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1. Objetivo. Implementar circuitos combinacionales a partir de funciones lgicas SOP POS debidamente simplificadas mediante algebra booleana o mapas K, que permitan solucionar problemas reales con responsabilidad. 2. Marco Terico: a. Operaciones lgicas AND, OR, NOT AND realiza la funcin booleana de producto lgico. Su smbolo es un punto (), aunque se suele omitir. As, el producto lgico de las variables A y B se indica como AB, y se lee A y B o simplemente A por B. Su definicin se puede dar, como una compuerta que entrega un 1 lgico slo si todas las entradas estn a nivel alto 1.
Entrada A 0 0 1 1
Entrada B 0 1 0 1
Salida AB 0 0 0 1
OR, realiza la operacin de suma lgica. Podemos definir la puerta O como aquella que proporciona a su salida un 1 lgico si al menos una de sus entradas est a 1. Su tabla de verdad es la siguiente:
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 1
NOT realiza la funcin booleana de inversin o negacin de una variable lgica. Entrada A Salida 0 1 1 0 Se puede definir como una puerta que proporciona el estado inverso del que est en su entrada.
C.I. 7408
DIAGRAMA DE COMPUERTA AND
DIAGRAMA DE CONEXIN
TABLA DE VERDAD
C.I. 7432
DIAGRAMA DE CONEXIN
TABLA DE VERDAD
C.I. 7404
DIAGRAMA DE COMPUERTA NOT
TABLA DE VERDAD
Dip Switch es un dispositivo que permite el paso o bloquea las entradas de un sistema digitado a travs de varios switch. Cada switch cuenta con dos pines, por la parte superior est marcado ON es la que corresponde al paso de corriente, se coloca en protoboard de tal forma que ocupen los dos sectores del mismo, el superior y el inferior as:
De esta forma se conecta los pines superiores al positivo del protoboard, como se usa la convencin normal de corriente por este ingresa la corriente, cuando el botn esta abajo no hay paso de corriente, y si lo subimos a ON entonces ya tenemos paso de corriente. Adems y para evitar cortocircuitos al trabajar con integrados se coloca una resistencia por cada entrada utilizada conectndola a tierra. Los valores de dicha resistencia puede ser del rango de 220 a 470 ohmios.
2. Disee el circuito correspondiente al siguiente enunciado Al depsito de la figura acceden 4 canalizaciones cuyos caudales se muestran en la figura. Del depsito salen otras cuatro canalizaciones cuyos caudales se muestran tambin. Teniendo en cuenta que a la entrada solo puede haber dos canalizaciones abiertas al mismo tiempo, disear un circuito que gobierne las electrovlvulas de salida para que, dependiendo de las electrovlvulas de entrada que estn abiertas, el caudal de entrada sea igual al de salida.
DIAGRAMA DE BLOQUES
a b c d A B C D
Vlvula 15 l/s
(b)
1 0
Libre Ocupada
Vlvula 25 l/s
(c)
1 0 1 0
(d)
(B)
1 0 1 0 1 0
(D)
(D)
4. Tabla de verdad
a 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 b 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 c 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 d 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 A 0 0 1 1 1 1 0 x 1 1 0 x 0 x x x B 0 1 0 1 1 0 0 x 0 1 1 x 0 x x x C 0 1 1 0 0 0 0 x 0 1 1 x 1 x x x D 0 0 0 1 0 1 1 x 0 0 0 x 0 x x x
A=
B=
C=
D=cd+bd+bc
U3:A
1
U4:A D2
3 LED-GREEN
U1:B
3 4 5
U3:C R6
330 10 7432 6 12 11
U3:B
4 6 5 8 7432
U4:B R5
330 4 5
U1:C
9 10 11 7411
U3:D
13
D1
LED-BLUE
7408
U5:A U2:A
1 7404 2 1 2 13 7411 9 12 10
U4:C
8
7432
7408
VCC
C P S
DSW1
8 7 6 5
OFF ON
U2:B
1 2 3 4 3 7404 4
DIPSW_4 5
U2:C
6 7404
R4
330
R3
330
R2
330
R1
330 13
U2:D
12 7404
U5:B
3 4 5 7411 6 1 3 2
U7:A
1 3
U6:A
2 9 7408
U6:C
8 10 7432
U5:C
9 10 11 7411 8
U7:B
4 6 5
7432
U6:B
4 6 5 11 7432
7408 12
U6:D
11 13 8 7432
U4:D
12 13 7408
R7
330 9
U7:C D3
LED-YELLOW 10 7408
R8
330
D4
LED-RED
7. Lista de elementos INTEGRADOS MSI U1 , U5 = 7411 (3/3) U4 U7 = 7408 (4/4) U3 , U6=742 (4/4) U10 7408 (1/4) U2, 7404 (4/6) DSW1 4 entradas (4/4) R1, R2, R3, R4, R5, R6, R7, R8=330 ohm Led Verde (4/4) 8. Bibliografa:
ELECTRNICA BSICA, Aritmtica Binaria. Jos Ramn Sendra. http://www.iuma.ulpgc.es/~jrsendra/Docencia/Electronica_Basica/download/transparencias /aritmetica_binaria.pdf WEBELECTRNICA, Sumador restador binario (Proyecto didctico) http://www.webelectronica.com.ar/montajes2/nota47.htm SCRIBD, aritmtica binaria http://www.scribd.com/luimasther/d/37831621-diseno-digital-8
9. Conclusiones y recomendaciones __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________