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lo aprendido en clase
1) 567 + X = 800
2) X - 456 = 700
3) 768 - X = 5OO
4) 30 . X = 60
5) X + 250 = 635
6) 800: X = 200
Instruccin: Desarrolla las siguientes inecuaciones, dando para x tres valores distintos .
1) x + 12 < 18 x= x= x=
2) 25 - X > 20 x= x= x=
3) 2 . X < 10 x= x= x=
Refuerza lo aprendido
Actividad 1 Lee el siguiente fragmento de un texto dramtico y luego responde las preguntas en tu cuaderno
DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad? DOA MATILDE.- Mucho. Muy amables. DOA PAULA.- Una gente muy atenta. DOA MATILDE.- y quines son? (Mira cmo se marchan) DOA PAULA.- Ah, no lo s... Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana... DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es econmico. DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor resultado que las visitas de verdad, que no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... Estos vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos, que no te importan un pimiento... Miguel Mihura Maribel y la extraa familia Este fragmento es un texto dramtico porque: A. Cuenta una historia imaginada por su autor y protagonizada por personajes. B. Nace para ser representado, ya que es un texto teatral. C. No encontramos narrador. Qu personajes intervienen en el texto y de qu trata el dilogo que mantienen? Hay alguna acotacin en el texto? Qu informacin nos aporta? Explica qu son las acotaciones que aparecen en los textos teatrales y para qu sirven. Basndote en tus respuestas anteriores resume con tus palabras las caractersticas principales de los textos dramticos.
Responde aqu:
Actividad 2
1. 2. 3.
La obra dramtica corresponde al texto literario dramtico. Las obras dramticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas. La obra teatral corresponde a la representacin de la obra dramtica en un escenario y frente a un pblico. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de dilogos Lee el siguiente microcuento y transfrmalo en obra dramtica. Puedes agregar personajes y acciones a la historia. No olvides utilizar elementos como lenguaje de acotaciones, dilogos, etc.
4.
Actividad 3
Cuento de hadas
Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor: Bseme, por favor. El seor piensa: Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz: Amor, mo, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!. Alejandro Jodorowsky
Actividad 5
Una vez escrito el texto dramtico, completa el siguiente esquema en el recuadro de abajo. Clmax Momento de mxima tensin en el conflicto dramtico