EL SUSTANTIVO: GNERO Y NMERO

Todo sustantivo tiene un gnero y un nmero determinados. En cuanto al gnero, un sustantivo puede ser de gnero masculino o femenino. Si el sustantivo admite delante el artculo el o los, es de gnero masculino, si permite utilizar el artculo la olas, es de gnero femenino. La mayora de los sustantivos tienen una sola forma (de gnero masculino femenino), ejemplo el verano, la mesa. Algunos, que nombra a personas o animales, tienen una forma para el masculino y otra para el femenino. En estos casos, los sustantivos en femenino se pueden formar de distintas maneras: >Cambiando la terminacin -o del masculino por -a ; abogado/abogada, vecino/vecina, gato/gata >Aadiendo al masculino una de estas terminaciones -isa, -esa, -ina; sacerdote/sacerdotisa, alcalde/alcaldesa, gallo/gallina. >Cambiando la terminacin del masculino: emperador/emperatriz >Utilizando palabras distintas para el masculino y el femenino: madre/padre, caballo/yegua Existen dos casos especiales: >Sustantivos que tiene una forma comn tanto para el gnero masculino como para el femenino: el cantante/ la cantante. >Sustantivos epiceno, que utilizan el mismo gnero para referirse tanto a un ser vivo macho como a uno hembra: la gaviota macho/ la gaviota hembra. ACTIVIDADES 1 Escribe en tu cuaderno cada uno de estos sustantivos de gnero masculino con su correspondiente femenino. Despus, explica cmo se forman. rey hombre tigre perrito seor sacerdote

2 Escribe los sustantivos utilizados para nombrar a un ejemplar macho y otro hembra de estos animales. Despus seala cul es un sustantivo epiceno y explica porqu lo es.

3 Forma el femenino de los siguientes nombres en tu cuaderno:

jabal conde padrino

poeta gallo emperador

En cuanto al nmero, un sustantivo puede estar en singular o plural. En singular, el sustantivo nombra a un nico ser u objeto. En plural, se refiere a varios seres u objetos. El plural de un sustantivo se puede formar de diferentes maneras: >Aadiendo -s al sustantivo, si termina en vocal: cama -> camas, abanico -> abanicos. >Aadiendo -es, si finaliza en vocal distinta de -s o -z: pared -> paredes, dificultad -> dificultades. >Cambiando la -z final por -ces, si finaliza en -z: nuez -> nueces, autobs -> autobuses. > Si acaban en -s o -x y la acentuacin es llana o esdrjula, no cambian al pasar al plural: crisis, anlisis, jueves, torax, duplex, lunes ACTIVIDADES 1 Copia en tu cuaderno en orden alfabtico las palabras de esta lista que se utilicen igual para el femenino y el masculino. pianista locutor soldado vigilante espa conductor escultor detective alcalde polica portero testigo

2 Seala cules son el gnero y el nmero de los siguientes sustantivos. Despus, cmbialos al gnero y nmero opuestos, cuando sea posible. *La patata *Los estudiantes *El lpiz *Las madrinas *La actividad *La crisis *Las baronesas *El hroe

3 Escribe en tu cuaderno sustantivos con las siguientes caractersticas y haz una oracin con cada uno de ellos. *Sustantivo de gnero masculino y nmero singular. *Sustantivo que tenga una forma comn tanto para el gnero masculino como para el femenino. *Sustantivo de nmero plural con la terminacin -ces