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A criana em desenvolvimento sob a perspectiva da Gestalt Terapia: um estudo de caso

Autora: Daniele Guimares Ramos Este artigo tem como objetivo compreender o desenvolvimento infantil, seus desafios e dificuldades na interao familiar do ponto de vista da Gestalt Terapia. Inicialmente irei tratar da historicidade deste tema, a criana. Assim, fao um breve panorama sobre a histria social da criana, baseada na obra de Phillippe ries, em que se pode observar que o conceito de criana e famlia histrico-social, de tal modo que a infncia uma noo construda histrico-socialmente entre os Sc. XVII e XIX. J que at ento a criana era vista como um adulto em miniatura, vivendo e assumindo funes de trabalho junto aos adultos, percebo que no havia nos sculos anteriores nenhuma relao afetiva entre as crianas e os pais como passou a existir a partir do Sc XIX at os nossos dias, to marcada pelo amor filial e senso de pertencimento. A criana e sua relao com a famlia, os sentimentos, os problemas, as questes envolvidas nesta relao, um assunto que gera discusses h sculos. Entender como se deu essa transio da famlia de ontem famlia dos dias atuais e compreender como a famlia contempornea se relaciona com a criana e que implicaes tem sobre ela, atualmente, um ponto-chave para se compreender o seu desenvolvimento. Pois a famlia o primeiro elo de contato da criana com o mundo, de modo que se esta interao, famliacriana, estiver comprometida de algum modo, isso ir interferir no desenvolvimento e funcionamento saudvel da criana. A criana sempre encontrar modos de se adaptar ao mundo atravs dos ajustamentos criativos. A criana no est totalmente a merc do mundo, ela possui um potencial pra crescer e mudar. Como afirmou Violet Oaklander as crianas aprendem a enfrentar e

compensar. Muitas se saem bastante bem no viver, no crescer e aprender. Muitas no. na famlia que as habilidades emocionais florescero inicialmente, e isso depender das habilidades emocionais dos outros membros da famlia. Os membros dessa famlia muitas vezes, mesmo em situaes difceis ou pouco satisfatrias para o desenvolvimento humano, como a pobreza, as perdas e as doenas, buscam formas de se organizar, tentando superar estes problemas, realizando ajustamentos criativos, buscando recursos favorveis para o desenvolvimento de seus filhos. No entanto muitas famlias no conseguem isso sozinhas, e buscam ento ajuda atravs da psicoterapia infantil. A psicoterapia infantil visa auxiliar a criana e os pais e/ou cuidadores, quando algo no est bem no desenvolvimento emocional ou social da criana. A Gestalt Terapia fornece respaldo para que a criana escolha seu prprio caminho e aprenda a fazer suas prprias escolhas, uma vez que os outros no podero escolher sempre por ela, assim ajudando-a a sentir-se forte dentro de si prpria e a ver o mundo a sua volta tal como ele realmente. Independente do "rtulo" (ou diagnstico) que carrega, a criana pode se redescobrir, diferenciando-se das crticas e avaliaes externas tomadas para si, sendo mais feliz no presente e sofrendo menos na fase adulta. Assim, o ideal lidar com a criana, de acordo como o modo como ela se apresenta, como ela chega ao psicoterapeuta, sem se apoiar apenas nas informaes que so dadas a respeito da criana e sim, tomando a criana como fonte de revelao de si e de suas relaes significativas. Isso pode ser feito atravs da utilizao de algumas tcnicas psicoterpicas, tais como: desenho, fantasia, argila, corte e colagem, estrias, poesias, bonecos, recursos que permitem a criana se experimentar sendo ela mesma, externalizando isso no relacionamento estabelecido em terapia, que uma analogia sua relao com os outros. Desse modo, a criana pode "organizar" seus conflitos vivenciados internamente, aproveitando sua fase de desenvolvimento com mais

tranqilidade. De modo que estas tcnicas auxiliam as crianas a exprimirem seus sentimentos, emoes, pensamentos, com o objetivo de ajudar a criana a tomar conscincia de si mesma e da sua existncia em seu mundo. E este trabalho que busco realizar no atendimento que fao no SPA com uma criana de 8 anos, em que a avo paterna buscou atendimento com a finalidade de ajudar o seu neto, que apresentava inicialmente comportamento agressivo como queixa principal. Observei que esta criana se encontra inserida em uma famlia totalmente desorganizada e ento, a partir dessa pratica clinica, percebi o quanto a famlia pode interferir positiva ou negativamente no desenvolvimento de uma criana. Durante os diversos atendimentos pude perceber atravs das atividades em arteterapia com desenhos, pintura, e de Ludoterapaia, a busca dessa criana em tentar reconstruir essa famlia, marcada pela desagregao de laos, aps a morte do pai, e responsabilizao dos cuidados do filho pela av paterna. As tentativas de juntar, de reunir esta famlia - me, irmos, pai imaginrio, e avs, - muitas vezes era reconstituida na fantasia, nos desenhos, na pintura, nos bonecos animados, de modo que essa criana pudesse vivenciar a concretizao de laos familiares que nem sempre se dava em sua vida cotidiana, ajudando-a a tolerar os desencontros da vida. Essa criana que, de incio, se identificou com o patinho feio, j ao final dos atendimentos trouxe outras formas de ver a si no mundo, como um caminho grande e forte, por exemplo revelando melhora de sua auto-estima). Como na Gestalt Terapia, a arteterapia um recurso importante, ento foi possvel utilizar com Pedro diversas tcnicas que podem ser utilizadas no atendimento com crianas e que facilitam elaboraes e buscas de significados. Dentro da Abordagem Gestltica, a criana vista como um ser de relao com o mundo, onde no desenvolvimento do ser humano, vislumbra-se o processo em si, processo

este que se d na relao. Podemos ressaltar a criana como um ser em desenvolvimento, mas no da forma dividida em estgios e fases, como faz a maioria dos autores e teorias psicolgicas sobre o desenvolvimento infantil, considerando que toda criana cresce e se desenvolve obedecendo a fases sucessivas e fixamente definidas. diferentemente destas abordagens, que a Gestalt Terapia trata o desenvolvimento infantil, pois para ela, a criana resultado das influncias ambientais (sociais e culturais), da aleatoriedade dos acontecimentos e das potencialidades herdadas ou desenvolvidas. Portanto somos um ser em constante transformao, e cada ser singular, nico, tendo suas possibilidades e limitaes, e com a criana em desenvolvimento no diferente, ela esta a reconhecer e a aprender a lidar com essas diversas facetas da sua existncia. Dentro da gestalt terapia, ocorre a dialtica organismo/ambiente, unidade inseparvel, uma totalidade que emerge das inter e intra-relaes que formam um todo. Somos um serde-relao, ser de contato e para o contato. E atravs do contato, que o indivduo entra em relao consigo e com o outro. Assim a experincia essencialmente contato, o funcionar da fronteira separao e unio entre organismo e ambiente. Assim observa-se a ocorrncia de eventos psicolgicos na fronteira de contato, e dilemas do contato que so ontolgicos ao processo de desenvolvimento, que so: Unio x Separao; Dependncia x Independncia; Individualidade x Alteridade. Esses dilemas ocorrem desde a vida uterina at a vida adulta. Para cada polaridade, exercita-se a polaridade oposta num jogo de foras que produz amadurecimento, crescimento e expanso do ser e de seu aprendizado na vida. Sendo assim, h alguns bloqueios do contato utilizados pelas crianas no decorrer do seu desenvolvimento como ser-no-mundo, tais como: Confluncia, Egotismo, Introjeo, Projeo, Retroflexo e Deflexo. Os outros mecanismos do ciclo do contato iro surgir com o amadurecimento da criana, podendo se combinar ou alternar, em uma relao de

figura e fundo, de acordo com as potencialidades e necessidades mutveis de cada criana e a demanda da situao. Portanto, todos os mecanismos psicolgicos podem vir a ser integrados no desenvolvimento da criana, e a forma em que isso ocorrer ir depender do modo como a criana se relaciona com o mundo-outro e o mundo-outro com ela. Desta forma entende-se, que o ciclo do contato explicita como se processa toda experincia e manifestao comportamental, quer seja saudvel ou patolgica. Afinal interrupes e obstculos tambm fazem parte de todo processo de desenvolvimento.

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