A R T I C UL O DE R E V I S I N

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Tipos de Publicaciones Cientficas
(1) Cirujano Ortopdico, Doctorado en Ciencias. Adscrito al Mdulo de Columna en la Unidad Mdica
de Alta Especialidad UMAE, Centro Mdico Nacional de Occidente IMSS en Guadalajara, Jalisco, M-
xico. Profesor de la Universidad de Guadalajara.
Recibido: 17/Agosto/2011 Aceptado: 4/Octubre/2011
+ Palabra clave:
MEDICINA BASADA EN EVIDENCIA / MBE / INVESTIGACIN /
PUBLICACIONES
+ Key words:
EVIDENCE BASED MEDICINE / EBM / RESEARCH / PUBLICATIOS /
PAPERS
D. en C. Jos Mara Jimnez Avila
(1)
El merito no es de quin hace el descubrimiento,
el verdadero mrito es de quin lo escribe
y convence al mundo
William Osler.
La necesidad de publicar cada vez cobra mayor im-
portancia, ya que la evidencia (Observacin emprica),
GHEH HVWDU EDVDGD VREUH EDVHV PHWRGROyJLFDV UPHV \
respaldadas por pruebas estadsticas que vienen a darle
la fortaleza y la potencia a los conceptos, acercndonos
a la verdad, mediante la deduccin obteniendo conclusio-
nes (Inferencia).
Toda nuestra actividad mdica y quirrgica que
vamos fortaleciendo da a da con nuestra propia expe-
riencia, o mejor dicho nuestra propia evidencia, pudiera
llegar a ser guardada en un arcn donde nosotros mis-
mos cerraramos la cerradura que muchas veces tardara
mucho tiempo en volverse a abrir, siempre y cuando que
en nuestras mentes se encontrara la idea de dejar un le-
gado a las nuevas generaciones.
1
Debemos de familiarizarnos con este proceso de
encontrar las respuestas a las preguntas que nos formu-
ODPRV\HVWHSURFHVRVHFRQRFHFRPRPpWRGRFLHQWtFR
Existen algunas reglas de oro para publicar, es
sabido que toda investigacin nace de una pregunta de
investigacin pero el gran secreto para que esta investi-
gacin realmente transcienda, debe ser una idea Nove-
dosa y til.
1
Actualmente existe un nmero importante de
protocolos que se registran en las instituciones, mismos
TXHXQDYH]QDOL]DGRVVHSUHVHQWDQHQDFWLYLGDGHVDFD-
dmicas, congresos, conferencias, simposio y reuniones
FLHQWtFDVIUHFXHQWHPHQWHDORTXHOOHJDPRVHVDODSUH-
sentacin de los resultados de investigacin en forma
oral o en cartel, pero si comparramos estas cifras con
el nmero de publicaciones derivadas de esos protoco-
los, el nmero se reducira de manera importante, ya que
existe una desproporcin considerable que se traduce en
XQDEXHQDFDQWLGDGGHLQYHVWLJDFLRQHVFLHQWtFDVTXHQR
culminan en la publicacin.
Lamentablemente los autores no realizan la pu-
blicacin de la investigacin, aun cuando los resultados
RIUH]FDQQXHYRFRQRFLPLHQWRFLHQWtFR
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www.medigraphic.org.mx
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El principal factor que lo limita es el Acto de Es-
cribir, ya que muchas investigaciones se quedan sin pu-
blicar debido a que los autores no realizan el documento
QDORELHQORKDFHQGHWDOPDQHUDTXHQRUHVXOWDDFHS-
WDEOHSRUORVFRPLWpVHGLWRULDOHVGHODVUHYLVWDVFLHQWtFDV
tanto nacionales como internacionales.
2
Una de las cosas lamentables es que muchas
veces el esfuerzo que implica realizar una investigacin
KDVWD HO QDO WRGR HO HVIXHU]R QR FXOPLQD SRUTXH HO LQ-
vestigador carece de habilidad para la redaccin del es-
crito mdico, tomando en consideracin que lo ms difcil
y laborioso ya se haya hecho. (Figura 1)
3,4
Investigar no es sinnimo de escribir, ya que esto
requiere de una serie de habilidades para que el conoci-
miento trascienda (difusin e impacto) y el primer paso
es reconocer que s es importante saber redactar y que
cualquiera puede aprender a hacerlo si se lo propone.
2,5,6,7
Se hace hincapi en estos puntos porque mu-
chas personas no lo creen as, piensan que la buena
redaccin compete nicamente a los escritores, perio-
distas y maestros de escuela.
7
Actualmente el principal vehculo de comunica-
FLyQ GH OD FLHQFLD HV HO$UWtFXOR &LHQWtFR SRU OR WDQWR
todos aquellos resultados de las investigaciones gene-
radas por los protocolos de investigacin que aportan
nuevas ideas o conocimiento deben ser publicados.
8
Existen 4 escenarios posibles donde la calidad
de la investigacin va de la mano con la redaccin del
manuscrito, muchas veces una buena investigacin
acompaada de una mala redaccin, se asemeja al
resultado de una mala investigacin sin difusin y sin
impacto, por tal motivo debemos culminar nuestras in-
vestigaciones de calidad, con una redaccin de buena
calidad para que el resultado tenga Difusin e Impacto.
1
El impacto es una palabra que en investigacin cada
GtD YD WHQLHQGR PXFKD UHOHYDQFLD HO LPSDFWR VH GHQH
como la impresin o efecto sobre los sentidos que hace
en el pblico una noticia sensacional, o bien es un efecto,
que las cosas causan en el nimo, realmente el trmino
utilizado es Factor de Impacto (FI), el cual es una medida
de la frecuencia promedio con el que un artculo de algu-
na revista es citado durante un perodo determinado de
tiempo y se calcula dividiendo el nmero de citaciones
del ao, entre el nmero de publicaciones de esa revista
en los dos aos previos.
8,12
'HVGHVXLQYHQFLyQSRU(XJHQH*DUHOGH,UYLQJ
Sher en 1960, el propsito del uso potencial del Factor
de Impacto, estara dirigido principalmente a biblioteca-
ULRV SDUD HVWLPDU ORV DQiOLVLV GH FRVWR EHQHFLR \ YLVL-
bilidad de una revista, actualmente se pretende emplear
como una medida cuantitativa de calidad de la revista de
sus artculos y de los autores, aunque algunos mencio-
nan que no es el ndice adecuado para valorar la calidad
de un investigador, ya que deberan de considerar las ci-
tas negativas.
13
Partiendo de este concepto y la necesidad de
evaluar la calidad de la investigacin, se han generado
una serie de ndices, actualmente aparece en las revistas
HOOODPDGRtQGLFHKHOFXDOUHHMDODFDOLGDGGHOLQYHVWL-
gador (tambin puede usarse para evaluar grupos de tra-
bajo, instituciones e incluso pases), este ndice combina
el nmero de publicaciones con su impacto medido por
el nmero de citas, se considera que es ms preciso que
otros valores habitualmente utilizados como el nmero de
publicaciones, el nmero de citas y el promedio de citas
por artculo, en resumen el factor de impacto evala a la
UHYLVWDPLHQWUDVHOtQGLFHKUHHMDODFDOLGDGGHOLQYHVWL-
gador.
10,11,12,13,14,15,16
Partiendo de este punto cabe mencionar a ma-
QHUD GH UHH[LyQ XQD IUDVH GH7KRPDV$OED (GLVRQ HQ
el que despus de haber realizado 50,000 experimentos
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FIGURA 1
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para descubrir la pila textualmente menciono: No he fra-
casado ni una vez! Lo que he hecho es describir miles de
veces que eso no funciona, en el camino para encontrar
inevitablemente lo que quiero.
Protocolo de investigacin, manuscrito y
artculo cientfico
/R SULPHUR TXH GHEHPRV KDFHU HV GHQLU ORV
nombres de los documentos, producto de la investiga-
cin, de los cuales se derivan:
Protocolo: Planeacin escrita de un proyecto de in-
vestigacin, no incluye resultados, discusin ni conclu-
siones.
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Manuscrito: Documento que redactan los autores
del estudio con los resultados de la investigacin, el cual
VHFRQYHUWLUiHQHODUWtFXORFLHQWtFRRULJLQDO9HUVLyQQR
editada o no publicada)
$UWtFXOR&LHQWtFR Publicacin de una investi-
JDFLyQHQXQDUHYLVWDFLHQWtFDTXHDSRUWDFRQRFLPLHQWR
nuevo y que no ha sido publicado previamente.
1
Teniendo cada uno de ellos caractersticas de
fondo como de forma, mismos que pueden variar depen-
diendo del autor que se revise.
Cuadro 2 y 3
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Fuentes Primarias
Artculo original (original research): Formato de pu-
EOLFDFLyQFLHQWtFDGHOFRQRFLPLHQWRQXHYRSRUH[FHOHQFLD
Reporte breve o comunicacin corta (brief report,
short communication): Similar al artculo original pero de
menor extensin.
Caso clnico o Reporte de caso (case report, clinical
case): Inters especial por su baja frecuencia, presentacin
poco frecuente o datos relevantes del diagnstico y trata-
miento.
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Tipos de Publicaciones Cientficas

En el rea de la salud, las revistas mdicas difun-
GHQHOFRQRFLPLHQWRFLHQWtFREDVDGRHQODFODVLFDFLyQ
de acuerdo con el origen de donde surge la informacin,
el mensaje que trasmite y la estructura del documento.
Se dividen en publicaciones primarias, secunda-
rias y terciarias.
Las publicaciones primarias se denominan as por
que presentan resultados de investigacin o hallazgos
de observacin sistemtica, no reportados previamente.
Las publicaciones secundarias son aquellas en que se
analizan explcitamente publicaciones primarias.
Las publicaciones terciarias (o artculos de opinin
FLHQWtFD FLWDQ SXEOLFDFLRQHV SUHYLDV SULPDULDV VHFXQ-
darias o terciarias) para externar una opinin experta
acerca de un tema.
En forma adicional, algunas revistas mdicas,
publican artculos que no renen las condiciones para ser
FRQVLGHUDGRV FLHQWtFRV QR VH VRPHWHQ D UHYLVLyQ SRU
SDUHVRQRSUHVHQWDQUHIHUHQFLDVELEOLRJUiFDV
Cuadro 4.
1
Fuentes Secundarias
Revisin sistemtica (systematic review): Seleccin
GHSXEOLFDFLRQHVGHXQWHPDHVSHFtFR\VHDQDOL]DODLQIRU-
macin presentando discusin y conclusiones.
Gua (guidelines): Documento con la intencin de dirigir
decisiones y criterios (asistencia, enseanza, investigacin
publicacin).
Metanlisis y Teleo-anlisis (metaanalysis, teleoa-
nalysis): Basada en la integracin sistemtica de informa-
cin obtenida en publicaciones previas.
Artculo de metodologa de investigacin (research
and reporting methods): Se revisan aspectos estadsticos
de publicaciones previas, sealando sesgos metodolgicos
o defectos en el reporte, realizando recomendaciones.
Carta al editor (correspondence, letter to the editor,
letter): Usualmente se presenta la crtica a una publicacin
RVXHOHQVHUSDUWHGHXQDGLVFXVLyQFLHQWtFDTXHVHKDFH
pblica.
Fuentes Terciarias
Revisin narrativa (review): Revisin temtica o mo-
QRJUiFDVREUHXQWHPDHVSHFtFR$GLIHUHQFLDGHODUHYL-
sin sistemtica no se explicita la bsqueda y seleccin de
publicaciones, se considera una actualizacin del tpico.
Editorial (editorial): $UWtFXORVLQIRUPDWRGHQLGRVHUH-
dacta por un experto sobre un tema a quien el equipo edito-
rial invita para dar su opinin.
&DUWDFLHQWtFDR$UWtFXORGHRSLQLyQLGHDVRSLQLRV
perspectives): Similar a la editorial, el formato es libre pero
es enviado espontneamente por los autores (sin invitacin),
debe reunir condiciones mnimas como revisin por pares
\ UHIHUHQFLDV ELEOLRJUiFDV GH RWUD IRUPD VH FRQVLGHUD XQ
DUWtFXORGHRSLQLyQQRFLHQWtFR
Cada uno de estos tipos de publicaciones se en-
cuentra ponderado de acuerdo al nivel de evidencia de She-
kele, aunque cabe mencionar que cada tipo de investiga-
cin tiene su lugar dentro del proceso de la investigacin,
as como una estructura particular y cada uno de ellos se
redacta de forma variable.
Cuadro 5 y 6.
1,18
Conclusiones
Todos los tipos de publicaciones tienen su lugar
dentro de la creacin de conocimiento nuevo, solo que tie-
ne que ser muy crtico con lo que se lee, es importante que
el investigador sepa que menos del 10% de los artculos
que se publican en las principales revistas mdicas son
de calidad, siendo tiles desde el punto de vista clnico y
quirrgico.
9
Por ejemplo cuando el lector revisa a autores que
han realizado revisiones sistemticas, estos hacen reco-
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mendaciones donde suelen no realizar una presentacin
explcita de las preferencias sociales o las del paciente,
por lo tanto los mdicos deben examinar las recomenda-
ciones de un modo crtico tomando en cuenta la calidad de
la metodologa.
17
Tenemos que aprender a realizar una valoracin
crtica de las publicaciones, por lo tanto debemos motivar
a las nuevas generaciones a que realicen este ejercicio, y
que hagan algo ms que hojear la literatura, usando la
informacin para resolver problemas.
8,17
3DUDQDOL]DUUHWRPRXQVXFHVRRFXUULGRD-RKDQQ
S. Bach (1685-1750), donde los crticos de su poca le
aconsejaron que no intentara innovar en sus composicio-
nes, porque para ese momento, musicalmente, ya estaba
todo inventado.
Es deseo de quien esto escribe, que los lectores
hayan encontrado en estas lneas algunos puntos de re-
H[LyQTXHVHWUDGX]FDQHQPRWLYDFLyQ\TXHSHUPLWDGH-
cidir, realizar y culminar, los proyectos que en este proceso
GHLQYHVWLJDFLyQVHGHULYDUDQHQ3XEOLFDFLyQHV&LHQWtFDV
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