Universidad Veracruzana Facultad de Ciencias Qumicas Laboratorio de Qumica Reporte de Prelaboratorio Practica No.

1 Conocimiento y Uso del material bsico de Laboratorio Nmero de Equipo: 5 Integrantes del equipo:
Castellanos Gijn Johan El Ley Hipolito Jess Adair Cabrera Perez Aritsmark Alberto Perez Estudillo Valeria Toto Suarez Estefania Angeles Dominguez Vazquez Jordi Paul Nombre del Profesor: Graciela Viveros Cubillos

Contenido: Objetivo de la prctica. Fundamento de la prctica. Reacciones qumicas que puedan ocurrir durante la prctica. Respuestas del cuestionario de prelaboratorio. Diagrama de bloques de la tcnica que se realizara. Precauciones que se deben tener para esta prctica. Bibliografa y direcciones de Internet

PRACTICA No. 1 Conocimiento y uso del material bsico de laboratorio

INTRODUCCIN Desarrollar habilidades en el estudiante, que le permitan el uso eficiente de los materiales, reactivos y equipos del laboratorio, basndose en las normas de seguridad, considerando el aspecto ecolgico, as como la aplicacin prctica de los conceptos fundamentales de la ciencia qumica. Familiarizar al estudiante con los materiales y sustancias comunes del laboratorio implicando la clasificacin y manejo adecuado de los mismos. Conocer y prever los riesgos potenciales que pueden suscitarse en el laboratorio. Adiestrar al estudiante en el manejo y tratamientos de desechos qumicos.

OBJETIVO

Que el alumno conozca, pueda usar y conservar el material y equipo mas comn de laboratorio de qumica inorgnica; se familiarice con los aparatos y tenca presentes los cuidados y riesgos, precauciones y actitudes que deber asumir dentro de las medidas de seguridad.

FUNDAMENTO

En un laboratorio de qumica se utiliza una amplia variedad de instrumentos o herramientas que, en su conjunto, se denominan material de laboratorio. Pueden clasificarse segn el material que los constituye:

de metal de vidrio de plstico de porcelana de madera de goma

O segn su funcin:

Material bsico Material volumtrico Instrumentos electrnicos de precisin

Pipeteo de un lquido

Mediante una fuerza de succin se produce un vaco que hace posible que un lquido ascienda por el interior de un tubo abierto por ambos extremos y colocado en forma vertical. Una vez que dicha fuerza cesa, la gravedad, que tambin es una fuerza, pero que en este caso acta en sentido contrario, tiende a atraer el lquido hacia el exterior del tubo por el extremo inferior de ste, pero si se contrarresta su influencia obstruyendo el extremo superior del tubo, el lquido puede quedar sostenido por el vaco que se produjo anteriormente dentro del tubo.

CUESTIONARIO DE PRELABORATORIO

1. Investigue el uso del material de laboratorio que se menciona a continuacin. MATERIAL 1. Vaso de precipitado. 2. Embudo Buchner. USO
Para preparar o calentar sustancias y traspasar lquidos. Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes dimetros, en su parte interna se coloca un disco con orificios, en l se colocan los medios filtrantes.Se utiliza para realizar filtraciones al vaco. Su uso principal se da en volumetras, debido a la necesidad de medir con precisin volmenes de lquido variables. Se utilizan fundamentalmente para enrasar en los matraces aforados con mayor facilidad y exactitud y para coger pequeas cantidades de cualquier disolucin. Tubos para centrifuga, procedimientos de anlisis de orina y separacin de suero. se usa para condensar los vapores que se desprenden del matraz de destilacin, por medio de un lquido refrigerante que circula por ste, usualmente agua Resistente al fuego y utilizado para fundir sustancias . Est especialmente diseado para la realizacin de procesos donde se desprenden sustancias gaseosas que posteriormente se quieren condensar. Es un utensilio de vidrio que se empleaPara contener sustancias los hay de varias capacidades Sirve para calentar y evaporar lquidos, fundir cristalizar slidos. En una filtracion simple una solucion se separa su parte lquida de la parte slida, la parte solida queda sobre el

3. Bureta. 4. Pipeta Pasteur.

5. Tubo de centrfuga. 6. Refrigerante o condensador.

7. Crisol y tapa. 8. Matraz de destilacin.

9. Matraz Erlenmeyer. 10. Cpsula de porcelana 11. Matraz de filtracin (Kitasato).

papel filtro mientras que el liquido es empujado hacia abajo por efecto de la gravedad.

12. Embudo de tallo corto. 13. Embudo de tallo largo. 14. Probeta graduada. 15. Gotero con bulbo de hule. 16. Mortero con mango o pistilo. 17. Embudo de separacin 18. Tubos de ensayo 19. Termmetro.

Permite filtrar sustancias Permite filtrar sustancias Se utiliza para medir volumenes de lquidos y trasvasarlos de un recipiente a otro. Se utiliza para trasvasar pequeas cantidades de lquido vertindolo gota a gota. Sirven para triturar sustancias solidas Es un embudo que tiene la forma como de un globo, existen en diferentes capacidades como: 250 ml., 500 ml.Se utiliza para separar lquidos inmisibles. Estos utensilios sirven para hacer experimentos o ensayos los hay en varias medidas. Los hay de vdrio y de plstico. Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias que se estn calentando y a la vez si este es un factor que afecte facilita el ir controlando la temperatura. se utiliza para trabajar pequeas cantidades de liquidos Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml,1L etc. Permite contener sustancias Un condensador Vigreux se emplea como columna de fraccionamiento a la izquierda, y un condensador Liebig enfra los vapores para convertirlos en lquido, a la derecha. Permite contener sustancias Es una variacin del matraz baln y se utiliza como recipiente. sirven para pesar sustancias cidas o txicas que pueden afectar la salud del operador o del mecanismo de la balanza Es un material protector que no sufre daos ante la exposicin a la llama. Se utiliza para calentar, fundir o evaporar sustancias. Son unas pinzas metlicas confeccionadas con la nica misin de sostener en posicin vertical las buretas. Es un utensilio que se utiliza para obstruir el paso de un lquido o gas a travs del tubo ltex.

20. Pipeta volumtrica. 21. Matraz volumtrico

22. Vidrio de reloj. 23. Columna de Vigreux.

24. Matraz baln 25. Matraz baln de fondo plano 26. Pesafiltro con tapa. 27. Tela de asbesto. 28. Mechero Bunsen. 29. Pinzas para bureta. 30. Pinzas de Mohr

31. Pinza para tubo de ensayo.

Permiten sujetar tubos de ensayo y si stos se necesitan calentar, siempre se hace sujetndolos con estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras. Es una agarradera para apretar un refrigerante y juntamente con una mordaza doble nuez, sostenerlo con un pi junto a un aparato de destilacin se pueden sujetar diferentes objetos de vidrio (embudos de laboratorio, buretas...) o realizar montajes ms elaborados (aparato de destilacin).

32. Pinza de 3 dedos

33. Pinza universal

34. Triangulo de porcelana

Permite trabajar con crisoles de porcelana a altas temperaturas con crisoles de porcelana a altas temperaturas en anlisis de cenizas. Permiten sujetar crisoles utilizada para sellar un contenedor sirve como soporte de otros utensilios como lo son los vasos de precipitados, embudos de separacin se sujetan las pinzas de laboratorio, mediante dobles nueces. Permite tomar sustancias qumicas Permite lavar tubos de ensayo Es el soporte adecuado para mantener los tubos de ensayo en posicin vertical. Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este utensilio facilita la limpieza de electrodos Para practicar agujeros en los tapones. Sirven para cortar tubos de vidrio

35. Pinza para crisol. 36. Tapones de hule. 37. Anillo de metal. 38. Soporte de metal. 39. Esptula. 40. Escobilln para tubo de ensayo. 41. Gradilla para tubos de ensayo. 42. Piseta. 43. Horadadores para tapones. 44. Cortador para tubo de vidrio. 45. Cuba para bao mara

2.- Investigar las caractersticas que tiene un laboratorio

Alarma Lavabos Escritorio

Estantes

Regaderas

Gabinete Repisas

Tomas de agua y gas

Llave de agua

Toma de corriente

4.-Precauciones que se deben tomar para esta prctica Manipular las sustancias voltiles, inflamables y explosivas en la campana de extraccin o en su defecto en un lugar ventilado. Evitar encender mecheros o generar calor cerca de lugares donde se manipulen disolventes orgnicos. Etiquetar los recipientes de reactivos y disolventes que se tengan en uso; aquellos que se encuentran sin identificacin y se ignore el contenido, desecharlo en un lugar adecuado. Rotular siempre el material con el que se esta trabajando. Investigar la peligrosidad de cada uno de los reactivos a utilizar en cada prctica para minimizar los riesgos. En caso de tener algn accidente en el laboratorio avisar rpidamente a su profesor. Si trabaja con dispositivos de reflujo o destilacin verifique que las piezas estn correctamente colocadas, pinzas perfectamente cerradas, para as evitar perdida de material por ruptura. Cuando est trabajando con la parrilla de calentamiento nunca trabaje con temperaturas muy altas. En caso de romper algn material no recoger los restos con las manos.

TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA Dos horas PROCEDIMIENTO

1.

Se divide el grupo en dos subgrupos, el A y el B.

ACTIVIDADES DEL GRUPO A: 2. 3. Los alumnos se dedicarn por espacio de media hora a observar e identificar el material que se encuentre colocado en las mesas del laboratorio. En los siguientes 30 minutos , se les harn preguntas a algunos integrantes del grupo sobre el uso de los materiales expuestos.

ACTIVIDADES DEL GRUPO B: 4. 5. 6. En los primeros 10 minutos, se realizar la demostracin por parte de la persona encargada del grupo sobre la forma correcta de realizar el pipeteo de un lquido. Cada alumno se dedicar a practicar el pipeteo de una solucin colocada en un vaso de pp. para ese objetivo durante 50 minutos. Se recomienda seguir estas instrucciones: a. Sujetar la pipeta con la mano derecha. b. Con la mano izquierda oprimir una perilla con la fuerza suficiente segn el volumen del lquido que se va a aspirar (Si es un pequeo volumen bastar con oprimirla levemente, si se tiene que aspirar por ejemplo un volumen de 10 mL se tendr que oprimir con mayor fuerza). c. Colocar la perilla en el extremo superior de la pipeta, haciendo coincidir el orificio de la perilla con el de la pipeta, impulsando la perilla y la pipeta una contra la otra para impedir la entrada del aire exterior lo que disminuira el vaco que se pretende apicar al interior de la pipeta. No introduzca la pipeta dentro del orificio de la perilla (a menos que sta posea una boquilla especial para ello), ya que se dificultara la separacin de ambos al terminar la succin requerida. d. Una vez que el lquido ha alcanzado la altura deseada dentro de la pipeta, separar la perilla suavemente y colocar de una manera rpida y suave el dedo ndice de la mano derecha, sobre el borde superior de la pipeta para obstruir la entrada del aire, de esa manera se detendr la salida del lquido. e. Con los dedos restantes de la mano derecha, girar suavemente la pipeta aflojando suavemente la presin del dedo ndice (sin despegarlo), para permitir que el lquido se deslice lentamente hacia abajo hasta la marca en que se desea colocar la parte inferior del menisco del lquido. (El menisco es la superficie curva que se forma en el nivel superior del lquido en la pipeta).

f.

La lectura del menisco se debe realizar colocando la superficie del lquido a la altura de nuestros ojos en forma horizontal, si se lee en forma diagonal la lectura es incorrecta. Al llegar el lquido hasta la marca deseada, oprimir fuertemente el dedo ndice sobre el borde superior de la pipeta.

g. Tocar suavemente el borde del vaso de precipitado o frasco que contena el lquido de donde se aspir, para eliminar alguna pequea gota que se hubiera quedado adherida en la pipeta. h. Depositar el lquido de la pipeta en el interior del recipiente, levantando el dedo ndice para permitir el drenado del contenido, procurando colocar la punta de la pipeta en contacto con la pared del recipiente, inclinando ligeramente ste para que forme ngulo con la pipeta que se coloca en forma vertical. No se debe soplar con la perilla para obligar a que salga todo el lquido, ya que las pipetas vienen calibradas considerando que va a quedar algo de lquido en su interior al drenarlas.

7.

Despus de concluir la primera hora se intercambian los grupos y pasan al rea donde no han trabajado para realizar la actividad correspondiente en la siguiente hora.

Sujetar la pipeta con la mano derecha.

Con la mano izquierda oprimir una perilla con la fuerza suficiente segn el volumen del lquido que se va a aspirar (Si es un pequeo volumen bastar con oprimirla levemente, si se tiene que aspirar por ejemplo un volumen de 10 mL se tendr que oprimir con mayor fuerza).

Colocar la perilla en el extremo superior de la pipeta, haciendo coincidir el orificio de la perilla con el de la pipeta, impulsando la perilla y la pipeta una contra la otra para impedir la entrada del aire exterior lo que disminuira el vaco que se pretende apicar al interior de la pipeta. No introduzca la pipeta dentro del orificio de la perilla (a menos que sta posea una boquilla especial para ello), ya que se dificultara la separacin de ambos al terminar la succin requerida.

Con los dedos restantes de la mano derecha, girar suavemente la pipeta aflojando suavemente la presin del dedo ndice (sin despegarlo), para permitir que el lquido se deslice lentamente hacia abajo hasta la marca en que se desea colocar la parte inferior del menisco del lquido. (El menisco es la superficie curva que se forma en el nivel superior del lquido en la pipeta).

Una vez que el lquido ha alcanzado la altura deseada dentro de la pipeta, separar la perilla suavemente y colocar de una manera rpida y suave el dedo ndice de la mano derecha, sobre el borde superior de la pipeta para obstruir la entrada del aire, de esa manera se detendr la salida del lquido.

La lectura del menisco se debe realizar colocando la superficie del lquido a la altura de nuestros ojos en forma horizontal, si se lee en forma diagonal la lectura es incorrecta. Al llegar el lquido hasta la marca deseada, oprimir fuertemente el dedo ndice sobre el borde superior de la pipeta.

Tocar suavemente el borde del vaso de precipitado o frasco que contena el lquido de donde se aspir, para eliminar alguna pequea gota que se hubiera quedado adherida en la pipeta. sobre el borde superior de la pipeta.

Depositar el lquido de la pipeta en el interior del recipiente, levantando el dedo ndice para permitir el drenado del contenido, procurando colocar la punta de la pipeta en contacto con la pared del recipiente, inclinando ligeramente ste para que forme ngulo con la pipeta que se coloca en forma vertical. No se debe soplar con la perilla para obligar a que salga todo el lquido, ya que las pipetas vienen calibradas considerando que va a quedar algo de lquido en su interior al drenarlas.

Figura No. 1. Material bsico de laboratorio

MANEJO DE RESIDUOS Y SUBPRODUCTOS

El contenido de los vasos de pp empleados para la prctica del pipeteo se puede vaciar al drenaje, ya que solamente es agua con unas gotas de colorante no txico.