Universidad Catlica Andrs Bello Vicerrectorado Acadmico Unidad de Extensin y Estudios en Polticas Pblicas

X DIPLOMADO DE GOBERNABILIDAD Y GERENCIA POLTICA

(Marzo-Julio 2012)

Coordinador Nacional: Prof. Benigno Alarcn-Deza Director Unidad de Extensin y Estudios en Polticas Pbicas

A.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA El programa desarrollado por la GSPM y por CAF y adecuado a la realidad venezolana por profesores de la UCAB, tiene como objetivo contribuir al desarrollo de capacidades y adelantar procesos de cambio con niveles satisfactorios de gobernabilidad por parte de las autoridades de gobiernos locales, equipos tcnicos de los niveles nacional y subnacional y a personas de la sociedad civil cuya funcin se oriente a temas relacionados con la descentralizacin con el objetivo de contribuir al desarrollo municipal. Para llevar adelante este propsito nuestra meta principal consiste en la identificacin y capacitacin de al menos 200 participantes provenientes de diferentes estratos sociales, con diferente formacin acadmica, y diferentes concepciones polticas, entre los cuales, una proporcin de aproximadamente el 50% deben provenir del sector pblico, debiendo ser reflejo de la pluralidad poltica y social del pas. Al momento de la culminacin de este programa, estos cursantes debern: 1. Contar con una visin integral del proceso de desarrollo, bajo una ptica integradora de los conceptos que adelanta y sobre los que trabaja la Corporacin Andina de Fomento y la Universidad Catlica Andrs Bello, as como lo que exige la realidad de nuestro entorno social, econmico y poltico. 2. Contar con herramientas que les permitan desarrollar sus funciones gerenciales y organizativas con eficiencia, eficacia y transparencia 3. Estar en capacidad de planificar y ejecutar polticas pblicas con una visin estratgica, mediante la conjuncin y el buen balance entre las soluciones tcnicas necesarias y sus efectos sociales. 4. Estar dispuestos a promover cambios democrticos orientados al fortalecimiento de la gobernabilidad y la institucionalidad. 5. Tener una clara conciencia de la dimensin tica que implica la funcin pblica 6. Ser capaces de trabajar en equipo promoviendo la participacin comunitaria, mediante la comprensin de su problemtica local, as como la capacitacin para el diseo y ejecucin de proyectos de inters local. B.- ALCANCE DEL PROGRAMA 2012 Dentro de nuestro nuevo plan de trabajo, estaremos ofreciendo el programa en los siguientes Estados: Caracas: Universidad Catlica Andrs Bello, sede Montalbn; Tchira: Universidad Catlica del Tchira, sede San Cristbal; Falcn: Universidad de Facn (UDEFA) Punto Fijo; Mrida: Universidad de los Andes, sede Mrida; Barinas: Sede por definir; Zulia: Sede por definir; Lara: Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, sede Barquisimeto; Aragua: Sede por definir; Carabobo: Sede por definir; Anzotegui: Sede por definir; Monagas: Sede por definir; Bolvar: Universidad Catlica de Guayana, sede Puerto Ordaz, y

Amazonas: Sede por definir.

El enfoque de este diplomado presenta un compendio de cursos entre los cuales existe un balance entre la dimensin gerencial de lo poltico, lo tcnico-financiero, y lo social, partiendo de la Gua Instruccional contentiva del Pensum Bsico de Estudios del Programa de Gobernabilidad y Gerencia Poltica, y complementando el pensum bsico con una mayor cantidad de horas para los cursos programados, as como con algunos cursos adicionales que tienen como finalidad mejorar la informacin recibida por el cursante sobre las condiciones del entorno nacional y local sobre el que le tocara aplicar las herramientas aprendidas. En tal sentido, el Programa diseado para el presente ao consta de los siguientes 19 cursos, distribuidos en tres mdulos: Gerencia Poltica, Gerencia Tcnica Financiera, y Gerencia Social, para un total de 304 horas de clases presenciales, y cuyo desarrollo detallado es el siguiente: MDULO I: GERENCIA POLTICA Asignaturas: 1. Gobernabilidad y Gerencia Poltica a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Comprender la dinmica poltica, los procesos de negociacin, los procesos de articulacin de intereses para plantear solicitudes y los procesos de toma de decisiones caractersticos del sector pblico en sociedades democrticas. En esta asignatura se desarrolla parte de los contenidos propuestos por la CAF para la asignatura denominada Descentralizacin y Desarrollo Sustentable, ello en razn de que en las actuales circunstancias del pas, una materia denominada descentralizacin podra tener un impacto negativo en la participacin de cursantes provenientes de sectores gubernamentales opuestos a estos procesos. Es as como entre esta asignatura y la siguiente se hace una revisin exhaustiva de los temas propuestos para la mencionada materia, al tiempo que se deja lo relacionado a los ejercicios de prospectiva a la materia sobre Teora de Juegos y Principios de Estrategia. b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Presentacin de indicadores de Gobernabilidad en Amrica Latina e indicadores sobre las instituciones polticas. Tema 2. Desarrollo del tema sobre conceptos de sistema poltico y gobernabilidad democrtica. Tema 3. Introduccin al pensamiento sistmico y su aplicacin a la gobernabilidad. Desarrollado en mayor profundidad a travs de varias asignaturas. Tema 4. El pensamiento estratgico y su aplicacin a la gobernabilidad. Desarrollado en mayor profundidad a travs de varias asignaturas. Tema 5. Introduccin a los sistemas de gobierno y administracin pblica. 16 horas de clase presencial

Tema 6. La descentralizacin gubernamental en Amrica Latina Tema 7. Aplicacin de la descentralizacin al entrono local. 2. El Entorno Poltico de las Polticas Pblicas a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Analizar y criticar los elementos presentes en el entorno inmediato al sistema poltico que impactan, definen y redefinen permanentemente el comportamiento del proceso decisorio del Estado. Estructurar una estrategia de comprensin modelada de la realidad en donde el entorno se asume como macro variable explicativa y la problemtica como variable dependiente, siendo as pertinente y posible la construccin de Modelos de Poltica que representan la realidad compleja y permiten un basamento racional metodolgico. Tomar decisiones y disear soluciones a tales situaciones adversas presentes en la sociedad. b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Sistema poltico y polticas pblicas. Tema 2. Estructura y balance de poder institucional. Tema 3. Estilos y formas de elaboracin de polticas pblicas. Tema 4. Formacin de la agenda poltica. Tema 5. Caractersticas de la agenda poltica. Tema 4. El Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo. Tema 5. El impacto de las polticas pblicas en entornos locales. Ejercicios. 3. Diseo de Polticas Pblicas a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Analizar y disear polticas pblicas, mediante la incorporacin de aspectos tericos, conceptuales y prcticos abordados desde una perspectiva pragmtica, dirigidas a la solucin o mejoramiento de los problemas pblicos, con nfasis en su estructuracin de manera multivariada. b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Conceptualizacin del campo de las polticas pblicas. El anlisis de las polticas pblicas, La dimensin poltica de las polticas pblicas 16 horas de clase presencial 16 horas de clase presencial

Tema 2. Conceptualizacin y caracterizacin de los problemas de poltica pblica. Naturaleza de los problemas pblicos. Estructuracin de problemas pblicos. Definicin y tipos de problemas- Problemas que confronta la poblacin venezolana. Tema 3. Vinculacin entre el proceso de formacin de la poltica pblica y la construccin de gobernabilidad. Tema 4. Planificacin Estratgica y Toma de Decisiones bajo Presin. 4. Planificacin Estratgica y Toma de Decisiones bajo Presin a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Aplicar tcnicas y modelos que les permitan, con un mnimo margen de error, anticipar cambios en el entorno y los posibles comportamientos de otros actores, cuando intentan alcanzar objetivos estratgicos en el mediano y largo plazo. b. Nmeros de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Planificacin y toma de decisiones. Tema 2. El anlisis de problemas complejos. Tema 3. El diseo de planes. Tema 4. El anlisis estratgico. Tema 5. Cambio institucional y organizacional. 5. Eficacia Comunicacional y Liderazgo para la Transformacin a. Objetivos: Introducir a los participantes a las condiciones que debe reunir un lder que se proponga adelantar proyectos de cambio. Entrenar a los participantes en la transformacin personal para generar entusiasmo en grupos u organizaciones para que faciliten y conduzcan cambios institucionales. Proporcionar algunas herramientas bsicas de comunicacin interpersonal efectiva a los alumnos. 16 horas presenciales. 16 horas de clase presencial

b. Nmero de horas: c. Contenido:

Tema 1. Presentacin de distintas definiciones de liderazgo y las diferencias entre liderar y administrar.

Tema 2. Los mitos en torno al tema del liderazgo. Tema 3. La necesidad de la transformacin personal. Tema 4. La transformacin de personas. Tema 5. La transformacin de sistemas. Tema 6. La transformacin del conocimiento. Tema 7. El papel del lenguaje y la comunicacin eficaz. Tema 8. Presentacin de casos prcticos y ejercicios.

6. tica y Accin Poltica a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Incorporar los valores ticos y de transparencia a la gestin poltica y publica, partiendo de las condiciones que debe reunir un lder que se proponga adelantar proyectos de cambios institucionales. b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Presentacin y contextualizacin de la tica pblica Tema 2. Dimensin personal de la tica pblica y poltica Tema 3. Convergencia prctica de la tica y la poltica Tema 4. Dimensin tica de la poltica Tema 5. Presentacin de distintas definiciones de liderazgo y las diferencias entre liderar y administrar. Tema 6. Los mitos en torno al tema del liderazgo. Tema 7. La necesidad de la transformacin personal. 7. Comunicaciones desde el Gobierno. a. Objetivos de enseanza: Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Utilizar adecuadamente la estrategia comunicacional como herramienta til para la construccin de gobernabilidad y viabilidad para la gestin de polticas pblicas desde y hacia los gobiernos locales. b. Nmeros de horas 16 horas de clase presencial 16 horas de clase presencial

c. Contenido programtico: Tema 1. Introduccin a la comunicacin desde el gobierno. Tema 2. Cinco momentos interactivos para pensar la comunicacin desde el gobierno local Tema 3. Polticamente que est planteado? Tema 4. Qu brecha comunicativa se debe salvar para viabilizar la poltica pblica implcita en la situacin antes referida? Tema 5. Qu operaciones comunicativas deben gestarse para cerrar la brecha de comunicacin? Tema 6. Cmo sabemos que estamos cerrando la brecha y alcanzando los objetivos polticos y comunicacionales que hacen posible la implementacin de una determinada poltica pblica? MDULO II: GERENCIA. TCNICA FINANCIERA Asignaturas: 8. Marco Lgico y Formulacin de Proyectos de Accin a. Objetivo de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Conceptualizar, disear, ejecutar y evaluar proyectos, partiendo de la metodologa de Marco Lgico, con nfasis en la orientacin por objetivos hacia grupos beneficiarios, facilitando la participacin y la comunicacin entre las partes interesadas. 36 horas de clase presencial

b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Definicin del ncleo del problema. Tema 2. Anlisis de involucrados. Tema 3. Construccin del rbol de problemas. Tema 4. Construccin del rbol de objetivos. Tema 5. Anlisis de alternativas.

Tema 6. Construccin del diagrama de estrategias. Tema 7. Mdulo de marco lgico Tema 8: Tutoras y seguimiento a la consolidacin de proyectos.

9. Planes de accin: Mandato Poltico y Presupuesto a. Objetivos de la enseanza: Situar a los participantes en condiciones de relacionar las promesas que se formulan en cualquier cargo de eleccin popular y el cumplimiento de las mismas a travs de la asignacin de los recursos presupuestarios. Aumentar el conocimiento de los procesos polticos que intervienen en la formulacin del presupuesto. Proporcionar las herramientas para que el participante pueda alinear el presupuesto con los objetivos polticos estratgicos del gobierno. 16 horas de clase presencial.

b. Nmero de horas: c. Contenido del Programa:

Tema 1: El plan estratgico de largo plazo y su conexin con el mediano y corto plazo. Tema 2: La definicin de los ejes estratgicos de la administracin. Tema 3: Estructura financiera municipal y recaudacin fiscal. Tema 4: Preparacin de la matriz proyectos de accin y asignacin de recursos. Tema 5: Participacin ciudadana en la gestin presupuestaria. Tema 6: La descentralizacin de la gestin pblica y del plan de accin. Tema 7: Balance Score Card (Medicin de resultados)

10. Tecnologa Informtica de Comunicacin e Interactividad Social (GWU) a. Objetivos: Familiarizar a los participantes con las nuevas tecnologas informticas y de comunicacin y, cmo impacta en la poltica, facilitando la participacin ciudadana en los procesos de toma de decisiones, la transparencia y el control social. Identificar en qu manera la adopcin de nuevas herramientas tecnolgicas (sean mviles o computarizadas) y el uso que la poblacin le da a estas ha generado un cambio en las expectativas que esta tiene hacia el proceso poltico.

Desarrollar una estructura filosfica que permitir dirigir organizaciones polticas, gobiernos e ONGs en la futura era digital. Aprender a implementar efectivamente tcticas en los campos de comunicacin online, comunicacin mvil y e-Government. Elaborar una estrategia de movilizacin y comunicacional en lnea para sus respectivas organizaciones, campaas electorales o servidores pblicos. 8 horas de clase presencial.

b. Nmero de horas: c. Contenido: Tema 1. Democracia y participacin. Tema 2. Qu es la poltica 2.0?

Tema 3. Cmo construir una comunidad en lnea. Tema 4. E-gobierno y E-servicio. Tema 5. El rol de la tecnologa en el marketing poltico. Tema 6. Casos prcticos*.

MDULO III: GERENCIA SOCIAL Asignaturas: 11. Gerencia Social: La erradicacin de la pobreza y mejora de la calidad de vida. a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Aplicar un conjunto de herramientas que les permitan considerar, en los procesos de decisiones, el impacto que tienen las polticas pblicas en la generacin de valor y al mismo tiempo conocer el clculo estratgico que se requiere para construir la viabilidad a las propuestas que generen valor y satisfaccin a los miembros de la comunidad. b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Contextos y reformas del modelo de desarrollo. Tema 2. Indicadores sociales y econmicos: Medicin de las condiciones de vida. Tema 3. Los conceptos de la gerencia social: Gerencia social y liderazgo. 16 horas de clase presencial

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Tema 4. Las herramientas de la gerencia social. Tema 5. Aprendizaje organizacional en las instituciones pblicas. Tema 6. Gerencia de redes: Comunicacin y movilizacin Tema 7. Conversaciones sociales y desarrollo. Tema 8. Construccin de viabilidad poltica a proyectos sociales Tema 9. Aplicacin prctica de las herramientas. 12. Movilizacin de Bases: Construccin de Redes para la inclusin, participacin y el desarrollo integral de la comunidad. a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Conocer las caractersticas, dimensiones y los componentes que constituyen un proceso de movilizacin social y comunitaria y una efectiva comunicacin que genere consensos y redes de compromiso en comunidades b. Nmero de horas c. Contenido programtico: Tema 1. Introduccin a la Movilizacin Ciudadana: Democracia y participacin en la construccin de lo publico: Democracia y participacin en la construccin de lo pblico. Fortalecimiento de la ciudadana por la prctica del ejercicio de la corresponsabilidad. Tema 2. Conceptualizacin y contextualizacin de la Movilizacin Social: Metodologa participativa y democrtica. El imaginario y la causa social. La construccin de sentido. Tema 3. Concepto de Redes Sociales: Las redes de compromiso social como una forma de abordar cuestiones sociales complejas que no son resueltas por acciones aisladas. Procesos de articulacin y construccin de redes. Tema 4. Dimensiones para la estructuracin de un proceso de Movilizacin: Explicitacin de los propsitos y la formulacin del imaginario. Componentes de un proceso de movilizacin. Actores de la movilizacin. Las organizaciones de base, los gobiernos y otros sectores La accin de cambio y las redes de reeditores. Campo de actuacin. Tema 5. El modelo de comunicacin para la Movilizacin: Planificacin de la comunicacin para proyectos de movilizacin social y articulacin de redes para el cambio. El plan de campaa para la movilizacin. Actores y medios de comunicacin popular. Tema 6. Experiencias, referencias y estrategias de Movilizacin: Casos ilustrativos de movilizaciones venezolanas y mundiales. Experiencias y campaas de Movilizacin. 13. Teora de Juegos y Principios de Estrategia. a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: 36 horas de clase presencial

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Relacionar situaciones concretas de la vida real con las abstracciones propias de los dilemas principales de la Teora de Juegos con la finalidad de mejorar la comprensin del conflicto y como herramienta para la planificacin de estrategias. 16 horas de clase presencial

b. Nmero de horas c. Contenido programtico:

Tema 1. Una visin comprehensiva del conflicto y su funcin como origen y catalizador de los cambios sociales. Tema 2. Origen, desarrollo y aplicacin de la Teora de Juegos. Tema 3. Anlisis de los principales dilemas y su funcionamiento. Tema 4. Aplicacin de los dilemas a casos reales. Ejercicios de prospectiva para gobiernos locales. 14. Resolucin de Conflictos y Construccin de Consensos a. Objetivos de enseanza Al finalizar las actividades los participantes deben estar en capacidad de: Comprender la naturaleza del conflicto y funcionamiento del conflicto a los fines de comprender la forma en que puede y debe ser intervenido. Aplicar de manera efectiva las principales tcnicas de negociacin y mediacin en base a principios e intereses, segn sea el caso, a los fines de evitar las escaladas del conflicto y su resolucin por vas alternativas que permitan la construccin de consensos, as como el mejoramiento de los niveles de gobernabilidad. b. Nmero de horas 16 horas de clase presencial

c. Contenido programtico: Tema 1. Definicin y visin del conflicto Tema 2. Conflicto y Cooperacin Tema 4. Mecanismos de Resolucin de Conflictos Tema 5. La metodologa de negociacin directa e indirecta (mediacin) por intereses y principios 15. Marketing Poltico (GWU) a. Objetivos: Capacitar a los participantes en tcnicas que permitan facilitar la escucha de las aspiraciones de los ciudadanos y la entrega de respuestas que cierren contratos de satisfaccin, no solo en productos sino en valores que despierten emocin y sentido de compromiso con la gobernabilidad democrtica. Adaptacin de las tcnicas de mercadeo de productos y servicios, a la interaccin humana para aadir valor a las relaciones.

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Proporcionar a los participantes herramientas que les permitan mercadear entre la ciudadana los distintos proyectos para general apoyo social con base en tcnicas comunicacionales y de mercadeo. 8 horas de clase presencial

b. Numero de horas c. Contenido:

Tema 1. Diferencias entre el marketing poltico y el mercadeo de servicios. Tema 2. Evolucin del marketing poltico. Tema 3. Preparacin del marketing estratgico gubernamental. Tema 4. Insumos para la preparacin del plan. Tema 5. Sistema de informacin del marketing gubernamental. Tema 6. Mensaje y contenido. Tema 7. Del marketing poltico a la gobernanza eficaz.

16. Descentralizacin y Desarrollo Sustentable Las democracias en Amrica Latina tienen el reto de virar hacia modelos ms eficientes de gestin pblica sin sacrificar los niveles de desarrollo tanto econmico como social. Con base en esta premisa se desarrollar una materia que complemente el Programa en torno a la ola de descentralizacin que vive el continente en este momento. Los contenidos de esta materia estn distribuidos entre las asignaturas Gobernabilidad y Gerencia Poltica, Entorno Poltico de las Polticas Publicas y Teora de Juegos y Principios de Estrategia por las razones antes explicadas. 17. Gerencia de servicios y calidad de gestin (ISO 9000) Una de las preocupaciones principales de los gobiernos actuales es ofrecer servicios de calidad al mismo estilo de lo que se hace en la iniciativa privada. Para ello existen indicadores y certificaciones para gobiernos como ISO 9000 que han creado referentes para ciudades y gobiernos exitosos. Con base en este curso se abordarn los temas inherentes a la creacin de gobiernos y servicios de calidad. a. Objetivos: Capacitar a los alumnos en los principales indicadores y modelos de gestin de calidad. Estimular la implementacin de programas de calidad gubernamentales en los entornos de trabajo de los alumnos. y certificaciones

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b. Nmero de horas: c. Contenido:

16 horas presenciales.

Tema 1: Introduccin a la ingeniera de procesos administrativo-organizacionales. Tema 2: Modelos de servicio al cliente. Tema 3: Indicadores y evaluacin de gestin por resultados. Tema 4: Uso de Balance Score Card en la administracin pblica local. Tema 5: Gestin de riesgo ambiental. Tema 6: Gestin de riesgo seguridad ciudadana. Tema 7: Experiencias exitosas de certificaciones a gobiernos locales.

18. Seminarios de refuerzo acadmico a. Objetivos: A los fines de garantizar la mayor asistencia posible de parte de los cursantes del interior del pas, se sugiere concentrar todos los seminarios en un fin de semana (viernes y sbado) a los fines de reducir los gastos de traslado y estada de los cursantes que no viven en Caracas. b. Numero de horas: 16 horas presenciales aproximadamente. puntos del

c. Contenidos: Estos seminarios, sugeridos por la CAF se orientas a reforzar algunos pensum acadmico. Los mismos serian: Liderazgo hacia la comunidad y los individuos

Este seminario tendr una duracin de 2 a 3 horas en el que se refuercen los temas de liderazgo con orientaciones especficas hacia el papel del lder hacia la comunidad y las personas que representa. Este seminario podra ser impartido por el seor Vladimir Pettit. Seminario de Pluriculturalidad, Multiculturalidad e Interculturalidad.

Este seminario tambin contar con una duracin aproximada de 2 a 3 horas en el que se abordarn los temas relacionados con la convergencia de las culturas en distintas regiones y el impacto que tiene en la gobernabilidad de determinadas demarcaciones. Este seminario podra ser dictado por Mariana Gabarrot. Seminario de fortalecimiento de conocimientos de Marco Lgico

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En aras de reforzar la parte metodolgica de la elaboracin de proyectos que presentarn los alumnos al final del curso, se dictar este seminario con una duracin aproximada de 8 horas en las que la especialista de CAF, doten de herramientas de estructuracin de proyectos a los alumnos. 19. Actividad Final de Simulacin de Crisis: Juego de Roles a. Objetivos de enseanza Este juego acadmico tiene como objetivo principal generar en los participantes una sntesis de todos los conocimientos y experiencias obtenidas durante todo el curso. El juego ha sido diseado en tres grandes bloques: a) antes del juego, b) durante el juego y c) despus del juego. La actividad durante el juego, a su vez, esta dividida en tres procesos pedaggicos: 1) una actividad preparatoria, 2) la actividad del juego propiamente dicho para la cual estn programados 5 acontecimientos y 3) culmina con una tercera actividad reflexiva sobre el ejercicio realizado, que se desarrollar en los dos das previstos para jugar el juego poltico diseado. b. Numero de horas C.- DURACIN Y HORARIOS DE CLASE La metodologa propuesta, para asegurar la transmisin de los conceptos de Gobernabilidad y Gerencia Poltica, es la siguiente: Cada Modulo tendr una duracin entre 8 y 36 horas horas. Como puede observarse en la tabla arriba presentada, la mayor parte de los cursos consta, normalmente de un solo modulo de 16 horas y han sido organizados de forma tal de que los contenidos mantengan una secuencia lgica bajo un esquema deductivo, aunque existen algunos cursos, como es el caso del correspondiente a Marco Lgico, Formulacin y Evaluacin de Proyectos, que consta de mas de un modulo. Estos cursos sern dictados en forma presencial y de manera simultnea, a cada uno de los grupos de participantes seleccionados y distribuidos en aquellas ciudades, cuyas sedes logren completar el cupo mnimo de 20 cursantes, en horarios de viernes entre 2:00 p.m. y 8:00 p.m. y sbados entre 9:00 a.m. y 5:00 pm en semanas consecutivas. Cada grupo contar con un mximo de 30 participantes para poder atender las necesidades individuales de los participantes y propiciar el intercambio de experiencias. De las alianzas que resulten con otros centros de educacin superior o instituciones en general, se seleccionarn las ciudades donde se dictarn cada uno de los cursos del programa. Estos cursos se dictan en forma presencial y se seleccionar a docentes, que hayan sido evaluados de manera favorable durante las anteriores cohortes y que estn en disponibilidad de viajar a las la ciudades escogidas para la ejecucin del programa. Antes de comenzar cada sesin presencial de cada curso, el participante recibir un material de apoyo con lecturas complementarias a la actividad que desarrollar el docente. Este material se entregar con anticipacin al cursante, de manera que pueda leer previamente el material consignado. De igual manera, se alojar en la pgina web de la UCAB el material digitalizado correspondiente a las presentaciones 16 horas de actividad presencial

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de los profesores y material adicional para satisfacer la necesidad de quienes deseen profundizar aun ms en los conceptos relacionados con cada curso. De manera complementaria, los docentes dedicarn tiempo para atender consultas de aquellos participantes interesados en profundizar algn tpico en especial.

D.- PRESENTACION DE PROYECTOS Durante el desarrollo del programa se exigir a los participantes la presentacin en grupos, de proyectos que propongan soluciones a problemas de los gobiernos locales a los que pertenecen. Al igual que en la anterior edicin, haremos nuestro mejor esfuerzo para que la mayor parte de estos trabajos cuenten con el aval oficial de las autoridades de la gobernacin, alcalda u organizacin gubernamental a la cual le corresponde la problemtica tratada en el proyecto en cuestin. Asimismo, estos trabajos sern realizados bajo la Gua para la Presentacin de Solicitudes CAF, la cual servir de base para la preparacin de los perfiles respectivos y se considerara de parte de nuestros docentes como de carcter obligatorio para la presentacin de los respectivos proyectos. Siguiendo los lineamientos de la CAF, los proyectos a ser presentados deben enmarcarse dentro de los siguientes temas relacionados: 1. Participacin ciudadana y gobernabilidad: 1.1. 1.2. Proyectos de participacin ciudadana en la toma de decisiones, definicin de estrategias y control social. Proyectos que promuevan la transparencia en la gestin.

2. Proyectos orientados a la reduccin de pobreza crtica: 2.1. 2.2. Proyectos orientados al desarrollo local y a la integracin de sectores excluidos. Proyectos que promuevan la alianza de grupos y sectores en la solucin de problemas sociales crticos de la comunidad tales como la prestacin de servicios etc.

3. Proyectos de resolucin de conflictos y mejora de la convivencia ciudadana 3.1. Proyectos que planteen la aplicacin de las herramientas aprendidas en el programa para mejorar la calidad de la interaccin entre diferentes actores sociales. 3.2. Bsqueda de consenso en la solucin de problemas crticos de la comunidad 3.3. Proyectos de capacitacin de responsabilidad ciudadana. E.- INVERSIN

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El costo del Programa estar en el orden de Bs. 3.500,00 para pagos de contado realizados antes del primer da de clases, y Bs. 4.000, para aquellas personas que paguen con posterioridad al da de clases o soliciten financiarse. En caso de financiamiento, se permitirn hasta cuatro pagos de Bs. 1.000,00 que deben consignarse de la siguiente manera: 1. Antes del inicio de clases: Bs. 1.000,00 2. Abril: Bs. 1.000,00 3. Mayo: Bs. 1.000,00 4. Junio: Bs. 1.000,00

F.- DURACIN DEL PROGRAMA El programa dictado en forma presencial, tendr una duracin de 19 fines de semana continuos (viernes y sbados), contados a partir del momento de su inicio, para un total de 304 horas. Todos los cursos sern dictados los das viernes, entre 2pm y 8pm, y los das sbados entre 9am y 5pm.