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Evidencia 1. Guin de la dramatizacin TICs en la Educacin Escena 1: La directora Daniela Saldivar ve el anuncio sobre la consultora de las TIC`s
-Directora Daniela Saldivar: Si ahorita llego lo que pasa es que estoy esperando el urbano, no te preocupes en cuanto pueda te mando los papelesenseguida te marco permteme.
Escena 2: La directora llama a la oficina de la consultora para preparar una cita cuanto antes posible.
Recepcionista (Margarita): Buenas tardes consultora Contreras y Asociados. En que puedo servirle.
Directora Daniela Saldivar: Buenas tardes soy la profesora Saldivar, quisiera apartar una cita para maana, para que pudieran asistir a mi escuela.
Directora: Es Escuela Primaria General Octavio Paz, Avenida Venustiano Carranza No. 667.
Recepcionista: Muy bien maana a la 1:00 p.m. estarn los ingenieros ah.
Escena 3: La directora solicita a dos de las profesoras del plantel asistan a la cita que tendr con los consultores.
Directora Daniela Saldivar: Si claro buenas tardesLo que sucede es que mande a llamarlas porque me gustara que ustedes estuvieran en una visita que vamos a tener de unos consultores ellos nos van a venir a asesorar sobre las tecnologas
de la informacin Considero que es muy importante su presencia porque esto nos va a beneficiar a todos, por ello quisiera que me acompaaran.
Profesora Yolanda contesta: Claro que si, a qu hora nos podemos presentar.
Directora Daniela Saldivar: A la 1:00 p.m. por favor. Profesora Concepcin: Ok aqu estaremos, nos retiramos.
Se levanta la profesora Yolanda: Yo abro creo que son ellos. Los ingenieros entran y saludan a las profesoras: Ing. Andrs saluda: Que tal buenas tardes, mucho gusto soy el ingeniero Andrs Contreras. Ingeniero Osvaldo: Buenas tardes Osvaldo Apolinar a sus rdenes.
Ingeniero Andrs: Nosotros somos de la consultora Contreras y Asociados. Tengo entendido que ustedes solicitaron una consultora para saber lo que son las TICs y ver si es factible implementarlas en esta escuela.
Directora Daniela Saldivar: As es, junto con mis compaeras profesoras, ase meses platicamos sobre aplicar tecnologa en la educacin, en la escuela contamos con una poblacin de 800 alumnos y muchos de ellos ya cuentan con tabletas, telfonos celulares y se les hace muy fcil traerlos a la escuela, esto los mantiene entretenidos en lugar de prestar atencin a sus clases, entonces nosotros en lugar de que se entretengan con esos dispositivos queremos que aprendan, por ello queremos saber si es factible o no implementar tecnologas en la educacin.
Ing. Andrs: Bien Primero que nada deben de saber en s que son las TIC`s como lo muestra el monitor, cualquier pregunta al respecto nos la pueden hacer llegar.
Escena 5: Los consultores explican a grandes rasgos lo que son las TIC y expresan su punto de vista sobre si es factible o no invertir y solicitar el uso e implementacin de las TICs en la educacin.
Profesora Concepcin: sea que no solo beneficiara a los alumnos sino que tambin a nosotros los docentes.
Ing. Osvaldo: Exactamente Ahora se preguntaran por qu se implementan las TICs en la educacin? Bueno debido al gran desarrollo que han tenido hoy en da las telecomunicaciones es importante implementar herramientas que permitan
el acceso a internet, pero en lo que respecta a la educacin sin importar si es nivel bsico, medio o superior, esto para aprovechar un mayor desempeo acadmico y sobre todo para que los alumnos obtengan sobre su calidad educativa y bueno la creciente de la sociedad constituye poderosas razones que ofrecen las TICs para lograr una escuela ms eficaz.
Profesora Yolanda: Que herramientas podramos implementar? Ing. Andrs: Si bueno dentro de un saln de clases como se muestra aqu en la imagen, consiste en pizarras digitales, las cuales son aquellas que estn conectadas con un ordenar y a travs de un video proyector, que refleja la imagen sobre una superficie, mostrndonos lo que se va realizando. Ing. Osvaldo: Bueno les voy a explicar en si en qu consiste esta tecnologa de informacin, me voy a regresar otra vez, como vern aqu, este nio est utilizando una pizarra digital, la pizarra digital, se conecta a una especie de
proyector, a su vez el proyector se conecta a las laptops o las Tablets, con la que cuenten los nios, lo que aporta esta pizarra es que desde las laptop o la tabla pueden mandar informacin, dicha informacin se va reflejar aqu en la pizarra directamente, tambin los nios pueden manipular la pizarra, es decir escribir o borrar informacin, as como ver imgenes o hacer otro tipo de actividades de acuerdo a lo que la clase solicite. Bueno como consejo yo les dira que comenzaran con una pizarra en toda la escuela y posteriormente de acuerdo al desempeo de ustedes como docentes as como el de los alumnos, se darn cuenta que es factible implementarlo las pizarras a nivel general, pero la verdad se quedaran con una gran satisfaccin de esta tecnologa y querrn adquirir ms. Tiene otras grandes ventajas, tambin si algn da, alguno de los docentes llega a faltar a la clases las puede dar de forma remota, es decir, que desde su casa pueden preparar la clase y a travs de va wifi es decir por internet, pueden enviar informacin y los nios la podrn visualizar siempre y cuando alguien los este asesorando y les estn pasando las imgenes o los datos con los que tengan que
trabajar, igual la funcionalidad es la misma, los nios van a poder responder a travs de sus computadoras o sus tabletas (tablets) y ustedes desde su casa podrn revisar si la informacin o los datos que ellos aportan son correctos.
Ing. Andrs: Bien antes de tomar una decisin deben saber que lo relevante es lo educativo no lo tecnolgico y que deben planificarse con adecuado tiempo para que la enseanza sea la habitual y sobre todo que se integre en su escuela.
Ing. Andrs: Entonces de nuestra parte por el momento seria todo, nosotros nos retiramos.
Editado por: Antonio Gmez Margarita Apolinar Gonzlez Osvaldo Balbuena Saldivar Daniela Guadalupe Contreras Antonio Andrs Gustavo Lorenzo Rita Yolanda Guadalupe Morales Esteban Mara Concepcin
AYUDAR
RESOLVER
DESCUBRE
A alcanzar
OBJETIIVOS Y FINES
Las
Para mejorar la
Ya
DIAGNOSTICAR PROBLEMAS
OPORTUNIDAD ES
ENSEANZA
INTRODUCIR INNOVACIONES
INFORMACIN Facilita ESPECIALISTAS Estable ce Facilita DIAGNSTICO Realiza Elabora Planifica UTILIZAR A UN Facilita CONSULTOR Prestacin de ASESORAMIENTO PROPUESTAS CAMBIOS
CONTACTOS
DICTMENES
Reflexin
La segunda unidad me pareci interesante por la razn de comprender ms a fondo el papel que juega un consultor dentro de los servicios que buscan las empresas. Todas las empresas, en algn momento de su trayectoria, buscan la ayuda de un consultor. En esta unidad aprend que existen 5 razones principales por las que se contratan los servicios de un consultor: 1. Para alcanzar los fines y objetivos de la empresa 2. Para solucionar problemas de la empresa 3. Para evaluar nuevas oportunidades 4. Para mejorar el aprendizaje adquirido 5. Y por ltimo, para introducir cambios, y empezar a adaptarse a ellos. Con la dramatizacin realizada, aprend que el consejo de los consultores ayuda a muchas empresas a desarrollarse de forma adecuada. Comprend tambin que aunque parece muy sencillo el trabajo de aconsejar, dar opiniones, etc., tambin es un tanto estresante tener, por decirlo de una forma, el futuro de la empresa u organizacin que te contrata en tus manos.