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ESCOLA SECUNDRIA ENSINO RECORRENTE Ano lectivo 200/200 A frase complexa pode ser construida a partir do processo de subordinao.

Assim, haver uma orao subordinante (quem contm a ideia central da frase) e uma orao subordinada que indicar uma circunstncia particular da primeira. [Quando o modista me apresentou a conta], [eu quase desmaiei.] Orao subordinada temporal Porque indica circunstncia temporal em que ocorreu o desmaio. Indentifiquei a temporalidade atravs da conjuno subordinativa temporal quando [Se o banco estiver encerrado], [ainda podes levantar o dinheiro nos correios.] Orao subordinada condicional Porque indica a condio para ter que me dirigir aos correios. Indentifiquei a condio atravs da conjuno subordinativa condicional se. [Temos de proceder], [consoante mandam os estatutos da nossa associao.] Orao subordinada comparativa Porque indica comparao em que tem que decorreu a reunio. Indentifiquei a comparao atravs da conjuno subordinativa comparativa consoante. [O polcia multou o meu tio], [porque tinha estacionado mal o carro.] Orao subordinada causal Porque indica a causa pela qual o meu tio foi multado. Indentifiquei a causa atravs da conjuno subordinativa causal porque. Analisa e divide com [...] as frases que se seguem, dividindo orao subordinante e a subordinada. No te esqueas de classificar o tipo de subordinada e de sublinhar a conjuno subordinativa Vai-te embora daqui, que no tens nada a ver com isso. Orao subordinante Orao subordinante

Orao subordinante

Orao subordinante

Ter de haver restries de gua , a no ser que chova na prxima semana.

Mal caiu a noite, os contrabandistas puseram-se a caminho.

Hoje, um litro de gasolina custa dez vezes mais do que custava em 1980.

O Sr. Lemos tenciona perguntar vizinha, visto ela andar sempre bem informada.

Eu tomei conta das crianas, enquanto eles foram ao concerto.

O concerto efectuar-se- no jardim pblico, a no ser que chova nos prximos dias.

Logo que puseram um anuncio no jornal, apareceram vrios candidatos para o lugar.

Uma vez que o maestro adoecera, viram-se obrigados a adiar o concerto.

Continue a aplicar a pomada, at que as dores passem por completo.

Segundo me informou o funcionrio da alfndega, cada pessoa s pode trazer um quilo de caf.

O jogador foi expluso com toda a razo, pois lesionou intencionalmente o adversrio.

Dado que a sua conscincia no o acusa de nada, aguarda tranquilamente o julgamento.

Quanto melhor for a qualidade da fazenda , mais caro fica o casaco.

No faltei um nico dia, desde que trabalho naquela firma.

Ficou decepcionado com a nota do exame, pois que estudara com vontade.

Caso o motor falhe novamente, chegaremos a Albufeira por volta das dez.

ESCOLA SECUNDRIA ENSINO RECORRENTE Ano lectivo 2003/2004 FRASE COMPLEXA A frase complexa pode ser construida a partir do processo de subordinao. Assim, haver uma orao subordinante (quem contm a ideia central da frase) e uma orao subordinada que completer o sentido da primeira frase. [ O alfaiate gararantiu-me] [ que o fato fica pronto para o casamento.] Orao Subordinante Orao Subordinada integrante ou completiva. Porque completa o sentido da frase ou integra o sentido do verbo. Garantiu o qu? alguma coisa.... que o fato.... Sem esta segunda orao a frase no faria sentido. A informao essencial. Todas as oraes integrantes ou completivas iniciam-se por que. [O rapaz leu um livro ] Orao subordinante [que era do professor] Orao subordinada relativa Esta orao no necessria para a primeira frase fazer sentido. A informao acessria. uma informao complementar. No era necessrio saber de quem era o livro que o aluno leu. As oraes relativas destinam-se a especificar ou explicar algo. Inicia-se sempre pelo pronome relativo que. NB: por vezes a orao relativa est no meio da subordinante [ o rapaz [ que tem doze anos] est a dormir] Orao subord. relativa Orao subordinante NB O que distingue a orao subordinada relativa da integrante que a relativa pode ser omitida, enquanto que a integrante totalmente obrigatria para a subordinante fazer sentido 1) Nas frases que integrante/completiva se seguem, indica se se trata de orao
Relativa

relativa

ou

Integrante/ completiva

A cabeleireira contou-me que a dona So usa peruca. A me da Olga no consente que ela volte para casa tarde. Vamos ver um filme que no seja muito pesado.

Claro que ningum acredita que no possvel fazer omeletes sem ovos. Vou alugar aquela casa que faica perto da praia. Prefiro conduzir um carro que tenha direco assistida. Amavelmente, o pintor insistiu em que fssemos visitar o atelier dele. Ando procura de um livro que fale da revoluo francesa. Compre-me um bolo que tenha chocolate. O oftalmologista disse ao Ricardo que ele precisava de mudar de lentes. 2) Analisa as frases que se seguem, indentificando orao subordinante e subordinada e especificando o tipo de subordinada (relativa ou integrante/completiva. Os editores so da opinio que possvel vender livros mais baratos.

Preciso do produto que tire as manchas de ferrugem.

No consigo encontrar calas que me sirvam.

Que a nossa publicidade tem sido mal conduzida isso que o gerente acha inaceitvel.

Tragam-me alguma coisa que se coma.

A prenda, que lhe trouxeram, era muito desejada.

A professora no permitiu que os alunos conversem nas aulas.

Entretanto, vamos solicitar ao ministro que nos conceda uma entrevista.

Passa-me o sal que est em cima da mesa.

Preciso de comprar uns sapatos que sejam confortveis.

Que eu no tenho nada que me meter na vida dele respondeu-me o Adalberto.

Os operrios em greve exigem que o patro lhes aumente os salrios.

Esto a contratar pessoas que conheam bem a regio.

Que ele agora queira devolver a mercadoria comprada h um ano parece indiscutvel face quebra das trocas comerciais. ESCOLA SECUNDRIA ENSINO RECORRENTE Ano lectivo 200/200

HISTRIA DA LNGUA PORTUGUESA


EVOLUO FONTICA Explica as transformaes fonticas sofridas pelos seguintes timos . 1. Hac hora>agora 2. fenestra>feestra>festra>fresta 3. pietate>piedade 4. secretu>segredo 5. focu>fogo 6. nocte>noite 7. persona>persoa>pessoa 8. calente>caente>queente>quente 9. inter>enter>entre 10. cena >cea>ceia 11. pede>pee>p 12. speculum>speculu>speclu>especlu>espelho 13. crudele>crudel>cruel 14. flama>chama 15. clave>chave 16. totu>todo 17. lupum>lupu>lobo

18. oculum>oculu>oclo>olho 19. planu>cho 20. episcopo>piscopo>pispo>bispo 21. opera>opra>obra 22. absente>ausente 23. dolore>doore>door>dor 24. semper>sempre 25. plenum>plenu>pleu>pleio>cheio 26. voluntate>vountate>vontate>vontade 27. regnu>reini 28. vedere>veder>veer>ver 29. super>sober>sobre 30. anima>anma>alma 31. amicum>amicu>amigo 32. focum>focu>fogo 33. germana>irmana>irm 34. fontana>fontoa>fonte 35. regulam>regula>regua 36. patrem>patre>padre 37. arenam>arena>area>areia 38. maculam>macula>magoa 39. sinum>sinu>seo>seio 40. paupere>paupere>paupre>pobre 41. legem>lege>lee>lei 42. sanum>sanu>so 43. amicum>amicu>amigo 44. nostrum>nostru>nosto>nosso

45. ipsum>ipsu>isso 46. madrem>matre>madre>mae 47. materiam>materia>>maderia>madeira 48. multum>multu>muito 49. delicatum>delicatu>delicado>gelgado 50. tibi>tii>ti 51. primarium>primairo>primeiro 52. feriam>feria>feira 53. clamare>clamar>chamar 54. plorarem>plorare>chorare>chorar 55. genuculum>genuculu>genuclu>geolho>joelho 56. ciconiam>ciconia>ciconha>cegonha 57. filium>filho 58. malu>mau 59. stare>estar 60. lectum>lectu>leto>leito 61. regem>rege>ree>rei 62. spiritum>spiritu>esptito 63. lacum>lacu>lagu>lago 64. salutem>salute>saute>saude 65. credo>creo>creio 66. lanam>lana>la>l 67. apotecam>apoteca>poteca>bodega 68. bonam>bona>ba>boa 69. ad sis>assi>assim 70. rivum>rivu>rio

EVOLUO FONTICA

PALAVRAS DIVERGENTES So timos latinos que deram origem a vrias palavras no portugus contemporneo. Esta evoluo pode ter sido dada por via erudita ( mais conservadora) ou por via popular (menos conservadora) timo latino focum regulam patrem matrem cathedram arenam maculam Palavras divergentes foco fogo rgua regra Padre Pai Madre Mae cadeira ctedra arena areia magoa malha mancha mcula pleno cheio adro trio cuidar cogitar inteiro ntegro palavra parbola acto auto pera obra solitrio solteiro sobrar superar Palavras convergentes Via popular/erudita Via erudita Via popular

plenu atriu cogitare integru parabola actu opera solitariu superare

So dois ou mais timos latinos que deram origem mesma palavra portuguesa. Sanu(adj) Sunt (verbo) santo rivu rideo vanu (adj) vandunt valle(nome) valet (verbo) vale vo rio So

ESCOLA SECUNDRIA ENSINO RECORRENTE Ano lectivo 2003/2004 OS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIAIS O Complemento Circunstancial de tempo responde pergunta ___________________? O Complemento Circunstancial de lugar responde pergunta ___________________? O Complemento Circunstancial de modo responde pergunta ___________________? O Complemento Circunstancial de fim responde pergunta ___________________?

O Complemento Circunstancial de meio responde pergunta ___________________? O Complemento Circunstancial de causa responde pergunta ___________________?

1) Preenche a tabela que se segue com o tipo de C. C. assinalado nas frases Frase simples O Antnio vive com a famlia. Abrigou-se, por causa da chuva. A rapariga caminha devagar O Pedro foi baixa para fazer compras. Os dois irmos foram para a escola de bicicleta Foram festa depois das aulas 2) Analisa as frases que se seguem, indicando e classificando os vrios complementos circuntanciais. Hoje, ningum comeu. Saiu para procurar o irmo. Lentamente, o lobo morreu de fome. Naquele dia, as meninas sairam de casa. A professora passeia com os alunos. Fui natao anteontem. C. C. de...

Os alunos sairam da sala , correndo.

Comoreou aguarelas para pintar.

Durante vrios dias, os homens discutiram.

Vi a Fernanda na praia.

Os portugueses sofreram duramente por falta de alimentos.

Para o sossego dos pais, os filhos nunca mas sairam noite.

Partiram para a ndia de caravela.

Uma rvore enorme crescia numa ilha muito pequena.

Para se sustentar, ela travalha com o Jorge.

Conheo-o h muitos anos.

Os habitantes da ilha navegavam pelo mar, nas noites de lua cheia.

A populao reuniu-se de manh, na praa principal.

Assavam os ovos no espeto, maneira de Robinson.

Eles avanavam e entravam no denso matagal.

3) Completa as oraes, juntando-lhes complementos adequados. ______________________ trs amigos foram passear ______________________ c.c de tempo c.c. de lugar

_______________________ a casa tinha uma varanda de madeira c.c. de lugar

_________________________ o jardim cobria-se de belas flores de todas as cores. c.c. de tempo

Um pequenito regato corria______________________ c.c. de lugar

___________________ c.c. de tempo

_________________ a menina regava os canteiros de flores. c.c. de tempo ______________________ c.c. de lugar

Os trs amigos visitaram a av____________________ c.c. de tempo

___________________ c.c. de lugar

______________________ morava a av. c.c. de lugar

4) Expande as frases A Emlia estudava ________________________________ (c.c de lugar) ________________________________ (c.c de tempo) ________________________________ (c.c. de modo) O Jorge foi biblioteca _________________________________ ( c.c. de causa) _________________________________ (c.c de companhia) _________________________________ (c.c de fim) 5) Reduz aos seus elementos fundamentais ( sujeito e predicado) as seguintes frases. Sempre depois da sesta, os mexicanos bebiam dolentemente um refresco. As rosas vermelhas alegravam surpreendentemente aquele ramo da noiva. Todos os habitantes da vila dormiam ainda, profundamente, quela hora da madrugada. Todos os dias, chegavam a casa e descansavam no sof.

ESCOLA SECUNDRIA DAMIO DE GOES ALENQUER ENSINO RECORRENTE Ano lectivo 2003/2004 O predicado nominal, os verbos copulativos , o predicativo do sujeito e o atributo

Observa a frase e responde: [O rapaz] [leu o livro] quem pratica a aco e a aco praticada A frase simples tem dois contituintes essenciais : _________________ e o ________________ O predicado pode ser verbal ou nominal. I) O predicado nominal tem como ncleo um verbo copulativo. Os verbos copulativos no contm uma ideia, servindo apenas de ligao entre o sujeito e o predicativo do sujeito Os verbos copulativos so: ser, estar, ficar, continuar, parecer, permanecer. O predicativo do sujeito a palavra ou expresso que estabelece uma relao de sentido com o sujeito. Indica e assinala o sujeito e o predicado nesta frases com [ ...]. Depois sublinha a expresso ou palavra que desempenha a funo de predicativo do sujeito . a) O funcionrio muito competente. b) Esta cidade Oslo. c) Picasso foi um grande pintor. d) Aquele dia foi um dia fantstico. e) A gua est gelada. f) Eles eram cinco. g) Todos parecem bem. h) Aquele carro continua meu. i) A alegria era total. j) Eles continuavam alegres. k) O meu objectivo ganhar.

II) O adjectivo com funo de atributo Deves ter reparado na frase d) que o predicativo do sujeito a palavra gelada. Esta palavra um adjectivo. Por vezes os adjectivos tm outra funo sintctica na frase a de qualificar ou caracterizar o nome. Passa a chamar-se de atributo. Ex: As lindas flores esto no vaso. As lindas flores= sujeito Lindas aqui atributo do substantivo flores. Assim, o adjectivo nas frases pode ter duas funes: predicativo do sujeito ou atributo.

Nas frases que se seguem assinala e indica se o adjectivo est a desempenhar a funo de predicativo do sujeito ou atributo. Predicativo do sujeito Eles parecem felizes de novo As empresas decadentes esto a fechar As rvores continuam nuas. A luz brilhante ilumina a avenida Eles so muito tmidos O aluno loiro parece brilhante Os alunos ficam muito envergonhados O velho armrio est venda. Atributo

Os verbos transitivos e intransitivos I) Um verbo transitivo um verbo cujo sentido transita para o(s) complemento(s)

Observa as frases a) Eles comeram uma ma. A aco expressa pelo verbo comer transita directamente para o complemento directo, que lhe completa o sentido Eles comeram...o qu?....a ma complemento_______________________ b) Eu falei ao meu pai.

A aco expressa pelo verbo falar transita indirectamente, isto , atravs da preposio para um complemento indirecto que lhe completa o sentido. Eu falei...a quem? ao meu pai complemento_________________________

a,

c) Eles ofereceram um livro ao meu irmo A aco expressa pelo verbo oferecer transita directamente para um complemento indirecto e para um complemento indirecto Eles ofereceram....o qu?um livro. ___________________________________ a quem? ao meu irmo ______________________________ Responde O verbo comer um verbo transitivo_____________________________________________ O verbo falar um verbo transitivo_______________________________________________ O verbo oferecer um verbo transitivo___________________ e _______________________ II) Um verbo intransitivo aquele que contm integralmente o sentido da aco, no precisando de complemento directo ou de complemento indirecto para completar o sentido.

Ex: Eles choraram. Ex: O rapaz fugiu Verbo intransitivo rapidamente de casa complemento complemento circunstancial circunstancial de ___________ de_____________

Um verbo intransitivo no pode ser seguido nem de ______________________ nem de _________________________ . No entanto, frequentemente seguido de complementos _________________________ . III) Sublinha os verbos e classifica-os.

a) Ela leu o artigo do Jornal de Letras._______________________________________ b) A floresta ardeu, durante a noite toda._____________________________________ c) Eles apoiaram a moo do presidente._____________________________________ d) Eles ficaram imveis.___________________________________________________ e) A polcia averiguou a situao.____________________________________________ f) As crianas brincaram no ptio da escola.___________________________________ g) O guarda levou a refeio ao detido._______________________________________ h) A cozinheira aguou a faca._______________________________________________ i) O professor ajustou o plano turma.________________________________________ j) Os alunos almoaram tarde.______________________________________________ k) O porteiro abriu a porta ao visitante.________________________________________

l) Elas andam depressa.___________________________________________________ m) Eles atiaram o lume.____________________________________________________ n) Ele afastou-se da portaria.________________________________________________ o) Eles agradeceram o favor funcionria._____________________________________