) 1 (
) 5 3 (
)
) 5 3 ( ) 1 ( )
) 1 3 8 ( 4 )
) 5 3 ( )
+ +
+
=
+ + + =
+ =
+ =

x x
x x x
y d
x x x x x y c
x x x y b
x x x y a


4.2.2 APLICACIONES GEOMTRICAS DE LA DERIVADA

Ecuaciones de las rectas Tangente y normal

- Sea la curva C cuya ecuacin es F(x,y)=0
106
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
- Sea la recta L
T
que es tangente a la curva C en el punto (x
0
,y
0
).



















La ecuacin de la recta L
t
es: y - y
0
= m (x - x
0
).
Donde Tg m = pendiente de Lt

Pero la pendiente m, desde el punto de vista del clculo diferencial, es la

DERIVADA DE y CON RESPECTO A x EN EL PUNTO (x
0
,y
0
).
Es decir:
) , (
0 0
y x
dx
dy
m
(

(
=
Entonces, la ecuacin de la recta tangente es L
t :
y-y
0
=
) , (
0 0
y x
dx
dy
m
(

(
= (x-x
0
)
Si =
(

(
+

) , (
0 0
y x
dx
dy
, entonces L
t:
x-x
0
=0
Si , 0
) , (
0 0
=
(

(
y x
dx
dy
entonces 0 :
0
= x x L
N


NOTAS:

Una funcin es derivable en un punto, si se puede hallar una nica recta tangente
en dicho punto.
Como la recta normal es perpendicular a la recta secante en el punto
(x
0
,y
0
). Entonces, la ecuacin de la recta normal ser
) (
1
:
0 0
x x
dx
dy
y y L
N
=
MATEMTI CA I I GESTI N 107
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC

Si f es continua en x
0
,y ) ( ) (
0
'
0
' +
= x f x f entonces, se dice que la funcin es
derivable o diferenciable en x
0
.

) (
0
' +
x f es la derivada de f al acercarse a x
0
por la derecha y ) (
0
'
x f es la
derivada de f al acercarse a x
0
por la izquierda.

Problemas desarrollados:
1. Halle la ecuacin de la recta tangente a la grfica de 1 ) (
2
+ + = x x x f en el punto
cuya abscisa es 2.
Solucin:
Por definicin; la ecuacin de la recta tangente.
) 1 ......( .......... )......... ).( ( ) (
0 0
x x x f x f y =
Por dato x
0
=2 ..(2)
) 2 ( 5 7
) 1 ( ) 2 ( ), 3 ( ), 4 ( Re
) 4 ....( 5 1 ) 2 ( 2 ) 2 ( ) ( 1 2 ) (
) (
) 3 ........( .......... .......... .......... .......... 7 ) (
1 2 2 ) 2 ( ) (
'
0
0
0
2
0
=
= + = = + =
=
+ + = =
x y
en emplazando
f x f x x f
x f de Clculo
x f
f x f


2. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva definida por f(x) =x
3
+1 en el
punto cuya ordenada es 2.
Solucin:
Por definicin; la ecuacin de la recta tangente.
) 1 ......( .......... )......... ).( ( ) (
0 0
x x x f x f y =
Por dato 1 2 ) (
3
0
+ = = x x f ....(2)
) 3 ....( .......... .......... .......... 1 1
0
3
= = x x

Clculo de f(x
0
):
) 4 .....( .......... .......... .......... 3 ) 1 ( 3 ) 1 (
3 ) (
2
2
0
= =
=
f f
x x f

108
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Reemplazando (4) , (3), (2) en (1)
La ecuacin de T:
) 1 ( 3 2 = x y


3. Calcule la ecuacin de la recta tangente a la curva 8 3 ) (
2
= x x f que pasa por
el punto (2,-44)
Solucin:
1.- Verificamos si el punto (2,-44) est en la curva 8 3 ) (
2
= x x f
El punto (2,-44) 4 44 8 ) 2 ( 3 44 44 2
2
= = = y x
Como no se cumple la igualdad, el punto no est en la curva.
2.- Se sabe que la recta tangente:
) )( (
0 0 0
x x x f y y L
t
= = (1)
El punto de tangencia es ) , (
0 0
y x

0 0
6 ) ( 6 ) ( x x f x x f = =

Reemplazando en (1)

) ( 6 ) 8 3 (
0 0
2
0
x x x x y L
t
= =
Pero
t
L pasa por el punto de tangencia (2,-44), entonces ste verifica la ecuacin
de L
t
:

0 12 4
6 12 8 3 44
) 2 ( 6 ) 8 3 ( 44
0
2
0
2
0 0
2
0
0 0
2
0
=
= +
=
x x
x x x
x x x


4 100
2 6
0 ) 2 )( 6 (
0 0
0 0
0 0
= =
= =
= +
y y
x x
x x

Hay dos respuestas:

0 20 12 24 12 4
2 2 6 4
0 116 36 216 36 100
6 6 6 100
2
1
= + + =
+ = =
= =
= =
y x x y
) x )( ( y L
y x x y
) x )( ( y L






MATEMTI CA I I GESTI N 109
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
2
y=4x-x
2 1
(a,b)
(2,5)
y
x
4. Hay dos tangentes a la curva y = 4x - x
2
que pasan por el punto (2,5). Encuentre
la ecuacin general de ambas tangentes.


Solucin:














Como (a,b) pertenece a la funcin, entonces se tiene
b= 4a - a
2
.(1)
mL
t
= f(a), f(x) = 4 - 2x , mL
t
=
a
b

2
5

f(a) = 4 2a b a a
a
b
a = +

= 5 2 4 8
2
5
2 4
2

2a
2
8a + 3 + b = 0 .(2)
remplazando (1) en (2)

2a
2
8a + 3 + 4a a
2
= 0 a
2
-4a -3 = 0 (a - 3) (a - 1) = 0

a = 1 a = 3 Entonces, los puntos de tangencia son: P
1
(1,3), P
2
(3,3)


b = 3 b = 3

Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P
1
(1,3)

x
0
= 3 , y
0
= 3 , f (3) = -2
x
0
= 1 , y
0
= 3 , f (1) = 2
y y
0
= f (x
0
)(x x
0
) y 3 = 2 (x - 1) Lt
1
: 2x y + 1 = 0

Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P
2
(3,3)

y y
0
= f (x
0
)(x x
0
), ( y 3) = -2 (x - 3) ,Lt2: 2x + y - 9 = 0








110
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
Problemas propuestos para la clase

1. Halle la funcin derivada para las siguientes funciones :


5 3 2 3
15 4
)
6 5
1 7 ) 4 (
)
6 5
1 7
)
2 3
5 4
)
4 3 3
5 3
5 3 4
10 2 9 10 2 3
5 3 4
10 2 9
3 3
5 2 5
+ +
+
=
+
+ + +
=
+
+ +
=
+

=
x x x x
x x
y d
x x
x x x x
y c
x x
x x
y b
x x
x x
y a


2. Aplicando la derivada, halle la pendiente a cada una de las siguientes
curvas en
el punto cuya abscisa se indica.

a) 1 2
0
2 2
= = x siendo x y

b) 2
1
4
0
=

= x siendo
x
y
c) 1 3
0
2 3
= = x siendo x x y

3. Calcule las ecuaciones de la tangente y de la normal, a las curvas siguientes,
en el punto dado.

a) ) 2 , 2 ( ; 3
3
x x y =


b) ) 5 , 2 (
3
1 2
x
x
y

+
=
4. Usando definicin de la derivada, calcule f (x) si :
4.1 f(x) =
3 8
2
2
+ + x x

MATEMTI CA I I GESTI N 111
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
4.2 Dado G(x) =
4 3
6 4
2
+ +
+
x x
x
, halle el valor de m, para que se cumpla que
G (x) =
3 2
4 3 ) x x (
m
+ +

4.3 Determine todos los puntos sobre la curva G(x) = x
4
- 4x
3
- 12x
2
+ 32x -
16, tales que la recta tangente en dichos puntos, sea horizontal.

4.4 Si G(x) =
2
1
1
|

\
|

+
x
x
, calcule el valor de k en la ecuacin
2 1 2 0
2
0
2 3
= +
|

\
|
) ( f . k ) ( ' f k ) ( f
) ( ' f
k
4.5 Determine la ecuacin de la recta ortogonal a la grfica g en el punto
cuya abscisa es 0, si g(x) = (x
3
- 3x + 2)

Respuestas:
a)
( )
3
3 8 2
4 2
+ +

x x
) x (
b) 7 c) (1,1), (-2,80), (4,80) d) 0,12 e) x-3y+4=0


Proble Proble Proble Problemas propuestos para la casa mas propuestos para la casa mas propuestos para la casa mas propuestos para la casa


1. Determina la ecuacin de la recta tangente a la parbola con ecuacin
2
x y = ,
y que es paralela a la recta con ecuacin x 4 y = . Rp. 4 x 4 y =
2. Encuentra la ecuacin de la recta normal a la curva de ecuacin 1 x y
3
+ = ,
que es paralela a la recta de ecuacin: 0 6 y 12 x = + . Rp.
0 86 y 12 x = + +
3. Halla la ecuacin de la recta tangente a la parbola 5 x 3 x y
2
+ = en el
punto de abscisa 3 x = . Rp.
0 4 y x 3 =

4. Usa las reglas de derivacin para calcular la derivada de las siguientes
funciones:
a.
3
5 x 2
x 1
) x ( f |

\
|
+

= Rp.
( )
( )
4
2
5 x 2
x 1 21
+


b.
4 2 3
1 t 4 t t ) t ( g + + = Rp.
( )
4
3
2 3 2
2
1 t 4 t t 6
2 t 14 t 5
+ +
+ +


112
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5. Calcula ) x ( ' g , si
4
2
5 x
3 x 2
ln ) x ( g

+
= Rp. g'(x) =
10 x 2
x
6 x 4
1
2

+

6. Si
2
2
1 x
1 x
) x ( f
|
|

\
|

+
= , determina el valor de k en: ) 0 ( ' f 4 k 5 ) 1 ( f 3 = +
Rp. 1 k =
7. Halle la ecuacin de la tangente y de la normal, a las curvas dadas, en los
puntos indicados.
a) y = x
2
+ 2x + 2 ; x = 2


b) y = 4x
3
13x
2
+ 4x 3 ; x = -1


Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes
pginas.

http://descartes.cnice.mec.es

http://matematica.50webs.com/derivada.html

aqu encontrar aplicaciones de las ecuaciones de tangente a una curva














MATEMTI CA I I GESTI N 113
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TEMA 10: MXIMOS y MNIMOS RELATIVOS

4.3.1 FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES


De la grfica siguiente se observa:
















En el intervalo <- , a > la curva es creciente
En el intervalo < a , b > la curva es decreciente
En < b , c > , la curva es creciente
En < c , >, la curva es decreciente
En x = a la funcin tiene mximo relativo: (a , F(a))
En x = b la grfica tiene mnimo relativo: (b , F(b))
El punto (c , F(c)) es otro mximo relativo
En el punto (a , F(a)) la tangente a la curva es paralela al eje X, igual ocurre en
(b, F(b)) y en (c , F(c))

4.3.1.1 Definiciones

La funcin F(x) es creciente en un intervalo I, si para x
1
, x
2
del intervalo I tales
que x
1
< x
2
, entonces F (x
1
) < F(x
2
)

La F(x) es decreciente en un intervalo I, si para x
1
< x
2

, entonces F (x
1

)>F(x
2
).

En x= a existe un mximo relativo, si F(a) F(x), x I, siendo I un entorno
de a.

En x= b existe un mnimo relativo, si F(b) F(x) , x I, con I entorno de b.

Los puntos de x donde existen mximos y/o mnimos se llaman puntos
crticos.

Los mximos y mnimos toman el nombre de valores extremos de la funcin.
(c,F(c))
c
a
(b,F(b))
a
b
(a,F(a))

114
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En la grfica anterior, los puntos crticos son x = a , x = b y x = c

El siguiente teorema caracteriza cada uno de los conceptos dados, los cuales son
muy importantes por sus aplicaciones.

4.3.1.2 Teorema

Dada la funcin y = F(x) continua en un intervalo I, entonces:
a) Si para todo x < a, b> y F (x) > 0, entonces la funcin es creciente en
dicho intervalo.
b) Si para todo x < a, b> , F(x) < 0, entonces la funcin es decreciente en
dicho intervalo
c) Si F(a) = 0, entonces x = a es un punto crtico.
d) Si para x < a, F (x) > 0, y para x > a , F(x) < 0, entonces en x = a existe
mximo relativo.
e) Si para x < b, F(x) < 0 y para x > b, F(x) > 0 , entonces en x = b existe
un mnimo relativo

Ejemplo 1:

Graficar la curva, cuya ecuacin es la siguiente: f(x) = 3x
5
- 20x
3
+16 , determinando
los puntos crticos, los intervalos donde la funcin es creciente, decreciente adems
de los mximos y mnimos relativos.
Resolucin:

1 ) Derivando la funcin, resolvemos la ecuacin para determinar los puntos crticos
y = 15x
4
60x
2


15x
2
(x
2
-4) = 0

2 ) Resolviendo: 15x
2
= 0, x
2
- 4 = 0

Se tiene: x=0, x= 2

Luego, los puntos crticos son: { - 2 , 0 , 2 } , los cuales llevamos a la recta:


o o o
-2 0 2


Si x < -2 y y > 0 , entonces La funcin es creciente en < - -2>

MATEMTI CA I I GESTI N 115
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En < -2 , 0 >, la derivada Y< 0 , entonces la funcin es decreciente

En < 0, 2 >, se observa que y< 0, luego la funcin es decreciente

Si x > 2, y > 0 entonces la funcin es decreciente en < 2, +>

Puede notarse que en x = -2 existe un mximo relativo, en x = 0
no existe ni mximo ni mnimo relativo, en x = 2 existe mnimo
relativo.


Los mximos y mnimos relativos obtenemos reemplazando los valores 2 y 2 en la
funcin dada. O sea

y = F(-2) = 3(-2)
5
20(-2)
3
+ 16 = 80 es el mximo

y y = F(2) = 3(2)
5
20(2)
3
+ 16 = -48 es el mnimo.


Para graficar, tabulamos algunos valores

X -3 -2 0 1 2 3

Y 80 16 -3 -48

















4.3.2 CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXIN

4.3.2.1 Definiciones.
- Una curva es cncava hacia abajo, si las tangentes a ella estn sobre la
curva.
-Una curva es cncava hacia arriba, si las tangentes a ella estn bajo la curva.
-Un punto de Inflexin es el punto de la curva donde se produce un cambio
del tipo de concavidad.
2
-2
0
16
80
-48
116
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- En la grfica, pi: es el punto de inflexin


En el siguiente teorema, caracterizamos la concavidad de curvas.

4.3.2.2 Teorema
Sea y= F(x) una funcin continua en un intervalo, cuya grfica es la curva C,
entonces:
1. La Curva es cncava hacia arriba, en el intervalo I, Si F(x) > 0, I x =[b,c]
2. La Curva es cncava hacia abajo, en el intervalo I, si F(x) < 0, I x =[a,b]
3. En b y c existe punto de inflexin, Si F(x) = 0
4. En x
2
existe mximo relativo, Si F (x
2
) =0 y F (x
2
) < 0
5. En x
3
existe mnimo relativo, si F(x
3
) = 0 y F (x
3
) > 0

Ejemplo:
Graficar la curva, determinando los intervalos de concavidad, puntos de
inflexin y los mximos y mnimos, conociendo su ecuacin:
Y = F(x) = x
3
4x
2
- 3x + 4
Resolucin:
1) Para hallar los puntos crticos, de la funcin dada, derivamos, igualamos a
cero y resolvemos la funcin: Y = x
3
4x
2
- 3x + 4
y= 3x
2
- 8x 3 Luego, se resuelve: 3x
2
- 8x 3 = 0
(3x+1)(x-3) = 0
Donde la solucin es: x
1
= 3 x
2
= -1/3
Luego, lo puntos crticos son { -1/3 , 3 }
2) Ahora, para determinar los puntos de inflexin, hallamos la segunda
derivada, igualamos a cero y resolvemos la ecuacin
a b c d
c. hacia abajo
c. hacia
arriba
c. hacia
abajo
pi
pi
Y
X
MATEMTI CA I I GESTI N 117
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y = 6x - 8 Entonces, se resuelve: 6x - 8 = 0

3
4
= x
Es decir, existe un punto de inflexin en
3
4
= x
Veamos los intervalos de concavidad.
si x < 4/3 F (x) < 0, por lo tanto , en este intervalo, la curva es cncava hacia
abajo.
si x > 4/3 F (x) > 0, Luego, en dicho intervalo, la curva es cncava hacia arriba
En el punto crtico x = - 1/3, F(-1/3) = -10 < 0, Mximo relativo.
En el otro punto crtico x = 3, F(3) = 10 > 0, es decir, existe mnimo relativo.
Para graficar, en base a los resultados obtenidos, tabulamos algunos valores

X -1 -1/3 0 4/3 2 3 4
Y 2 4.2 4 -4.75 -10 -14 -8

Graficamos la funcin interpretando los anlisis efectuados.
Problemas propuestos

1. En las funciones siguientes hallar x
0
tales que:
f(x
0
) =
f(b) f(a)
b a



a) f(x) = x
3
2x
2
+ 3x 2; a = 0 y b = 2

b) f(x) = x
4
2x
3
+ x
2
2x; a =-1 y b = 2

-
1
-2 0 1 2 3
X
Y
4
3
4
-4
-8
-10
-14
118
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
c) f(x) = x
4
+ x
3
- 3x
2
+ 2x ; a = -2 y b = -1

2. Verificar si las siguientes funciones, cumple el TEOREMA DE ROLLE:
Si F:[a , b] R es una funcin continua en [a , b] y derivable en
< a , b > y si f(a) = f(b) = 0, entonces existe c en <a,b>: tal que
f(c)=0,



a. f(x) = x
2
- x, en [0, 1]

b. g(x) = x
2
4x + 2, en [1, 3]

c. h(x) = x
2
- 3x +2 en [1, 2]


3. En cada una de las funciones dadas, analizar si es aplicable EL TEOREMA
DEL VALOR MEDIO: Si F:[a , b] R es una funcin continua en [a
, b] y derivable en < a , b > , entonces existe c <a , b>: tal que
f(c)=
a b
a f b f

) ( ) (

f(x) = x
2
2x + 1 x [1, 4]

f(x) = 2x
3
3x
2
36x + 4

g(x) = (x 1)
4
.(x+2)
3


f(x) = 3x
4
4x
3
12x
2


f(x) = 10 + 12x 3x
2
2x
3



4. Dadas las siguientes funciones graficar la curva, determinando los puntos
crticos, los intervalos donde es creciente y decreciente, los puntos de inflexin,
las tangentes de inflexin, los intervalos de concavidad y los valores extremos.
a) 3y = x
3
3x
2
9x + 11

b) 6y = 12 24x 15x
2
2x
3

MATEMTI CA I I GESTI N 119
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c) y = x
4
8x
2


d) y = 2x
3
9x
2
+ 12x 2

e) y = 3x+ 8x
2
-x
3


f) y = 6x / (x
2
+3)

g) y = x
2
/ (x-2)
2




4.4 TEMA 11: DERIVADA Y APLICACIONES DE MXIMOS Y MNIMOS
4.4.1 PROCESO PARA MAXIMIZAR GANANCIAS Y MINIMIZAR
COSTOS
Los criterios para el clculo de mximos y mnimos, da una buena herramienta
para resolver muchos problemas. Sugerimos la solucin de problemas de este
tipo, siguiendo el procedimiento siguiente;
a) En base a los datos del problema, determinar la funcin cuyo valor extremo
se desea determinar
b) Si esta funcin contiene dos o ms variables, de las condiciones dadas del
problema, se establecen relaciones auxiliares, con el cual, se determina la
funcin en una sola variable.
c) A la funcin as hallada, se le aplican los criterios conocidos para el clculo
de los valores extremos.
d) En casos necesarios, se construye la grfica de la funcin

1) Supngase que el costo de fabricacin de x artculos diariamente
obedece al modelo C(x) = 0.1x + 10x + 90 y c/u se vende a $20.00. Hallar
el punto de equilibrio y la utilidad mxima.
Solucin
Como costo: C(x) = 0.1x + 10x + 90 ;
El Ingreso : R(x) = 20 x , se tiene:
La funcin Utilidad U(x) = R(x) C(x) ; El Ingreso : I(x) = R(x)
Es decir: U(x) = 20x (0.1x + 10x + 90)
La funcin Utilidad es: U(x) = -0.1x + 10x 90
120
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1) Punto de equilibrio: U(x) = 0
-0.1x + 10x 90 = 0 x - 100x + 900 = 0
Resolviendo : x = 10 x = 90
Es decir, los puntos de equilibrio: (10, 0) y (90, 0)
2) Utilidad Mxima: U(x) = 0
La derivada de U: U(x) = -0.2x + 10
Resolviendo -0.2 x + 10 = 0 , se tiene : x = 50
Lo cual significa:
Cuando se fabrican 50 artculos, la Utilidad Mx. es: $ 160.00
3) grfica

2) La funcin de utilidad para un taller de reparacin de bicicletas es:
U(x) = -3/7 x + 6x 5, donde 0 x 13; adems x es el nmero de bicicletas
reparadas cada da. Para qu valor de x la utilidad es mxima?.

3) En cada uno de los casos siguientes, para las funciones costo e ingresos
dados, (a) hallar los puntos de equilibrio; (b) obtener el nivel de produccin que
maximice sus utilidades:
3.1) C(x) = 0.2x + 10x + 95 y R(x) = 30x
3.2) C(x) = 0.01x + 30x + 475 y R(x) = 40x
3.3) C(x) = 0.1x + 20x + 60 y R(x) = 25x
3.4) C(x) = 0.15x + 8x y R(x) = 10x.

4) Supngase que el costo de producir x neumticos para automvil se modela
por C(x) = 325 + 30x + x. Halle la funcin de costo marginal en x=10 y x=20.
Interprete grficamente. Adems, Determine el costo aproximado de producir el
undcimo neumtico.

5) La utilidad obtenida al producir y vender x artculos se expresa como: P(x) =
200 - 2x. Determine la utilidad marginal. Cuando es cero la utilidad marginal?.

50 10 90
160
MATEMTI CA I I GESTI N 121
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
6) Una persona estima que su riqueza en el tiempo t (en aos), donde: 0 t 30,
queda dada por: W(t) = t
3
t + 3t + 100. Cundo ser mxima y cundo ser
mnima esta riqueza?

7) El costo C de producir x unidades de cierto producto frmaco est dado por:
C = 50 + 2x + 0.5x
2

El ingreso total generado por las ventas de esta produccin se define por
R = 20x x
2
. Determine el nivel de produccin que optimice la utilidad.



























122
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RESUMEN

Definicin:
Funcin derivada. Dada la funcin f(x) contina en el intervalo abierto I
denominamos funcin derivada a:
x
x f x x f
Lim x f
x

+
=

) ( ) (
) (
0

DERIVADA DE LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS

1. D
X
(U + V - W) = D
X
U + D
X
V - D
X
W
7. D
X
U
n
= nU
n-1
D
x
U
8. D
X
(kU) = k.(D
X
U)

K = const.
9. D
X
(u . ) = u . D
x
+ . D
x
u
10. D
x
u =
D u
2 u
x
;
n 1 n
n
u n
Du
u D

=

11.
2
x
x
u
u D
u
1
D =
12. D
u
v
vD u uD v
v
x
x x
2
=


BIBLIOGRAFIA:

LARSON,
Ron

Clculo
Editorial
McGraw-Hill

Mxico

2006
LEITHOLD,
Louis
Clculo con
Geometra analtica
Editorial
Oxford

Mxico

2004
STEWART J. Clculo de una
variable trascen-
dente temprana

Thompson Edit

Mxico
DF

2001
Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes
pginas.

http://usuarios.lycos.es/calculodiferencial/id71.htm
http://virtual.usalesiana.edu.bo/web/practica/archiv/APLICACI%D3N%20DE%20L
AS%20DERIVADAS%20EN%20LA%20%20ECONOMIA.doc
En ella encontrar ejercicios variados sobre las derivadas


MATEMTI CA I I GESTI N 123
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CLCULO INTEGRAL

Logros de la Unidad de Aprendizaje

Al trmino de la unidad de aprendizaje, el alumno, aplicando los teoremas
fundamentales del clculo, reconoce una integral definida y realiza
aplicaciones sobre figuras planas.


TEMARIO

La integral como antiderivada.
Frmulas de integrales inmediatas algebraicas, logartmicas y
exponenciales
La integral definida. Propiedades
Teorema fundamental del clculo.
Aplicaciones de integral definida: Clculo de reas.


ACTIVIDADES
Evala las integrales de funciones algebraicas, logartmicas y
exponenciales a travs de un formulario bsico, con la asesora del
Profesor de curso.
Aplica el teorema fundamental del clculo para calcular reas de regiones
planas, las mismas que son analizadas en el software GRAPHMATICA



UNIDAD DE
APRENDIZAJE


5
124
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5.1 TEMA 12: CLCULO INTEGRAL

5.1.1 Integral como antiderivada
Sea y = f(x), una funcin derivable en todo el intervalo real <a, b>; su
derivada se define como: ) ( ' x f
dx
dy
= ; Asimismo, su diferencial se
define: dx x f dy ). ( ' = ; es decir, el diferencial de una funcin, se define
como la derivada de la funcin, multiplicada por el diferencial de x;
finalmente, el proceso de integracin, me devuelve la funcin original,
es decir:

+ = k x F dx x f ) ( ) ( '
, donde k se llama constante de
integracin.
La Integracin es una operacin inversa a la diferenciacin, por tanto,
sus propiedades se relacionan estrechamente con las propiedades de
las derivadas y diferenciales. Las aplicaciones son de fundamental
importancia..

5.1.2 FRMULAS ELEMENTALES E INTEGRACIN POR PARTES

a)

+ = c u du
b)

+ = c au du a
c)

+ = + du u g du u f du u g u f ) ( ) ( )] ( ) ( [
d) ) 1 (
1
1
+
+
=
+

n c
n
u
du u
n
n

e) c u
u
du
+ =

ln
f) c
a
u
a u a
du
+ =
+

arctan
1
2 2

g) c
a u
a u
a u a
du
+

+
=

ln
2
1
2 2

h) c
a u
a u
a a u
du
+
+

ln
2
1
2 2

i) c a u u
a u
du
+ + =

2 2
2 2
ln
j) c a u u
a u
du
+ + =

2 2
2 2
ln
k) c
a
u
arcsen
u a
du
+ =

2 2

l) c e du e
u u
+ =


MATEMTI CA I I GESTI N 125
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
m) c
a
a
du a
u
u
+ =

ln

n) c u u u du u + =

ln ln
Integracin por partes

= du v uv dv u


EJERCICIOS PROPUESTOS

Calcular las siguientes integrales inmediatas , haciendo uso de la tabla de
integracin.


1.

[3 Cos 3x 5 e
5x
+ 3 / (3x+1)] dx

2.

+
+
9
2
4
1
(
2 2
x x
-
2
25
1
x

) dx

3. dx
x
x
x
(

+
25
1
4
1
9
1
2
2
2



4.

[3 e
3x
+ 3
2x
4x - 5] dx


5. dx
x x x x
|
|

\
|

+
1 16 4
4
9
1
4
1
2 2 2



6. Verifique la equivalencia

a)

+ + + =
|

\
|
+
+ +
k x x x dx
x
x x
) 2 ln( 2
2
3 4

b)
k e
e
dx sene e
x
x
x x
+ + =
+

) 5 ) cos (ln
5 ln
1
5 cos
2
2
2 2

c)
k
x
arcsen
x
xdx
+
|

\
|
=

2
1
4
4

d)

+ + = |

\
|

k x x x dx
x
x
) 1 ln( 6
1
5




126
CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC CIBERTEC
7.

8x (4x
2
+6)
3
dx

8.

15x
2
(4+5x
3
)
2
dx
9.

dx
x x
x
6 4
4 5
5
4


10.

+ 4
2
x
dx


+

+
4 2
9 144
6
121 x
xdx
x
dx


11.

(3e
2x
x
3
+ 4x 6)dx
12.

+
dx
x
x
3 3
2
25 16
2







5.2 5.2 5.2 5.2 T TT TEMA 13: EMA 13: EMA 13: EMA 13: INTEGRAL DEFINIDA INTEGRAL DEFINIDA INTEGRAL DEFINIDA INTEGRAL DEFINIDA

5.2.1 LA INTEGRAL DEFINIDA
La Integral definida es aquella en la cual su resultado es un valor
numrico que representa el rea bajo la curva y = f(x), que se encuentra
limitada por el eje X y las verticales x
0
= a ; x
n
= b.
La integral definida da la base para aplicar la integral a problemas
geomtricos, fsicos y de otras disciplinas.

Definicin. Si F es una funcin definida en el intervalo [a,b] , entonces la
integral definida de a hacia b, denotada por

b
a
dx x F ) ( , esta dada por:

b
a
dx x F ) ( = Lim
i
n
i
i
x F

=
1
0
) (
0
i
x

Donde, F(
i
): es la altura del rectngulo i-simo, cuya base es
i
x



MATEMTI CA I I GESTI N 127
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Adems, r1, r2, rn, son los n-rectngulos del rea bajo la curva de f(x).



TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO.

Teorema 1. Si F es una funcin continua en el intervalo I = [a,b] , f es una funcin
definida por
f(x) =

x
a
dt t F ) ( , x I, entonces f (x) = I x x F dt t F
dx
d
x
a
=
|
|

\
|

), ( ) (

Teorema 2. Si F es una funcin continua en el intervalo I = [a,b], y f es la antiderivada
de F en I, o sea f (x) = F(x) , x I, entonces

[ ]

= =
b
a
b
a
a f b f x f dx x F ) ( ) ( ) ( ) (

Lo que indica que, la integral definida es una integral, cuyo resultado es evaluado en el
limite superior b menos el evaluado en el limite inferior a

Ejemplos:
1) Evaluar: a)


1
1
2
1 x
dx
, b)

1
0
dx e
x


a) La antiderivada de F(x) =
2
1
1
x
es f(x) = ArcSenx , x [-1,1]
Luego,


1
1
2
1 x
dx
= [ArcSenx]
1
1
= ArcSen(1)- ArcSen(-1) =

=
|

\
|

2 2

128
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b) La antiderivada de F(x) = e
x
es f(x) = e
x

luego,

1
0
dx e
x
=
[ ] 1
0 1 1
0
= = = e e e e e
x x


2) Evaluar la integral utilizando los siguientes valores.

Dadas

=
6
2
10 ) ( dx x f y

=
6
2
2 ) ( dx x g , hallar
A)
[ ]
8
) 2 ( 10
) ( ) (
) ( ) (
6
2
6
2
6
2
=
+ =
+ =
+ =

I
I
dx x g dx x f I
dx x g x f I


B)

[ ]
12
10 2
) ( ) (
) ( ) (
6
2
6
2
6
2
=
=
=
=

I
I
dx x f dx x g I
dx x f x g I


3) Halle la integral definida de:

dx x

4
0


3
16
) 0 8 (
3
2
) 0 4 (
3
2
3
2
3 3
4
0
2
3
4
0
2
1
=
=
=
=
=

I
I
I
x I
dx x I





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EJERCICIOS PROPUESTOS.

Evaluar las siguientes integrales definidas:

1.

+
1
1
2
1 x
dx


2.

1
0
2e
x
dx
3.

0
2
x 4-x
2
dx
4.

6
3
x-2 dx
5.

4
1
(x
2
-4x+2) dx
6.

5
2
x-3 dx
7.

2
0
x 2x
2
+1 dx
8.

4
0
x x
2
+9 dx
9.

2
2
2x-1 dx


5.2.2 APLICACIONES SOBRE REAS DE REGIONES PLANAS

Halle el rea de cada una de las regiones.

1.
2
4 ) ( x x f =


=
=
2
0
2
2
0
) 4 ( 2
) ( 2
dx x A
dx x f A


A =
3
32
u


130
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2. 1
2
1
) (
+
=
x
x f


+
=
=
1
0
2
1
0
)
1
1
( 2
) ( 2
dx
x
A
dx x f A


A =








































MATEMTI CA I I GESTI N 131
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RESUMEN

Frmulas elementales

a)

+ = c u du
b)

+ = c au du a
c)

+ = + du u g du u f du u g u f ) ( ) ( )] ( ) ( [
d) ) 1 (
1
1
+
+
=
+

n c
n
u
du u
n
n

e) c u
u
du
+ =

ln
f) c
a
u
a u a
du
+ =
+

arctan
1
2 2

g) c
a u
a u
a u a
du
+

+
=

ln
2
1
2 2

h) c
a u
a u
a a u
du
+
+

ln
2
1
2 2

i) c a u u
a u
du
+ + =

2 2
2 2
ln
j) c a u u
a u
du
+ + =

2 2
2 2
ln
k) c
a
u
arcsen
u a
du
+ =

2 2

l) c e du e
u u
+ =


m) c
a
a
du a
u
u
+ =

ln

n) c u u u du u + =

ln ln

Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar la siguiente pgina.

http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=5207
Esta es una pgina que contiene ejercicios desarrollados y propuestos de
integrales definidas e indefinidas.



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BIBLIOGRAFIA:

LARSON,
Ron

Clculo
Editorial
McGraw-Hill

Mxico

2006
LEITHOLD,
Louis
Clculo con
Geometra analtica
Editorial
Oxford

Mxico

2004
STEWART J. Clculo de una
variable trascen-
dente temprana

Thompson Edit

Mxico
DF

2001
FIGUEROA,
Ricardo
Matemtica
Bsica
Edit Grficas
Amrica S.R.L

Lima

2004
Si desea saber ms acerca de estos temas, puede consultar las siguientes
pginas.

http://usuarios.lycos.es/calculodiferencial/id71.htm
http://virtual.usalesiana.edu.bo/web/practica/archiv/APLICACI%D3N%20DE%20L
AS%20DERIVADAS%20EN%20LA%20%20ECONOMIA.doc
http://matematica.50webs.com/derivada.html

En ella encontrar ejercicios variados sobre Clculo diferencial e integral

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