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NUMERAIS: 1) Grife os numerais presentes nas frases e a seguir relacione-os aos cdigos correspondentes: ( A ) MULTIPLICATIVO ( B ) FRACIONRIO ( C ) ORDINAL ( D ) CARDINAL

( E ) COLETIVO ( ) A menininha tinha o dobro da minha idade. ( ) A patroa comprou uma dzia de ovos para o jantar. ( ) O homem sempre passava s sete horas pelo sinal. ( ) Aquela menina no era a primeira a sofrer com a discriminao ( ) Ela no contou ao homem nem a metade do seu sofrimento.

2) Escreva os numerais por extenso: a) 666 - ____________________________________________________________ b) 966 - _____________________________________________________________ c) 24- _____________________________________________________________ d) 33- ______________________________________________________________ e) XXII- ________________________________________________________________ f) 70% - ________________________________________________________________ g) 1/3 -________________________________________________________________ h) 2/8 - ________________________________________________________________

3) Para representar outros nmeros, so escritos pela Numerao Romana alguns algarismos juntos, que seguem a seguinte regra: o algarismo de maior valor subtrai o algarismo de menor valor quando este est esquerda (estabelecendo numerais menores); e, de outra forma, o algarismo de maior valor adiciona o algarismo de menor valor quando este est direita (estabelecendo numerais maiores). De acordo com as informaes lidas, as letras a) IV representam o arbico 4 (5 1) e VI representa o arbico 6 (5 + 1). b) IV representam o arbico 4 (5+1) e VI representa o arbico 6 ( 5 1).

c) XI representam o arbico 9 (10 1) e IX representa o arbico 11(10 + 1). d) LX representam o arbico 40 (50 10) e XL representa o arbico 60 (50 + 10).

4) Escreva numerais que representem as seguintes classificaes: a) Coletivo: ___________________ b) Fracionrio: ___________________ c) Cardinal: ___________________
5) (Ufam) Assinale o item em que no correto ler o numeral como vem indicado entre parnteses: a Pode-se dizer que no sculo IX (nono) o portugus j existia como lngua falada. ( ) b Pigmalio reside na casa 22 (vinte e duas) do antigo Beco do Saco do Alferes, em Aparecida. ( ) c - Abram o livro, por favor, na pgina 201 (duzentos e um). ( ) d O que procuras est no art. 10 (dez) do cdigo que tens a mo.( ) e O Papa Pio X (dcimo), cuja morte teria sido apressada com o advento da Primeira Guerra Mundial, foi canonizado em 1954.( ) 6) Escreva por extenso os numerais referentes s oraes em evidncia. a Rei Henrique VII. b Praa dos 3 Poderes. c captulo X do livro de Machado de Assis. d Sapato moda Lus XV. e Avenida Joo XXIII 7) Analise as duas oraes que seguem e atenda ao propsito de responder ao seguinte questionamento: O prmio foi entregue a um garoto. Na biblioteca havia apenas um garoto estudando. Quanto classe morfolgica, os termos em destaque possuem a mesma classificao? Justifique.

1) Cardinais ou ordinais? Escreva por extenso. a) Luis XVI _____________ b) Henrique VIII __________________

c) Dom Joo VI _________________ e) Joo XXIII ____________________

d) captulo II _____________ f) Pio XII _____________________

8) Os ordinais referentes aos nmeros 80, 300, 700 e 90 so, respectivamente a) octagsimo, trecentsimo, septingentsirno, nongentsimo b) octogsimo, trecentsimo, septingentsimo, nonagsimo c) octingentsimo, tricentsimo, septuagsimo, nonagsimo d) octogsimo, tricentsimo, septuagsimo, nongentsimo 9) Identifique se o termo destacado numeral ou artigo indefinido. a) Voc s tem uma vida. Cuide bem dela. b) Ele no fala uma palavra de chins! c) Aqueles invasores podem representar uma ameaa para os ndios. d) A decomposio desse material pode demorar um sculo. 10) Alguns substantivos ou adjetivos podem ser empregados para indicar quantidades numricas. Identifique essas palavras em cada texto e escreva seu significado. a) Aps uma dcada de perseguio, Maom e seus seguidores migraram para Medina, a cerca de 300 quilmetros de Meca. O profeta veio a governar a cidade e, vrios anos depois, ele e um pequeno exrcito de fiis retornaram a Meca. (National Geographic) b) H pouco mais de um sculo, os imigrantes trouxeram agitao para a cidade de So Paulo. Sua grande riqueza a sua diversidade cultural, constituda de mais de 70 grupos tnicos e nacionais. (Folha de S. Paulo) c) Numa vaquejada que houve na fazenda vieram todos os vaqueiros daquelas bandas. Meu pai matou meia dzia de vacas e abriu pipas de vinho branco para quem quisesse beber. Nunca se tinha dado festa igual.(Graciliano Ramos) d) A educao indgena diferenciada e bilngue no Acre ainda tem um longo caminho a percorrer. A maior parte dos professores s leciona do 1 ao 5 ano, mas j h um grupo ensinando do 6 ao 9 ano.(O Estado de S. Paulo) e) Durante o Festival Toonik Tyme, os inuits, habitantes do rtico canadense, revivem seus costumes milenares. 11) (UFPI) Aponte a alternativa em que os numerais esto bem empregados. a) Ao papa Paulo Seis sucedeu Joo Paulo Primeiro. b) Aps o pargrafo nono vir o pargrafo dcimo. c) Depois do captulo sexto, li o capitulo dcimo primeiro. d)Antes do artigo dez vem o artigo nono. e) O artigo vigsimo segundo foi revogado.

PRONOME: 1. Complete com eu ou mim: - eles chegaram antes de ____ . - h algum trabalho para _____ fazer? - h algum trabalho para _____ ? - ele pediu para _____ elaborar alguns exerccios; - para _____, viajar de trem uma aventura deliciosa; a) mim mim mim mim mim; b) mim eu eu eu mim; c) eu eu mim mim eu; d) eu mim eu mim eu; e) mim eu mim eu mim. 2. Assinale a nica frase correta quanto ao uso dos pronomes pessoais: a) voc no pode ir sem eu; b) meu amigo, o diretor quer falar consigo; c) entre eu e tu no pode haver romance; d) era para mim encontrar a soluo do problema; e) para mim, jogador de futebol tem que ter raa. 3. Assinale a alternativa incorreta em relao ao uso de pronome pessoal: a) nada mais h entre mim e ti; b) nada mais h entre eu e ti; c) nada mais h entre mim e ela; d) nada mais h entre ele e voc; e) nada mais h entre ele e ela. 4. Era para _________ falar ________ ontem, mas no __________ encontrei em parte alguma. a) mim consigo o; b) eu com ele lhe; c) mim consigo lhe; d) mim contigo te e) eu com ele o . 5. Assinale a alternativa em que o pronome em negrito foi empregado corretamente: a) aguarde um instante. Quero falar consigo. b) lamentvel, mas isso sempre ocorre com ns dois; ) o processo est a para mim examinar. d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja soluo foge a vossa alada; e) J se tornou impossvel haver novos entendimentos entre eu e voc. 6. Leia atentamente as seguintes frases: I - Joo deu o livro para mim ler.

II - Joo deu o livro para eu ler. A respeito das frases anteriores, assinale a afirmao correta: a) a frase I est certa, pois a preposio para exige o pronome oblquo mim. b) a frase II est certa pois o sujeito de ler deve ser o pronome do caso reto eu. c) a frase I est certa, pois mim objeto direito de deu. d) a frase II est certa, pois para exige o pronome do caso reto eu. e) ambas as frases esto corretas, pois a preposio para pode exigir a forma mim quanto a eu. 7.Assinale o item que no aparece o pronome relativo: a) o que queres no est aqui; b) temos que estudar mais; c) a estrada por que passei estreita; d) a prova que passo no difcil; e) a festa a que assisti foi tima. 8.Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como pronome relativo: a) no sei onde eles esto; b) onde est que no respondes; c) a instituio onde estudo a UFP; d) ele me deixou onde est a catedral; e) pergunto onde ele conheceu esta teoria. 9.Assinale a alternativa que completa a frase: O garoto ______ cobra picou, passa bem. a) a quem; b) cuja; c) o qual; d) em quem; e) cuja a; 10.Complete as lacunas com o pronome adequado: Este encargo para _________ assumir sozinho, sem que se repartam as responsabilidades entre __________ . a) mim - eu e ti; b) mim - mim e tu; c) mim - mim e ti; d) eu - eu e ti; e) eu - mim e ti. 11. Complete as lacunas: I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler. II - de presente, deu um livro para _______ . III - nada mais h entre _______ e voc . IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti.

V - Jos, espere, vou _______ . a) ela mim eu eu consigo; b) ela eu mim eu consigo; c) ela mim mim mim com voc; d) ela mim eu eu consigo; e) ela mim eu mim consigo. 12.Complete as lacunas com o pronome adequado: 1) _____ documento que tens mo importante, Pedrinho? 2) A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o tentava. 3) Na traseira do caminho lia-se ________ frase:Tristeza no paga dvida. 4) Cuidado, mergulhador, ________ animais so venenosos: a arraia mida, o peixe-escorpio, a medusa, o mangang. a) Esse essa esta estes; b) este esta esta estes; c) este esta essa esses; d) esse essa essa esses; e) este esta essa estes. 13.Em ________ Somente as do F-em-Deus (. . .) sairiam ao largo ______. Nesta construo a palavra as : a) pronome pessoal oblquo tono; b) pronome demonstrativo; c) artigo definido feminino no plural; d) preposio simples, essencial; e) pronome pessoal com funo de sujeito

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