Mi patria es un rinconcito, el canto de una cigarra, los dos primeros acordes que me supe en la guitarra.

Jorge Drexler

CURSO DE GUITARRA

El trabajo que vamos a realizar se desarrolla bajo las siguientes condiciones: 8 cursos Clases individuales semanales: aproximadamente 36 clases de media hora de duracin por curso, con la posibilidad de agrupar a los alumnos de nivel similar en clases de dos o ms. Incluiremos, en principio, 30 lecciones por curso. Estas lecciones se incluyen slo con el propsito de proporcionar material al profesor y, por lo tanto, se pueden cambiar de orden, utilizar en cursos diferentes o utilizar otras distintas. El curso se plantea para un alumno que inicia los estudios con ocho aos pero, dado que la realidad del centro es que no hay una edad definida de comienzo habr que plantearse la adecuacin del ritmo de aprendizaje en funcin de la edad, de la capacidad y de la receptividad del alumno.

NIVEL 2 o de iniciacin
El objetivo del nivel 2 es que el alumno adquiera cierta destreza en el manejo del instrumento y sea capaz de manejar los distintos sistemas de representacin escrita de la msica (partitura, tablatura, cifrado de acordes, etc.) Primaremos, por tanto, los objetivos ms alcanzables a corto plazo.

1 CURSO Cuando el alumno empieza el objetivo que hay que buscar es doble: Coordinacin de los dedos que permita el manejo fsico del instrumento. Conocimiento de las notas en el mstil (1 posicin)

Hay que tener en cuenta que habr que consolidar y complementar los conocimientos que el alumno adquiera en las clases de Lenguaje Musical. A este respecto para el final del primer curso el alumno debe tener claros los siguientes conceptos: La divisin de la msica en tiempos, es decir, el comps. Trabajaremos en principio con el comps de 4/4 como si no existiera ningn otro. Los valores de redonda, blanca, negra y corchea tanto en notas como en silencios. Durante las primeras clases seguiremos el libro LA GUITARRA iniciacin de Z. Nmar. En este libro se van aprendiendo al principio las notas al aire y despus una a una en pequeos temas que se tocan con el profesor, haciendo que el resultado sea grato con un esfuerzo no demasiado grande por parte del alumno. Tambin, en el caso de alumnos mayores se puede utilizar el mtodo de Berklee volmen I, aunque es un poco duro para los nios Lo ideal es hacer trabajar al alumno con los dedos y con la pa. Cuando hayamos conseguido cierto dominio de la pa intentaremos que el alumno ejecute notas dobles, a travs de lo cual le ensearemos los acordes de quinta. El libro Metal Rhythm Guitar volumen I - Troy Stetina ofrece un buen material para trabajar y todos los ejemplos tienen su audio correspondiente. Lecciones 1 curso

2 CURSO En este curso suponemos que el alumno tiene recursos suficientes para tocar notas simples o acordes por quintas. Nuestro objetivo ser que empiece a tocar acordes completos y que vaya conociendo pequeas piezas de repertorio, tanto clsico como moderno. Para ello podemos utilizar un formato parecido al libro 100 SONGS FOR KIDS. En este libro se proponen una serie de temas para tocar entre dos alumnos, o alumno y profesor, con una meloda y un acompaamiento que se puede realizar con pa o dedos, utilizando unas frmulas rtmicas que el libro propone. El problema de este libro es que est preparado para el pblico americano y, por tanto, la mayora de los temas que contiene son desconocidos para nuestros alumnos. Pero nosotros, siguiendo el modelo del libro podemos hacer lecciones similares. Por ejemplo: Greensleeves

Tambin podemos ir introduciendo alguna pequea pieza o fragmento clsico, o realizar nosotros mismos arreglos sencillos de melodas populares. Ejemplos: Vals en sol Himno del Athletic Jingle Bells

Para escribir ejercicios podemos utilizar el programa Finale o Guitar Pro, bien en la versin 4, para ordenadores ms antiguos, o la versin 5, para pentium 4 en adelante. Uno de los problemas que nos encontraremos es la dificultad en captar la atencin del alumno. Para solucionar esto intentaremos cambiar frecuentemente los temas sobre los que trabajamos,

utilizndolos no con el objetivo prioritario de conseguir una ejecucin impecable sino como medio para que el alumno adquiera las tcnicas que le hacen falta para su proceso de aprendizaje. Ms tarde (tal vez en cursos posteriores) volveremos a insistir en estos mismos temas, de manera que el alumno vaya consiguiendo un repertorio bsico. Para el repertorio elctrico nos basaremos fundamentalmente en los libros Real Rock Book volumen 1 y Real Rock Book volumen 2. En ellos encontraremos los temas fundamentales de la historia del rock. Para el repertorio clsico es interesante el libro LA GUITARRA PASO A PASO de Luisa Sanz, que contiene 75 piezas fciles para principiantes. Lecciones 2 curso 3 CURSO Al comenzar este curso suponemos que el alumno tiene los siguientes conocimientos: Es capaz de identificar en el pentagrama y ejecutar las notas correspondientes a la primera posicin en valores rtmicos sencillos. Conoce los cinco acordes mayores bsicos de la posicin abierta: Do, La, Sol, Mi y Re y los tres menores: Mim, Lam y Rem, Conoce el ritmo universal tanto en rasgueo como en arpegio.

Es capaz de acompaar un tema sencillo con quintas.

Durante el tercer curso el alumno deber aprender: La escala pentatnica y primeros lick de blues y rock. Troy Stetina Metal Lead Guitar vol. 1 El ritmo y estructura del blues en sus formas ms sencillas. Troy Stetina Metal Lead Guitar vol. 1 y Metal Rhythm Guitar volumen I. Prctica de la improvisacin. Alguna pieza o fragmento fcil del repertorio clsico. Podemos seguir usando: LA GUITARRA iniciacin de Z. Nmar, LA GUITARRA PASO A PASO de Luisa Sanz o similares, o bien adaptar nosotros mismos algun tema: o Mi favorita Adems de la escala de blues, introduciremos tambin las escalas mayor y menor y algunos acordes adems de los bsicos. mtodo de Berklee volmen I Lecciones 3 curso 4 CURSO En este curso, como se trata de fin de ciclo, haremos un especial hincapi en el repertorio. Tenemos que conseguir que el alumno, al final de curso consiga los siguientes objetivos. Lectura y ejecucin solo o a do de algunos temas del mtodo de Berklee volmen I. Acompaamiento de algunos temas con cifrado americano sencillo.

Ejecucin de memoria de algn tema clsico. o Mi favorita (adaptacin sencilla)

Improvisacin sobre algn blues o algn tema sencillo, incluyendo la lectura de la meloda.

standard

Dominio de la tcnica de la pa alterna y su utilizacin como tcnica de medida. Podemos ver buenos ejemplos de ejercicios en Troy Stetina Metal Lead Guitar vol. 1, en la leccin 2 y a lo largo de los tres mtodos de Berklee.

El alumno aprender a utilizar al menos la escala pentatnicas mayor y menor y la natural mayor y menor. Tenemos que

procurar que conozca ms de una posicin de las escalas aunque el estudio ms sistemtico lo dejaremos para el ao siguiente. Antes de continuar con el nivel tres vamos a hacer un breve recapitulacin del material en que nos podemos apoyar para las clases: Programas o Acrobat Reader para visualizar los libros en formato pdf o Winrar compresor/descompresor de archivos o Cubase Sx secuenciador midi y grabador audio o Guitar pro 4 editor de tablatura o Guitar Pro 5 editor de tablatura o Powertab editor de tablatura o Tabledit editor de tablatura o Wavelab programa para masterizar audio, extraer pistas de un cd, op pasar audio a mp3 o Finale editor de partituras o Sibelius editor de partituras o Band in a box arreglador automtico

o Transcribe programa que nos facilita la transcripcin de archivos de audio Libros o Mtodos Generales mtodo de Berklee vol. I mtodo de Berklee vol. II mtodo de Berklee vol. III

o Mtodos Heavy Metal Rhythm Guitar vol. I Metal Lead Guitar vol. I Shred Guitar (avanzado, tiene un apndice al final con las digitaciones de prcticamente todas las escalas) audio o Mtodos Jazz/Blues Jim Ferguson Blues Soloing Jim Ferguson Blues Comping Don Mock Artful Arpeggios Charlie Parker para guitarristas audio

o Repertorio Fake books (este enlace lleva a un men con una opcin multiple de los principales libros de standards de jazz, el Master Index es un ndice para localizar en qu libro est la pieza que queremos encontrar. Real Rock Book volumen 1 Real Rock Book volumen 2 Real Blues Book Aebersold 106 libros dedicados al estudio y prctica del jazz

Lecciones 4 curso

NIVEL 3

5 CURSO En este curso el alumno aprender y manejar con toda la soltura que sea posible las cinco digitaciones de la escala pentatnica e intentaremos que aprenda a construir otras escalas a partir de las pentatnicas: Ejemplo: Pentatnica Do mayor / La menor en las cinco digitaciones habituales

Escalas de Do mayor / La menor correspondientes a: Primera pentatnica

Segunda pentatnica

Tercera pentatnica

Cuarta pentatnica

Quinta pentatnica

Como se ve, simplemente aadiendo notas a las escalas pentatnicas que el alumno conoce obtiene digitaciones fciles de recordar para las escalas naturales. Para alguno de los patrones de la pentatnica podemos hacer dos digitaciones posibles. Y aprovecharemos esta circunstancia para introducir el concepto de posicin. Llamamos posicin al traste en el que colocamos el dedo 1 de la mano izquierda. La posicin abarca cuatro trastes, pudiendo ampliarse, bien estirando el dedo 1 a un traste anterior o el dedo 4 a uno posterior. En el mtodo de Berklee, estos estiramientos de los dedos 1 y 4 los indica con las letras FS o slo S. Por ejemplo los dos modelos de escala correspondientes a la primera pentatnica quedaran:

en el primer caso y:

en el segundo. Como se puede ver, se digita con un estiramiento del dedo 4 en la 4 cuerda o del dedo 1 en la 3. Por supuesto existen muchas otras formas de abordar el aprendizaje de las escalas y muchas ms digitaciones, pero si el alumno sabe tocar las pentatnicas no le resultar difcil dar este paso y ms adelante se puede plantear un estudio ms exhaustivo de las escalas si se considera necesario. Aparte de las escalas abordaremos La formacin de acordes maj7, m7, m7b5, dim y los acordes de dominante 7, 9, 11 y 13 y sus variantes alterados (en la medida de lo posible) La progresiones ms comunes sobre todo la IIV-I Las tcnicas de pa alterna y barrido de pa. En cualquier leccin del Shred Guitar de Paul Hanson hay buenos ejemplos. El tapping. En cualquier leccin del Shred Guitar de Paul Hanson hay buenos ejemplos. La tcnica Travis de arpegiado. Para esto podemos usar algn tema sencillo como: o Scarborough Fair - Simon and Garfunkel mp3 o Dust in the wind - Kansas mp3 Siempre es interesante que el alumno aprenda al menos un tema clsico al ao, con un doble objetivo: el aprendizaje de la tcnica y el conocimiento del repertorio clsico de la guitarra.

Algn

standard

sencillo,

sera

conveniente

que,

para

familiarizarse con el lenguaje jazzstico, el alumno aprendiera algn solo de memoria. o Just a gigolo mp3 o Ill see you in my dreams mp3 Lecciones 5 curso 6 CURSO Los modos: una buena forma de aprender los modos es, como se hizo el curso anterior, partiendo de las escalas pentatnicas

Para la prctica de los modos podemos confeccionar secuencias simples con el Band in a box para practicar en clase, intentando que el alumno maneje la mayor variedad posible de posiciones en el mstil. Ms adelante podemos utilizar los libros que tenemos para extraer temas con los que trabajar los modos: Aebersold para temas jazzeros Shred Guitar para practicar los modos desde un punto de vista rockero. Aparte de esto continuaremos avanzando en las tcnicas enumeradas el curso anterior: Formacin de acordes: Funcin tnica, dominante y subdominante, 3 y 7 como notas gua, reduccin de los temas a su esqueleto armnico, continuidad armnica, walking bass. Progresiones: la sustitucin tritonal y otras sustituciones Pa alterna y barrido Tcnicas de dedos para la mano derecha: clsica, flamenca y anglosajona (Travis) Tcnicas de efecto: bending, reverse bending, armnicos, uso de la palanca de vibrato, el slide Lecciones 6 curso 7 CURSO

En este curso practicaremos sobre todo la improvisacin a travs de los cambios de acordes. Para ello trabajaremos: La relacin escala/acorde Los arpegios El acompaamiento

Para ello vamos a utilizar el blues como medio para trabajar progresiones de acordes que despus podamos trasladar a cualquier standard, tanto desde el punto de vista de la improvisacin como en el del acompaamiento. Los libros fundamentales que nos servirn en este curso son los dos de Jim Ferguson: Blues Soloing y Blues Comping. El libro de acompaamiento est dividido en tres partes: El acompaamiento tipo Django Reinhardt El acompaamiento de riff (estilo bebop) El acompaamiento walking bass

El libro de solos comienza con la utilizacin de la escala natural, para continuar con las pentatnicas mayor y menor, la escala de blues y las escalas alteradas (superlocria, lidia b7, tono semitono y escala por tonos). Paralelamente trabajaremos los standards ms conocidos, en coordinacin con los profesores de combo y con el programa de actividades de jam session. Continuaremos tambin trabajando las tcnicas de los dos cursos anteriores: Formacin de acordes: melodizacin, es decir prctica de los cambios de acorde relacionando su nota ms aguda con la nota de la meloda. Progresiones Tcnicas de pa y dedos para la mano derecha: los trmolos clsico y flamenco

Uso del material para la obtencin del sonido. Difentes tipos de guitarra, de amplificador, efectos, etc.

Lecciones 7 curso 8 CURSO Como en curso final del nivel 2 este curso tiene como objetivo el asentamiento de los conocimientos adquiridos a lo largo de los 7 cursos anteriores por lo que haremos un especial hincapi en el repertorio. Tambin tenemos que plantearnos al objetivo de que el alumno sea capaz de seguir progresando por s mismo despus de terminar sus estudios, para lo cual le proporcionaremos los medios para seguir estudiando por su cuenta o bien le orientaremos sobre cmo continuar su formacin. Al final de los 8 cursos el alumno deber haber recibido informacin sobre todos los aspectos posibles de la guitarra y, aunque es normal que haya prestado ms atencin a unos que a otros deber ser solvente al menos en: La lectura de una partitura (sin tablatura) de nivel sencillo La formacin de acordes y la ejecucin de sus arpegios y escalas correspondientes La utilizacin de la mano derecha tanto con pa como sin ella La lectura e improvisacin sobre un guin de meloda y acordes El conocimiento de un repertorio bsico

Lecciones 8 curso