Opinin | 28/04/2011 01:45:43 p.m.

Las lites intelectuales Nadie se queja de que un equipo de beisbol, o de ftbol, o de voleibol, se componga con los mejores jugadores, esto es, que sea elitesca. Por: Eduardo Vsquez

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La palabra lite repugna a los igualitarios a ultranza. Es un atentado contra la igualdad. Ya Descartes con mucha irona escribi que el buen sentido o razn, esto es, la facultad de juzgar y distinguir lo verdadero de lo falso, es la cosa mejor repartida del mundo, pues cada cual piensa que posee tan buena provisin de l, que aun los ms descontadizos respecto a cualquier otra cosa no suelen apetecer ms del que ya tienen. Si la razn es naturalmente igual en todos los hombres, es una gran discriminacin establecer leyes o normas que establezcan desigualdad en donde la naturaleza ha establecido la igualdad. Ninguna sociedad, ninguna institucin, puede establecer normas que se basen en la desigualdad. El Ilustre Rector de la UNEFA sostiene que la nueva ley de universidades tiene que dejar de ser elitesca (TalCual, 3-2-2011). Nadie se queja de que un equipo de beisbol, o de ftbol, o de voleibol, se componga con los mejores jugadores, esto es, que sea elitesca. Una buena orquesta tiene que estar formada por los mejores msicos, esto es, es elitesca. Pagamos por ver un encuentro entre dos boxeadores, los mejores en su clase, esto es, elitescos. Se acepta fcilmente que no todos podemos ser Joe Louis, o Distefano, o Jascha Heifetz, y nadie protesta por ello. Pero respecto a la universidad es distinto. Todos tienen el mismo derecho para entrar. Pero, a dnde, en qu dependencia? Ese derecho da tambin la facultad o la capacidad para seguir cursos y graduarse? No es la universidad la que reclama la capacidad o la facultad para estudiar y aprobar; es la sociedad misma a la que va a prestar sus servicios que exige, y que tiene derecho para ello, que los profesionales graduados sean competentes, conozcan bien su oficio.

Es frecuente or, cuando no se est satisfecho con los servicios de un profesional y quin te dio ese grado? La catstrofe que puede producir a un pas un economista incompetente (chimbo), un ingeniero ignorante, un mdico inescrupuloso que no reconoce sus lmites, en fin, profesionales graduados con criterios democrticos, esto es, todos son iguales, todos valen lo mismo. Hace ya muchos aos escribimos un artculo (1986), Balance de una ley. En l nos propusimos analizar la ley de universidades, sobre todo respecto al criterio de que los profesores (o docentes) son tambin investigadores. Se uni la docencia con la investigacin. Tal unin es deseable. Al respecto escribe Marx Weber, sabio (investigador con ideas originales) y profesor son dos cualidades que no se implican recprocamente ni mucho menos. Una persona puede ser un sabio excepcional y al mismo tiempo un profesor desastroso. Respecto de la capacidad de poder transmitir o exponer problemas cientficos que resultan comprensibles para una mente no educada, pero capaz, y sta llegue a tener sobre esos problemas ideas propias es quizs la ms difcil de las tareas pedaggicas (el poltico y el cientfico). Creo que no se le puede exigir a un docente que, para ascender en el escalafn, tenga que elaborar un trabajo original. Ello conduce a graves consecuencias, pues, al no ser capaz de investigar y de producir ideas originales, tratar de ascender por medios repudiables. La investigacin es un campo al cual tienen acceso muy pocos, y ms en nuestro tiempo, donde el conocimiento en las grandes universidades y en los centros de investigacin avanza a pasos gigantescos.