PROFESOR MATERIA ALUMNO FECHA DE ENTREGA

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CARLOS ALBERTO PARRALES CASTAEDA. INTRODUCCIN A LA INGENIERIA LPEZ MEDINA BRANDON ERICK 17/09/2013

SEMESTRE GRUPO N DE CUENTA N DE TAREA

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QU ES LA CIENCIA? Segn Mario Bunge, la ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por ende falible, en general el ser humano puede modificar la naturaleza de acuerdo a sus necesidades, en otras palabras la ciencia es el estudio de las realidades que se pueden demostrar, es decir, la creacin del conocimiento a partir de la experiencia, es como se menciona en la lectura, el hombre construye un mundo artificial llamado ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible. La ciencia se divide en campos importantes, que son; la ciencia formal y la ciencia fctica. Las ciencias fcticas, segn la lectura se refieren, en su mayora, a entes extra cientficos: a sucesos y procesos, es decir necesitan ms que la lgica o una teora, necesita de hechos reales, como la observacin, para confirmar hiptesis. Y despus de este tipo de ciencias vienen las ciencias formales, las cuales se caracteriza por la probacin y demostracin de los hechos, es decir buscan el porqu de las cosas, si es verdadero o falso. De acuerdo a las caractersticas de la ciencia fctica, se puede entender que la ciencia es muy importante como un tipo de herramienta para dominar la naturaleza y modificarla de acuerdo a las necesidades de uno. La diferencia entre estas dos ciencias, es que las ciencias formales demuestran o prueban los hechos, hiptesis, acontecimientos, o fenmenos naturales y las ciencias fcticas verifican o confirman hiptesis que en su mayora son temporales.

El mtodo de la ciencia es un mtodo cientfico del cual se basa en que: La ciencia es verificable y para que sea considerada como tal debe ser verificable, ya que no toda la informacin es verificable, lo no verificable son definiciones y afirmaciones sobre fenmenos naturales

El mtodo cientfico nos dice que es falible, es decir tiende tener errores o llegar a fallar con lo cual no se puede establecer condiciones permanentes, debido a que puede fallar, adems el mtodo cientfico no produce una respuesta 100 % exacta, sino que este lleva todo un proceso de investigacin cientfica que en general es la variedad de resultados e informacin, La investigacin cientfica tiene como caractersticas:

Planteamiento del problema: Es decir es el reconocimiento de los hechos, es descubrir el problema a resolver o plantear el problema, no tienes la ecuacin, si no tienes las variables, es por eso que debemos plantear cual es el verdadero problema a resolver para llegar a una respuesta, conclusin o resultados ms Construccin del modelo terico: Es empezar hacer un modelo de acuerdo a lo que t piensas de cmo se resolvera, es decir es elaborar una propuesta de un conjunto de suposiciones de resultados para el problema planteado. Deduccin de tcnicas particulares: Es llegar a una hiptesis o teora mediante fenmenos aliados, deducir acerca de algn fenmeno Prueba de las hiptesis: En esta etapa del mtodo cientfico, se pone a prueba la hiptesis para demostrar que el resultado de la investigacin cientfica es verdadera o no lo es. Introduccin de las conclusiones en la teora: En esta etapa, son los resultados obtenidos en las pruebas de las hiptesis y llegar a una conclusin

Ahora bien, lo que se puede observar en las ideas de este autor es que no se debe aislar a la filosofa de la ciencia, ms bien, se relacionan entre s, colaboran y dan resultados cientficos en conjunto. Es posible confirmarlo desde la perspectiva de Augusto Comte, un positivista que afirmaba que para llegar al status cientfico se necesitaba pasar por el mtodo experimental: Observar y medir, ir ms all de los conocimientos teolgicos y metafsicos para llegar al estado positivo o cientfico. Filosficamente hablando el saber es ser racional y a su vez dar explicaciones racionales, es por eso que en la filosofa se puede encontrar una vertiente en la que la Epistemologa es la encargada de distinguir que conocimiento es vlido y cual no lo es a travs de parmetros. Es por eso que al relacionar ambas perspectivas cientficas y filosofas es posible llegar al conocimiento cientfico, dar resultados verdicos y comprobables, ciencias fcticas o ciencias formales, siempre y cuando se tenga en mente ambas visiones en conjunto y no separadas, de esta manera llegar a la verdad y su vez hacerlo practico en su campo.

En conclusin a la lectura y las definiciones de ciencia, relacionados con su filosofa, la ciencia es el conocimiento de los fenmenos naturales basados en la observacin y comprobacin a travs de los mtodos cientficos mencionados en la lectura y a su vez estos generan nuevos conocimientos