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Tema 3

Funciones, lmites y continuidad


Versin: 2 de octubre de 2012
Este tema est dedicado a recordar ya que todo lo que aqu se incluye forma parte de los programas de
bachillerato algunos conceptos fundamentales sobre funciones de una variable.
3.1 Funciones
Funcin real de variable real es una correspondencia del tipo
f : A R R
que a cada valor x del conjunto de nmeros reales A le asocia un nico nmero real y = f(x)
f : x A y = f(x) R
Expresa en trminos matemticos la dependencia de la magnitud y con respecto a la magnitud x.
Dominio de una funcin es el conjunto A en el que est denida.
Ejemplo 3.1 f(x) = x
2
+ 3
El dominio de esta funcin es toda la recta real R, ya que la expresin x
2
+3 est bien denida para cualquier
valor de x.
Ejemplo 3.2 f(x) =
1
x
El dominio de esta funcin es R \ {0}, es decir, toda la recta real excepto el origen, ya que
1
x
est denida
para cualquier valor excepto para x = 0.
Ejemplo 3.3 f(x) = +

x
La raz cuadrada de un nmero negativo no est denida, en consecuencia el dominio de esta funcin es el
conjunto R
+
= {x R : x 0}, es decir, la semi-recta formada por los nmeros reales no negativos.
38
3. Funciones, lmites y continuidad 39
Ejemplo 3.4 f(x) = +

x 2
Esta funcin slo est denida para los valores de x que hagan no negativo el radicando, es decir, para x2 0
o, lo que es lo mismo, para x 2. Luego el dominio de la funcin es {x R : x 2}.
Ejemplo 3.5 f(x) =
+

x
(1 + 4x)(x 2)
El numerador slo est denido para x 0. El denominador est denido para cualquier valor de x, pero el
cociente no est denido cuando el denominador sea nulo:
(1 + 4x)(x 2) = 0
_
_
_
1 + 4x = 0 x = 1/4
o bien
x 2 = 0 x = 2
El valor x = 1/4 ya est excludo por la condicin anterior. Por lo tanto el dominio de denicin de la funcin
ser:
{x R : x 0} \ {2} = [0, 2) (2, +)
Ejemplo 3.6 f(x) =
1
x + 3
ln
_
1
x + 2
_
En primer lugar, el logaritmo slo est denido para valores positivos de su argumento. Debe ser por tanto
1
x + 2
> 0 x + 2 > 0 x > 2
Adems el denominador de la otra fraccin debe ser no nulo: x + 3 = 0 x = 3. Pero este valor x = 3
ya est excludo, porque no verica x > 2. El dominio es, pues,
{x R : x > 2} = (2, +)
Ejemplo 3.7 f(x) =

e
x
3
La raz cuadrada slo est denida para nmeros no negativos. En consecuencia, debe ser
e
x
3 0 e
x
3
Haciendo uso de que el logaritmo es una funcin montona. es decir, que si a b entonces ln(a) ln(b), se
tiene:
e
x
3 ln(e
x
) = x ln(3)
El dominio es, pues,
{x R : x ln(3)} = [ln(3), +)
Ejemplo 3.8 f(x) =
1
ln(x)
En primer lugar se observa que la funcin logaritmo slo est denida para valores positivos, luego debe ser
x > 0.
Pero adems, puesto que se trata de un cociente, hay que excluir del dominio los puntos en los que se anule el
denominador: la funcin ln(x) slo se anula en x = 1.
El dominio es, pues,
D = (0, 1) (1, +)
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Ejemplo 3.9 f(x) =
x
e
2x
+ e
x
2
Tanto el numerador como el denominador son funciones denidas para cualquier valor de x. Los nicos puntos
que hay que excluir del dominio son los puntos en que se anule el denominador.
Hay que calcular, pues, las soluciones de e
2x
+ e
x
2 = 0. Para ello basta observar que, si llamamos z = e
x
,
lo que nos queda es una ecuacin de segundo grado en z:
e
2x
+ e
x
2 = (e
x
)
2
+ e
x
2 = z
2
+ z 2 = 0
z =
1

1 + 8
2
=
1 3
2
=
_
1
2
Puesto que e
x
es siempre positivo, slo nos interesa la raz positiva, z = 1, de donde e
x
= 1 x = 0.
El dominio de la funcin es, por lo tanto:
D = R\ {0} = (, 0) (0, )
Adems de por las condiciones matemticas, el dominio de una funcin puede venir determinado por el signicado
fsico de las magnitudes que representa.
Ejemplo 3.10
La dosis d (en mg) de un cierto medicamento que hay que suministrar a nios menores de 14 aos viene dada,
en funcin de su edad t (en aos), por la frmula siguiente
d = f(t) =
t + 1
24
La funcin
t + 1
24
tiene perfecto sentido para cualquier valor de t. Sin embargo, puesto que la variable indepen-
diente t representa la edad del nio, no tiene sentido que sea t 0. Por otra parte, la frmula slo es aplicable
hasta los 14 aos, luego deber ser t 14.
El dominio de la funcin es, pues,
{t R : 0 < t 14} = (0, 14]
Imagen o recorrido de una funcin es el conjunto de valores que toma la funcin.
Ejemplo 3.11 y = f(x) = x
2
+ 3
x
2
es siempre 0, luego x
2
+ 3 3. La imagen de la funcin es, pues, {y R : y 3}.
Ejemplo 3.12 y = f(x) = +

x + 4
La imagen de esta funcin es
{y R : y 0}
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3.2 Funciones continuas
Funcin continua
En lenguaje impreciso, se dice que una funcin es continua si se puede dibujar sin levantar el lpiz del papel.
Si en algn punto hay que levantar el lpiz del papel para dibujar la grca de una funcin se dice que la
funcin es discontinua en dicho punto.
Figura 3.1: En el intervalo en que est representada,
la grca de la funcin se puede trazar sin levantar
el lpiz del papel: la funcin es continua en dicho
intervalo.
Figura 3.2: La grca de esta funcin est formada
por dos ramas. Para dibujarlas es preciso levantar el
lpiz del papel: la funcin es discontinua en x = 0.
Es muy importante saber detectar los puntos de discontinuidad de una funcin, ya que, cuando los valores de esa
funcin representan una magnitud real, dichos puntos siempre indican fenmenos relevantes (una explosin,
un choque, un modelo matemtico que deja de ser vlido, ...)
Las funciones denidas por expresiones elementales
1
son continuas en todos los puntos en los que estn denidas.
Para describir y analizar de forma precisa estos fenmenos en otros casos es necesario recurrir al concepto de
lmite.
1
Expresiones construidas con las operaciones aritmticas aplicadas a las funciones elementales (polinmicas, racionales, trigono-
mtricas, exponenciales, etc.) y su composicin.
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3.3 Lmites de funciones
LMITES DE FUNCIONES
lm
xa
f(x) = A
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a a es A si cuando tomamos
valores de x cada vez ms prximos a a, aunque sin llegar a a, los valores de f
estn cada vez ms prximos a A.
> 0 existe > 0 tal que si 0 < |x a| < entonces |f(x) A| <
lm
xa

f(x) = A
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a a por la izquierda es A si cuando
tomamos valores de x ms pequeos que a y cada vez ms prximos a a,
aunque sin llegar a a, los valores de f estn cada vez ms prximos a A.
> 0 existe > 0 tal que si x (a , a) entonces |f(x) A| <
lm
xa
+
f(x) = A
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a a por la derecha es A si cuando
tomamos valores de x mayores que a y cada vez ms prximos a a, aunque
sin llegar a a, los valores de f estn cada vez ms prximos a A.
> 0 existe > 0 tal que si x (a, a + ) entonces |f(x) A| <
lm
xa
f(x) = +
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a a es + si, cuando tomamos
valores de x cada vez ms prximos a a, aunque sin llegar a a, los valores de
f(x) se hacen ms grandes que cualquier nmero positivo.
M > 0 existe > 0 tal que 0 < |x a| < implica f(x) > M
lm
xa
f(x) =
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a a es si, cuando tomamos
valores de x cada vez ms prximos a a, aunque sin llegar a a, los valores de
f(x) se hacen ms pequeos que cualquier nmero negativo.
M < 0 existe > 0 tal que 0 < |x a| < implica f(x) < M
lm
xa
+
f(x) =
lm
xa

f(x) =
Las deniciones de estos lmites resultarn evidentes a partir de las cuatro
anteriores.
Una funcin tiene lmite en un punto x = a si y slo si existen los lmites laterales y son iguales y nitos.
lm
x+
f(x) = A
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a + es A si, cuando tomamos
valores de x cada vez ms grandes, los valores de f(x) se acercan cada vez ms
a A.
> 0 existe M > 0 tal que x > M implica |f(x) A| <
lm
x+
f(x) = +
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a +es +si, cuando tomamos
valores de x cada vez ms grandes, los valores de f(x) se hacen ms grandes
que cualquier nmero positivo.
M > 0 existe N > 0 tal que x > N implica f(x) > M
lm
x+
f(x) =
Se dice que el lmite de f(x) cuando x tiende a +es si, cuando tomamos
valores de x cada vez ms grandes, los valores de f(x) se hacen ms pequeos
que cualquier nmero negativo.
M < 0 existe N > 0 tal que x > N implica f(x) < M
lm
x
f(x) = A
lm
x
f(x) = +
lm
x
f(x) =
Las deniciones anlogas cuando x tiende a son fciles de deducir.
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Figura 3.3: Grca de la funcin f(x) = +

x.
El lm
x0

f(x) no existe, ya que la funcin no est


denida para x < 0. Sin embargo, lm
x0
+
f(x) = 0.
Figura 3.4: La funcin denida por f(x) = 0 si x 0
y por f(x) = x
2
+ 1 si x > 0 tiene lmite a am-
bos lados del punto x = 0, pero son distintos:
lm
x0
f(x) = 0 y lm
x0
f(x) = 1
Figura 3.5: Grca de la funcin f(x) =
1
x
2
:
Cuando nos aproximamos a x = 0 (tanto por la iz-
quierda como por la derecha) la funcin toma valores
positivos indenidamente grandes: lm
x0
f(x) = +
Figura 3.6: Grca de la funcin f(x) = ln x.
El lmite cuando x 0

no existe (la funcin no est


denida para x 0). Cuando x 0
+
la funcin
toma valores negativos indenidamente grandes en
valor absoluto: lm
x0
+
f(x) =
Lmite de una funcin continua. Una funcin f : (a, b) R R es continua en un punto x
0
(a, b) si
y slo si existe lm
xx
0
f(x) y vale f(x
0
).
Operaciones con funciones continuas.
Si f y g son continuas en a, entonces f + g, f g, f g y f
g
son tambin continuas en a.
Si g(a) = 0, entonces tambin
f
g
es continua en a.
Si g en continua e a y f es continua en g(a), entonces f(g(x)) es continua en x = a.
Funcin continua en un conjunto. Se dice que una funcin f : D R R es continua en S D si es
continua en todos los puntos de S.
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3. Funciones, lmites y continuidad 44
3.3.1 Clculo de lmites
LMITES DE ALGUNAS FUNCIONES ELEMENTALES
Si P(x) es un polinomio, lm
x
P(x) = , (el signo depende del coeciente dominante)
Si a > 1, lm
x+
a
x
= + Si 0 < a < 1, lm
x+
a
x
= 0
Si a > 1, lm
x
a
x
= 0 Si 0 < a < 1, lm
x
a
x
= +
Si a > 1, lm
x+
log
a
(x) = + Si 0 < a < 1, lm
x+
log
a
(x) =
Si a > 1, lm
x0
+
log
a
(x) = Si 0 < a < 1, lm
x0
+
log
a
(x) = +
lm
x(/2)

tan(x) = +
Lo mismo es cierto, por periodicidad, cuando x tiende
por la izquierda a cualquier mltiplo impar de /2.
lm
x(/2)
+
tan(x) =
Lo mismo es cierto, por periodicidad, cuando x tiende
por la derecha a cualquier mltiplo impar de /2.
lm
x+
arctan(x) =

2
, lm
x
arctan(x) =

2
lm
x
sen(x) y lm
x
cos(x) no existen.
Normalmente habr que calcular el lmite de funciones construidas a partir de las funciones elementales mediante
operaciones aritmticas y/o composicin de funciones.
En estos casos son de aplicacin las reglas que se resumen en el cuadro siguiente (hay que prestar especial
atencin a que se cumplan las condiciones que se especican en cada caso).
PROPIEDADES DE LOS LMITES
Se supone aqu que existen lm
xa
f(x) y lm
xa
g(x) y no son innitos.
lm
xa
k = k (es lmite de una constante es ella misma) lm
xa
(f(x) g(x)) = lm
xa
f(x) lm
xa
g(x)
lm
xa
(f(x) g(x)) = lm
xa
f(x) lm
xa
g(x) lm
xa
f(x)
g(x)
=
lm
xa
f(x)
lm
xa
g(x)
(siempre que el lmite de g no sea 0).
lm
xa
f(x)
g(x)
=
_
lm
xa
f(x)
_
lm
xa
g(x)
(siempre que los lmites de f y g no sean ambos 0).
En los casos en que no sean de aplicacin las propiedades anteriores, porque no se veriquen las condiciones
expresadas (por ejemplo, porque alguno de los lmites sea innito, o el lmite de un denominador sea 0, etc.),
se puede recurrir al cuadro siguiente, que hay que entender de forma simblica, es decir, por ejemplo
0

= 0
signica que si se tiene que lm
xa
f(x) = 0 y que lm
xa
g(x) = , entonces
lm
xa
f(x)
g(x)
= 0
En el cuadro siguiente aparecen, adems, algunos casos como Indeterminado. Esto signica que no es posible
a priori conocer el lmite, siendo necesario proceder a un anlisis detallado de cada caso concreto.
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OPERACIONES CON INFINITO
k = (+) + (+) = + (+) (+) = Indeterminado
k = (si k = 0) = 0 = Indeterminado
0
k
= 0
0

= 0
0
0
= Indeterminado
k
0
=
k

= 0

k
=

0
=

= Indeterminado
0
k
=
_
0 si k > 0
si k < 0
0
+
= 0 0
0
= Indeterminado
k
0
= 1 k
+
=
_
si k > 1
0 si 0 < k < 1
1

= Indeterminado
(+)
+
= +
0
= Indeterminado
En muchos casos de lmites indeterminados lo que hay que hacer es determinar cul, entre dos funciones, converge
a innito ms rpidamente.
Para ello puede servir de ayuda el cuadro-resumen siguiente:
COMPARACIN DE INFINITOS
Algunos de estos resultados se justicarn en el tema siguiente, dedicado a las derivadas y sus aplicaciones.
En este apartado, f y g verican lm
x+
f(x) = + y lm
x+
g(x) = +.
Casos similares con distintos signos resultarn fciles de deducir.
Se dice que f(x) es un innito de orden superior a g(x) si lm
x+
f(x)
g(x)
= +. Tambin se dice que f
crece ms rpidamente que g cuando x tiende a .
Se dice que f(x) es un innito de orden inferior a g(x) si lm
x+
f(x)
g(x)
= 0. Tambin se dice que f crece
ms lentamente que g cuando x tiende a .
Se dice que f(x) es un innito del mismo orden que g(x) si lm
x+
f(x)
g(x)
= k = 0.
Si f(x) es un innito de orden mayor que g(x) entonces se tiene lm
x+
(f(x) g(x)) = +.
Si f(x) es un innito de orden inferior a g(x) entonces se tiene lm
x+
(f(x) g(x)) = .
Si n > m, x
n
es un innito de orden superior a x
m
.
Si a > 1, a
x
es un innito de orden superior a x
n
para cualquier n. Esto es cierto en particular para e
x
.
Si 1 < b < a, a
x
es un innito de orden superior a b
x
.
x
n
es un innito de orden superior a log
a
(x) para cualquier a > 1.
Dos polinomios del mismo grado son innitos del mismo orden.
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3.3.2 Ejercicios de clculo de lmites
Indeterminaciones del tipo

que son cociente de polinomios y/o de races de polinomios.


Para resolver estas indeterminaciones es preciso averiguar en cul de los casos siguientes nos encontramos:
1. El numerador tiende a ms rpidamente que el denominador, en cuyo caso el cociente tender a .
Adems habr que determinar el signo del lmite, es decir, si tiende a + o a .
2. El denominador tiende a ms rpidamente que el numerador, en cuyo caso el cociente tender a 0.
3. Numerador y denominador quedan en tablas (los dos son innitos del mismo orden), en cuyo caso el
lmite ser un nmero nito distinto de 0.
Una idea que se puede aplicar en estos casos es dividir numerador y denominador por el trmino que converge
a innito ms rpidamente. Para ello se debe recordar que, cuando x , x
n
tiende a ms rpidamente
cuanto mayor es n.
Ejemplo 3.13 Calcular lm
x+
4x
3
x
2
x + 1
2x
3
+ x
Entre todas las potencias de x que aparecen la mayor es x
3
. Dividiendo numerador y denomitador por x
3
, se
obtiene
lm
x+
4x
3
x
2
x + 1
2x
3
+ x
= lm
x+
4
x
3
x
3

x
2
x
3

x
x
3
+
1
x
3
2
x
3
x
3
+
x
x
3
= lm
x+
4
1
x

1
x
2
+
1
x
3
2 +
1
x
2
Ahora bien, los trminos
1
x
,
1
x
2
y
1
x
3
son del tipo
k

, luego convergen a cero cuando x +. Es decir,


lm
x+
4
1
x

1
x
2
+
1
x
3
= 4 y lm
x+
2 +
1
x
2
= 2
Luego
lm
x+
4x
3
x
2
x + 1
2x
3
+ x
=
4
2
= 2
Ejemplo 3.14 Calcular lm
x+
x
2
1
x
3
+ 2x + 1
Entre todas las potencias de x que aparecen la mayor es x
3
. Dividiendo numerador y denomitador por x
3
, se
obtiene, teniendo en cuenta que los trminos
1
x
,
1
x
2
y
1
x
3
son del tipo
k

y convergen a cero:
lm
x+
x
2
1
x
3
+ 2x + 1
= lm
x+
x
2
x
3

1
x
3
x
3
x
3
+ 2
x
x
3
+
1
x
3
= lm
x+
1
x

1
x
3
1 + 2
1
x
2
+
1
x
3
=
1

1 + 2
1

+
1

=
0 0
1 + 0 + 0
= 0
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3. Funciones, lmites y continuidad 47
Ejemplo 3.15 Calcular lm
x
2x
5
3x
3
+ x
2
x + 4
x
4
+ x
3
5
En este caso el trmino que converge ms rpidamente a innito es x
5
. Dividiendo numerador y denomitador
por x
5
, se obtiene
lm
x
2x
5
3x
3
+ x
2
x + 4
x
4
+ x
3
5
= lm
x
2
x
5
x
5
3
x
3
x
5
+
x
2
x
5

x
x
5
+ 4
1
x
5
x
4
x
5
+
x
3
x
5
5
1
x
5
=
lm
x
2 3
1
x
2
+
1
x
3

1
x
4
+ 4
1
x
5
1
x
+
1
x
2
5
1
x
5
=
2 3
1

+
1

+ 4
1

+
1

5
1

=
2
0
=
Para ver si el lmite es + o , podemos observar, en la expresin que se obtiene tras dividir por x
5
, que
el numerador tiende a 2 que es positivo mientras que en el denominador el trmino que tiende a cero ms
lentamente es
1
x
que es negativo cuando x tiende a . Por tanto se tendra
lm
x
2x
5
3x
3
+ x
2
x + 4
x
4
+ x
3
5
= .
Regla para el caso de lmites, en + o en , de cocientes de polinomios
Si p(x) y q(x) son dos polinomios tales que el trmino de mayor grado de p(x) es ax
m
y el trmino de mayor
grado de q(x) es bx
n
, entonces se tiene:
lm
x+
p(x)
q(x)
= lm
x+
ax
m
bx
n
y lm
x
p(x)
q(x)
= lm
x
ax
m
bx
n
Usando esta regla, en el Ejemplo 3.15 se tendra
lm
x
2x
5
3x
3
+ x
2
x + 4
x
4
+ x
3
5
= lm
x
2x
5
x
4
= lm
x
2x = .
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3. Funciones, lmites y continuidad 48
Ejemplo 3.16 Calcular lm
x+

x
4
+ 1 + x
2
3

x + 1 + 2x 1
De nuevo vemos que se trata de un lmite de tipo

as que como antes vamos a dividir arriba y abajo por lo


que tienda a innito ms rpido. Observamos que los trminos que aparecen son

x
4
+ 1, cuyo comportamiento
cuando x + es como

x
4
= x
4/2
= x
2
, x
2
,
3

x + 1, cuyo comportamiento es como


3

x = x
1/3
, 2x y 1.
Por tanto lo que tiende a innito ms rpidamente es x
2
(es la mayor potencia de x que aparece). Dividiendo
numerador y denominador por x
2
y recordando que x
2
=

x
4
=
3

x
6
se tiene
lm
x+

x
4
+ 1 + x
2
3

x + 1 + 2x 1
= lm
x+

x
4
+ 1
x
2
+
x
2
x
2
3

x + 1
x
2
+
2x
x
2

1
x
2
= lm
x+

x
4
+ 1

x
4
+ 1
3

x + 1
3

x
6
+
2
x

1
x
2
=
lm
x+
_
x
4
+ 1
x
4
+ 1
3
_
x + 1
x
6
+
2
x

1
x
2
= lm
x+
_
x
4
x
4
+
1
x
4
+ 1
3
_
x
x
6
+
1
x
6
+
2
x

1
x
2
= lm
x+
_
1 +
1
x
4
+ 1
3
_
1
x
5
+
1
x
6
+
2
x

1
x
2
=

1 + 0 + 1
3

0 + 0 + 0 0
=
2
0
=
Para ver si se trata de + o podemos observar que el denominador (

x
4
+ 1 + x
2
) es siempre positivo
y el denominador (
3

x + 1 + 2x 1) es tambin positivo para valores grandes de x.


Por lo tanto,
lm
x+

x
4
+ 1 + x
2
3

x + 1 + 2x 1
= +.
Ejemplo 3.17 Calcular lm
x+
4

x
2
+ 1 + 1

x + 1 +

x 1
Es de tipo

as que razonamos como antes. El numerador, en el lmite, se comporta como


4

x
2
= x
2/4
= x
1/2
,
mientras que el denominador se comporta como

x = x
1/2
. Luego lo que hacemos es dividir numerador y
denominador por

x = x
1/2
que es lo que converge ms rpidamente a . Teniendo en cuenta que

x =
4

x
2
,
se tiene
lm
x+
4

x
2
+ 1 + 1

x + 1 +

x 1
= lm
x+
4

x
2
+ 1

x
+
1

x + 1

x
+

x 1

x
= lm
x+
4

x
2
+ 1
4

x
2
+
1

x + 1

x
+

x 1

x
=
lm
x+
_
x
2
+ 1
x
2
+
1

x
_
x + 1
x
+
_
x 1
x
= lm
x+
_
x
2
x
2
+
1
x
2
+
1

x
_
x
x
+
1
x
+
_
x
x

1
x
= lm
x+
_
1 +
1
x
2
+
1

x
_
1 +
1
x
+
_
1
1
x
=

1 + 0 + 0

1 + 0 +

1 0
=
1
2
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 49
Ejemplo 3.18 Calcular lm
x+
e
3x+2
+ e
x
+ 1
e
4x
1
Es un cociente del tipo

.
Ahora no se trata de polinomios, pero la situacin es similar, ya que lo que tenemos son potencias de e
x
:
e
3x+2
+ e
x
+ 1
e
4x
1
=
e
3x
e
2
+ e
x
+ 1
e
4x
1
=
(e
x
)
3
e
2
+ e
x
+ 1
(e
x
)
4
1
y recordando que lm
x+
e
x
= +, se tiene tambien que (e
x
)
n
tiene a innito ms rpidamente cuanto mayor
es n. En consecuencia, en este caso, el trmino que tiende a innito ms rpidamente es e
4x
= (e
x
)
4
, as que
dividimos numerador y denominador por e
4x
. (Hay que recordar que
e
a
e
b
= e
ab
y que lm
x
e
x
= 0).
lm
x+
e
3x+2
+ e
x
+ 1
e
4x
1
= lm
x+
e
2
e
3x
+ e
x
+ 1
e
4x
1
= lm
x+
e
2
e
3x
e
4x
+
e
x
e
4x
+
1
e
4x
e
4x
e
4x

1
e
4x
=
lm
x+
e
2
e
x
+ e
3x
+ e
4x
1 e
4x
=
0 + 0 + 0
1 0
= 0
Ejemplo 3.19 Calcular lm
x+
e
x+1
2
x1
2
x+3
+ 7e
x
Ahora lo que se tienen son exponenciales con distinta base. Pero puesto que, si a > 1, se tiene lm
x+
a
x
= +,
tambien resulta un cociente del tipo

.
Lo que hay que hacer es dividir numerador y denominador por la exponencial de mayor base, que es la que
converge ms rpido a innito:
lm
x+
e
x+1
2
x1
2
x+3
+ 7e
x
= lm
x+
e
x
e 2
x
2
1
2
x
2
3
+ 7e
x
= lm
x+
e
e
x
e
x

1
2
2
x
e
x
2
3
2
x
e
x
+ 7
e
x
e
x
= lm
x+
e
1
2
2
x
e
x
2
3
2
x
e
x
+ 7
=
e 0
0 + 7
=
e
7
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 50
Ejemplo 3.20 Calcular lm
x+
ln(x
2
+ 2) + ln(x 1)
ln(2x
3
7) + 2
Es un lmite de tipo

. Lo que conviene hacer en este caso es descomponer los logaritmos de polinomios que
aparecen. Para ello, dentro de cada logaritmo sacamos factor comn la x de mayor grado y despues usamos
que el logaritmo de un producto es la suma de logaritmos, se tiene as
ln(x
2
+ 2) = ln
_
x
2
_
1 +
2
x
2
__
= ln x
2
+ ln
_
1 +
2
x
2
_
= 2 ln x + ln
_
1 +
2
x
2
_
ln(x 1) = ln
_
x
_
1
1
x
__
= ln x + ln
_
1
1
x
_
ln(2x
3
7) = ln
_
x
3
_
2
7
x
3
__
= ln x
3
+ ln
_
2
7
x
3
_
= 3 ln x + ln
_
2
7
x
3
_
.
Usando estas expresiones en el lmite que queremos calcular, obtenemos
lm
x+
ln(x
2
+ 2) + ln(x 1)
ln(2x
3
7) + 2
= lm
x+
2 ln x + ln
_
1 +
2
x
2
_
+ ln x + ln
_
1
1
x
_
3 ln x + ln
_
2
7
x
3
_
+ 2
=
lm
x+
3 ln x + ln
_
1 +
2
x
2
_
+ ln
_
1
1
x
_
3 ln x + ln
_
2
7
x
3
_
+ 2
Ahora en esta expresin razonamos como en los casos anteriores, es decir dividimos numerador y denominador
por lo que tiende a innito ms rpido, que en este caso es claramente ln x (es lo nico que tiende a innito).
Se tiene
lm
x+
ln(x
2
+ 2) + ln(x 1)
ln(2x
3
7) + 2
= lm
x+
3
ln x
ln x
+
ln
_
1 +
2
x
2
_
ln x
+
ln
_
1
1
x
_
ln x
3
ln x
ln x
+
ln
_
2
7
x
3
_
ln x
+
2
ln x
=
lm
x+
3 +
ln
_
1 +
2
x
2
_
ln x
+
ln
_
1
1
x
_
ln x
3 +
ln
_
2
7
x
3
_
ln x
+
2
ln x
=
3 +
0

+
0

3 +
ln 2

+
2

=
3 + 0 + 0
3 + 0 + 0
=
3
3
= 1
Indeterminaciones de tipo con races cuadradas
La idea en los casos en que se tiene una diferencia de races es multiplicar y dividir por la suma de las races
(lo que se suele llamar el conjugado). De este modo la indeterminacin se transformar en una del tipo

.
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 51
Ejemplo 3.21 Calcular lm
x+
_
x

x + 2
_
x
3
+ 1
_
Como vemos se trata de una indeterminacin de tipo +(+). A n del eliminar las races cuadradas, lo
que hacemos es multiplicar y dividir por la suma de races, es decir por x

x + 2 +

x
3
+ 1. Se tiene
lm
x+
_
x

x + 2
_
x
3
+ 1
_
= lm
x+
_
x

x + 2

x
3
+ 1
_ _
x

x + 2 +

x
3
+ 1
_
x

x + 2 +

x
3
+ 1
= . . .
Ahora usamos que suma por diferencia es igual a diferencia de cuadrados ((a +b)(a b) = a
2
b
2
) con lo que
desaparece la diferencia de races:
= lm
x+
_
(x

x + 2)
2
(

x
3
+ 1)
2
_
x

x + 2 +

x
3
+ 1
= lm
x+
x
2
(x + 2) (x
3
+ 1)
x

x + 2 +

x
3
+ 1
= lm
x+
2x
2
1
x

x + 2 +

x
3
+ 1
De esta forma hemos llegado a un lmite del tipo

que puede ser resuelto como anterioremente dividiendo


numerador y denominador por el trmino que tiende ms rpidamente a .
El trmino de mayor grado del numerador es x
2
y el del denominador es x

x = x
3/2
. Por tanto, dividimos
numerador y denominador por x
2
, lo que da
lm
x+
2x
2
1
x

x + 2 +

x
3
+ 1
= lm
x+
2x
2
x
2

1
x
2
x

x + 2
x
2
+

x
3
+ 1
x
2
= lm
x+
2
1
x
2

x + 2
x
+

x
3
+ 1
x
2
=
lm
x+
2
1
x
2
_
x + 2
x
2
+
_
x
3
+ 1
x
4
= lm
x+
2
1
x
2
_
x
x
2
+
2
x
2
+
_
x
3
x
4
+
1
x
4
= lm
x+
2
1
x
2
_
1
x
+
2
x
2
+
_
1
x
+
1
x
4
=
2 0

0 + 0 +

0 + 0
= +
(el lmite es + ya que el numerador y denominador son positivos). Se concluye por tanto
lm
x+
_
x

x + 2
_
x
3
+ 1
_
= +.
Ejemplo 3.22 Calcular lm
x+
x
2

x
4
+ 1
x + 2
En el numerador aparece una indeterminacin de tipo . Razonando como antes para eliminar la dife-
rencia de races cuadradas, multiplicamos numerador y denominador por x
2
+

x
4
+ 1. Usando que suma por
diferencia es diferencia de cuadrados, se obtiene
lm
x+
x
2

x
4
+ 1
x + 2
= lm
x+
_
x
2

x
4
+ 1
_ _
x
2
+

x
4
+ 1
_
(x + 2)
_
x
2
+

x
4
+ 1
_ = lm
x+
x
4
(x
4
+ 1)
(x + 2)
_
x
2
+

x
4
+ 1
_ =
lm
x+
1
(x + 2)
_
x
2
+

x
4
+ 1
_ =
1

= 0
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 52
Ejemplo 3.23 Calcular lm
x1
_
1
x
2
1

x
x 1
_
Lo que hay que hacer en este caso es reducir a comn denominador:
lm
x1
_
1
x
2
1

x
x 1
_
= lm
x1
_
1
x
2
1

x(x + 1)
x
2
1
_
= lm
x1
_
1 x(x + 1)
x
2
1
_
=
lm
x1
_
1 x
2
x
x
2
1
_
=
_

_
1
0(< 0)
= + si nos acercamos a 1 por la izquierda
1
0(> 0)
= si nos acercamos a 1 por la derecha
Indeterminaciones de tipo
0
0
que son cociente de polinomios
Lo que sucede en estos casos es que ambos polinomios tienen una raz comn. Lo que hay que hacer es factorizar
el numerador y el denominador y simplicar.
Ejemplo 3.24 Calcular lm
x2
x
3
x
2
4x + 4
x
2
x 2
Sustituyendo x por 2 en el cociente de polinomios, vemos que se trata de una indeterminacin de tipo
0
0
. Para
resolverla lo que hacemos es dividir el numerador y el denominador por x2 (2 porque es el nmero que anula
el numerador y el denominador). Vamos a hacer estas divisiones por la regla de Runi.
La divisin del numerador da
1 1 4 4
2 2 2 4
1 1 2 | 0
lo que implica (usando la frmula de la divisin, dividendo igual a cociente por divisor ms el resto)
x
3
x
2
4x + 4 = (x 2)(x
2
+ x 2) + 0 = (x 2)(x
2
+ x 2).
Anlogamente, se tiene para el divisor
1 1 2
2 2 2
1 1 | 0
que como antes prueba
x
2
x 2 = (x 2)(x + 1).
Sustituyendo, se tiene por tanto
lm
x2
x
3
x
2
4x + 4
x
2
x 2
= lm
x2
(x 2)(x
2
+ x 2)
(x 2)(x + 1)
= lm
x2
x
2
+ x 2
x + 1
=
2
2
+ 2 2
2 + 1
=
4
3
.
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 53
Ejemplo 3.25 Calcular lm
x1
x
3
+ x
2
x 1
x
3
3x 2
De nuevo es un cociente de polinomios que produce una indeterminacin de tipo
0
0
. Razonamos como antes.
Dividiendo el numerador por x + 1 = x (1) se tiene
1 1 1 1
1 1 0 1
1 0 1 | 0
Tenemos por tanto
x
3
+ x
2
x 1 = (x + 1)(x
2
1).
Dividiendo el denominador por x + 1 se tiene
1 0 3 2
1 1 1 2
1 1 2 | 0
lo que da
x
3
3x 2 = (x + 1)(x
2
x 2).
Se tiene por tanto
lm
x1
x
3
+ x
2
x 1
x
3
3x 2
= lm
x1
(x + 1)(x
2
1)
(x + 1)(x
2
x 2)
= lm
x1
x
2
1
x
2
x 2
=
(1)
2
1
(1)
2
(1) 2
=
0
0
.
Por tanto sigue siendo indeterminado. Volvemos a aplicar el mtodo anterior.
Para descomponer el numerador podemos dividir por Runi por x + 1 como anteriormente o simplemente
usar que diferencia de cuadrados es suma por diferencia lo que da
x
2
1 = x
2
1
2
= (x + 1)(x 1).
Para el denominador, dividiendo por Runi por x + 1 se tiene
1 1 2
1 1 2
1 2 | 0
lo que prueba
x
2
x 2 = (x + 1)(x 2).
Se tiene por tanto
lm
x1
x
2
1
x
2
x 2
= lm
x1
(x + 1)(x 1)
(x + 1)(x 2)
= lm
x1
x 1
x 2
=
2
3
=
2
3
.
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 54
3.4 Discontinuidades
Puntos de discontinuidad
Se dice que a D es un punto de discontinuidad de f : D R si f no es continua en a.
Tipos de discontinuidad
Se pueden distinguir tres tipos de discontinuidades:
a) Discontinuidad evitable: Si existe lm
xa
f(x) pero no coincide con f(a). (Evitable signica que es posible
denir otra funcin que coincida con la dada en todos los dems puntos y que sea continua en a).
b) Discontinuidad de primera especie: Si existen los lmites laterales pero son distintos o alguno de ellos
es innito.
c) Discontinuidad de segunda especie: Si alguno de los lmites laterales no existe.
Ejemplo 3.26 f(x) =
x
2
1
x 1
La funcin f(x) =
x
2
1
x 1
no est denida en x = 1. Sin embargo, existe lm
x1
x
2
1
x 1
y vale 2.
En consecuencia, f(x) tiene en x = 1 una discontinuidad evitable.
Ejemplo 3.27 f(x) =
_
x
2
si x = 0
1 si x = 0
En este caso existen los lmites laterales de f(x) cuando x 0 y son iguales. Pero no coinciden con el valor
de f(0):
lm
x0

f(x) = 0, lm
x0
+
f(x) = 0, f(0) = 1
En consecuencia, f(x) tiene en x = 0 una discontinuidad evitable.
Ejemplo 3.28 f(x) =
_
0 si x < 0
x + 1 si x 0
En este caso existen los lmites laterales de f(x) cuando x 0 pero son distintos:
lm
x0

f(x) = 0, lm
x0
+
f(x) = 1,
En consecuencia, f(x) tiene en x = 0 una discontinuidad de primera especie.
Este tipo de discontinuidades, en la que existen los lmites laterales pero son distintos, se denominan de salto.
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 55
Ejemplo 3.29 f(x) =
x
2
x
2
1
Esta funcin tiene dos discontinuidades (en realidad dos puntos en los que no est denida): x = 1 y x = 1.
En ambos casos, los lmites laterales de f(x) no existen (son innitos):
lm
x(1)

f(x) = +, ya que, a la izquierda de x = 1, se tiene x


2
> 0 y x
2
1 > 0
lm
x(1)
+
f(x) = , ya que, a la derecha de x = 1, se tiene x
2
> 0 y x
2
1 < 0
lm
x1

f(x) = , ya que, a la izquierda de x = 1, se tiene x


2
> 0 y x
2
1 < 0
lm
x1
+
f(x) = +, ya que, a la derecha de x = 1, se tiene x
2
> 0 y x
2
1 > 0
En consecuencia, f(x) tiene en x = 0 una discontinuidad de primera especie.
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 56
3.5 Asntotas
Con frecuencia interesa conocer el comportamiento de una funcin en las proximidades de los puntos en los
que no est denida, o bien en los extremos de su dominio de denicin o cuando x si la funcin est
denida en un dominio no acotado. Para ello son necesarios los lmites.
Asntotas horizontales
Si, cuando x tiende a +, los valores de una funcin tienden a acercarse a un valor b sin nunca llegar a l, se
dice que la funcin tiene una asntota horizontal y = b para x +. Grcamente, esto signica que la curva
y = f(x) se comporta, por la derecha, de forma parecida a la recta horizontal y = b.
Anlogamente, si, cuando x tiende a , los valores de una funcin tienden a acercarse a un valor b sin nunca
llegar a l, se dice que la funcin tiene una asntota horizontal y = b para x .
Asntota horizontal
Una recta horizontal y = b es una asntota horizontal de la funcin f(x) si
lm
x+
f(x) = b o bien lm
x
f(x) = b
Ejemplo 3.30 Estudiar las asntotas horizontales de la funcin f(x) =
e
x
2
e
x
1
Esta funcin est bien denida excepto cuando e
x
1 = 0, es decir, cuando x = 0. Luego su dominio de
denicin, D = R = (, 0) (0, +), es no acotado y tiene sentido estudiar la posible existencia de
asntotas horizontales.
Se tiene, cuando x tiende a +:
lm
x+
e
x
2
e
x
1
=

= lm
x+
1
2
e
x
1
1
e
x
=
1 0
1 0
= 1
Esto signica que la recta y = 1 es asntota horizontal de
f(x) para x +.
Por el otro lado, cuando x tiende a :
lm
x
e
x
2
e
x
1
=
0 2
0 1
=
2
1
= 2
Esto signica que la recta y = 2 es asntota horizontal de
f(x) para x .
x
y
1
2
Esta funcin, pues, tiene dos asntotas horizontales: y = 2 para x e y = 1 para x +.
Asntotas verticales
Si, cuando x se acerca a un valor a (por su derecha o por su izquierda), los valores de una funcin se hacen cada
vez ms grandes (en valor absoluto; pueden ser positivos o negativos), se dice que tiene una asntota vertical
en x = a. Obviamente, para que esto pase, tiene que ocurrir que f no est denida en x = a, pero s en puntos
muy cercanos a a.
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3. Funciones, lmites y continuidad 57
Asntota vertical
Una recta vertical x = a es una asntota vertical de la funcin f(x) si
lm
xa
+
f(x) = +, lm
xa
+
f(x) = , lm
xa

f(x) = +, lm
xa

f(x) = ,
Ejemplo 3.31 Estudiar las asntotas horizontales de la funcin f(x) =
x
2
x + 1
Esta funcin est bien denida excepto cuando x +1 = 0, es decir, cuando x = 1. Luego, la nica candidata
a ser asntota vertical es x = 1.
Hay que analizar los lmites de f(x) cuando x tiende a 1
por la izquierda y por la derecha, ya que f est denida a
ambos lados de este valor.
lm
x(1)
+
x
2
x + 1
=
(1)
2
1 + 1
=
1
0
+
=
lm
x(1)

x
2
x + 1
=
(1)
2
1 + 1
=
1
0

= +
Est claro, pues, que x = 1 es una asntota vertical y
que, cuando x tiende a 1 por la izquierda, los valores de
la funcin crecen indenidamente hacia + y, cuando x
tiende a 1 por la derecha, los valores de la funcin decrecen
indenidamente hacia .
x
y
1
Asntotas oblicuas
Si, cuando x tiende a +, una funcin tiende a parecerse a la recta y = mx +n (para algn valor de m y n),
se dice que y = mx + n es una asntota oblicua de f.
Anlogamente cuando x .
Asntota oblicua
Una recta y = mx + n es una asntota oblicua de la funcin f(x) si
lm
x+
_
f(x) (mx + n)
_
= 0, bien lm
x
_
f(x) (mx + n)
_
= 0,
Se observa que si se tiene, por ejemplo
lm
x+
_
f(x) (mx + n)
_
= 0,
entonces tambin se tiene:
lm
x+
f(x)
x
= m y lm
x+
_
f(x) mx
_
= n
Estas igualdades permiten calcular los valores m y n.
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3. Funciones, lmites y continuidad 58
Ejemplo 3.32 Estudiar las asntotas oblicuas de la funcin f(x) =
x
2
x + 1
Esta funcin est bien denida en (, 1) (1, +), luego tiene sentido estudiar la posible existencia de
asntotas oblicuas.
En primer lugar cuando x tiende a +; hay que ver si existe el
lmite
lm
x+
x
2
x + 1
x
= lm
x+
x
2
x(x + 1)
= lm
x+
x
x + 1
= lm
x+
x
x
= 1 = m
Para conrmar la existencia de una asntota oblicua, hay que ver
ahora si existe el lmite
lm
x+
_
x
2
x + 1
mx
_
= lm
x+
_
x
2
x + 1
+ x
_
= lm
x+
x
2
+ x
2
+ x
x + 1
= lm
x+
x
x + 1
= 1 = n
En consecuencia, y = mx + n = x + 1 es asntota oblicua de f
para x +.
Los mismos resultados se obtienen para x .
x
y
Ejemplo 3.33 Estudiar las asntotas de la funcin f(x) =
x
2
x
2
1
La funcin est bien denida excepto cuando x
2
1 = 0, es decir, cuando
x = 1. Luego el dominio es D = (, 1) (1, 1) (1, +)
En consecuencia:
1. Tiene sentido estudiar el comportamiento cuando x , ya que
f est denida para esos valores.
2. Los dos puntos de discontinuidad de f (x = 1 y x = 1) propor-
cionan sendas candidatas a asntotas verticales.
Asntotas horizontales (comportamiento de f cuando x ):
x
y
1 1
1
lm
x+
x
2
x
2
1
= lm
x+
x
2
x
2
= 1 y lm
x
x
2
x
2
1
= lm
x
x
2
x
2
= 1
Es decir, y = 1 es asntota horizontal de f para x + y para x .
Asntotas verticales (comportamiento de f cuando x se acerca a 1 y a 1): las posibles asntotas
verticales son x = 1 y x = 1.
lm
x(1)

x
2
x
2
1
= +, lm
x(1)
+
x
2
x
2
1
=
lm
x(1)

x
2
x
2
1
= , lm
x(1)
+
x
2
x
2
1
= +
Luego x = 1 y x = 1 son asntotas veerticales de f.
Asntotas oblicuas: no hay, ya que hay horizontales, tanto para x + como para x .
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3. Funciones, lmites y continuidad 59
3.6 Teoremas del Valor Intermedio y de Bolzano
Teorema del Valor Intermedio
Una funcin continua en un intervalo [a, b] toma todos los valores comprendidos entre f(a) y f(b).
Figura 3.7: Teorema del Valor Intermedio: como se
puede observar, la funcin toma todos los valores
comprendidos entre f(a) y f(b).
Figura 3.8: Teorema del Valor Intermedio: adems
de todos los valores comprendidos entre f(a) y f(b)
la funcin f puede tomar otros valores.
Teorema de Bolzano
Sea f una funcin continua en un intervalo [a, b] y tal que f(a) y f(b) tienen signos opuestos (es decir
f(a)f(b) < 0). Entonces existe c (a, b) tal que f(c) = 0.
Figura 3.9: Teorema de Bolzano: como se puede observar, la fun-
cin tiene signos opuestos en a y b (f(a) < 0 y f(b) > 0). En
concecuencia, toma el valor 0 en algn punto del intervalo (a, b)
(de hecho lo toma en tres puntos).
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3. Funciones, lmites y continuidad 60
Ejemplo 3.34 Utilizando el Teorema de Bolzano, probar que la ecuacin x = 2
x
tiene al
menos una solucin real.
En primer lugar, hay que escribir la ecuacin en la forma f(x) = 0 y, luego, encontrar un intervalo [a, b] en el
cual se veriquen las hiptesis del Teorema, para as poder concluir que existe algn punto en el intervalo en
el que la funcin se anula, es decir, alguna solucin de la ecuacin. Se tiene:
x = 2
x
f(x) = x 2
x
= 0
Esta funcin est denida y es continua en todo R. Es fcil ver que f(0) = 0 2
0
= 1 < 0. Por otro lado,
teniendo en cuenta que cuando x tiende a +, lm
x+
2
x
= 0, tampoco es difcil comprender que, para x
sucientemente grande, x ser mayor que 2
x
y por tanto x 2
x
ser positivo.
Por ejemplo:
f(1) = 1 2
1
= 1
1
2
=
1
2
> 0
En consecuencia, f verica las hiptesis del Teorema de Bolzano en el intervalo [0, 1]: es continua y f(0) y
f(1) tienen signos opuestos. Luego podemos armar que f(x) tiene al menos un cero en el intervalo (0, 1). O,
lo que es lo mismo, que la ecuacin x = 2
x
tiene al menos una solucin en dicho intervalo.
Ejemplo 3.35 Utilizando el Teorema de Bolzano, probar que la ecuacin x
4
= 1 + 3e
x
tiene al
menos una raz real.
Razonando como en el ejercicio anterior, se tiene
x
4
= 1 + 3e
x
f(x) = x
4
1 3e
x
= 0
La funcin f(x) est denida y es continua en todo R. Se tiene, por ejemplo, f(0) = 1 3 = 4 < 0.
Por otro lado, igual que en el ejemplo anterior, x
4
1 tiende a + cuando x + mientras que
lm
x+
3e
x
= 0, y no resulta difcil comprender que, para x sucientemente grande, x
4
1 ser mayor que
3e
x
y por tanto x
4
1 3e
x
ser positivo.
Por ejemplo, recordando que e
x
< 1 x > 0 y, en consecuencia, que 3e
x
< 3 x > 0, se tiene
f(2) = 2
4
1 3e
2
= 15 3e
2
> 12 > 0
Luego, por el Teorema de Bolzano, f(x) tiene, al menos, un cero en el intervalo (0, 2), es decir, la ecuacin
dada tiene, al menos, una raz en dicho intervalo.
3.7 Determinacin de parmetros
En muchas ocasiones ocurre que se sabe que una cierta magnitud y, que depende de otra x, sigue una ley
determinada; por ejemplo, que tiene un comportamiento lineal. Esto signica que se sabe que la funcin y = f(x)
es de la forma f(x) = ax + b. Sin embargo no se conocen los valores de los coecientes a y b que determinan
dicha dependencia.
En ocasiones, los valores de dichos coecientes se pueden calcular si se conoce el valor de la funcin en un
nmero suciente de puntos, es decir, si se conoce el valor de y correspondiente a un nmero suciente de x.
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3. Funciones, lmites y continuidad 61
Ejemplo 3.36 Se sabe que la temperatura de cierto objeto tiene un comportamiento lineal,
con respecto del tiempo. Sabiendo que en un instante inicial, t = 0, la temperatura era de 10

C
y que pasados 30 minutos era de 20

C, determinar la funcin que proporciona la temperatura


en funcin del tiempo, en cualquier instante t. Determinar tambin el instante t en que la
temperatura del objeto alcanza el valor de 45

C.
Denotaremos por T a la temperatura y por t al tiempo medido en minutos. Puesto que la temperatura sigue
una ley lineal se tendr: T(t) = at + b para algunos valores a y b que (de momento) no conocemos. Se
trata, pues, de determinarlos utilizando la informacin dada. Por un lado,
10 = T(0) = a 0 + b = b b = 10
Por otro lado, y sabiendo ya que b = 10,
20 = T(30) = a 30 + 10 a 30 = 20 10 = 10 a =
10
30
=
1
3
Luego se tiene, para la funcin T(t):
T(t) =
1
3
t + 10
Para determinar el instante en que T = 45, hay que calcular para qu valor de t de tiene
T(t) =
1
3
t + 10 = 45
1
3
t = 45 10 = 35 t = 305 minutos.
Ejemplo 3.37 Un incendio comienza en un campo abierto y seco y se extiende en forma de
crculo. El radio de tal crculo aumenta a razn de 0.5 metros por minuto. Determnese el rea
de la zona incendiada como una funcin del tiempo.
Aunque se trata de determinar el rea de la zona incendiada, la informacin de la que se dispone es relativa al
radio de dicha zona. Por ello, ser ms fcil determinar en primer lugar el radio en funcin del tiempo. Una
vez conocido ste, slo hay que calcular el rea del crculo con dicho radio.
Denotaremos por r al radio del crculo medido en metros y por t al tiempo medido en minutos. Comenzaremos
a contar el tiempo en el instante en que se inicia el incendio.
Aumentar (o disminuir) a un ritmo constante es una caracterstica de las funciones lineales. Luego la informa-
cin proporcionada nos indica que r(t) es una funcin lineal:
r(t) = at + b
La informacin de la que se dispone para determinar a y b es:
1. r(0) = 0, ya que inicialmente el radio de la zona incendiada es nulo.
2. r(1) = 0.5, ya que en un minuto dicho radio habr aumentado 0.5 metros.
En consecuencia:
0 = r(0) = a 0 + b b = 0
0.5 = r(1) = a 1 = a a = 0.5
Luego la funcin que nos da el radio en funcin del tiempo es
r(t) = 0.5 t =
1
2
t
En consecuencia, el rea de la zona incendiada ser el rea del crculo de radio r(t):
S(t) = r(t)
2
=
_
1
2
t
_
2
=

4
t
2
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3. Funciones, lmites y continuidad 62
Ejemplo 3.38 El nmero de bacterias de un determinado cultivo de laboratorio sigue la ley
y =
r
1 + Ce
t
donde t es el tiempo medido en das, y es el nmero de bacterias medido en
millones y r y C son parmetros que hay determinar a partir de datos experimentales. Se sabe
que, al inicio del cultivo haba 5 10
5
bacterias y que, cuando pasa mucho tiempo, la poblacin
de bacterias tiende a estabilizarse en el valor de 40 millones. Determnense los valores de dichos
parmetros. Determnese tambin en qu instante t se alcanzar el nmero de 10 millones de
bacterias.
Por comodidad y porque es lo lgico, comenzaremos a contar el tiempo en el momento en que se inicia el
cultivo.
Por tanto se tiene que y(0) = 500000 bacterias =
1
2
millones de bacterias.
Por otro lado, el valor en el que se estabiliza la poblacin cuando se deja pasar mucho tiempo se obtendr
tomando lmite cuando t tiende a +:
lm
t
y(t) = 40
Utilizando estas dos informaciones se tiene:
lm
t
y(t) = lm
t
r
1 + Ce
t
=
r
1 + C 0
= r = 40
1
2
= y(0) =
40
1 + Ce
0
=
40
1 + C
1 + C = 80 C = 79
Luego nalmente se tiene:
y(t) =
40
1 + 79e
t
Para determinar el instante en que la poblacin llega a 10 millones de bacterias hay que resolver la ecuacin
40
1 + 79e
t
= 10
40
10
= 4 = 1 + 79e
t
3 = 79e
t

3
79
= e
t
de donde, tomando logaritmos en ambos miembros, se tiene
t = ln
_
3
79
_
t = ln
_
3
79
_
3.3 das
Matemticas Aplicadas a la Biologa - Grado en Biologa R. Echevarra - Dpto. EDAN - Univ. de Sevilla
3. Funciones, lmites y continuidad 63
3.8 Resolucin numrica de ecuaciones: mtodo de biseccin
Uno de los problemas que ms se presenta en matemticas es el de calcular la solucin de una ecuacin. En
algunas (pocas) ocasiones, esto puede hacerse por mtodos analticos, es decir, se puede despejar la incgnita
para encontrar el o los valores que resuelven la ecuacin. En la gran mayora de las ocasiones con algn inters
prctico esto no es posible y es necesario recurrir a un mtodo numrico que, con la ayuda de un ordenador,
nos permita calcular un valor aproximado de la solucin.
Se presenta aqu un mtodo sencillo, basado directamente en el Teorema de Bolzano, que permite, en determi-
nadas circunstancias, calcular la solucin de una ecuacin.
Hay que comenzar por decir que cualquier ecuacin en una variable se puede siempre escribir (y no de manera
nica) en la forma de una equivalente (es decir, que tiene las mismas soluciones) pero con segundo miembro
nulo
f(x) = 0
Ejemplo 3.39
La ecuacin x = 2
x
se puede tambin escribir x 2
x
= 0.
Tambin se tiene x = 2
x
x =
1
2
x
x2
x
= 1, luego tambin se puede escribir x2
x
1 = 0.
Dada f : [a, b] R R, continua, se plantea el problema de encontrar una solucin (tambin llamada raz) de
la ecuacin
f(x) = 0.
Desde el punto de vista geomtrico, esto signica encontrar, en [a, b], un punto de corte de la grca de la
funcin y = f(x) con el eje de abscisas (ver la Figura 3.10).
a
b

Figura 3.10: La grca de y = f(x) corta al eje


de abscisas en un punto [a, b], lo que signica
que es una solucin de la ecuacin f(x) = 0.
Los mtodos de aproximacin de raices de ecuaciones necesitan conocer, o bien un intervalo que contenga slo
una raz, o bien un punto inicial que est sucientemente de ella. Por tanto, como paso previo a la aplicacin
de un mtodo de aproximacin, es necesario localizar la raz, es decir encontrar un intervalo que la contenga
y separar la raz, es decir encontrar un intervalo que slo contenga dicha raz. Esto se hace por mtodos
analticos, grcos y, en algunos casos, empricos.
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3. Funciones, lmites y continuidad 64
Ejemplo 3.40
1 0.5 0 0.5 1
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0.5

La funcin y = x 2
x
= f(x) est representada en la Figura para x [1, 1]. Se observa que hay un nico
punto [0, 1] en que la curva corta al eje OX, es decir, que hay una nica raiz de x 2
x
= 0 en [0, 1].
_
f(0) = 0 2
0
= 1 < 0,
f(1) = 1 2
1
= 1
1
2
=
1
2
> 0.
Los mtodos para aproximar races de ecuaciones son, en general iterativos, es decir consisten en construir una
sucesin de valores x
1
, x
2
, x
3
, x
4
. . . mediante una relacin de recurrencia, esto es, se calcula cada uno de ellos
a partir del anterior: x
1
x
2
x
3
x
4
, etc.
Cuando la sucesin de valores x
1
, x
2
, x
3
. . . tiende hacia la raz de f (es decir, se acerca cada vez ms a ella,
tanto como se quiera: lm
n
x
n
= ), se dice que el mtodo iterativo es convergente.
Mtodo de biseccin
Sin mucha precisin, el mtodo de biseccin consiste en lo siguiente:
1. Subdividir en dos partes el intervalo en que se sabe que la funcin cambia de signo y tiene una sola raz.
2. Averiguar, utilizando el Teorema de Bolzano, en cual de las dos mitades se encuentra la raiz y descartar
la otra mitad del intervalo.
3. Reiniciar este proceso con el subintervalo elegido.
4. Continuar con este proceso hasta que el subintervalo elegido tenga una longitud lo sucientemente
pequea como para que cualquiera de sus puntos sea una aproximacin aceptable de la solucin. La
eleccin ptima como aproximacin es, entonces, el punto medio del subintervalo.
a b
x
1
a b
x
2
a b
x
3
Figura 3.11: Tres etapas del mtodo de dicotoma. En cada iteracin se descarta la mitad del intervalo que no
contiene a la raz (en la que f no cambia de signo). El intervalo donde se encuentra la raz es cada vez ms
pequeo y, su punto medio se acerca cada vez ms a la solucin buscada.
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3. Funciones, lmites y continuidad 65
Ejemplo 3.41 Utilizando el mtodo de dicotoma, aproximar la solucin de la ecuacin
x 2
x
= 0 en el intervalo [0, 1]
Sea f(x) = x 2
x
.
Intervalo Punto medio
[0, 1] f(0) < 0 f(1) > 0 x
1
=
0 + 1
2
= 0.5
[0.5, 1] f(0.5) < 0 x
2
=
0.5 + 1
2
= 0.75
[0.5, 0.75] f(0.75) > 0 x
3
=
0.5 + 0.75
2
= 0.625
[0.625, 0.75] f(0.625) < 0 x
4
=
0.625 + 0.75
2
= 0.6875
[0.625, 0.6875] f(0.6875) > 0 x
5
=
0.625 + 0.6875
2
= 0.65625
.
.
.
Por lo que una aproximacin de la solucin es 0.65625, obtenida aplicando el proceso de subdivisin 4
veces y eligiendo como aproximacin el punto medio del ltimo subintervalo.
Obsrvese que, si se aplica el proceso de subdivisin descrito antes una vez, se obtiene una aproximacin, x
1
,
cuyo error mximo es la mitad de la longitud del intervalo inicial e
1
=
b a
2
. Si se aplica dos veces, se obtiene una
aproximacin, x
2
, cuyo error mximo es la mitad del anterior e
2
=
e
1
2
=
b a
2
2
. Reiterando este razonamiento,
si el proceso se aplica n veces, se obtiene una aproximacin x
n
cuyo error mximo es e
n
=
b a
2
n
.
Esto permite saber, a priori, cuantas iteraciones hay que realizar para conseguir una aproximacin con un error
tan pequeo como se quiera.
En efecto, si en el intervalo [a, b] hay una solucin , qu nmero n de veces hay que aplicar el proceso de
subdivisin para conseguir que el error cometido no sea mayor que una cantidad dada ?
Se ha visto que, si se aplica n veces, el error mximo que se comete tomando x
n
como aproximacin es
e
n
=
b a
2
n
En consecuencia habr que elegir n de forma que se tenga
b a
2
n
<
b a

< 2
n
ln
_
b a

_
< nln(2) n >
ln
_
b a

_
ln(2)
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3. Funciones, lmites y continuidad 66
Ejemplo 3.42 Cuntas iteraciones del mtodo de biseccin hay que realizar para aproximar
la solucin de la ecuacin x 2
x
= 0, partiendo del intervalo [0, 1] , con un error menor que una
centsima?
Se desea que el error sea e < 0.01. Por la frmula anterior, hay que tomar
n >
ln
_
b a

_
ln(2)
=
ln
_
1
0.01
_
ln(2)
=
ln(100)
ln(2)
6.64
Luego hay que realizar 7 iteraciones.
Ejemplo 3.43 Utilizando el mtodo de dicotoma, aproximar la solucin de la ecuacin del
Ejercicio 3.35, x
4
= 1 + 3e
x
, en el intervalo [0, 2] con un error menor que 0.05
0 0.5 1 1.5 2
4
2
0
2
4
6
8
10
12
14
16

Sea f(x) = x
4
1 3e
x
. Como se puede observar en la gura, f tiene una nica raz en [0, 2]. Puesto que se
desea un error menor que 0.03, habr que tomar
n >
ln
_
b a

_
ln(2)
=
ln
_
2
0.05
_
ln(2)
=
ln(40)
ln(2)
5.32
Luego hay que realizar 6 iteraciones (es decir, elegir como aproximacin x
6
).
intervalo pto. medio error
[0, 2] f(0) < 0 f(2) > 0 x
1
=
0 + 2
2
= 1 1
[1, 2] f(1) < 0 x
2
=
1 + 2
2
= 1.5 0.5
[1, 1.5] f(1.5) > 0 x
3
=
1 + 1.5
2
= 1.25 0.25
[1, 1.25] f(1.25) > 0 x
4
=
1 + 1.25
2
= 1.125 0.125
[1.125, 1.25] f(1.125) < 0 x
5
=
1.125 + 1.25
2
= 1.1875 0.0625
[1.125, 1.1875] f(1.1875) > 0 x
6
=
1.125 + 1.875
2
= 1.15625 0.03125
Por lo que una aproximacin de la solucin es 1.15625 con un error menor o igual que 0.05
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3. Funciones, lmites y continuidad 67
3.9 Interpolacin y ajuste de datos
En ciencias experimentales con frecuencia es necesario trabajar con conjuntos discretos de valores de alguna
magnitud que depende de otra variable. Pueden proceder de muestreos, de experimentos o incluso de clculos
numricos previos.
Por ejemplo, se puede disponer de unos valores obtenidos experimentalmente sobre el nmero de individuos de
una determinada especie de peces en un lago, obtenidos en distintos momentos a lo largo de un ao.
En ocasiones, para utilizar estos valores en clculos posteriores es preciso darles forma de funcin, es decir:
es preciso disponer de una funcin dada por una expresin matemtica que coincida con dichos valores. Por
ejemplo, se puede querer saber el nmero de peces que haba en el lago en un momento intermedio para el que
no se dispone de datos.
Existen bsicamente dos enfoques para conseguir esto:
Interpolacin es el proceso de determinar una funcin que tome
exactamente los valores dados para los valores adecuados de
la variable independiente, es decir que pase exactamente por
unos puntos dados. Por ejemplo, determinar un polinomio
de grado 4 que pase por 5 puntos dados, como en la gura
de la derecha.
Ajuste de datos es el proceso de determinar la funcin, de un
tipo determinado, que mejor se aproxime a los datos (mejor
se ajuste), es decir tal que la distancia a los puntos (medida
de alguna manera) sea lo menor posible. Esta funcin no
pasar necesariamente por los puntos dados. Por ejemplo,
determinar un polinomio de grado 1 que aproxime lo mejor
posible unos datos, como se muestra en la gura adjunta.
Cuando se trata de interpolar por un polinomio de un determinado grado, se habla de interpolacin polinmica.
Interpolacin lineal
Es sabido que por dos puntos dados del plano, (x
1
, y
1
) y (x
2
, y
2
), con x
1
= x
2
, pasa una sola lnea recta. Sea
y = ax + b
su ecuacin. Se trata de determinar los valores que deben tener a y b para que, efectivamente, esa recta pase
por esos puntos. Para ello se tiene que vericar:
_
y
1
= ax
1
+ b
y
2
= ax
2
+ b
La solucin de este sistema lineal de dos ecuaciones con dos incgnitas proporciona los valores adecuados de los
coecientes a y b.
(x1, y1)
(x2, y2)
x
y
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3. Funciones, lmites y continuidad 68
Interpolacin cuadrtica
En general, por tres puntos dados del plano, (x
1
, y
1
), (x
2
, y
2
) y (x
3
, y
3
), pasa una nica parbola (polinomio de
grado 2). Sea
y = ax
2
+ bx + c
su ecuacin. Para calcular los valores adecuados de los coecientes hay que resolver el sistema lineal de ecuaciones
_
_
_
y
1
= ax
2
1
+ bx
1
+ c
y
2
= ax
2
2
+ bx
2
+ c
y
3
= ax
2
3
+ bx
3
+ c
que, en forma matricial es
_
_
x
2
1
x
1
1
x
2
2
x
2
1
x
2
3
x
3
1
_
_
_
_
a
b
c
_
_
=
_
_
y
1
y
2
y
3
_
_
y su solucin (nica) proporciona los coecientes que determinan la funcin interpolante.
(x1, y1)
(x2, y2)
(x3, y3)
x
y
Interpolacin polinmica global
En general, dados N puntos (x
k
, y
k
), k = 1, . . . , N, con x
k
todos distintos, existe un nico polinomio de grado
N 1 que pasa exactamente por estos puntos. Este polinomio se puede expresar de la forma
p(x) = c
1
x
N1
+ c
2
x
N2
+ + c
N1
x + c
N
y verica que p(x
k
) = y
k
para k = 1, . . . , N, es decir:
_

_
y
1
= c
1
x
N1
1
+ c
2
x
N2
1
+ + c
N1
x
1
+ c
N
y
2
= c
1
x
N1
2
+ c
2
x
N2
2
+ + c
N1
x
2
+ c
N
. . .
y
N
= c
1
x
N1
N
+ c
2
x
N2
N
+ + c
N1
x
N
+ c
N
La resolucin de este sistema proporciona los valores de los coecientes c
1
, c
2
, . . . y c
N
.
Este procedimiento se conoce como interpolacin global de Lagrange.
2
(x1, y1)
(x2, y2)
(x3, y3)
(xN, yN)
x
y
Los valores de los coecientes del polinomio se calculan habitualmente con ayuda de algn programa informtico.
En el ejemplo siguiente se explica cmo hacerlo con MATLAB.
2
Joseph Louis Lagrange (17361813), fue un matemtico, fsico y astrnomo italiano nacido en Turn, aunque vivi casi siempre
en Francia y Rusia.
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3. Funciones, lmites y continuidad 69
Ejemplo 3.44 La temperatura del aire cerca de la tierra depende de la concentracin K del
cido carbnico (H
2
CO
3
) en l. En la tabla de ms abajo se recoge, para diferentes latitudes L
sobre la tierra y para el valor de K = 0.67, la variacin
K
de la temperatura con respecto a una
cierta temperatura de referencia. Calcular el polinomio de interpolacin asociado a estos datos.
L -11 -7 5 8 12

K
-7 2 -3 4 -5
Aqu, la magnitud
K
es la variable dependiente, y L es la variable independiente:
L x
K
y
Se desean calcular, con MATLAB, los coecientes del polinomio de grado 4 (ya que hay 5 datos) que toma
dichos valores, es decir, encontrar un polinomio
p(x) = c
1
x
4
+ c
2
x
3
+ c
3
x
2
+ c
4
x + c
5
que verique
_

_
p(11) = 7
p(7) = 2
p(5) = 3
p(8) = 4
p(12) = 5
Para ello, basta escribir las siguientes rdenes en MATLAB:
x=[-11,-7,5,8,12]
y=[-7,2,-3,4,-5]
c=polyfit(x,y,4)
Con esto se obtendr:
c = -0.0027 0.0048 0.3909 -0.2255 -10.5492
lo que signica que el polinomio interpolante es:
p(x) = 0.0027 x
4
+ 0.0048 x
3
+ 0.3909 x
2
0.2255 x 10.5492
La interpolacin polinmica global no tiene mucho inters prctico (aunque s lo tiene terico), sobre todo
cuando aumenta el nmero de datos que se quieren interpolar. Las razones principales son dos:
Es inestable, es decir, una pequea variacin en los datos puede producir una gran diferencia en los
polinomios de interpolacin. Esto es muy importante cuando los datos proceden de mediciones, ya que es
inevitable cometer errorres.
Cuando aumenta el nmero de puntos a interpolar hay que recurrir a polinomios de grado cada vez
mayor, y los polinomios de grados altos tienden a ser muy oscilantes, y normalmente no representan bien
los valores de una funcin sin grandes variaciones. Este fenmeno se observa muy bien en el Ejemplo 3.45.
Mucho ms inters prctico tiene la interpolacin a trozos, que se explica ms adelante.
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3. Funciones, lmites y continuidad 70
Ejemplo 3.45
Para interpolar los valores:
x = (0, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 14, 15),
y = (10, 20, 30, 10, 10, 10, 10.5, 15, 50, 60, 85)
es necesario un polinomio de grado 10 (ya que hay 11 datos). Los puntos y el polinomio estn representados
en la gura siguiente:
0 2 4 6 8 10 12 14 16
400
350
300
250
200
150
100
50
0
50
100
150
Se observa que el procedimiento de interpolacin global es, en general inestable, ya que los polinomios
tienden a hacerse oscilantes al aumentar su grado y eso puede producir grandes desviaciones sobre los datos.
Interpolacin lineal a trozos
Hablando en trminos muy imprecisos, la interpolacin lineal a trozos consiste en unir con segmentos rectos los
pares de puntos consecutivos que se quieren interpolar.
Consideramos N puntos (x
k
, y
k
), k = 1, . . . , N, con los valores de x
k
todos diferentes y ordenados en orden
creciente o decreciente. Se llama interpolante lineal a trozos a la poligonal que sobre cada intervalo formado
por dos valores de x consecutivos [x
k
, x
k+1
], k = 1, . . . , N 1, est denida por el segmento que une los puntos
(x
k
, y
k
) y (x
k+1
, y
k+1
), como en la Figura 3.12.
0 2 4 6 8 10 12 14 16
20
0
20
40
60
80
100
Figura 3.12: Interpolante lineal a trozos.
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3. Funciones, lmites y continuidad 71
Ejemplo 3.46
Con los mismos datos del Ejercicio 3.45,
x = (0, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 14, 15),
y = (10, 20, 30, 10, 10, 10, 10.5, 15, 50, 60, 85)
la interpolacin lineal a trozos dara como resultado la funcin poligonal de la gura:
0 2 4 6 8 10 12 14 16
400
350
300
250
200
150
100
50
0
50
100
150
Comprese la diferencia de valores que se encontrara si se calculara el valor de la funcin y en x = 1 con cada
uno de los interpolantes: con el interpolante polinmico del Ejercicio 3.45 se obtendra el valor y = 247.0336,
mientras que el interpolante lineal a trozos se obtendra y = 10.
Ajuste de datos
La tcnica de interpolacin que hemos explicado antes requiere que la funcin que interpola los datos pase
exactamente por los mismos. En ocasiones esto no da resultados muy satisfactorios, por ejemplo si se trata de
muchos datos. Tambin sucede con frecuencia que los datos vienen afectados de algn error, por ejemplo porque
provienen de mediciones. No tiene mucho sentido, pues, obligar a la funcin que se quiere construir a pasar
por unos puntos que ya de por s no son exactos.
Otro enfoque diferente es construir una funcin que no toma exactamente los valores dados, sino que se les
parece lo ms posible, por ejemplo minimizando el error, medido ste de alguna manera.
Cuando lo que se minimiza es la suma de las distancias de los puntos a la curva hablamos de ajuste por
mnimos cuadrados. La descripcin detallada de este mtodo se escapa de los objetivos de estas notas.
En el siguiente Ejemplo se muestra cmo calcular con MATLAB la recta y la parbola que mejor se ajustan a
unos datos.
(0.9, 0.9) (1.5, 1.5) (3, 2.5) (4, 5.1) (6, 4.5) (8, 4.9) (9.5, 6.3)
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3. Funciones, lmites y continuidad 72
Ejemplo 3.47
Se desea calcular la recta y la parbola que mejor se ajustan a los datos siguientes:
x 0.9 1.5 3 4 6 8 9.5
y 0.9 1.5 2.5 5.1 4.5 4.9 6.3
1. Clculo de la recta y = ax +b que mejor se ajusta a los siguientes datos. Dicha recta se llama recta de
regresin. En MATLAB, escribir las rdenes siguientes:
x=[0.9 , 1.5 , 3 , 4 , 6 , 8 , 9.5]
y=[ 0.9 , 1.5 , 2.5 , 5.1 , 4.5 , 4.9 , 6.3]
c=polyfit(x,y,1)
Se obtendr
c = 0.5688 0.9982 (0.57, 1)
lo que signica que la recta buscada es y = 0.57 x + 1
2. Si lo que se desea es calcular la parbola de regresin:
x=[0.9 , 1.5 , 3 , 4 , 6 , 8 , 9.5]
y=[ 0.9 , 1.5 , 2.5 , 5.1 , 4.5 , 4.9 , 6.3]
c=polyfit(x,y,2)
Se obtendr
c = -0.0617 1.2030 -0.0580 (0.06, 1.2, 0.06)
lo que signica que la parbola buscada es y = 0.06 x
2
+ 1.2 x 0.06
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
0
1
2
3
4
5
6
7
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